歲月就是這樣，如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記，或隱或現(xiàn)，或明或暗，又似一個個跳動的音符，編織成我們那平凡而又生動的生活。學習啦小編在此整理了歲月如歌初三第六單元作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　歲月如歌初三第六單元作文篇1

　　歲月如歌。是你我共同譜寫的，是你我共同演繹的。那動聽的歌謠，那優(yōu)美的音符，是一首讓人流連忘返的曲調(diào)。

　　驀然回首，路途中有過的滄海桑田，已成為不可抹滅的記憶!停留在心中的夢，已成為讓人為之贊嘆的“桃花源”。

　　是什么在我們心中悄然?是什么在我們心中留下情恨?那如歌如夢的歲月你是否能記起?

　　與你牽手走過，不曾有過的傷與痛。悠悠歲月，牽動多少人的心。多少深情往事被深深埋沒。想拾起那一些已泛黃的相片，想回想那一滴滴已過去的快樂。但，一切猶如鏡中花，水中月，可望而不可及。

　　走在淡水河畔，看著流水匆匆而過，仿佛看到當年孔子單薄的身影站在河岸，對著匆匆的流水發(fā)出世人為之追尋的感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。是古人的前車之鑒，還是自己的感悟，為何心中會如此的落寞?為何曾是那么充實的心在這一刻會如此的空虛?

　　歲月的長河里，我駕一葉輕舟，從我生命源頭起航，激流中也許只有錯過停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明!雨打濕我的衣服，模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁，而河水不懂得同情。歲月的長河被風舞得驚濤駭浪，而我仍擺一輕舟沖破浪頭，駛向前方。我不怕顛簸，我更不怕被覆舟。我只想證明我不是一個渡客。在歲月的長河里，會不會有一瞬間，一座桃花源忽而轉(zhuǎn)變成人間地獄?我不了解生命的意義，只好繼續(xù)在河流中起航，漂泊到天涯海角去觀賞日落，以平息生命中的曲折。

　　曾經(jīng)無怨無悔地走過，不為那已逝的青春后悔，不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的動人，曾經(jīng)擁有一剎那的光芒，是歲月中一個耀眼的光點。

　　凡是有始有終，生命之輪轉(zhuǎn)動著，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺的地方悄悄的轉(zhuǎn)著。動著，生命在不停的輪回，命運在不停的呻吟。在這無法表達的凄涼中，蘊涵著一種美。這是悲壯美，這是奮斗美----不怕粉身碎骨，心中充滿希望，將生命符號重新拼圖，打造一個更美的人生。

　　在有風吹過的季節(jié)，只有樹葉伴隨著起舞，剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個季節(jié)里，歲月如歌。我輕輕地歌唱，你是否在聽?在所有的歲月中，你是否在蹉跎歲月?還是在譜寫著另一首與眾不同的歌?編一個不同于過去，向往未來的如花的夢。當風停后，一切恢復原樣。只是你還沒有找到目標嗎?

　　不要考慮前面的路是否有斷崖，不必擔心前面的橋是否有維修過。歲月的身影也許會跑到你前面，讓你不知所措。所以，要敢愛，敢恨。

　　風吹葉落飄滿地/長江東去不待時/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶。

　　夢里花開花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應有充實的歲月之歌!

　　歲月如歌初三第六單元作文篇2

　　歲月如歌，歌頌我們美好的明天;歲月如割，割傷我們美好的記憶。

　　我們的年紀，有淚有歡笑，真愛幻想的我們是否可以找尋到我們未來的軌跡。曾幾何時，我們蓬頭稚子學垂綸，現(xiàn)在的我們卻無處尋找那時的天真爛漫。

　　上帝，你說過不會偏向誰，可是為什么要讓人明明很凄涼卻又要強顏歡笑，十幾歲的我慢慢懂得什么叫做女子。什么叫做尊嚴。

　　我多想快樂的活著，做個人，有的時候真的很不容易，生老病死，是每個人都要經(jīng)歷的。我喜歡在夕陽的最后一抹余暉應在臉上時，揚起嘴角，映照出我別樣的幸福，多么璀璨。沒有誰比自己更加了解自己，誰也不能代替我們走青春。

　　也許是，彼時，我們回首自己青春，那座無比耀眼的花園里，是否也種下過自己年輕的傷痛。青春是一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是燦爛的未來，中間飛速流淌的卻是隱隱的傷痛。你是否能找尋一種自己的生活方式。

　　哪一種生活態(tài)度，可以讓自己在塵世中安靜。

　　我們誰不是翻滾在塵世中的凡夫俗子。人生是一條雙行線，每個人也都有潛藏的人性，也要靠自己去發(fā)現(xiàn)?？菸诉€芬芳，許多夢在心底里珍藏，茫茫人海中多少次回望找尋自己年少的模樣，他們流著淚拍手輕唱，小時候舊了的月光柳葉綠，荷花香。

　　誰的青春不是一場盛大的艷遇，僅是歡笑的臉龐。十指落在鍵盤上輕敲出青春的主旋律。春花秋月，年復一年歲月瘋長，隨之成長的還有我們在胸腔有力跳動的心臟。每一朵烏云背后都有陽光，殊不知，每一滴眼淚背后也都有堅強。掉落的淚花，晶瑩綻放。

　　青春，酸酸的，澀澀的。像未熟的青杏。世界很大，我想要去探求，可怎耐得住種種羈絆。荊棘滿布，我也不懼怕，縱然太多坎坷苦，即便要付諸太多精力，可是這些終究是值得的。

　　人，是一種神奇的物種，他有別的動物沒有的感情，他有眼淚，他有歡笑。他有語言，他能看盡紅塵碎，體會聚散離合。

　　很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

　　曾經(jīng)也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。為什么青春多憂愁……凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要些許快樂，少些哀傷……

　　恬淡的青春?？粗鴷r間的年輪，一圈圈增加，就這樣，我們一天天，一年年長大。其實，年少的春天，我一直沒有離開，我一直在你紋身的墨跡見游走。

　　站在十五、六歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于淚流滿面。

　　玫瑰艷，薔薇香，我穿著蕾絲裙，手捧鮮花，走到了青春的轉(zhuǎn)角。那些如天如地如夢如幻如云如電如泣如訴如花如風如京戲如秦腔的歌，我的青春之歌。那么莞爾動聽。我笑面如花，就這么在青春的眼神中感受他帶給我的寵溺。

　　每個人就像一棵香樟樹，那些香樟沿著城市起伏的山路長成了無窮無盡的回憶。它們站在路邊，站在城市的每個角落。在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。打理著裝，淡妝濃抹，與青春約會，記得今天，我與青春有約。

　　歲月如歌，歲月如割。

　　歲月如歌初三第六單元作文篇3

　　墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于沉寂?是否流星劃過，微風拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷?遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月。

　　樓梯的轉(zhuǎn)角，永遠飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時風干的淚水，是我們欣喜時懸浮的笑聲。那個轉(zhuǎn)角，見證了我們的成長，我們的蛻變，更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。

　　思緒被晚風理得細密而綿長，向無邊的遠方延伸，獨步走過，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。

　　拿著政治的背多分，拋下肩上所背負的責任，帶著如釋重負的表情，躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進我的心房。

　　原來，原來我們竟有如此相似的命運，肩上同樣肩負著重如泰山的使命，有著不可退卻的責任。

　　于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。因為相遇，因為相知，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里，沒有了學校黃昏時因無人而留下的寂寞與孤獨。

　　習慣了在厭倦學習時，有你的陪伴;習慣了在興奮高興時，有你的分享;習慣了在無助委屈時，有你的鼓勵;習慣了在寂寞無依，漫長歲月中，有你的存在。

　　改不了在呢不開心，躲起來時，我無措地四處找你;改不了在呢生氣，發(fā)火時，我體貼地安慰你;更改不了你傷心落淚時，我傻傻的陪著你落淚。

　　秋天過后，繁華敗落，當一切隨風凋零，歲月，伴隨年輪的轉(zhuǎn)動與無限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開。

　　可逆還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢中。

　　——執(zhí)子之手，與子相約：我們一起上清華。

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