七年級(jí)上冊(cè)課文生命生命讀后感3篇
篇一:
昨天,我讀了一篇叫《生命生命》的文章。這篇文章從飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽自己的心跳等幾件小事中,展示了生命的意義。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,告訴我們應(yīng)懂得珍愛生命,珍惜時(shí)間,不懈努力,人生才更有意義。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)小挫折而想不開,甚至有人還想結(jié)束自己的生命。
前不久,我在電視上看到一則新聞報(bào)道說(shuō),有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)被老師批評(píng),結(jié)果想不開從五層高樓跳下,結(jié)束了自己的生命。我覺得這樣做很不應(yīng)該。在我們的生活中,遇到挫折是難免的,它們就像生活中的風(fēng)雨,我們不能只做溫室中的小花,要做風(fēng)雨中的大樹,這樣才能健康地成長(zhǎng)。而且生命是父母給的,遇到一點(diǎn)小挫折就結(jié)束自己的生命,是對(duì)父母很不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
我們應(yīng)該珍愛生命、尊重生命、善待生命,讓生命積極、達(dá)觀、健康向上,應(yīng)該像文章中的種子一樣不屈服于困境,頑強(qiáng)成長(zhǎng)……
讓我們行動(dòng)起來(lái),熱愛生命吧!這樣,我們的人生才更有美麗。
篇二:
今天,我學(xué)了《生命生命》這一課。
本文講述了飛蛾求生、磚縫長(zhǎng)瓜苗、傾聽心跳等幾件事例來(lái)說(shuō)明生命是什么。在文中又幾句句子讓我感到很深刻:“只要我的手指稍一用力它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著極力鼓動(dòng)雙翅我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”這句話說(shuō)了小飛蛾的生命掌握在“我”的手中,它在生命面臨著嚴(yán)重威脅時(shí),仍沒有放棄求生的努力,不斷抗?fàn)幹?,?ldquo;我”清晰地感到它那強(qiáng)烈的求生欲望,小小的昆蟲都能如此珍愛生命,何況是人呢!墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過了幾天竟然冒出了一截小瓜苗。這句話表現(xiàn)出了對(duì)香瓜子所具有的頑強(qiáng)生命力的驚嘆之情。雖然僅活了幾天,而這一情感通過“竟然”二字體現(xiàn)的淋漓盡致。
這篇文章的作者在闡述生命的意義時(shí),從一些日常生活中看到的現(xiàn)象入手,在形象描寫的同時(shí)展開理性的思考,把現(xiàn)象升華成感悟從樸實(shí)敘述中感悟到深刻的道理,體現(xiàn)了深邃的思想。
篇三:
每當(dāng)我高呼“生命”這一個(gè)詞時(shí),我就會(huì)常常想,生命到底是什么呢?
自從我讀了《生命生命》這篇課文后,我的心靈受到了一次震撼。
本文作者杏子從12歲起就患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。好腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn)。然而,殘而不廢的她仍然憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,成為了臺(tái)灣著名的大作家,也成為了我們的榜樣。
文中那只有著強(qiáng)烈求生欲望的飛蛾今我震驚,因此也使我明白了,無(wú)論人還是生物,都有著強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍惜和重視自己的生命。
還有那些在沒有陽(yáng)光和泥土的磚縫中長(zhǎng)出來(lái)的一截小瓜苗,它有著不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的精神,使我明白,有些人或生物都有著頑強(qiáng)的生命力。即使只有可以活幾天,它們也不會(huì)放棄享受生活的權(quán)力。
你看!生活中的每個(gè)生物都很頑強(qiáng)。如:那一次,我做完作業(yè),望著窗外,看見樓房上有一片綠綠的東西,我凝神一看,原來(lái)是一叢小草生長(zhǎng)在那磚縫中。這一叢為起眼的小草,竟然有如此強(qiáng)的生命力,就因?yàn)樗羞@股力量,才可以使它以后活得這么頑強(qiáng)。
其實(shí)一個(gè)人的生命屬于自己,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓自己的人生活得更精彩。
在生活中,我也有這樣的經(jīng)歷。如那次我要去考舞蹈8級(jí),為了能考上,我每天堅(jiān)持練習(xí)下叉、下腰等基本功一個(gè)小時(shí),雖然很苦,但我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而感到高興。
就像文中杏子說(shuō)的:“雖然生命短暫但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)阻的價(jià)值。”讓我們?nèi)フ湎?,熱愛生命,讓我們的人生活得更加光彩有力?/p>