留在我心底的風(fēng)景500字1

　　在我的生命中，除了父母之外陪我時(shí)間最長(zhǎng)的，影響我最深遠(yuǎn)的便是我的老師。我的老師有一張非常嚴(yán)肅的臉，時(shí)常擺出思索的樣子。我見了就有點(diǎn)害怕，尤其是犯錯(cuò)的時(shí)候。

　　記得是初一的時(shí)候，當(dāng)時(shí)十分調(diào)皮。上課和前后桌說話，做小動(dòng)作，有時(shí)還出洋相。終于這件事被班主任知道了。那天晚自習(xí)，他把我叫到辦公室。因?yàn)槭撬谇懊孀?，所以比我先到辦公室。當(dāng)我推開門喊“報(bào)告”的時(shí)候，他正抱著把，用手托著腮，在哪里站著。他冷不丁的說了聲：“進(jìn)來(lái)吧!”我頓時(shí)心想完了，整好了還能回去，整不好血濺當(dāng)場(chǎng)。

　　他就和我談話，問這問那。最后終于切入正題了。“上課紀(jì)律怎么樣?”我默不作聲。“說話不，做小動(dòng)作不?”我還是默不作聲。我漸漸地抬起了頭。他正用那雙眼睛直盯著我，擺出那張嚴(yán)肅的臉。我當(dāng)時(shí)害怕極了，腿開始發(fā)抖。之后我向他作出了承諾，以后上課不再說話，做小動(dòng)作。他也就放過了我。

　　現(xiàn)在我不會(huì)在出現(xiàn)這種情況了。因?yàn)槊慨?dāng)我想起那樣雙手抱著把托著腮，面無(wú)表情的臉，我的心總會(huì)一驚。他的那張臉，在我心里深深的印下了。

　　每當(dāng)我做事時(shí)，總會(huì)想起那張臉。他是我防止犯錯(cuò)的鬧鐘。它那張臉也會(huì)時(shí)常告誡我，人生地哲理。

　　一個(gè)人應(yīng)當(dāng)坦蕩，犯了事，不要躲。敢做就要敢當(dāng)。敢做不敢當(dāng)，不是男子漢的作風(fēng)。他的話一直成為我做人處事的標(biāo)尺，什么事該做，什么事不該做。

　　現(xiàn)在我也不敢犯錯(cuò)。因?yàn)槲遗乱姷侥菑堧p手抱著把，托著腮，面無(wú)表情的臉。

　　留在我心底的風(fēng)景500字2

　　小時(shí)候，我媽經(jīng)常帶我出去玩，每次都是玩得十分的開心。去的地方也是十分的美麗，而有一處風(fēng)景，去成為了留在我心底的風(fēng)景。

　　這一處風(fēng)景并不華麗，這一處風(fēng)景也不是什么知名景區(qū)，而這一處風(fēng)景去讓我終身難忘。這，就是圖書館。

　　在小學(xué)的時(shí)候，老師每周都會(huì)抽一節(jié)課來(lái)帶我們?nèi)D書館。而當(dāng)時(shí)年幼的我去圖書館的目的卻不是讀書!在盛夏之際，我去圖書館是為了感受涼爽的空調(diào)，為了感受脫掉鞋子的暢快。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，我是為了享受圖書館里的那舒適溫暖的暖氣。當(dāng)然，還少不了說話，所以，我們的圖書館總是充滿了閑話與浮燥的心情。

　　長(zhǎng)大以后的我，在放假時(shí)總會(huì)抽時(shí)間與伙伴們一起去圖書館。不過大多數(shù)時(shí)間都沒有讀書，就算是讀書也不過是走馬觀花，草草地翻了一番罷了。然而，有一個(gè)圖書館改變了我的這一習(xí)慣――南山圖書館。

　　我們第一次來(lái)到南山圖書館，我們被眼前的一幕驚住了，這里有上至八十高齡的老人，下到五歲兒童，幾乎擠滿了人，卻沒有閑話聲，沒有浮燥的心情，這里感受不到炎熱。每個(gè)人都在安靜地讀書?？吹竭@一幕，讓一向愛說話的我卻一時(shí)張不開口，不愿打破這一安靜。于是，我便選了一本書，安靜地開始讀。

　　不久我們便回家了，這是我第一次在圖書館安靜認(rèn)真地讀書。那一天，我感受到了一個(gè)很安靜的讀書環(huán)境。這種環(huán)境比空調(diào)更讓人舒服，比暖氣更讓人感到溫暖。當(dāng)然我也忘不了那一處難忘的風(fēng)景。是這一處風(fēng)景讓我能在浮燥的城市中找到一份安靜。

　　此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

　　留在我心底的風(fēng)景500字3

　　記得有一次晚上，媽媽陪我去學(xué)薩克斯。路上，媽媽獨(dú)自吧背著那沉重的薩克斯，步履瞞珊地走在路上。由于光線暗，我無(wú)法看清媽媽是如何走路的，也就沒有提出幫她(?)背薩克斯。

　　就這樣，媽媽深一腳，淺一腳地和我走到了老師家，借助明亮的燈光 ，我才看清有豆大的汗珠從媽媽的額上滲出，不由得心里一驚，原來(lái)媽媽這么辛苦。為了報(bào)答媽媽的辛苦，那一天是我最用心學(xué)的一次?；丶业穆飞?，我提出我來(lái)背薩克斯，而媽媽死活不肯，說我在生長(zhǎng)期，怕壓壞了我的骨骼。后來(lái)我得知，媽媽那天還帶著病。我不由得又一驚：這是多么偉大的愛啊!那時(shí)媽媽的愛成了一道美麗的風(fēng)景。

　　我還記得我第一次英文考砸了。平時(shí)我的水平都在上游，這次竟然名落孫山，進(jìn)了倒數(shù)。媽媽知道了這件事后，不但沒批評(píng)我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了一夜的心。我回想起往日的一幕幕，才覺得是貪玩誤事。真可謂是大意失荊州。那天，媽媽給我制定看學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過我的不懈努力，我終于重返班級(jí)上游。

　　這時(shí)，媽媽的付出形成了一道美麗的風(fēng)景。

　　臨近中考前夕，媽媽成了這世上最關(guān)心我的人。時(shí)不時(shí)向我噓寒問暖，在我苦思冥想時(shí)遞上一杯散發(fā)著濃郁芬芳的奶茶，從中我感受到了母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與照料。于是我加倍努力，爭(zhēng)取早日學(xué)業(yè)有成來(lái)回報(bào)媽媽。

　　此時(shí)，媽媽的關(guān)懷交織成了一道美麗的風(fēng)景。

　　媽媽，偉大的母愛，真誠(chéng)的付出;無(wú)微不至的關(guān)懷，是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。

　　留在我心底的風(fēng)景500字4

　　有人說：留在我心底的風(fēng)景是桂林，因?yàn)槿藗兂Ｕf桂林山水甲天下;有人說：留在我心底的風(fēng)景是黃山，因?yàn)槿藗円渤Ｕf黃山歸來(lái)不看岳;我卻說：留在我心底的風(fēng)景是兩個(gè)動(dòng)作，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作反映了截然不懂的品格。

　　雖然，這件事已經(jīng)過去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子里。

　　事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車上，真的很擠很擠，可我還是得到了一個(gè)很合適座位，走道的人越來(lái)越多，心中默念：千萬(wàn)別上老太太或抱小孩的，因?yàn)?，一旦上?lái)我的寶座就不保。事違人愿，心里怕什么來(lái)什么，車上來(lái)了一位老太太，沒辦法，誰(shuí)讓我年輕，起身來(lái)給老太太讓座，可是在當(dāng)老太太馬上就要坐下時(shí)，一個(gè)婦女坐在了我的座位上。

　　當(dāng)時(shí)真的很氣憤，一個(gè)人怎么可以這樣?于是，和她爭(zhēng)論起來(lái)，老太太跟我說：“罷了，小伙子，我站一站就可以了，沒有必要吵了。”我便不再說話，默默地站著。

　　一個(gè)小女孩站了起來(lái)，先前那個(gè)婦女所領(lǐng)的孩子，她說：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會(huì)有事的。”多么樸實(shí)的人吖!心里閃過一絲話語(yǔ)。“沒關(guān)系的，奶奶我站一下就好了，一會(huì)我就該下車了。”老奶奶說道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，說：“我可以讓媽媽抱著我，沒關(guān)系的。”老奶奶終于還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容?？戳丝次?，又看了看小女孩，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)便下車了，但還是朝著我和藹的笑了一笑。

　　想起來(lái)，這場(chǎng)面心中還是有很大的感觸，一個(gè)搶座，一個(gè)讓座發(fā)生在一對(duì)母女的身上，這種坐與站的畫面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對(duì)比畫，成為了留在我那心底深處的風(fēng)景。