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九年級上冊課文心聲的相關(guān)作文

時間: 小龍 初三作文

九年級上冊課文心聲的相關(guān)作文一:蘑菇的心聲

我,是一把帶著花傘的可愛小天使,美麗的身軀,潔白的外貌,在雨后突然冒出的小精靈——蘑菇。

我是一只生長在海撥一千米左右,喜歡從雨后冒出來的一只可愛的雞樅菇,有著潔白的身軀,隨著我慢慢地長大,我頭上的漂亮的大傘也會慢慢長大后盛開,就因為我有這樣的外貌,可讓不少蘑菇羨慕呢。每天,我都和我的伙伴們一起聊天,一起唱歌,一起傾述歡樂,日子就這樣無拘無束、自由自在的過著,真幸福,快樂呀!

有一天,我和伙伴像往常一樣正在高興的聊天呢,說身邊發(fā)生的有趣的事情。突然,幾個人的對話聲打亂了我們的平靜。我們循聲望去,看到有五六個人背著背簍,拿著鋤頭在挖著什么東西,一個人彎下身來撿東西時,我發(fā)現(xiàn)他們背簍里有不少我們的兄弟姐妹。我趕緊給我們的伙伴們打了個手勢,讓他們噤聲。好險呀!我和身旁的伙伴們躲過了這一劫。但這件事使我們很驚恐,也很傷心,為什么這些人要抓去我的兄弟姐妹呢?突然,一陣風(fēng)吹來,翻開了采蘑菇的人剛剛掉在地上的烹飪書,在書里面,我的兄弟姐妹有的被燉湯、有的被蒸烤、還有的被油炸了。原來我的兄弟姐妹被人們做成了菜肴,送進(jìn)了他們的肚子。

到了此刻我終于明白了:原來是人類為了滿足他們的口福,將大自然里的各種動物和植物捕殺,我們植物不能跑,只有原地等死,所以首當(dāng)其沖,成了他們的盤中餐;可是有腿能跑還很兇猛的動物也被人類捕殺,有不少動物因此數(shù)量銳減,成了瀕危動物。

我們居住的地方,原來很大很大,是各種野花和各種灌木叢的天堂,我們自由的生長,無拘無束!可現(xiàn)在呢,隨著農(nóng)民伯伯們的開墾荒地,我們生存的地方越來越窄,越來越少;農(nóng)民伯伯們不但占據(jù)了我們的地方,還在那里打殺草劑,用各種化肥,打各式各樣的農(nóng)藥,把肥沃的土地污染了。

我們動植物生存的空間越來越小,最終我們會走向哪里呢?親愛的人類,希望你們顧顧我們的感受吧!讓我們還像以前那樣和平相處,好嗎?

九年級上冊課文心聲的相關(guān)作文二:綠葉的心聲

我是一片碧綠的樹葉,在初春的時節(jié)來到人間,我喜歡人間的美麗景色。我和我的伙伴們緊緊依偎在樹媽媽的懷里,多幸福,多快樂啊!

春天已經(jīng)過去了,我們已不再是頑皮的小嫩芽了,都長成了綠油油的大樹葉了??墒俏覀冮L那么大,只有一件讓我終身難忘。

有一天,有幾個孩子來到大樹媽媽的旁邊。他們先在大樹媽媽的腳下玩耍,又爬到大樹媽媽的身上,痛得大樹媽媽淚如雨下。我們又氣又急,可是又不能制止他們。他們坐在樹枝上捉弄我們,用手撕,做哨子吹。我的伙伴們被他們弄得號啕大哭,折磨得死去活來。然后,有三個孩子下去了,我以為悲劇已經(jīng)結(jié)束了??墒牵膳碌氖虑榘l(fā)生了。不知是那個搗蛋鬼出了個餿主意:用樹枝做武器進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。于是,他們又開始折樹枝。痛得大樹媽媽渾身發(fā)抖。要知道,那可是大樹媽媽的手腳啊……

在他們的玩弄下,我哭了。我不是為自己短暫的生命哭,而是為千千萬萬的同胞哭。朋友們,保護(hù)我們吧!因為有了我們幫你們吸收二氧化碳,吐出氧氣,才有你們呼吸的新鮮空氣。

小朋友,愛護(hù)我們就是愛護(hù)你們自己啊!

九年級上冊課文心聲的相關(guān)作文三:心聲

你可不可以趕快離開,我不想讓你看到我落淚……

我也想要勇敢面對,可為什么淚還是在流。“你不懂的”你常常說我不懂,可你知道嗎?我不是笨小孩,我怎么會不懂得你疼我,我知道你為我好,可是我要的是什么,你又怎會知道。你又了解我嗎?你知不知道我也一樣愛你呢?昨日你還告數(shù)我說“你與我是心連心的,你受傷了我也會疼。”可你知道嗎?我的心好痛。痛你的不了解我,你的擅自做主。今日你責(zé)問我,最后還要打我。你一直在說我,我的心在滴血,你感覺到了嗎?我忍了14年了,每天我都是躲在被子里,等到你睡的時候在哭,你可感覺到我在傷心?呵呵,我可真愚蠢……媽,你是在關(guān)心我還是在關(guān)心我的成績呢?我好想問你。

桃花開了,你最喜歡的花開了,您還會疼我嗎?媽!

九年級上冊課文心聲的相關(guān)作文四:笨鳥的心聲

心聲,是發(fā)自心靈的最真實的聲音,是世間最動聽的音符,是天地間最和諧的抽象物。

正如我,我是一只笨鳥,笨到永遠(yuǎn)飛不高,笨到永遠(yuǎn)的跳不遠(yuǎn),笨到連老師都遠(yuǎn)離我??墒?,雖然我笨,請不要拋棄我,忘記我,出賣我,耐心的坐下來聽聽我的心聲吧!

八年級下學(xué)期,成績一直不好的我,因為又加入了新的學(xué)科,名次別硬生生的向下降了又降,我估計我可以和受金融危機(jī)的美國相媲美了,我看著兇巴巴卻又很有耐心的各科老師,在心中默默定了一個計劃??墒?,不甘墮落的心和懶的要命的身體結(jié)合在一起,促成了我原地踏步的現(xiàn)狀。不行,我要努力,我要加油,又是一次決心,并且真的付出行動了。我在努力的記筆記,背單詞,抄課文,為了最后一次考試前的小測驗,朋友們都發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步,并且說了一些鼓勵的話,這就讓我的信心倍增,每天都有精力去付出多一倍的努力。

終于,測驗結(jié)束了,該來的總會來的,我暗暗竊喜,這次復(fù)習(xí)得這么好,這么全,應(yīng)該可以突破后十了吧!可是,時間往往就是這么折磨人,把我們折磨得筋疲力盡。成績單一發(fā),我的頭咚的一下磕在桌子上,我穩(wěn)穩(wěn)的拿了倒數(shù)第一,為什么?為什么?本來就不安的心一下子浮躁起來,不是吧!怎么會這樣呢?我努力了那么久……這么久來,我放棄了自己最愛的零食,難道我的成績要和我一起瘦下來嗎?

此時,我只希望老師給我一個溫柔的眼神,把我電倒,讓我信心滿滿;給我一句貼心的問候,使我感動,讓我把自卑趕跑。可是,一切都如人魚公主變成的泡沫一樣,破滅了,但,如果老師當(dāng)初幫幫我,如果朋友真的教教我,如果自己不笨不就行了嗎,如果……老師和成績不要那么多的如果,自己真的是努力了呀,唉。

因為當(dāng)時如果太多,鉆進(jìn)了尖尖的牛角里,我沒有參加八年級的最后一次考試。現(xiàn)在,雖然成績還說得過去,可是我的心里還有一位成績不好的笨鳥,我只不過是她思想的寄托,來完成,來獲取她想要的東西,希望能有個人來耐心的坐下來聽她講述她的心聲。

九年級上冊課文心聲的相關(guān)作文五:傾聽青春的心聲

沁人心脾的芳香,那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃,那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,那是青春的力量。青春是一本書,有悲傷也有歡樂;青春是一條河,有平緩也有險惡;青春是一個早摘的蘋果,有甜有澀,青春是一條充滿風(fēng)景的路,有平坦有坎坷!

因為青春,才能飛翔!邁著青春的步伐,我們活力十足,熱情奔放;吐著青春的氣息,我們信心百倍,開朗大方;帶著青春的力量,我們昂首挺胸,步履鏗鏘;露著青春的笑容,我們美麗端莊,自信堅強(qiáng);懷著青春的希望,我們積極進(jìn)取,努力向上;擁著青春的夢想,我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,朝著朝陽升起的地方起航!

因為青春,所以快樂!青春,用她清脆嘹亮的聲音,呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春,用它動聽柔美的歌喉,牽引我們心中深深遮掩的希望;青春,用她激昂有力的詞匯,描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春,讓我們敢想敢做,我們努力,我們奔跑,我們堅持,我們不倦,所以我們無悔!

青春,生命中最耀眼的那顆星。可是,忽然發(fā)現(xiàn),那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。

當(dāng)我們自甘墮落的時候,她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當(dāng)我們迷茫懦弱的時候,她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時候,她正駕著時間的馬車快速地從我們身后駛過……可是,沒人留心她的腳步,沒人在乎她的即將離開。于是,我們大把大把的揮霍著青春,直到有一天,我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了,不再那么有活力了,我們才害怕她的遠(yuǎn)去,我們才開始去尋找她的足跡,卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了,可她的確不會再回頭了!她把自己藏起來,因為我們的不珍惜,她絕不會再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏,卻永遠(yuǎn)不會讓我們找到她。她用這個特殊的方法,告訴了我們,她是圣潔的,是值得珍惜的!

我的朋友,你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了,請緊緊抓著她的手,把握好她,別傷了她。如果有一天她必須要離去,也希望你們會毫無遺憾的,開心的互相告別!

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