八年級下冊作文關(guān)于古詩中的四季
一年四季,不論是哪個季節(jié),都是那樣的美不勝收。古代詩人眼中的四季是什么樣子的呢?下面小編給大家分享一些八年級下冊作文關(guān)于古詩中的四季,希望能幫到你!
八年級下冊作文關(guān)于古詩中的四季篇1
古有蘇東坡的“寧可吃食無肉,不可居無竹。”今有我寧可活無錢,不可讀無詩。詩中自有世間百愛,詩中自有繽紛四季。
春
“天街小雨如酥,草色搖看近卻無。”春雨綿綿,詩春天來臨的征兆,它總是在我們“春眠不覺曉”的時候“隨風(fēng)潛入夜”,當(dāng)“二月春風(fēng)似剪刀”剪掉我么心中的愁線時,我們的心也回因此變得開朗。
夏
總說“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,由此可見,夏天真的很熱鬧吧!難怪“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”了。
秋
繽紛是秋的一大特征,要不讓也不會有“霜葉紅與二月花“的流芳百世了古詩中的四季作文6篇古詩中的四季作文6篇。然而,當(dāng)馬致遠(yuǎn)”夕陽西下,斷腸人在天涯”;當(dāng)范仲淹“酒入愁腸,化作相思淚:但張繼”江楓漁火對愁民”;當(dāng)王維“遍插茱萸少一人”,這時,秋似乎變得憂郁了
冬
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”學(xué)的紛揚(yáng)是冬的一大美景,白茫茫的一片,看不到盡頭。“豈不攞凌寒,松柏有本性》”應(yīng)該是冬天的第二大美景了,青蒼的松柏屹立于風(fēng)雪之中,永不言棄。“遙知不是學(xué),為有案香來。”梅的堅毅,梅的默默無聞,令我看到冬的剛烈
詩中的四季,栩栩如生,春夏秋冬,各有千秋,如今領(lǐng)悟,甚為開心。
八年級下冊作文關(guān)于古詩中的四季篇2
古詩——文學(xué)中一朵永開不敗的花,一塊五彩繽紛的瑰寶,詩的灑脫,飄逸,豪放,婉約……是文學(xué)的精華。
春、夏、秋、冬,四時之景不同,一年四季在詩人筆下,是那么美麗。
春天絢麗多姿,有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”的早春;有“人間四月芳菲盡,山侍桃花始盛開。”的晚春;有“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的春雨;有“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”的春光明媚;有“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。“的喜春。早春、晚春、春雨……構(gòu)成了這五彩繽紛的春天。
夏天炙熱而又不失清涼,夏蟬在歌唱“風(fēng)聲撼山翻怒濤,雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩。”;夏雨又在舞蹈“出淤泥而不染,濯清漣而不妖古詩中的四季作文6篇古詩中的四季作文6篇。”;夏天的荷花有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”雖然夏有“日輪當(dāng)午凝不去,萬國如在洪爐中。”的酷熱,但也有“在清風(fēng)臺榭開懷,傍流水亭軒賞心。”的清涼。夏蟬、夏雨、荷花……構(gòu)成了這炙熱而又不失清涼的夏天。
秋,雖有“春種一粒粟,秋收萬顆子。”但也有“四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。”的慘;有杜甫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”的深秋;有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”的曠達(dá)。各種各樣景色構(gòu)成了秋天的美麗。
冬,是雪的天下,有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”的美景;有謝道韞,為之吟誦的“白雪紛紛何所似,未若柳絮因風(fēng)起。”;有“旋撲珠簾過粉墻,輕于柳絮重于霜
古詩中的四季作文6篇作文。”的感慨;有“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”的孤寂;有“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。”的豪放。美景、孤寂、豪放……構(gòu)成了這如詩如畫的冬天。
春的多彩、夏的繽紛、秋的傷感、冬的含蓄,在詩人筆下,一年四季,姿態(tài)萬千,我們何不乘著知識的翅膀,在詩海中,尋求一片廣闊的天地,去體驗(yàn)詩的奧秘呢?
八年級下冊作文關(guān)于古詩中的四季篇3
詩猶一股清泉,澆灌你的心靈;詩猶一幅油畫,使生活多彩多姿;詩猶如一床棉被,溫暖你的心房。詩是我的老師,是我的好朋友,是我成長中必不可少的營養(yǎng)。它帶我暢游,領(lǐng)略四季的風(fēng)景。
春
邁開輕盈的腳步,走進(jìn)春的世界,我感到了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的喜悅,“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的和諧,盡情領(lǐng)略“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的勃勃生機(jī),“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。
在那春的天地里,是他——詩,讓我感受到了春的魅力。
夏
知了的叫聲漸漸奏起了一曲動聽的樂章,那偶爾掠過的微風(fēng),稻田里此起彼伏的蛙聲,一片豐收的喜悅,是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描繪的情景。池塘里微波蕩漾,荷花綻放,讓我又一次感受到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的鮮艷美麗,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的楚楚動人。
在那夏的童話里,是他——詩,教我體驗(yàn)夏的多姿。
秋
秋風(fēng)蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的凄涼景象;拾起一片楓葉,又想起了杜甫“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的動人。聽到雞鳴之聲于朦朧殘月下的茅店中傳出,看到行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上,落葉撒滿山路,枳子花明滅于驛站外,在“槲葉落山路,枳花照驛墻”中體會著行人羈旅的幽思。
在那秋的懷抱里,是他——詩,讓我感到了秋的蕭條冷落。
冬
一片片大如席的雪花從天空飄落,若灑鹽,如柳絮,大地靜悄悄的,讓我領(lǐng)會到了“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的沉寂,體會到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的奇美和“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻”的氣勢。
在那冬天的詩歌里,是他——詩,讓我發(fā)現(xiàn)冬的壯美。
在詩的世界里,我如一只彩蝶,翩躚起舞;如一只野鶴,在秋日高潔的藍(lán)天里無所羈絆;在這書的世界,我看到了大千世界的縮影。我樂意徜徉其中,永不止步。
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