小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)寫成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文篇1

　　看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

　　剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

　　前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛埽屓酥懒司拖蟊蝗顺嗦懵愕乜赐噶?。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

　　我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

　　小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)寫成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文篇2

　　成長(zhǎng)，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的一種快樂(lè)，每一個(gè)人都感受過(guò)或是正在感受著。成長(zhǎng)的快樂(lè)是一種最純粹的快樂(lè)，有時(shí)候甚至不需要什么理由，它是一種人的生命在不斷完善時(shí)的欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。人們總是認(rèn)為長(zhǎng)大了是一種快樂(lè)，而我卻認(rèn)為長(zhǎng)大了是一種煩惱。

　　“小佳，限你一分鐘之內(nèi)馬上寫作業(yè)。長(zhǎng)大了做事就不要拖拖拉拉的了，像什么話呀!快點(diǎn)!”

　　才剛放學(xué)回到家我就莫名其妙的引來(lái)了老媽的一陣數(shù)落。我連坐都沒(méi)敢坐一下，就開(kāi)始了“工作”。

　　好不容易熬到了吃飯的時(shí)間，“圣旨”又來(lái)了∶“快，盛飯去，你長(zhǎng)大了，何況你是一個(gè)女孩子家的，生來(lái)就要學(xué)會(huì)勞動(dòng)持家……”

　　僅僅是為了盛飯這一件小事，媽媽就又要長(zhǎng)篇大論一番，我的耳朵都快起趼子了。為了避免老媽的“緊箍咒”的狂轟，我只好端著碗去盛飯。

　　“你長(zhǎng)大了，怎么連吃飯都不會(huì)，吃一頓飯掉了一桌子米粒，這怎么行呢?太不文雅了!”

　　“你長(zhǎng)大了，身體正在生長(zhǎng)發(fā)育期間，吃飯不能挑三揀四!”

　　“你長(zhǎng)大了……”

　　終于吃完了飯，可以好好休息一下了。可媽媽的嘮叨聲又來(lái)了∶“你長(zhǎng)大了，吃完飯要懂得收拾，把你自己用的碗筷拿到洗碗池里洗了!”

　　洗完了碗 ，我終于可以坐下來(lái)休息一下了，我剛把腳抬起來(lái)―—“你長(zhǎng)大了，女孩子家坐要有坐相，把腳放下來(lái)。”

　　長(zhǎng)大了的生活就是煩!煩!煩!

　　小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)寫成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文篇3

　　小小年紀(jì)的我，煩惱可真不少。爸爸支教的那一年，我的煩惱就特別多。

　　每當(dāng)放學(xué)時(shí)，爸爸不能來(lái)接我，媽媽下班又很晚，我總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，這成了我最大的煩惱。

　　那天星期五，同學(xué)們背上書包，排好隊(duì)，整隊(duì)出發(fā)了，教室里只留下我和幾個(gè)值日生。過(guò)了一會(huì)兒，值日生陸續(xù)離開(kāi)了教室。教室里突然安靜下來(lái)，空蕩蕩的，只剩下我一個(gè)人，我覺(jué)得很孤單，唉!只能做作業(yè)了。于是我拿起筆，翻開(kāi)數(shù)學(xué)課課練，認(rèn)認(rèn)真真地做起了計(jì)算題。又過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“主人，你怎么不給我吃點(diǎn)心啊?我都快餓死了!”我只能安慰它：“別急，我媽媽還沒(méi)來(lái)，你再忍著點(diǎn)吧!”我又只能做起了應(yīng)用題。不知過(guò)了多久，天漸漸變黑了，我看著四周，一個(gè)人影也沒(méi)有，我的心跳開(kāi)始加快，感覺(jué)有點(diǎn)害怕。唉!還是繼續(xù)做作業(yè)吧!我拿出英語(yǔ)抄寫本，抄起了英語(yǔ)單詞。寫著寫著，我終于聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲。

　　今年爸爸回來(lái)了，我的這個(gè)煩惱也沒(méi)了。但是新的煩惱又要來(lái)了，我真希望自已的煩惱越來(lái)越少，快樂(lè)越來(lái)越多。

　　小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)寫成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文篇4

　　人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

　　自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力?也許都是，也許都不是?我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

　　
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