寫讀后感需要人們用文字將自己的理解和感受準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，這個(gè)過(guò)程確實(shí)有助于提高寫作能力和表達(dá)能力。讀后感的例文六年級(jí)怎樣寫才正確？接下來(lái)給大家整理讀后感的例文六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的例文六年級(jí)篇1

《老人與?！肥且槐咀屓肆私?，什么才是人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷遇到挫折、失敗，許多人因此而失去對(duì)生活的熱愛(ài)。

在《老人與?！分校魅斯サ貋喐缡俏焕蠞O翁，在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到一條大馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與堅(jiān)毅的較量，圣地亞哥終于戰(zhàn)勝了這條大魚，成功將他捕獲。大馬林魚身體大，力氣自然也大，它拖著老人和小船在海上兩天兩夜。大馬林魚在海上奮力掙扎，企圖逃回大海，老人為了制服大馬林魚，把自己弄的皮開(kāi)肉綻，終于把它炸死，拴在船頭。

然而，第一輪風(fēng)暴過(guò)去了，老人又迎來(lái)更大的考驗(yàn)—一群嗅著腥味而來(lái)的鯊魚與已經(jīng)傷痕累累的老人展開(kāi)了殊死拼搏。最后，老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

讀完這本書，我心里久久不能平靜，我想到了那次爬黃山只爬到一半，在我腰酸腿痛時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)持下去，現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得真不應(yīng)該。

是啊，人生的道路不可能總一路順風(fēng)，總會(huì)遇到坎坷的，遇到失敗，這是再平常不過(guò)了，我們應(yīng)該用堅(jiān)持不懈的精神來(lái)面對(duì)困難，面對(duì)失敗，這樣成功才會(huì)向我們走來(lái)。

“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話我將銘記在心。

讀后感的例文六年級(jí)篇2

今天，我看到了一幅耐人尋味的漫畫，小時(shí)候，孩子坐在小椅子上，一位母親笑著幫孩子洗腳，而孩子正吃著自己的手指，一副不懂世事的樣子，這場(chǎng)面十分溫馨。長(zhǎng)大后，一名年輕的男子喂一位白發(fā)蒼蒼的老人洗腳，兩人都快樂(lè)地笑著，這是多么美好呀！

看完了這幅漫畫，我的心久久不能平靜。這位男孩對(duì)母親的孝心是多么濃厚呀，我們應(yīng)該像他一樣知道孝敬父母，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?。洗腳雖然看起來(lái)是一件微不足道的小事，可是它飽含了父母對(duì)我們濃厚的愛(ài)，飽含了我們的孝心。

從古至今，也有不少像男孩一樣孝順父母的人。子路小的時(shí)候家里很窮，常年靠吃粗糧野菜等過(guò)日，有一次，年老的父母想吃上米飯，可是家里一點(diǎn)兒米也沒(méi)有，于是子路翻身越嶺走了十幾里路，從親戚家背來(lái)了一小袋米，讓父母吃上了香噴噴的米飯；黃香小時(shí)候在夏天為父親搖扇驅(qū)蚊解暑，冬天，他總用自己的體溫把被子捂熱后再請(qǐng)父親入睡；韓伯愈在一次挨打的時(shí)候竟傷心哭泣，母親問(wèn)其原因，原來(lái)是因?yàn)樗惺艿搅四赣H老了才流下了眼淚。他們是多么孝順呀！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！

看完了這些事例，我在這里呼吁大家：百善孝為先，我們要好好孝敬父母、回報(bào)父母，讓他們感受到愛(ài)，是他們給了我們生命，是他們哺育我們成長(zhǎng)，是父母教給我們這么多的知識(shí)，為了我們，他們付出了多少汗水和心血，他們是多么偉大呀！因此，我們一定要好好回報(bào)他們，讓他們感到欣慰！

六年級(jí):劉語(yǔ)晗

讀后感的例文六年級(jí)篇3

《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，也是我古代的文化瑰寶！寒假里我多次拜讀這本神話故事書，每次都被她里面的故事情節(jié)所折服，也為我們古人們的智慧和想像所傾倒。

書中法術(shù)高超的孫悟空；愛(ài)吃又喜歡偷懶的豬八戒；中心耿直的沙和尚；默默無(wú)聞的白龍馬和善良執(zhí)著的唐僧。他們性格外形各不相同，但他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——至西天取得真經(jīng)！他們師徒四人向著既定目標(biāo)，堅(jiān)定毅志，憑著自己的毅力，翻山越嶺，掃除各種阻礙，經(jīng)歷九九八十一難，最終完成目標(biāo)——取得真經(jīng)！

書中“西游取經(jīng)團(tuán)”成員們的這確定目標(biāo)，憑著自己毅力，最終獲得成功的精神，讓我深受感動(dòng)，也讓我聯(lián)想到自己。我記得去年我們小隊(duì)做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查，當(dāng)時(shí)去做調(diào)查時(shí)，我感到難為情，不好意思，敷衍了事，所以最終結(jié)果不盡人意。還有上學(xué)期期末時(shí)，我們都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，當(dāng)我復(fù)習(xí)到《爬山虎的腳》這兒就卡住了，因?yàn)槲冶巢怀鰜?lái)，這篇可是必背課文。我連著幾個(gè)晚上朗讀它，可它就是狡猾的不進(jìn)我腦海中，我生氣的準(zhǔn)備不管它的。最后還是媽媽在旁邊監(jiān)督我，引導(dǎo)我，才背出來(lái)。

我相信以后我要向“西游取經(jīng)團(tuán)”們學(xué)習(xí)，確定目標(biāo)后，要憑著自己的毅力勇往直前，取得最后的成功，成為一名爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員！

讀后感的例文六年級(jí)篇4

《魯賓遜漂流記》講的是一個(gè)聰明機(jī)智，具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人不聽(tīng)父母的勸阻獨(dú)自去探險(xiǎn)，當(dāng)上了一個(gè)充滿驚險(xiǎn)刺激的水手。在探險(xiǎn)的過(guò)程中，由于貨船出事，自己一個(gè)人流落到了小島上。在小島上，他種植林園，修造船只，修建房屋等事。他依靠自己不屈不撓的精神在島上生活了28年，最終返回了故事。這本書是英國(guó)作家笛福根據(jù)一個(gè)真實(shí)故事而改編的。

小島上荒無(wú)人煙，魯賓遜卻一個(gè)人在島上生活了28年。這是一個(gè)怎樣艱苦的生活，沒(méi)人和你聊天，每時(shí)每刻都要防著野人，要是換成了你，你可以嗎，這樣的生活，還不如不活了。魯賓遜曾經(jīng)也想過(guò)，在這個(gè)島上度過(guò)他一生?？墒?，他卻沒(méi)有退縮，從容不迫的面對(duì)眼前悲慘的一切。世界上就這么渺小嗎？一個(gè)有毅力的人被困在小島上都沒(méi)有人知道嗎？28年后，他回了故鄉(xiāng)，我們體會(huì)到：魯賓遜是那么會(huì)獨(dú)立，會(huì)生存，在困難面前永不低頭的人。魯賓遜在世上就為我們建立了這樣一個(gè)榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。

魯賓遜是我們的偶像，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，做事就一定成功。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……

讀后感的例文六年級(jí)篇5

六年級(jí)讀后感:讀《請(qǐng)把我埋得淺一些》有感600字

這是一個(gè)二戰(zhàn)的故事，在德國(guó)的集中營(yíng)里關(guān)押了很多猶太人，他們?cè)馐芗{粹的迫害。

在這個(gè)集中營(yíng)里，有一位天真可愛(ài)小女孩和他的母親關(guān)在里邊，一天，她的母親被納粹士兵帶走了，便再也沒(méi)回來(lái)，很多人都告訴這位小姑娘媽媽去找爸爸了，她便只能等著媽媽的歸來(lái)。

她沒(méi)有等到媽媽回來(lái)。在一天早晨，一些納粹士兵把她和無(wú)數(shù)的猶太人趕上了刑場(chǎng)，刑場(chǎng)上早就挖有一個(gè)巨大的深坑，一個(gè)接著一個(gè)的猶太人被推下深坑。

正當(dāng)一個(gè)納粹士兵走到小女孩面前，正要將她推入深淵時(shí)，小女孩睜大著漂亮的眼睛對(duì)納粹士兵說(shuō)：“劊子手叔叔，請(qǐng)你把我埋得淺一點(diǎn)好嗎？要不，等我媽媽來(lái)找我的時(shí)侯，就找不到了……”這句話讓當(dāng)時(shí)很多的納粹士兵潸然淚下，也讓很多人找回了愛(ài)與人性的美。

戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有建設(shè)，只有破壞，它會(huì)把人類最丑惡的一面毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)，它能摧毀一切，摧毀我們美好的生活。其實(shí)我本以為，戰(zhàn)爭(zhēng)只是軍隊(duì)之間的戰(zhàn)事，但現(xiàn)在我才明白，實(shí)際上戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的背后墊著很多人的生命，即便是侵略者，搶占了別國(guó)的地盤，那又有什么用，失去的遠(yuǎn)比獲得的要多得多，這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義呢？害人害己而已，沒(méi)有了這些戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的生活只會(huì)變得更好。

我憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)和那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，既是為了我們美好的家園，也是為了我們藍(lán)色的地球母親。想象一下，假如我們的身邊沒(méi)有了清新空氣和鳥語(yǔ)花香，我們的生活會(huì)是什么樣子。

讀后感的例文六年級(jí)篇6

讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說(shuō)《愛(ài)的教育》，深深地被小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說(shuō)沒(méi)有任何的豪情壯語(yǔ)，也沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，卻通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫，使人感受到一個(gè)最根本的東西，愛(ài)。

這本書以一個(gè)小男孩安利柯的眼光，寫下了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處感人肺腑。整部小說(shuō)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物，自然生動(dòng)讓人趕到是那么真實(shí),高大善良的卡隆,滑稽有趣的可萊締,聰明伶俐的代洛西………這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活充滿愛(ài)，為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。正因?yàn)樗麄兊膼?ài)，“我”的世界才變得更加美好。包括幼兒園中鬧哄哄,可愛(ài)的孩子們,卡隆保護(hù)奈利,卡洛裴把自己精心收藏的集郵冊(cè)送給受傷的老人表示歉意……..都給人一種身臨其境的感覺(jué).

這本書里的每一個(gè)故事都給人啟發(fā),也許每個(gè)人都能從這本書上找到類似于自己經(jīng)歷過(guò)的或慚愧或傷心或高興的事情,但我找到的更多的是樂(lè)觀,是關(guān)愛(ài),是友誼,是希望,是做人的道理.讀著《愛(ài)的教育》，我思緒萬(wàn)千；合上《愛(ài)的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，讓我的心情久久不能平靜。

中國(guó)的大文豪孔子曾說(shuō)過(guò)：“仁者愛(ài)人?！庇腥收咧牡娜?，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。讓我們多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，用愛(ài)的鑰匙，去打開(kāi)人們的心扉，那么陽(yáng)光將照耀到世界上的每一個(gè)角落！

愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛(ài)看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。

如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游，也許有人會(huì)有異議。但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。

如果愛(ài)是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài)。也許它聽(tīng)起來(lái)很“口號(hào)”，但作為一個(gè)有良知的人，這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服。我不需為祖國(guó)拋頭顱了，但祖國(guó)需要我們的還有很多。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。

讀后感的例文六年級(jí)篇7

我最喜歡《愿望的實(shí)現(xiàn)》這個(gè)故事，主要講述老蘇巴和兒子小蘇希一段十分奇妙的經(jīng)歷。

在愿望仙子的幫忙下，老蘇巴變成了小蘇巴，小蘇希變成了老蘇希，可是在他們互換身份之后，他們并沒(méi)有那么歡樂(lè)，反而憂愁了起來(lái)，他們做著與外表不符的事情，鬧出了很多尷尬和笑話，最終他們還是覺(jué)得應(yīng)當(dāng)變回自我該有的樣貌。

這個(gè)故事讓我明白，要珍惜時(shí)間，珍惜小時(shí)候的自我，好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才不會(huì)后悔。

讀后感的例文六年級(jí)篇8

——流淚，是為了那個(gè)在月光下的蛋格路上看到銀河的雪弟嗎?

雪弟是趙麗宏精心塑造的男孩形象，雪弟沒(méi)有辜負(fù)作家的呵護(hù)。那個(gè)在城市中尷尬尿床的雪弟，是那個(gè)喜歡蘆花貓的雪弟，是那個(gè)喜歡聞汽油的雪弟，是那個(gè)囚禁螞蟻的雪弟，是那個(gè)在河邊小學(xué)與小伙伴們一起征服大世界的雪弟，是那個(gè)在柏油路和蛋格路上尋找星空的雪弟，是那個(gè)用畫筆描繪夢(mèng)想的雪弟，是那個(gè)永遠(yuǎn)不囿于貧窮和富有的雪弟。上海的小閣樓是那么的小，而雪弟的心幾乎沒(méi)有界限，他從未迷路，他手指的光芒上永遠(yuǎn)是魔力的。在死亡面前，童年就應(yīng)該消失，但雪弟依舊能夠堅(jiān)守在屋頂上，為親婆為自己也為我們這些讀者保存了最完整的星空，保存了作家賜予他的那一捧晶瑩的“雪”!

好小說(shuō)就是一塊神奇的“明礬”。而“明礬”的功效就是能將記憶之水沉淀出別樣的甘甜。在《童年河》這本奉獻(xiàn)給少年們的“明礬”中，歲月之河變得無(wú)限地清澈而悠長(zhǎng)，男孩雪弟在折疊的時(shí)光中，呈現(xiàn)出逆光般的剔透。因?yàn)樽骷亿w麗宏，因?yàn)檫@本“白牡丹”般的《童年河》，我已知道了雪弟所有的秘密，我多么希望能夠走進(jìn)雪弟那純黑的瞳孔，向這位7歲的小主人公說(shuō)一聲：雪弟，你好，我愿意與你交換我的童年!

讀后感的例文六年級(jí)篇9

這個(gè)暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時(shí)充滿著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時(shí)也不那么老套，是充滿色彩的。

《老人與?！分v述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對(duì)話的.時(shí)候讓我感覺(jué)到一種溫馨，和老人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個(gè)老人居然能和鯊魚對(duì)抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最后那條大魚都剩骨架了，但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地?fù)Q，直到最后一個(gè)說(shuō)他贏了黑人時(shí)，所有人都很驚訝。

《老人與?！愤@本書體現(xiàn)了，老人在年輕時(shí)的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個(gè)臺(tái)階，讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值。

讀后感的例文六年級(jí)篇10

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。無(wú)論是時(shí)光，還是往事，或是容顏，都如昨日之日一般棄我而去，任我多么留戀，它們卻毫無(wú)回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾，揮之不去。人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。

凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?；你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)；你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜荩荒惚瘋?，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光；你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……

人生在世一蜉蝣，轉(zhuǎn)眼烏頭換白頭。一輩子很短，真的需要好好地疼自己，你的世界，有了自己心靈的那束陽(yáng)光才真的明媚溫暖。一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。

讀后感的例文六年級(jí)篇11

你是否有過(guò)這樣的夢(mèng)想，自己孤身一人，在一個(gè)荒島上生活，浪跡天涯，終于成功！

<<魯賓遜漂流記>>描述的是一個(gè)十九歲的少年為了實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)，不顧父母的勸告，放棄了自己安靜舒適的家庭，開(kāi)始了自己的航海夢(mèng)。

從書中我可以看出魯賓遜是一個(gè)非常勇敢、積極樂(lè)觀，還十分愛(ài)勞動(dòng)。他所在的船遇到大風(fēng)發(fā)生不幸的時(shí)候，所有的船員都遇難了，他幾乎也放棄了希望，但求生的欲望開(kāi)始讓他自力更生，最后他成功地上了岸。他開(kāi)始斷定自己在這樣的環(huán)境下肯定活不了多久，但是他也不想放棄，便從他們乘的船上拿了許多有用的東西。他先養(yǎng)了一只山羊，然后又養(yǎng)了一只鸚鵡，通過(guò)他的不斷努力，最后他擁有了好幾十只羊，一棟“別墅”，并且學(xué)會(huì)了做面包。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他救了一名船長(zhǎng)、大副和水手，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，成功地奪回了大船。他乘船回到了巴西，然后又騎馬前往英國(guó)，雖然途中遇到了幾百只狼，但他一點(diǎn)也不畏懼，成功的到達(dá)了英國(guó)。

從中我可以感受到，不管遇到再大的困難，我們都應(yīng)向魯賓遜那樣，要有積極樂(lè)觀的心態(tài)，不被困難嚇倒，要勇敢的面對(duì)它，去克服它，不經(jīng)歷一些艱難困苦，怎能嘗到勝利的滋味呢？愿我們每個(gè)人都做生活中的強(qiáng)者和勝利者。

讀后感的例文六年級(jí)篇12

兩人的情感經(jīng)歷并沒(méi)有遭遇太大的波折，只是在一個(gè)不對(duì)的時(shí)間遇到了對(duì)的人。女人還是要回去遙遠(yuǎn)的未來(lái)，相夫教子，即使對(duì)眼前的男人有多少的不舍。因?yàn)檫@一切都是宿命，他們不能違背的&39;自然規(guī)律。

一直以為感性的男人不理智，理智的男人不感性。方中信何嘗不是一個(gè)例外呢？為了愛(ài)人不受煎熬，他寧愿獨(dú)自流落在一九八五年，承受失去愛(ài)人的痛苦。而他也在愛(ài)人離去三年后悄然逝去，而在墓碑上最后留的那六個(gè)字，更是令人肝腸寸斷，沖擊著每個(gè)人的心靈。

有這樣一個(gè)男人，這樣的愛(ài)自己，已經(jīng)足矣。

或許作者是殘酷的，她不該把陸宜還給未來(lái)。可以給他們45天，就應(yīng)該給他們一生。

也許他們本就不該相遇，一切在50年前就已經(jīng)成為了注定。

人生何嘗又不是如此呢？現(xiàn)實(shí)中看過(guò)太多的離合。不該遇到的偏偏遇到，如果相遇是一種錯(cuò)誤，也寧愿只要片刻的溫存。所謂此情只待成追憶，有回憶的人總是幸福的。

讀后感的例文六年級(jí)篇13

你能在一個(gè)荒蕪人煙，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有住宿，只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島上生存嗎？你能在一艘只有一丁點(diǎn)兒食物、些許槍彈和一些并無(wú)多大用處的物品的廢船上營(yíng)造自己的生活堡壘嗎？長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)與艱辛，你能單靠一個(gè)人的智慧和力量，克服重重困難而擁有自己的快樂(lè)嗎？在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這一切都仿佛是天方夜譚，但是這看起來(lái)不可能的一切，都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索身上。

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，1719年4月25日?！遏敒I遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。體現(xiàn)了魯濱遜·克魯索不怕吃苦、頑強(qiáng)勇敢的精神品質(zhì)。我佩服他！

在這個(gè)荒涼的小島上，想要生存下去，是多么難吶！可魯濱遜·克魯索僅靠一丁點(diǎn)兒食物、些許槍彈、一些并無(wú)多大用處的用品和一艘廢船在這個(gè)小島上生存了28年2個(gè)月19天。其中還有在面對(duì)食人族的侵略和野獸的危險(xiǎn)戰(zhàn)斗中，他依然毫無(wú)畏懼，直到戰(zhàn)勝他們?yōu)橹?。他為了造一條小船，花了他半年時(shí)間，還是沒(méi)成功，可他依然堅(jiān)持不懈地反復(fù)試了許多次，終于造好了小船。這些都讓我贊嘆不已。

魯濱遜——一個(gè)頑強(qiáng)又不怕吃苦的冒險(xiǎn)者；魯濱遜——一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為夢(mèng)想而拼搏的人；魯濱遜——一個(gè)真正的勇者，他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)立度過(guò)28年的時(shí)光……這一切，難道不能說(shuō)明魯濱遜是個(gè)百折不撓聰明能干敢于冒險(xiǎn)的人嗎？

生活又何嘗不是這樣呢？無(wú)數(shù)學(xué)子為攀上知識(shí)之高峰，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；無(wú)數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，在商海中拼搏了許多年，吃了許多苦，流了許多淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖蕩、拼搏一番呢？

閱讀《魯濱遜漂流記》讓我重新認(rèn)識(shí)自己。我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一名一個(gè)頑強(qiáng)又不怕吃苦的、為夢(mèng)想而拼搏的人。

讀后感的例文六年級(jí)篇14

今天看了我國(guó)四大名著之一《西游記》中的孫悟空《大鬧天宮》，很好看。孫悟空只是拿著一跟金箍棒，把天兵天將和玉皇大帝打的一塌糊涂。躲在桌子底下喊救命。后來(lái)還是叫如佛主來(lái)幫忙，才保住了玉皇大帝的位子。我們每個(gè)人都不要像孫悟空這樣打玉皇大帝。

大鬧天宮是說(shuō)，孫悟空去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。當(dāng)孫悟空知道弼馬溫只是個(gè)管馬的小官后，便打出天門，返回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，孫悟空連敗巨靈神、哪咤二將。孫悟空又被請(qǐng)上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，孫悟空被擒。玉帝請(qǐng)來(lái)佛祖如來(lái)，才把孫悟空壓在五行山下。

孫悟空大鬧天宮的行為不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。它仗著有七十二變和金箍棒，居然敢大鬧天宮，真是胡鬧。孫悟空大鬧天宮這件事是沒(méi)有好下場(chǎng)的，如來(lái)佛主壓在五指山下五百年。這種懲罰實(shí)在太對(duì)了，誰(shuí)叫他這么壞呀!孫悟空有兩面，一面是他大鬧天宮不值得我們學(xué)習(xí)。另一面是他用心用力保護(hù)師傅，這種精神才是值得我們學(xué)習(xí)的，大家要記住了，做壞事是沒(méi)有好結(jié)果的。

讀后感的例文六年級(jí)篇15

今天我閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書，覺(jué)得特別好，主人公是雨來(lái)，他是一個(gè)小機(jī)靈鬼，喜歡游泳、頑皮可愛(ài)、天真活潑，雨來(lái)的媽媽曾因?yàn)橛陙?lái)總是下水游泳，揚(yáng)言要打他，但是每當(dāng)雨來(lái)跑到河邊，扎到水里的時(shí)候，媽媽就只能干發(fā)愣，只有雨來(lái)在水中冒出他的頭頂時(shí)，他們兩個(gè)才會(huì)相視一笑。

雨來(lái)從小就特別愛(ài)國(guó)，老師發(fā)給他的課本，總是用珍貴的紅布包著，每當(dāng)沒(méi)有事情的時(shí)候，總是喜歡讀讀上面的課文。

雨來(lái)還有很多的好品質(zhì)，第一，他機(jī)智勇敢、聰明伶俐，在掩護(hù)李大叔的時(shí)候，雨來(lái)敢和敵人斗智斗勇，最后成功掩護(hù)李大叔。第二，他信守承諾、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在站崗時(shí)一位叔叔交給他信的時(shí)候，他馬上送到收信人的位置，就算有再大的困難，也在所不辭。第三，他堅(jiān)貞不屈，不畏強(qiáng)敵。在被抓的時(shí)候，他不會(huì)被誘惑，更不會(huì)因?yàn)閿橙说膰?yán)刑拷打而泄露情報(bào)。這以上幾個(gè)方面都是值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。

這本書中，不僅有雨來(lái)這個(gè)角色，還有許許多多的人物，雨來(lái)的爸爸愛(ài)憎分明、善良勇敢，雨來(lái)的媽媽機(jī)智果斷、英勇無(wú)畏。八路軍杜紹英足智多謀、臨危不亂、嫉惡如仇、大義凜然。正是這些愛(ài)國(guó)人士的努力奮斗，才換取了今天我們美好的新中國(guó)。

我們生活在和平年代，我們生活幸福，現(xiàn)在不需要我們?nèi)?zhàn)斗，我要向雨來(lái)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

讀后感的例文六年級(jí)篇16

最近，我讀了中國(guó)四大名著之一《西游記》這本書，深受感觸。

這本書主要講了古代一位叫唐僧的人帶著三個(gè)徒弟——齊天大圣孫悟空、豬八戒和沙悟凈去西天取經(jīng)。一路上，幾個(gè)徒兒降妖除魔，沖破重重阻礙，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才取得真經(jīng)。

唐僧的幾個(gè)徒弟英勇善戰(zhàn)，特別是忠勇的孫悟空，總是能識(shí)破妖怪的詭計(jì)。為了保護(hù)師傅，他不惜犧牲一切。武功高強(qiáng)的他，能在關(guān)鍵時(shí)刻救出遇難的師傅和師弟，真是太棒了！生活中警察也是一樣的，為了保護(hù)人民不惜犧牲自己的生命。

“吃俺老孫一棒！”讀著這句話，我仿佛看見(jiàn)唐僧被妖怪抓走，孫悟空和妖怪在激烈搏斗，沙僧趕快上前幫忙，豬八戒趁機(jī)救走師傅的情景。想想他們，再想想我們，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)槭郎嫌羞@般義氣的人不多，每當(dāng)朋友有難，大多人都看著不管，人海茫茫之中，只有幾個(gè)前去幫忙。

讀了《西游記》這本書，我的感受就是要講義氣，堅(jiān)持不懈。

讀后感的例文六年級(jí)篇17

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名的作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納隨著“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩以及兩位同伴周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入了大西洋，看到了許多罕見(jiàn)的海底生長(zhǎng)的動(dòng)植物和海中的奇異現(xiàn)象，還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊、大屠殺、北冰洋大風(fēng)暴等許多的險(xiǎn)情。

書中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)性情憂郁，但知識(shí)豐富、富有同情心的船長(zhǎng)。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避他的敵人和迫害者，施行可怕的報(bào)復(fù)；他在海底尋求自由，對(duì)自己的孤單生活感到悲痛；他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)難以想象的危險(xiǎn)；他很善良，不愿意傷害海洋里任何生物；他對(duì)人類富有可貴的犧牲精神，這是別人都無(wú)法達(dá)到的；他贊美海洋，海洋對(duì)他來(lái)說(shuō)，與生命一樣重要……

這本書最突出的特色不是人物的性格描寫，而是表現(xiàn)在漫長(zhǎng)的旅行中。故事的情節(jié)曲折而緊張，撲逆迷離。在這漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而進(jìn)入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而進(jìn)入充滿詩(shī)意的美妙境界。

作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力十分令人驚嘆?！逗５變扇f(wàn)里》不僅讓我豐富了知識(shí)，還讓我開(kāi)闊了視野，真是一部不可以不讀的好書！

六年級(jí):蘇一念

讀后感的例文六年級(jí)篇18

當(dāng)你讀完這本精彩的小說(shuō)，一個(gè)高大、威猛的形象就會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)、航海家魯濱遜。他憑著自己頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，完成了航海的整個(gè)過(guò)程。

這本書介紹了喜歡航海的魯濱遜離家出走后，在一次航海中，因?yàn)榇坝|礁，除了魯濱遜幸運(yùn)的逃到荒島上，其他船員都不幸遇難。在荒島上，魯濱遜只有少量的槍支彈藥和一些生活用品，但他就靠著一股頑強(qiáng)的毅力，在荒島上靠打獵、種植農(nóng)作物、來(lái)抓住機(jī)會(huì)，想盡辦法終于逃離了荒島的過(guò)程。

看了這本書使我懂得了不管在生活上、還是在學(xué)習(xí)中，遇到什么困難都要想辦法靠自己解決，實(shí)在自己沒(méi)辦法解決的再找別去人幫助，不能經(jīng)?？縿e人幫忙，一切都要靠自己動(dòng)腦筋努力去完成，而不是一味的埋怨和悲觀。有的人獲得了一點(diǎn)小成就就沾沾自喜、狂妄自大、驕傲自滿，有些人很輕易的得到了自己想要的東西，可一旦失去了他們就失望、落魄，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有通過(guò)自己的艱苦努力，所以是經(jīng)不起任何的打擊和挑戰(zhàn)的。

我們要始終相信世上無(wú)難事，只怕有心人這句話！要相信自己，只要有恒心和毅力不管遇到什么困難就都能去克服了。

讀后感的例文六年級(jí)篇19

早就聽(tīng)同桌說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這本書很有意思，老師也推薦我們讀一讀，前幾天我終于讀到了這本書。

到昨天為止，我已經(jīng)全部看完了這本書，并且做了不少筆記?！逗５變扇f(wàn)里》里面講了這么一個(gè)故事：一個(gè)叫皮埃爾·阿羅納克斯的教授，登上亞伯拉罕·林肯號(hào)戰(zhàn)艦，去參加追捕海上怪物的行動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)怪獸其實(shí)就是一艘潛水艇。行動(dòng)失敗后，教授和他的仆人落入水中，游到了“怪獸"上面，并進(jìn)入到了潛水艇里面，知道那潛水艇叫“鸚鵡螺”號(hào)。因?yàn)橥чL(zhǎng)想跟陸地決斷關(guān)系，所以，上面所有的食物都是海里出產(chǎn)的：肉是海龜脊肉、海豚肝，奶油是雌鯨身上弄來(lái)的，糖是從大墨角藻里提取出來(lái)的，還有?？u呢，艇長(zhǎng)還帶教授、仆人參觀了海底森林、珊瑚公墓。書中讓我們見(jiàn)識(shí)了異常美麗的海底世界，看到了珍貴的珍珠母珠，很多很大的水母，各種各樣的海底魚類。最后，他們還戰(zhàn)勝了“大西洋的肚臍”邁爾海峽里的漩渦，最后，教授回到了陸地生活。

看了這本書，我也想去海底世界看看。但是我想勸那個(gè)內(nèi)莫艇長(zhǎng)，不要對(duì)人類絕望，人類還是有很多美好的事物的，希望他早日回到人類社會(huì)。讓他的本領(lǐng)和財(cái)富為人類作出貢獻(xiàn)。

讀后感的例文六年級(jí)篇20

大家好我是23號(hào)王思語(yǔ)：我讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書，我最喜歡《愿望的實(shí)現(xiàn)》這個(gè)故事讓我深有體會(huì)。

老蘇巴有個(gè)兒子叫小蘇希，是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，找了很多的借口不去學(xué)校，貪玩，愛(ài)吃棒棒糖，老蘇巴對(duì)自己的兒子很無(wú)奈，他想要是自己能回到童年時(shí)代多好呀，每一分每一秒都用來(lái)讀書。

而小蘇希想我是爸爸的年紀(jì)多好，可以為所欲為了，愿望仙子聽(tīng)到了父子倆的心聲，就實(shí)現(xiàn)了他倆的心愿。

他父子倆的心愿實(shí)現(xiàn)了，但在日常生活中也都陷入了困境，這個(gè)故事告訴我們什么吋間就做什么事情，時(shí)間是不能逆轉(zhuǎn)的，我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，同時(shí)讓我想到我學(xué)過(guò)的一句話：“一付光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”的道理。