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以跳繩為話題的2年級作文

時(shí)間: 小龍 二年級作文

跳繩運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),無論是少年兒童還是中老年人都很喜歡?,F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于跳繩的優(yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!

2年級優(yōu)秀作文:學(xué)跳繩

今天上體育課,體育老師來了說:“你們把跳繩拿著去操場上跳繩,過段時(shí)間要參加跳繩比賽。”大家聽了后,就到操場上練起了跳繩。

可我卻不會跳繩,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細(xì)觀察同學(xué)們在玩花樣,有的同學(xué)身輕如燕,有的同學(xué)單腳跳,還有的在翻花樣……我羨慕極了,我就照著大家的樣子學(xué)跳繩。我慢慢地把繩子拉直,然后用勁甩,等繩子到了地上,我雙腳猛地一跳,可卻沒跳過。我又試了一次,還是沒跳過。我有些泄氣了。正想請教同學(xué),突然鈴聲響了,大家排好隊(duì),按順序回教室了。

放學(xué)了,我把家庭作業(yè)做完了,對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)跳繩,你來教我吧,過幾天就要比賽了。”媽媽同意了,她告訴我學(xué)跳繩的方法,要腳到、眼到、手到。媽媽邊說還邊做示范,胳膊用勁向上甩,當(dāng)跳繩落到地面時(shí),雙腳要快速地離開地面。按照媽媽說的,我又試了一次,終于跳了一個(gè),第二個(gè)腳被絆住了。媽媽鼓勵(lì)了我,我接著跳。一下、二下、三下,四下……啊,跳了七個(gè),我高興地大喊:“啊,我會了。”

在比賽前的一段時(shí)間,我天天練習(xí),終于在比賽那天,拿到了好名次。

通過學(xué)跳繩子,我明白了做什么事情都要堅(jiān)持,才能成功。

2年級優(yōu)秀作文:難忘的跳繩

記得二年級時(shí)的體育課跳繩比賽,是那么令人難忘!就讓我和大家聊一聊吧!

咦?大家怎么一個(gè)個(gè)精神抖擻呢?原來是要舉行跳繩比賽呀!這一次我也要參加。

“開始!”只聽老師一聲令下,同學(xué)們?nèi)缧⊥米右粯悠疵靥?、跳?hellip;…我剛剛跳到50個(gè),就已經(jīng)氣喘如牛了。我本想一屁股坐在地上不干了,可忽然聽見同學(xué)們喊著:“王祉添加油!”我可不能辜負(fù)同學(xué)們對我的期望啊!我又重新回到了比賽狀態(tài),51、52、53、54……一直跳到了102個(gè)。比賽結(jié)束,只聽老師說:“跳得最好的是張李潔!”我聽了像泄了氣的皮球似的,嘴巴張得大大的。

“沒關(guān)系,還有下一場呢!”夏雨晨對我說。

第二場比賽開始了。我身輕如燕,很快便跳了100個(gè)。不好,沒力氣了,失誤了一次,最后我一分鐘跳了129個(gè)。我高興得一蹦三尺高,那時(shí)的心情無法用語言來形容,因?yàn)槲覐膩頉]有跳到過129個(gè),今天是第一次取得這么好的成績。

雖然最后我還是輸了,但是我一點(diǎn)也不傷心,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。

這件事情告訴我,只要盡力地去做一件事,無論結(jié)果怎么樣,你都是勝利者!

2年級優(yōu)秀作文:我愛跳繩

我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是跳繩。

下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣分飛奔出教室,拿著自己的跳繩跳了起來。我在家跳繩的時(shí)候繩子總是不聽我的話,好像跟我過不去似的,要么就是我的腳不聽使喚,繩子到了總被絆著,我記得滿頭大汗直跺腳,就跑去請爸爸支招,爸爸說:“跳繩是有竅門的,手和腳都要跟上,繩子快要到到腳邊時(shí)要立刻跳起來。“聽了爸爸的話我又試了一下,這次繩子乖乖的順從了我,現(xiàn)在我會跳的花樣很多:單腳跳、花跳、雙跳……

我現(xiàn)在的技術(shù)很高,都能和我們班的跳繩女王比賽了。有一次下課我和龔羿冰,我的對手可是高手,跟她比賽,我的心情緊張無比,周圍的氣氛也隨著緊張起來了,別人都替我擔(dān)心。裁判員曾怡然一聲令下,我們兩個(gè)就拼了命的開始跳。我用盡全力,兩手用力抓住手柄,繩子飛速的旋轉(zhuǎn),根本看不到繩子,只能聽到繩子打在地面的啪啪聲,不一會兒我已經(jīng)累的氣喘吁吁,腿像裝了鉛一樣沉,手腕像舉了石頭一樣重,而龔羿冰的表情卻很平靜,我一咬牙、一閉眼、使出吃奶的勁頭又堅(jiān)持了一會兒,最后終于取得勝利了。同學(xué)們都為我喝彩,我卻像散了架似的,一屁股坐在地上。

我喜歡跳繩,運(yùn)動(dòng)能讓我身體強(qiáng)壯,也能讓我得到快樂。
 

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