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七年級(jí)下冊(cè)第4單元作文寫中國(guó)戲曲

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  七年級(jí)下冊(cè)第4單元作文寫中國(guó)戲曲篇1

  中國(guó)的戲曲,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著鮮明的民族風(fēng)格,每個(gè)劇種,都有著它獨(dú)特的魅力、韻味以及內(nèi)涵:如京劇的雍容華美,昆劇的典雅精致,梆子戲的高亢悲涼,還有越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)……

  可這些中華民族的瑰寶,在現(xiàn)在這個(gè)多元化的社會(huì)中,似乎有些站不住腳根。如今的藝術(shù)形式日漸豐富了,傳統(tǒng)戲曲面臨著更嚴(yán)峻的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。它漸漸地被人們淡忘了,取而代之的是“流行,更多人喜歡追流行,認(rèn)為在流行中能夠展現(xiàn)西我,獲得滿足。“棄之戲曲,投之流行。

  為什么傳統(tǒng)戲曲會(huì)面臨如此的抉擇?是它乏味?不是。是因?yàn)樗种撇蛔×餍械膹?qiáng)撼沖擊。流行是什么?引領(lǐng)潮流,追求時(shí)尚。不可否認(rèn),“流行,也是一門藝術(shù),但是現(xiàn)實(shí)中的藝術(shù)。

  打個(gè)比喻,流行就像劃過天際的一顆流行,一劃而過,短暫卻璀璨,更多人驚艷于它的閃亮,于是拋傳統(tǒng)追流行,心中只覺得流行放射出的奪目光彩才為自己矚目。殊不知,一劃而過的背后,是寂靜,沒有任何追求后的精神享受。而傳統(tǒng)戲曲,就好像宇宙中一顆并不耀眼奪目的恒星,雖然若隱若現(xiàn),但它始終保持自己的韻律哼唱寧?kù)o。它擺脫了喧囂與浮華。深夜,一個(gè)人靜靜地坐著,閉目養(yǎng)神地聽一段戲曲,或是泡上一杯醇香的茶,看一會(huì)兒戲劇節(jié)目,你定會(huì)感到超脫的自然與靜心,感覺古老卻清新的戲曲很美,很美。

  這就是戲曲的魅力,如一襲清風(fēng)吹拂著,精神與靈魂,此刻,都能得到升華。其實(shí),中國(guó)傳統(tǒng)戲曲,根本不存在什么“去與“留,它一直是我么民族的瑰寶,是東方的歌劇,是永恒的歷史文化。

  聽,風(fēng)的拂動(dòng),葉的擺動(dòng),云的笑聲,是我自失地又想到了古老而自然的韻律。

  七年級(jí)下冊(cè)第4單元作文寫中國(guó)戲曲篇2

  戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)的經(jīng)典,不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。

  小的時(shí)候,看見自己的父母看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土,趕不上潮流,打死我我都不會(huì)去看那老掉牙的玩意。

  俗話說:“要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗。”不嘗不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語(yǔ)文課上,當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí),我真是為之震撼,原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝,外國(guó)人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛戲曲。

  我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國(guó)人”。不是嗎?這些戲曲,就像我國(guó)的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理,戲曲是我們的國(guó)寶,戲曲是我們的國(guó)粹,戲曲是我們的國(guó)劇呀!我們?cè)跄芡浰鼈?如今的社會(huì),我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。

  戲曲的藝術(shù)魅力,我們?cè)蹩赏?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去!

  七年級(jí)下冊(cè)第4單元作文寫中國(guó)戲曲篇3

  中國(guó)的戲曲,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著鮮明的民族風(fēng)格。每種戲曲都有各自的特點(diǎn),如京劇的容華美;昆曲的雅精致;梆子戲的高亢悲涼,越劇的輕柔婉轉(zhuǎn),黃梅戲的悠揚(yáng)委婉……

  為了感受它博大的內(nèi)涵,去品味它悠長(zhǎng)的韻味,我特地去“師學(xué)戲”。

  “樹上的鳥兒成雙對(duì)\綠水青山帶笑顏\你耕田來我織布\你挑水來我澆園……”不見其人,只聞其聲,不用猜就知道張奶奶又在一展歌喉了。

  點(diǎn)明來意后,張奶奶樂得合不攏嘴,二話不說便開始教我唱戲了。

  張奶奶給我選了一段既簡(jiǎn)單又好聽的黃梅戲《天仙配》選段。張奶奶先找來了《天仙配》的音樂讓我欣賞一番,那似乎散發(fā)著清香的泥土氣息的黃梅小調(diào)使人仿佛感受到了劇情人物的歡喜幸福,看到了潺潺的溪水,在枝頭歡歌的小鳥……突然,我感到一陣搖晃,猛地睜開眼,才知道是張奶奶正喚醒沉迷于戲曲的我。原來戲早已唱完了。真是不聽不知道,一聽嚇一跳,原來戲曲也并不亞于現(xiàn)在的流行歌曲,同樣挺好聽。

  接著張奶奶開始一句一句地教我唱,她唱一句,我學(xué)一句。一曲下來,原本婉轉(zhuǎn)的黃梅戲被我唱得“面目全非”,沒一句是著了調(diào)的。在場(chǎng)的叔叔阿姨聽后笑得前仰后合,我不禁愁眉苦臉開始喪失了學(xué)戲的信心。奶奶看到我這副表情,便和藹地對(duì)我說:“別急,萬事開頭難,只要有毅力一定能學(xué)好。”聽了這話,我心頭一熱,信心之火又重新燃起。張奶奶也繼續(xù)教我唱。遇到較難的讓我重復(fù)練習(xí),不厭其煩地示范唱,直到把我教會(huì)為止。幾遍下來,我已能完整并著調(diào)地唱下來了。又跟著音樂練幾遍后,我便能與張奶奶一個(gè)“牛郎”一個(gè)“織女”地對(duì)唱起來了。

  常言道:想知道梨子的味道,就得去嘗嘗。其實(shí),很多東西不能光看表面,需要親自去實(shí)踐,才能知道事物的真假,做事的難易。同時(shí),我還悟出另一個(gè)道理,凡事熟能生巧,只要有決心,有毅力,一定能把事情做好!

  
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