跟同學(xué)們相處了那么久，你想知道自己給他們留下了什么樣的印象嗎?下面小編給大家分享一些高中第二冊(cè)描寫(xiě)同學(xué)眼中的我作文800字，希望能幫到你!

　　高中第二冊(cè)描寫(xiě)同學(xué)眼中的我作文800字篇1

　　行走在世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過(guò)谷，任其方圓變化，只堅(jiān)守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。

　　同學(xué)眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對(duì)于其他人眼中的我，只能聽(tīng)他們的傳言來(lái)辯證了。

　　我的心態(tài)很好，樂(lè)觀主義，面對(duì)任何事情都具有一種樂(lè)觀對(duì)待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來(lái)衡量，來(lái)用方圓來(lái)平衡。一個(gè)人在生活中會(huì)有很多面，一個(gè)人在生活中會(huì)有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己，我的形象展現(xiàn)的是我的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

　　每個(gè)不同的形象不一定就代表著這個(gè)人真正的能從心中是這樣的，但我認(rèn)為同學(xué)眼中看到的那應(yīng)該是真的。因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)可能想法會(huì)很獨(dú)特，但好多同學(xué)，心中就會(huì)擁有同樣的一個(gè)觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)人了。成就一個(gè)人，看待一個(gè)人要全面，看到了這個(gè)人的這 一面，卻沒(méi)有看到一個(gè)人的另一面，是不對(duì)的，同學(xué)眼中的我可能是一個(gè)好的學(xué)生，但我可能不愛(ài)說(shuō)話，可能有些內(nèi)向，這都是一個(gè)人，都是同一個(gè)人，那么同一個(gè)人在不同場(chǎng)合也可能會(huì)是不同的。同學(xué)眼中的我是個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，有些內(nèi)向，同學(xué)們說(shuō)的也對(duì)，同學(xué)們眼中的我，映現(xiàn)出了我自己，映現(xiàn)出了自己的一個(gè)形象。

　　同學(xué)眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我看到了自己的形象。

　　高中第二冊(cè)描寫(xiě)同學(xué)眼中的我作文800字篇2

　　矮矮的個(gè)子，一頭披肩秀發(fā)，一對(duì)月亮眉，一雙長(zhǎng)得并不特別的眼睛，嘴上總掛著笑容，平平常常。

　　在同學(xué)的眼里，我確是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，刀子嘴豆腐心，不管遇到了什么困難都用微笑來(lái)面對(duì)的“女漢子”。應(yīng)該是由于我名字的關(guān)系，同學(xué)們都經(jīng)常給我起外號(hào)“湯包”啦，“湯圓”啦等等，就連老師都不放過(guò)我，也來(lái)往我外號(hào)上找樂(lè)子。全校老師都被我的外號(hào)震驚了。同學(xué)眼中的我，總是我啃著肉骨頭，連一絲都不肯放。有一回，媽媽居然把我的肉骨頭給狗狗了，可我不服氣，決定去把他搶回來(lái)，哪知那條狗狗著了魔的不肯放開(kāi)。我一氣之下就沖了過(guò)去，這狗實(shí)在是太厲害了，居然還咬了我一口，這怎么可以，我真想與他對(duì)抗到底，可是媽媽看見(jiàn)了，那個(gè)心疼的要命。

　　在同學(xué)的眼里，我時(shí)常還掛起一副眼鏡，手里夾著一本書(shū)，肩上背著一個(gè)書(shū)包去圖書(shū)館。不知道的人還以為我要去旅行呢，同學(xué)們很不喜歡我看書(shū)，因?yàn)橹灰乙荒闷饡?shū)來(lái)，我就舍不得放下，一過(guò)就是幾個(gè)小時(shí)，就不能陪他們玩了。就算你打雷也叫不醒我，我只會(huì)想著，故事中的情節(jié)和人物，同學(xué)們就只能自己玩了。

　　在同學(xué)眼里，我是一個(gè)女漢子，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，不會(huì)退縮，生性就像個(gè)男生。在一次體育課上，我一邊跑步，一邊說(shuō)話，被別的同學(xué)絆倒了。那個(gè)牛仔褲破的呀，真不忍心看。可我還是沒(méi)哭，那時(shí)我就想：現(xiàn)在哭了，那多沒(méi)面子呀!我一定要堅(jiān)持下來(lái)，一切又會(huì)雨過(guò)天晴的。奪眶而出的眼淚就被我硬塞了回去，當(dāng)老師同學(xué)來(lái)問(wèn)我你行不?我就馬上站了起來(lái)，說(shuō)：“這根本就不痛。”老師讓我不要跑了，可我硬逼著老師讓我跑，老師呦不過(guò)我只好讓我跑了。

　　在同學(xué)眼里我還是個(gè)“大雨傘”，因?yàn)槲也粫?huì)讓我們班的一個(gè)成員受傷，在他們鬧矛盾的時(shí)候，我就會(huì)像老娘舅一樣讓他們重新變得友好，在需要公證員的時(shí)候，我會(huì)去當(dāng)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我會(huì)挺身而出，從不退縮。

　　我就是同學(xué)眼中那個(gè)女漢子，同學(xué)眼中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女漢子，我會(huì)盡力做的更好，給同學(xué)們留下好印象!

　　高中第二冊(cè)描寫(xiě)同學(xué)眼中的我作文800字篇3

　　六歲就戴了厚厚的眼鏡，成為班級(jí)的唯一。

　　那時(shí)主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的我是學(xué)生們的榜樣，而眼前的鏡片也是同學(xué)們嘲笑的靶子。曾經(jīng)我為擁有眼鏡而自豪過(guò)，因?yàn)檠坨R是老師眼中的好孩子的象征;雖然我也曾為眼鏡哭過(guò)鼻子，因?yàn)橥瑢W(xué)們嘲諷我是小四眼;體育課上打籃球，我的眼鏡被男生們搶過(guò)去當(dāng)“球”，鏡片碎后的傷痛是在那些男同學(xué)被老師批評(píng)之后才會(huì)露出笑容，好孩子戴眼鏡總有非常好的理由和借口。

　　我天真的提問(wèn)常被老師當(dāng)作是聰明的象征，因此，我驕傲的認(rèn)為我的聰明是眼鏡的功勞，所以孩子時(shí)的我以眼鏡的圈數(shù)作為自己求學(xué)的目標(biāo)，我努力的學(xué)習(xí)，刻苦的讀書(shū)，所以眼鏡的圈數(shù)和厚度在不斷的增加。

　　上學(xué)時(shí)，眼鏡是我的自豪，由于受到老師的寵愛(ài)，人變的高傲，所以很多同學(xué)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)，同學(xué)眼中的我，總與我顯得有些格格不入，沒(méi)有辦法，我只好結(jié)識(shí)那些戴著眼鏡的同學(xué)，與戴眼鏡的同學(xué)交往，我感到可靠和踏實(shí)，畢竟這些戴眼鏡的同學(xué)是老師眼中的好學(xué)生。在學(xué)生時(shí)代，我的交際圈很狹窄，結(jié)識(shí)的同學(xué)以眼鏡為標(biāo)志，潛意念中我對(duì)戴著眼鏡的同學(xué)也格外的關(guān)心，這可能就是我交友的原則吧。

　　由于鼻梁上的眼鏡，使我更加理解了眼鏡族，也更加信任他們，我從眼鏡中學(xué)到知識(shí)，愿意與眼鏡朋友辨別是非，談?wù)撊松?，也愿意把眼鏡族當(dāng)作知心的朋友。

　　眼鏡，是我生活的朋友，是我前進(jìn)的明燈，是我求索的階梯。眼鏡，我一生的朋友，那些同病相憐的人更是我生命中的摯友。

　　
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