仰首望上去，湛藍(lán)的天空下，陽光燦爛地做著背景，勾勒出高山那懸崖峭壁奇石怪壘的身架，更是把人們所有的崇敬和贊嘆都寫在了高處。以下是幾篇題目為留在心底的風(fēng)景的作文，歡迎大家閱讀!

　　作文1：留在心底的風(fēng)景

　　這不就是人間美麗的風(fēng)景么，能無所顧忌得笑一笑，何嘗不令人歡悅?

　　驀地發(fā)覺，其實(shí)心中的“傷痕”又何嘗不是道風(fēng)景，傷痕中，似乎教會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)，我明白，淚水不止昭示你有迷茫的過去，不止詮釋心中的委屈，同樣盡頭了背后的微笑，傷痕中，品味出更多世俗之人無法領(lǐng)悟的人生哲理，了解堅(jiān)強(qiáng)的自我需要自己駕馭。傷痕并不可怕，可怕的是走不出如此的陰霾。我在夕陽的一角欣賞著這只屬于自我的風(fēng)景，唯美得令我不敢放棄，珍貴得令我難以忘卻。也許這風(fēng)景是滋潤心扉的雨后春筍罷了吧。

　　不覺的風(fēng)景無形中加快了腳步，眼前一路上風(fēng)景獨(dú)好……

　　初二了，是該學(xué)會(huì)明白點(diǎn)什么，擁有點(diǎn)什么的時(shí)候了。揚(yáng)起人生的長帆，在中途起錨遠(yuǎn)航，往來的風(fēng)景變換萬千，但不變的是那份最真的美。

　　迷茫的天際，在人間無處不在的風(fēng)景的洗禮下格外耀眼，更顯清新。

　　后記：淚水濕了衣襟，只是我總把風(fēng)景埋藏在心底的角落，而心中的風(fēng)景以足以掩蓋著最初的哀傷與落寞……

　　作文2：留在心底的風(fēng)景

　　5月10日上午，在美麗優(yōu)雅的文化公園內(nèi)，增添了一道永恒唯美的風(fēng)景線——我班同學(xué)在這兒進(jìn)行愛心義賣。也許有人會(huì)不以為然地說：“小孩賣東西賺錢嘛!”錯(cuò)了，說錯(cuò)了!這可不是一般的買賣，而是愛心義賣。物品都是我校同學(xué)捐的，賺來的錢都是資助貧困山區(qū)的孩子們上學(xué)的!

　　那天，陽光明媚，鳥語花香。義賣活動(dòng)開始了。我們把席子鋪在幾棵大樹下面，陽光從樹葉縫隙間射下，似點(diǎn)點(diǎn)碎金灑滿在地上。好兆頭!今天的“生意”一定差不了!大家分類放好物品，各自進(jìn)入角色，大聲吆喝，像一位“久經(jīng)商場(chǎng)”的“高手”，像模像樣地做起生意來。

　　最起勁的還是黃楚琳啦!只見她清了清嗓子，活動(dòng)了一下筋骨，深吸一口氣，一把“搶”過王睿博手中的“響手拍”，“啪嗒啪嗒”使勁搖，還大聲喊：“愛心義賣，低價(jià)購買。走過路過，不要錯(cuò)過!”嘿!這招兒還真靈，吸引了眾多顧客，他連忙熱情招待，把最好的、最合適的推薦給他(她)們。

　　劉海樂也不甘落后，拿起一個(gè)青銅玩具，拉住一位叔叔的手，說：“叔叔，買下它，一可以經(jīng)常欣賞，二也為貧困山區(qū)的孩子獻(xiàn)了一份愛心。如此好事，何樂而不為呢?”叔叔在他的勸說下，買下了玩具。

　　同學(xué)們也個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，極力向顧客推薦物品。

　　在愛心的感召下，顧客們紛紛買下物品。在眾多的顧客中有一群特殊的顧客——熱心的同學(xué)們，也紛紛傾囊相助，買下各種物品，為貧困山區(qū)的孩子獻(xiàn)上了一份愛。

　　不一會(huì)兒，七百多元買賣做成了!我們甭提有多高興了，仿佛看到了貧困山區(qū)的孩子們那快樂的笑臉!

　　其實(shí)，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景?同學(xué)們愛心義賣的這一幕難道不是一道最美的風(fēng)景?

　　作文3：留在心底的風(fēng)景

　　有一幅畫，很美很美，無法描繪。有一幅畫，很美很美，無法言喻。有一幅畫，很美很美，無法展現(xiàn)。它深淀在記憶的最深處，卻依舊星光閃爍，仿佛在訴說著什么。那似乎已經(jīng)很久了，離我很遙遠(yuǎn)了，可它依舊那樣美麗，無法形容的美麗。

　　那時(shí)候的天，很高很藍(lán)。那時(shí)候的笑容，很純真很貼心。兒時(shí)的風(fēng)景誰能說不美好呢?無憂無慮，一切都是大人的事，而我們只需快樂與微笑。還記得，在水中嬉戲，在陽光下奔跑，在草地上打滾，在父母懷里撒嬌;還記得，得到禮物時(shí)的雀躍，被責(zé)罰而落下了淚水…那些，都讓人值得回憶，值得收藏，值得回味。童年，說長不長，說短不短，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤?duì)待它的來到于離去。它，是一場(chǎng)被放快進(jìn)的電影，畫面不斷從眼前掠過，卻停不住，抓不到。只能眼睜睜的看著它放快腳步，飛快逃走。來不及享受，來不及回味，來不及道別，就這樣悄無聲息的離去。

　　現(xiàn)在的天，依舊不變，卻比以往大了好多。我們已經(jīng)成長了不少，在一個(gè)人的時(shí)候，想起那些畫面，那些風(fēng)景的時(shí)候，真的很滿足。我們有過一個(gè)充實(shí)而快樂，幸福而無憂的自在童年，雖已遠(yuǎn)去，卻存在內(nèi)心的深處，很完整的保存在那。

　　有一處風(fēng)景，散發(fā)著迷人花香;有一處風(fēng)景，閃爍五彩光芒;有一處風(fēng)景，舉世無雙。它沒有任何相同的一處，它存在于每一個(gè)人的心底，很美很美。山清水秀，鳥語花香。純真笑容，銅鈴般的笑聲。這就是屬于我的獨(dú)特風(fēng)景，留在我心底的風(fēng)景。

　　作文4：留在心底的風(fēng)景

　　有一幅畫，很美很美，無法描繪。有一幅畫，很美很美，無法言喻。有一幅畫，很美很美，無法展現(xiàn)。它深淀在記憶的最深處，卻依舊星光閃爍，仿佛在訴說著什么。那似乎已經(jīng)很久了，離我很遙遠(yuǎn)了，可它依舊那樣美麗，無法形容的美麗。

　　那時(shí)候的天，很高很藍(lán)。那時(shí)候的笑容，很純真很貼心。兒時(shí)的風(fēng)景誰能說不美好呢?無憂無慮，一切都是大人的事，而我們只需快樂與微笑。還記得，在水中嬉戲，在陽光下奔跑，在草地上打滾，在父母懷里撒嬌;還記得，得到禮物時(shí)的雀躍，被責(zé)罰而落下了淚水…那些，都讓人值得回憶，值得收藏，值得回味。童年，說長不長，說短不短，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤?duì)待它的來到于離去。它，是一場(chǎng)被放快進(jìn)的電影，畫面不斷從眼前掠過，卻停不住，抓不到。只能眼睜睜的看著它放快腳步，飛快逃走。來不及享受，來不及回味，來不及道別，就這樣悄無聲息的離去。

　　現(xiàn)在的天，依舊不變，卻比以往大了好多。我們已經(jīng)成長了不少，在一個(gè)人的時(shí)候，想起那些畫面，那些風(fēng)景的時(shí)候，真的很滿足。我們有過一個(gè)充實(shí)而快樂，幸福而無憂的自在童年，雖已遠(yuǎn)去，卻存在內(nèi)心的深處，很完整的保存在那。

　　有一處風(fēng)景，散發(fā)著迷人花香;有一處風(fēng)景，閃爍五彩光芒;有一處風(fēng)景，舉世無雙。它沒有任何相同的一處，它存在于每一個(gè)人的心底，很美很美。山清水秀，鳥語花香。純真笑容，銅鈴般的笑聲。這就是屬于我的獨(dú)特風(fēng)景，留在我心底的風(fēng)景。

　　作文5：留在心底的風(fēng)景

　　藍(lán)天曾悄悄湊在白云耳邊說，你是我最鐘愛的風(fēng)景，海浪曾緩緩對(duì)海灘說，你是我最鐘愛的風(fēng)景，我站在這里回首往事，多想對(duì)已逝去的童年說，你是我一生中最最鐘愛的風(fēng)景。下雨的日子是快樂的，不穿雨衣不打傘，一群野孩子在院子里光著腳丫到處跑，那踩起的一陣陣?yán)嘶ㄖ?，都溢滿了童真的笑容。爸媽回來了，全都一股腦兒跑回家，擦干身上的水，立馬倒在床上，蒙頭大睡。香甜的夢(mèng)氤氳在窗外淅瀝不絕的小雨織成的網(wǎng)中……

　　下雪的日子 是自由的。像無拘無束的小馬駒一樣在雪地里奔跑，然后猝不及防的摔倒了，倒在白雪溫暖的懷抱里，紅通通的臉蛋上還掛著癡癡的笑。被父母的呼喊聲喚回家中，坐在溫暖的火爐旁，把已經(jīng)濕透的衣服烘干，心中那份野性的呼喚也就溫柔的融化了……

　　烈日照頭的日子是淘氣的。用翠綠的荷葉接滿了水，然后用樹枝蘸著水撒到同伴身上，模仿傣族的潑水節(jié)，一個(gè)不小心，滿滿一荷葉的水全撒在伙伴身上了，不得了，立馬逃之夭夭，留下下身后的一聲大叫，地上殘留的荷葉在驕陽的照射下，碧綠的讓人不敢直視，仿佛迷在睡夢(mèng)中意猶未盡，尚未蘇醒。

　　起風(fēng)的日子是天真的。把塑料袋當(dāng)作風(fēng)箏，拉著它在曠野上滿地奔跑，風(fēng)吹起帶著些青草味的發(fā)梢，也吹起心中那份純真的渴望。跑累了，就把塑料袋掛在枝頭，看著它們被風(fēng)灌滿的樣子，常常會(huì)情不自禁的傻笑。風(fēng)漸強(qiáng)漸弱，手中的塑料袋就在風(fēng)中高高飄起，然后垂下，垂下后再升起，反反復(fù)復(fù)不知疲倦的輪回，那漸強(qiáng)漸弱被風(fēng)吹起的輪回……

　　從在教室里的考場(chǎng)上，寫下這篇文章的時(shí)候，會(huì)情不自禁的放下筆，把頭埋在自己的臂彎里傻笑。這一幅幅美麗的風(fēng)景深藏在我的腦海，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)?，我知道這是我最最鐘愛的風(fēng)景!