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動物帶給我們的啟示單元作文

時間: 敏敏2 [第四單元]XX帶來的啟示

  動物帶給我們的啟示

  動物是人類的老師”。我們在不同的動物身上能學(xué)到不同的知識,創(chuàng)造出不同的、對人類有意義的科技成果。比如:人們通過蝙蝠的飛行特點發(fā)明了雷達;根據(jù)魚類和鯨魚的潛水性能發(fā)明了潛水艇;從觀察鳥類和蜻蜓的身體結(jié)構(gòu),發(fā)明了飛機……可科學(xué)家發(fā)明的東西總不能全方面使用(特別是關(guān)于交通工具的東西)。于是,我想發(fā)明水、陸、空,山地和沼澤,通用的一種交通工具。


鯨魚

  為了使我們的發(fā)明更加完美,我采用了十種之多的動物和人們原來發(fā)明的成果優(yōu)點,組合成了一個:“海、陸、空,多用專人私家設(shè)計”?,F(xiàn)在,就讓我這個設(shè)計師來為你講解我的發(fā)明吧!

  這個發(fā)明長5。2米寬3。1米,在潛水過程中,它是按鯨魚的“流線型”來設(shè)計的,船頭是弧形的,船可以加速或減速。如果心情舒暢的話,就點下“鴨子滑式”的按鍵,船兩側(cè)就會伸出兩只大鴨掌,劃來劃去,可舒服呢!但是如果遇上有危害性的食肉魚,這只船就會發(fā)出墨汁一樣的墨汁來迷惑敵人(這是由樹皮中的墨黑色部分提取的)之后,我們就可以開大油門向安全地帶沖刺了,您不用擔(dān)心汽油會污染環(huán)境,其實那是從椰果中提煉出來的環(huán)保用油。它有無污染、無破壞、無毒,可以保證水的質(zhì)量,不讓水資源受到污染。

  室內(nèi)還設(shè)有高級機器人服務(wù),水上探頭等,很實用。如果需要的話還可以把船艙變成一個蜻蜓似的飛機、火箭式的汽車、蛇式的火車、甲殼蟲式的坦克……

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