行走在孤獨中，我不再感到孤獨!下面是學習啦小編為你帶來的行走在半命題作文，歡迎參閱。

　　行走在半命題作文1

　　成長，就是幼苗長成大樹;成長，就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長，就是種子長成莊稼。在成長的過程中，總會有酸甜苦辣咸。但“風雨過后總會見到太陽”。

　　我上幼兒園時，一開始還不能離開父母，一上學就哭。但漸漸地，便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時，我只不過要上上簡單的課，和小朋友們一起嬉戲打鬧，多么快樂啊!

　　上小學了，便要習慣不同于幼兒園的學習生活了。在小學時，我覺得老師處處都規(guī)定我們能干什么，不能干什么，要遵守什么。那時的我，不知道是自己還不能習慣小學生活還是別的什么原因，直到上六年級，我依然是遲到不計其數(shù)。想起獨自一人走進全體同學都在讀書的課堂，還要受到老師教訓，那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多數(shù)班級紀律，成績也比較好，老師叫我繼續(xù)努力。所以當時的小學老師都對我既愛又恨。

　　上初中了，我就已經順其自然地習慣了初中生活。每天雖然比以前的小學多上了兩節(jié)課，要學的科目也增多了，還要上晚修。但是我都好像一開始就習慣了一樣，每天過著這樣的學習生活都不覺得累。這時的我，成績雖然不如小學時的成績，但我都覺得是應該的，因為小學和初中有很大的區(qū)別。初中和小學相比實在成熟多了。這時的成績也一般般，覺得每個科目都有它的難度，能夠遵守紀律，經常和朋友聚在一塊聊天，談談趣事，也是一種小小樂趣。

　　行走在成長的道路上，不會感覺到自己成長多少，只有回首追憶以前的點點滴滴時，才會知道自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長時，自己就會逐漸累積經驗，就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復一日，水杯中的水會不斷地增多，懂的東西也就越來越多。

　　行走在半命題作文2

　　曾經無數(shù)次的幻想過青春，憧憬過青春，還曾設計過青春的藍圖。而今，不知不覺中便踏上了這青春之路，帶著許許多多的問題與不解，帶著許許多多的勇氣和夢想，開始了這段新的旅程。

　　在這個未知的旅途的開始，我和別人一樣，沒有鮮花，沒有掌聲，只是有一個更加優(yōu)越的環(huán)境，一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，同一群懷揣夢想的學生，更早的明白了學習的重要，更早的開始了拼搏與努力。初一的我，心中真的有一股用不完的勁，一的不服輸?shù)男娜猿种?，或許和別人一樣，只為了能贏在起跑線上。功夫不負有心人，我至今仍然記得第一次月考中排名在班級14名，這個成績雖然不算優(yōu)秀，但卻沒讓我失望。我還在努力著，將成績保持在了班級15名中。可是初一畢業(yè)時的那一次全市統(tǒng)考中，給了我重重的一擊，我打破了歷史最低記錄，退步了十幾名。那次，是我途中的第一塊“絆腳石”，在此之前，幾乎可以說是一帆風順，沿路觀賞著青春的景色，這確實是一個美麗的花季，景色宜人，而我們又如一個剛剛誕生的嬰孩，盡情的領略這大千世界的精彩，然而不經意間被一塊石子絆倒，確認為它無比高大，全然不知如何跨越。初二了，我又幾乎一路暢然無阻，才明白了原來跨越困難的方法是不輕易認輸，從那以后，我有了自己的座右銘：“逆風的方向更適合飛翔，不怕萬人阻擋，只怕自己投降!”這句話一直激勵著我，勇往直前，把一次次失敗化作動力......

　　當我以為自己離成功不遠的時候，真正的挑戰(zhàn)卻開始于初二期末，突然發(fā)現(xiàn)問題越來越多。初三的開始，各種困難接踵而來，仿佛艱難險阻一下子全擺在了我面前，我曾被打倒，我也為之落淚，可是我堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”振作精神，重擂戰(zhàn)鼓，勝利在遠方等著我!

　　面對不久之后的中考，壓力真的很大，可是我不會放棄，因為我不愿認輸，我要踏踏實實，一步一個腳印，走出獨特的、精彩的青春之路!

　　行走在半命題作文3

　　自然呵，我曾以為陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”就是自然;我也曾認為王維的“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”即是自然，我還曾認為常建的“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，就是自然……我以為，自然的境界即就是如此，小隱隱于林，之前的我，確實是滿足于此的。

　　只是，慢慢發(fā)現(xiàn)這一種自然的“小隱”生活對于如今的我們而言，是可望而不可及的，社會的發(fā)展如此地超乎想象，于是，帶著一絲小心翼翼，我開始追尋那一種“大隱隱于市”的自然心境。

　　某個人家的門口曾留下過我的腳印，我看見的，是爺爺在家門口捧著熱茶，下著象棋;是屋內剛剛滿月的孩子抱著媽媽的腿，雙腳一蹬一蹬地踩著他自己的節(jié)奏;是爸爸在一旁用相機抓拍下這溫馨的一刻……我卻認為這不是自然，這樣的生活幾乎是司空見慣了的，在這個城市中不計其數(shù)，怎么能算是自然呢?

　　于是我離開了，走過那一片住宅區(qū)，踏上了湖邊的林蔭道，兩旁參天的大樹將陽光大部分遮在外面，偶爾偷溜進來的幾束陽光也遠沒有那么耀眼了，湖岸上的楊柳賣弄地揮舞著它們的枝條，湖中雖然沒有接天蓮葉無窮碧的壯闊，卻也有點水蜻蜓款款而飛的意趣。但我卻認為這不是自然，工人們把樹葉修剪得整整齊齊一個樣兒，怎么能算是自然呢?

　　走入湖心的亭子，綠葉卷碧濤，只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開的水紋，水中幾抹紅色閃過，便是那些一刻都不安分的金魚在追逐打鬧。向遠處望去，那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成，這姑且算是自然吧!我這樣想著，但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來，“大隱”的心境果然得之非易。

　　驀地，和風送來幾聲鳥鳴，幾個黑影降落在我眼前，自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們，不怕我?在這樣一片安靜之中，我難道不顯得突兀?呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食，我似乎看到了什么，是的!我看到了，是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心!我不禁喜形于色，苦苦追求的答案竟然這樣不期而至!

　　原來這一路走來，我始終漫步于自然中，人言談笑，潮涌魚躍，日出日落……自然是心靈，而不是環(huán)境，擁有這顆處萬物不驚的心靈，即便身居鬧市，我也能“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”

　　人家，湖畔，小亭…...一路行來皆自然!

　　行走在半命題作文4

　　漫漫黑夜，黑云密布在天空中，遮住了星星的光輝，月亮散發(fā)著清冷的月光，高高的鑲嵌在夜空中，顯得那么孤獨;微風，樹葉“颯颯”作響，幾盞照明燈佇立在路旁，偶爾的行人路過，卻也顯得那么孤獨。

　　晚自修的時間已過，同學間嬉笑相伴而行，獨我一人再黑夜下孤獨的行走著，卻不經黯然神傷，沐浴在清冷的月光下，感受微風吹過的涼意，傾聽著樹葉們拉奏的小夜曲，小蟲們不知疲倦的開著夜間派對，盡顯它們的歡樂。徒留我在地上的孤影被燈光拉得很長，很長……

　　“舉杯邀明月，對影成三人。”李白在月光下獨坐時，大概深有此感吧。他對著明月，又在想什么呢?慨嘆自己一身才學竟無用武之地的惆悵?回憶大殿之上，令高力士脫靴時的意氣風發(fā)?亦或是那黃鶴樓上與友人把酒言歡，暢談天下之事?竟而獲得“酒中仙”之名的樂趣……

　　詩與景的結合，是那么孤獨，但，他若不是孤獨，又怎能成為一代著名“詩仙”，又怎能感受到在那清冷的，孤寂的月光下享受著美酒中自飲自酌的寧靜呢?陪伴他的有明月，美酒和他的心血——詩，所以，他并不孤獨啊!

　　舉頭望月，沐浴在清冷的月光下，獨自承受著這黑夜中難熬的孤獨，不經遐想在那清冷的廣寒宮上，那猶如謫仙的嫦娥是否也是獨自承受這難熬的孤獨。她又在想些什么呢?抱怨這廣寒宮中的孤寂和清冷;思念地上那令她朝思暮想的所愛之人;亦或是后悔自己的貪心，令自己永遠與愛人永別，與孤獨相伴……

　　但，若她不是孤獨的，又怎能在這廣寒宮中擁有與月兔嬉耍的歡樂;又怎能擁有摘下一朵幽香的桂花別在發(fā)間時那動人的笑顏呢?陪伴她的有那調皮的月兔，每天散發(fā)著陣陣迷人幽香的玉桂，和那對地上所愛之人的深深的思念，所以，她并不孤獨啊!

　　風，拉回了我的思緒，寂靜的大街上，獨留我孤獨的行走著，那一輪孤月高高地掛著，顯得那么孤獨，但，似乎又有了不一樣的心境。是啊，倘若我不是孤獨的，這夜晚拂過的微風帶著立秋的寒意的清爽與那自然中美妙而動人的樂曲，我又怎會親身感受到呢?

　　行走在孤獨中，我不再感到孤獨!

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