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描寫同學(xué)眼中的我高中優(yōu)秀作文800字

時(shí)間: 莉莎2 [第一單元]我的XX和同學(xué)眼中的我

  同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼。你知道在同學(xué)們的眼中,你是什么樣的人嗎?現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的描寫同學(xué)眼中的我高中優(yōu)秀作文800字,希望你們會(huì)喜歡。

  描寫同學(xué)眼中的我高中優(yōu)秀作文800字篇1

  同學(xué)眼中的我,像個(gè)老頭子。

  這是李云倩發(fā)明,上學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí)?有同學(xué)問芮逸軒是誰?李云倩順口答道:就是坐在那邊的老頭子。從此我的外號(hào)不脛而走。傳遍了宿舍。趙夢(mèng)石、周一鳴更是老頭子長(zhǎng),老頭子短喊個(gè)不停。

  我真不敢相信,為什么大家都喜歡這樣喊我?我在初中時(shí)外號(hào)叫“中年人”,進(jìn)了高中。本想重新塑造自我,不想反倒“升級(jí)”了!我向王海光說了上述想法,并認(rèn)為有必要檢驗(yàn)一下我的在同學(xué)眼中究竟是啥個(gè)模樣,王海光神秘地一笑,拉著我進(jìn)班,見到同學(xué)就指著我問:“你看他還像老年人?”起碼二十幾個(gè)同學(xué)回答:“簡(jiǎn)直就是!”于是我的外號(hào)又由宿舍傳遍全班。這還不算,下課了。經(jīng)常有同學(xué)騷擾:“你有沒有參加過長(zhǎng)征?”“你向我們描述一下北京猿人的模樣吧!”……有一次上政治課我遲到了,老師問我姓什么?叫什么?同學(xué)們異口同聲地答道:“姓‘老’名‘年人’!”一片刺耳的笑聲……

  這個(gè)外號(hào)令我很不舒服。一次,我向朋友訴說了心中的不平。而朋友說:“我覺得這外號(hào)挺適合你的。你看你經(jīng)常不洗頭,頭發(fā)總是亂糟糟的;再看你身上,似乎從來不穿好衣服;你走起路來總是背著手;你喜歡的也是和年輕人格格不入的古典音樂……”朋友滔滔不絕地說個(gè)沒完。原來我在同學(xué)眼中竟是這樣/我自個(gè)兒為啥沒想到?

  我決心重新包裝自己,改變同學(xué)眼中那個(gè)過去的我。于是我破天荒地剪了個(gè)平頭,換上了新衣服,步伐輕快地出現(xiàn)在同學(xué)面前。哪知道得到的平價(jià)是“童心未泯”“老樹發(fā)新芽”……

  我苦惱極了。我真不希望同學(xué)眼中的我是這番模樣。我向爸爸訴說了煩惱,爸聽后哈哈一笑:“其實(shí)同學(xué)眼中的你是什么樣子并不重要,畢竟命運(yùn)是掌握在自己手中的啊。”

  我清醒了,既然如此,“走自己的路,讓別人說去吧。”同學(xué)眼中的我,該什么樣,就什么樣。這樣的見解,最清爽,最舒暢!

  描寫同學(xué)眼中的我高中優(yōu)秀作文800字篇2

  那是一個(gè)炎熱的下午,這節(jié)體育課,老師安排我們自由活動(dòng)。驕陽似火,炙烤著大地,我和幾個(gè)同學(xué)閑著無事坐在樹下乘涼,回憶著往事。“難得輕松一下,要不做點(diǎn)有意義的事吧!”燕怡提議道。

  “什么有意義的事呀?”我們七嘴八舌地討論著。“反正今天大家都在這,一起生活了一段時(shí)間,我們就談?wù)勍瑢W(xué)眼中的我吧!當(dāng)點(diǎn)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí),我們就用一張小紙條寫上他在我們心中是怎樣的,要實(shí)話實(shí)說喲!不必署名。這樣一來我們可以更加了解自己,找到自己的優(yōu)缺點(diǎn),也更加了解對(duì)方,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短呀……”“好的,我同意。”“我也同意。”看著同學(xué)們熟悉又似乎陌生的面孔,我退縮了——我無法預(yù)想自己在他們心中是怎樣的形象。

  “雪喬,你也來吧!”正當(dāng)我準(zhǔn)備悄悄離開時(shí),燕怡叫住了我。“我……還是算了吧!我還有功課沒完成呢,趁這節(jié)課的時(shí)間趕快補(bǔ)上……”我吞吞吐吐地解釋。“難道你就不想知道你在我們心中是怎樣的嗎?來吧!”“可是我……”還沒等我說完。燕怡就一把抓住我的手,我拗不過只得跟去。“大家注意啦,下一位是雪喬……”我的心幾乎提到了嗓子眼,比參加一場(chǎng)大考還緊張,我知道自己的“底細(xì)”,仔細(xì)地想了一下,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)寥寥無幾,缺點(diǎn)卻如開閘洪水般涌來:我不善言辭、愛哭、和同學(xué)的關(guān)系也不怎么融洽……我在心里開始埋怨燕怡,干嗎出這么個(gè)“無聊”的點(diǎn)子,現(xiàn)在好了,我的末日到了。當(dāng)燕怡把一張張紙條交到我手里時(shí),我感到有千斤重,猶豫半天,我躲在一個(gè)角落里,打開了這些紙條。

  “你是一個(gè)有點(diǎn)自卑的女孩,希望你不要把自己封閉起來,敞開心靈讓我們聽到你心底的聲音。”“希望你不要整天愁眉苦臉,開心每一天多好!”“多鍛煉身體喲!身體棒棒,吃飯香香。”……一個(gè)個(gè)娟秀的字體呈現(xiàn)在我眼前,一張張熟悉的笑臉在腦海中浮現(xiàn),一句句充滿愛意而又真摯的話語讓我感動(dòng)至極,先前的顧慮全都打消。不經(jīng)意間淚水已模糊了雙眼,我將一張張紙條小心翼翼地折疊好貼在胸前,心中蕩起陣陣涼意,一點(diǎn)都沒感覺到酷熱,我覺得從來沒這樣幸福過。

  同學(xué)們,我想對(duì)你們說聲“謝謝!”你們?cè)谖倚闹幸彩亲蠲赖?

  描寫同學(xué)眼中的我高中優(yōu)秀作文800字篇3

  本班有這樣一個(gè)人:相貌雖不能稱閉月羞花,但總還對(duì)得起觀眾,不至于吐血而亡;身材雖不能說楊柳細(xì)腰,但至少比肥姐苗條,大體還算過得去;性格雖說不是溫文爾雅,也許是上帝的失誤,并不能怪他。雖為一“千金”,卻“野”的很,并有“大哥”之雅稱。

  不信?可隨便采訪本班同學(xué),喏:

  甲:啊,她,我“大哥”。如果你有事求她,只管開口便是,準(zhǔn)辦到。還記得,我的好哥們由于特殊原因沒辦法完成作業(yè),于是便求到“大哥”,本以為,“老大”會(huì)將他臭罵一頓,誰料想,“大哥”熬至凌晨?jī)牲c(diǎn),終于完成作業(yè),可自己的卻還一筆未動(dòng)。結(jié)果可想而知了,當(dāng)然是被班Sir狠訓(xùn)一番??蓱z的“大哥”!

  乙:哦,他給我我印象最深的就是那張嘴,她可以上侃天,下侃地,就連中間的空氣她也能侃。一個(gè)字,能說。她居然可以一天到晚不停地講,實(shí)在令晚生佩服。一次,我有一題不明,向其請(qǐng)教。天哪,她從早自習(xí)一直講到晚自習(xí),一道題重復(fù)數(shù)十遍,不厭其煩,直至講懂為止。我這個(gè)木魚腦袋終于被她的三寸不爛之舌給撬開竅了,真得感謝她才行。

  丙:咦,你找她啊?不用大腦思考就可以知道,她在操場(chǎng)的某個(gè)角落呢。也許籃球場(chǎng),或許足球場(chǎng),可能是乒乓球場(chǎng)吧,總之,她在玩就是了。要想找她還真不容易,下課鈴一響,人影都找不著了。你想上操場(chǎng)上找,門都沒有,雖說是一個(gè)女生,那頭發(fā)比男生的還短,從不穿裙子,一點(diǎn)兒女生樣都沒有。你可能在男生堆里找到她嗎?這女生,夠“野”。

  以上便是她的幾位同學(xué)對(duì)她的描述了。

  在此,我想對(duì)此人做一下總結(jié):

  此人雖相貌平平,但為人豪爽,樂于助人,有大將之風(fēng)范,雖未被重用,但天生開朗,積極進(jìn)取,不日,便可有所作為。

  敢問,此何許人也?遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,此乃本人——同學(xué)眼中的我。

  
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