小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元成長(zhǎng)的故事作文
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元成長(zhǎng)的故事作文篇1
在我的記憶里,成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高了一節(jié),又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄,看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。
六歲那年,看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車(chē)在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵,開(kāi)始練習(xí)學(xué)騎自行車(chē)。
我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì)出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車(chē)子。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚,上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái),向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng):膽子要大,要沉住氣,要有自信。于是,爸爸幫我扶住車(chē)子,我試著騎了幾圈,效果還不錯(cuò)。
“自己去練習(xí)吧,你一定行。”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)。
“啊?又讓我去挨摔?”
“怕摔跟頭,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”
豁出去了!我顫巍巍地騎上了車(chē)子,車(chē)把在不停地?fù)u晃。
“別著急,穩(wěn)住把!”
我定了定神,車(chē)子總算不扭秧歌了。
“往這兒看!”爸爸拿起了相機(jī)。
“咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車(chē)子,而是在踩地雷。不過(guò),時(shí)間不長(zhǎng),我就可以輕松地騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理:學(xué)事情總有一段過(guò)程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功。
這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長(zhǎng)大,催我?jiàn)^進(jìn)。
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元成長(zhǎng)的故事作文篇2
成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順,一馬平川的。他總是充滿(mǎn)了荊棘,布滿(mǎn)了坎坷。走在這條路上,會(huì)有成功的喜悅,也會(huì)有失敗的痛苦。但是,要想通向成功,就必須把荊棘坎坷變成墊腳石;把喜悅和痛苦都變成加油站。
那是一年級(jí)的時(shí)候,我們正在上課,突然主任進(jìn)來(lái)了。嘴上還說(shuō)著:“被叫到名字的同學(xué)拿上墊格、鉛筆,跟我走,快一點(diǎn)。”主任一口氣叫了五六個(gè)名字。此時(shí)整個(gè)教室格外的安靜,同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子看著主任。我的心砰砰亂跳,既希望叫道我,又害怕叫道我。因?yàn)槲抑?,被叫到名字的是去參加?jìng)賽了。我想?yún)⒓痈?jìng)賽,因?yàn)槲艺娴乃愕蒙?ldquo;好學(xué)生”,答卷對(duì)我來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題??晌矣峙氯ジ?jìng)賽,因?yàn)楹竺嬗欣首x比賽,我天生膽小,不敢在眾人面前說(shuō)話(huà)。這時(shí)主任叫了:“王雨涵”。完了,拿好東西走吧。
我們來(lái)到四樓的教室,主任左手拿著卷子,右手在不停的發(fā),還提醒我們:“先做第一題,再寫(xiě)話(huà)。”我拿起鉛筆,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去做這張卷子,果然一切順利,滿(mǎn)分!
接下來(lái),可就不那么順利了。朗讀,第二個(gè)就是我,我有點(diǎn)底氣不足,心里直打鼓,但還是硬著頭皮上去了。我努力地控制著自己,我把聲音放大,可腿還是有點(diǎn)抖,聲音也有點(diǎn)顫。讀完了,我迫不急待的想知道自己的分?jǐn)?shù),主任說(shuō):“讀得不錯(cuò),就是有點(diǎn)緊張,九十九分吧!”我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)。
中午走在回家的路上,我的腳步是蹦蹦跳跳的,感到天是那么的藍(lán),樹(shù)是那么的綠,鳥(niǎo)叫聲是那么的悅耳,因?yàn)閺拇宋以僖膊慌吕首x了。
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元成長(zhǎng)的故事作文篇3
每個(gè)人從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,都或多或少發(fā)生了不少故事。作為一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的我,曾經(jīng)也發(fā)生了許多令自己難以忘懷的事情,印象深刻。
有一天,陽(yáng)光明媚,按理說(shuō)我應(yīng)該可以出去好好玩,而我卻闖了一個(gè)大禍——把一輛玩具車(chē)給拆壞了。要知道這輛玩具車(chē)價(jià)值不菲,它可是跋山涉水從德國(guó)遠(yuǎn)道而來(lái)。我怎么會(huì)把玩具車(chē)拆壞呢?
原來(lái),開(kāi)始是車(chē)燈不亮了,我想修一下。反正以前一個(gè)壞遙控器,也被我修好了。我想:修這個(gè)小小的車(chē)燈應(yīng)該不成問(wèn)題!于是,我翻箱倒柜地找來(lái)螺絲刀,修了起來(lái)。想不到修一個(gè)小小的車(chē)燈卻是一件難事。車(chē)燈外有許多電線,我分不清哪根連哪根,找也找不到是哪根電線壞了,還要小心翼翼,不能把燈泡打了。
修了半個(gè)小時(shí)。爸爸回來(lái)了。望著玩具車(chē)那因痛苦而變形的“面部”,為了不再挨批。我只好一五一十把這件事告訴爸爸。爸爸看了一下電線,數(shù)落了我?guī)拙?,輕輕松松地把電線換了一下,車(chē)燈就又能閃爍了。我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著,更被那些紅紅綠綠的電線給迷住了。
這就是我——愛(ài)與困難作斗爭(zhēng),愛(ài)拆愛(ài)玩卻又時(shí)常闖禍的小男孩。歲月在不斷行走,成長(zhǎng)的故事也越來(lái)越多。我因不斷長(zhǎng)大而編織的故事,就像山澗小溪一樣潺潺流動(dòng)……
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