走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽!

　　我一個(gè)人走在一條清幽的小路上，這是通往花園的路。我要往那里造訪我的老朋友們。

　　那一棵樹是我要造訪的第一個(gè)老朋友，啊!老樹，你挺拔的站著是在迎接我的到來(lái)嗎?你開出美麗的花兒，是給來(lái)看你的朋友預(yù)備的一份見面禮嗎?你像一把撐開的大傘，多少人在你身下乘涼。你直著腰，挺著胸。守衛(wèi)著我們美麗的花園。

　　走進(jìn)這片花園，花兒跳著舞歡迎我，蝴蝶急著為我領(lǐng)路。我們來(lái)到桃樹下，樹葉和我說(shuō)著靜靜話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的香氣，

　　這花園中的一切，那個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的花朵，你左右搖擺，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎?你好，頑強(qiáng)的小草，你穿著一身綠衣服，是要和我比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎?你好，可愛的蝸牛，你背著小屋子慢悠悠地爬動(dòng)，是在觀賞風(fēng)景吧!你好，高大的柳樹，你長(zhǎng)發(fā)飄飄，多么像一位漂亮的小姑娘。喂!勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么呢?我猜你們津津樂道的，是又找到了一塊采蜜的好地方。

　　撿起一顆新種子，捧在手中，我聽到了大自然的歡悅歌曲;拾起隨風(fēng)飄揚(yáng)蒲公英種子，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。在他們開始新生活的途中，我加進(jìn)了這短暫而別有深意的儀式;撿起一朵還沒有開放的花苞，我聞聲了它無(wú)聲的哭泣，看到人們無(wú)情的將它從枝干摘下來(lái)。

　　再見了朋友們，我該回家了。我?guī)Щ貪M懷的好心情，好記憶，順便帶走了一身夕陽(yáng)。

　　七年級(jí)上冊(cè)課文山中訪友作文二：

　　今天，我決定出門去。進(jìn)山，傾聽自然。

　　山中常常傳來(lái)幾聲“呼喚”，我想，大概是我的朋友們?cè)谙蛭野l(fā)出邀請(qǐng)把!一個(gè)進(jìn)山的邀請(qǐng)。我懷著滿懷的期待進(jìn)入了山中，開始了我的一段訪友之旅。

　　剛剛?cè)肷剑揖鸵姷搅宋液镁貌灰姷睦吓笥?mdash;—古路。啊!古路，你歷經(jīng)滄桑，歲月無(wú)情的在你的面孔上深深印下了痕跡。我俯下身，用手輕輕的撫摸著你這布滿皺紋的面孔，心中不僅對(duì)你產(chǎn)生敬佩之情。你再這么多年來(lái)，歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，你還依然在這默默奉獻(xiàn)、靜靜的橫臥在這深山之中。這些年，你的身上被多少人踐踏，又有多少勞動(dòng)人的汗水灑在你的身上?我知道，有很多，很多。歲月悠悠，物換星移，事物俱變，唯有你依然如舊……

　　我繼續(xù)走著，面前又出現(xiàn)了一大片茂盛的樹林。大叔們恭恭敬敬地站著。筆直的樹干上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。在厚大的綠葉底下，還有許多青翠欲滴的嫩芽不斷抽出。繁茂的樹葉紛亂交錯(cuò)成了一張流動(dòng)的綠網(wǎng)，高高的掛在天空，遮住了毒辣的太陽(yáng)光。我站在樹蔭下，靜靜地，我身后仿佛長(zhǎng)出了一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀。我用力一展翅——看，我飛起來(lái)了!在天空中與群鳥狂歡、飛舞……啊!默默無(wú)聞的大樹，我愿在你的頭上舞蹈;在你的庇護(hù)下成長(zhǎng);在你的身體里居住。為你做伴，為你歌唱!

　　折扇中的一切，那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，清澈的小溪，你唱著歡快的歌兒，是在歡迎我這位朋友么?你好，頑皮的小草，你探出了自己聰明的小腦袋，是為了看我這位朋友的容顏么?你好，溫暖的陽(yáng)光，你為我披上了一層金色的霞裳，難道這是你送給我的禮物嗎?喂，風(fēng)孩子，你在呼喚什么?我想，應(yīng)該是即將到來(lái)的秋天!

　　我收集了一堆落花，用手捧起一部分，放到耳畔，我仿佛聽到了她在沉睡前的一番訴說(shuō);舀起一勺清泉，細(xì)品一口，我又回想起了這河水到達(dá)這處的來(lái)之不易;摘下一顆果實(shí)，我又想到了這果實(shí)從最初的嫩芽變得成熟，這是一段多么艱辛的過程啊!

　　天暗了下來(lái)，月光開始在樹林里流淌，輕輕的，就像一個(gè)女子走在出嫁的路上。只有花兒在靜靜的開，花香在靜靜的飄。我開始回家，滿載一路月光……

　　七年級(jí)上冊(cè)課文山中訪友作文三：

　　吃完飯，屋外就下起了大雨，嘩啦啦，嘩啦啦，就像大合唱一樣。

　　我走出門，彩虹跟我打啦一個(gè)招呼，空氣額外清新，空氣中含著雨水，早晨，好清爽!

　　我和我的朋友，一起去訪友，我們?cè)L的第一位朋友，是一棵古樹，啊，古樹你如一位德高望重的老人，撐起一把巨傘，站在這山中，仿佛在等候什么人。

　　走進(jìn)一片竹林，鳥兒在枝頭唱歌，竹子在風(fēng)中跳舞，每一棵竹子，都為我撐起大傘非常涼爽。

　　我們漫游了一個(gè)下午，直到太陽(yáng)親吻后山才回了家。

　　七年級(jí)上冊(cè)課文山中訪友作文四：

　　表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛之情。從文章的字里行間，我們能真切地感受到在作者的眼里，這一花一草，一鳥一石都成了有鮮活生命的人。它們仿佛能跟我們說(shuō)話，能跟我們交流，它們是我們的朋友。

　　我真切地感受到了作者和大自然的知己情誼。把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它的默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。鳥兒呼喚他的名字，露珠與他交換眼神，他和清涼的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，撿起落花，聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉，看到了生命的奧秘;捧起一塊石頭輕輕敲擊，聽見了緣故火山爆發(fā)的聲浪和時(shí)間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把然而在現(xiàn)實(shí)的生活中，很多人根本都不熱愛大自然，更別說(shuō)與大自然和諧相處。抬頭望望天，是污黑的一片天，低頭看看地，是臟亂的一塊地。人們亂砍樹木、踩踏花草、隨地吐痰，這些做法只為了自己的一時(shí)的方便，那他們可否想到，最終受害的是人類自己。善待大自然就是善待我們自己啊!

　　當(dāng)你懷著一個(gè)好心情看這個(gè)世界時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此妙不可言，大自然原來(lái)如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一員。