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高考作文600字作文范文

時間: 新華 600字

好作文必須符合題意和要求,能夠準(zhǔn)確把握題目所給的方向和范圍,做到扣題緊密,表達(dá)準(zhǔn)確。這里提供優(yōu)秀的高考作文600字作文范文,方便大家寫高考作文600字作文范文參考。

高考作文600字作文范文

高考作文600字作文范文篇1

跨越再跨越,是一種堅韌不拔、不屈不撓的精神狀態(tài),是在困境和挫折面前不屈的決心和毅力,是無論遭受多大的打擊和困難,仍能咬牙堅持、奮力前行的勇氣和信念。對于每個人來說,跨越再跨越都是一種重要的生活態(tài)度和人生追求。

首先,跨越再跨越是一種積極向上的人生態(tài)度。在生活中,每個人都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),而跨越再跨越的精神就是告訴我們,無論遭遇何種困難和挫折,我們都不能放棄,而是要積極面對,勇往直前,持之以恒地奮斗。只有擁有這樣積極向上的態(tài)度,才能在人生的道路上不斷跨越再跨越,走出自己的一片天地。

其次,跨越再跨越是一種堅韌不拔的毅力和意志力。在跨越的過程中,我們可能會遭遇到各種各樣的打擊和挫折,但只有堅定不移地追求自己的目標(biāo),不斷地努力和奮斗,才能跨越過去,走向成功。堅韌不拔的毅力和意志力是跨越再跨越的關(guān)鍵所在,只有通過不懈的努力,才能克服種種困難和挑戰(zhàn),走向成功的道路。

最后,跨越再跨越也是一種勇氣和信念。在面對種種困難和挑戰(zhàn)時,我們需要有勇氣和信念去克服它們,勇敢地面對困難,相信自己能夠跨越過去。只有擁有勇氣和信念,才能堅定不移地邁向成功之路。

總之,跨越再跨越是一種重要的生活態(tài)度和人生追求,它包含了積極向上的人生態(tài)度、堅韌不拔的毅力和意志力,以及勇氣和信念。只有擁有這種精神,我們才能在生活中走得更遠(yuǎn),走得更高,走向更美好的未來。

高考作文600字作文范文篇2

一片片樹葉從樹枝上飛落,慢慢地慢慢地落在了地上,我踏著樹葉漫步在人行道的一側(cè),伴隨這一張考砸了的試卷,我慢慢地走,許許多多的人從我身邊擦肩而過,我也視而不見,眼中只有那份令人憎恨的試卷。

忽然,一個包含童真的叫聲在我耳畔縈繞,“大哥哥,大哥哥”,我轉(zhuǎn)過頭去看,只看見一條空無一人的街道,我又一次回過頭去,不知哪里又冒出來了一個小弟弟,他那一雙天真的大眼睛盯著我,故意裝出了一副吃驚的樣子,接著他又指向了旁邊的樹叢,有些靦腆地對我說:“大哥哥,我的球掉在了里面你能幫我撿一下嗎?”我想了想,我還得早點回去去承認(rèn)錯誤呢,沒空陪你在這里玩小孩子的過家家。我想扭頭便走,但看看他那純真無邪的大眼睛,再看看我自己,一股羞愧之意便涌上心頭,我立馬換了一個態(tài)度,笑瞇瞇的對小弟弟說:“好啊!我?guī)湍銚?。”雖然有些請不自愿,但我的善心終究打敗了我的私心,我小心翼翼地走,撥開那一叢叢令人愛憎交加的綠化帶,躡手躡腳地潛行進(jìn)去,我如同賊一樣在灌木叢摸索,披荊斬棘終于到了綠化帶深處,我四下張望尋找他那寶貴的皮球,小弟弟也在人行道上尋找,忽然,他大喊一聲:“在那兒!就在那兒!”他如獲至寶一樣指了綠化帶的一角,我一無反顧如同戰(zhàn)士奮力沖向那勝利的標(biāo)志處,很快就跑了過去,撿起球丟給了他,他撿起球繼續(xù)用他那純真無邪的眼光看著我并他稚嫩的語氣說:“謝謝你,大哥哥。”說完就把球丟在地上,一邊踢一邊笑離開了。

我看著他,忽然,看見那隨風(fēng)翩翩起舞的楓葉,感覺生活是那么美好,自己也是那么美好。

高考作文600字作文范文篇3

走如夏花,停如秋葉

是誰灑下那熱情的汗水,走向夢的彼岸?

是誰迷戀這途中的玫瑰,逗留一地余歡?

——題記

懷著青春的暢想,沿著人生的驛道,我們是否放開腳步,無怨無悔地向前走,去摘取夜空的星辰?去汲取瑤池之水?

也許來日悲歡并非今日注定,但滿眼淚花時,必是往昔殘留的遺憾。

我們只有選擇一路前行,在不經(jīng)間亮麗我們長途跋涉的腳步,實現(xiàn)我們百年的愿望,探求生命的真諦,綻放人生的意義。

于是,我們歡舞,我們期待,我們呼喚;

該走則走,讓季節(jié)的風(fēng)鈴搖響世間的歡歌;

該走則走,讓清純?nèi)缢男撵`展望薄如蟬翼的`未來之絢麗;

該走則走,在追求中盡力展現(xiàn)短如夏花的人生之美妙;

該走則走

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!边@一路走得正氣凜然獨醒于世。

“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海?!边@一路走得瀟灑從容。堅定達(dá)觀。

走出一條人生的康莊大道,斷谷絕響。管它滿城風(fēng)絮也好,一路荊棘也罷,天涯海角無須歸。

走出一條歷史的豪邁之路,蕩氣回腸。任它凄風(fēng)慘雨也好,沙雪漫途也罷,大江南北獨徘徊。

走與停是人生的兩種狀態(tài)。有路則走,無路則停。

停,是為了尋找另一條生機盎然的路;

停,是為了反思走過的遙程;

停,是為了更好地走。

停是短暫的,我們不可能一輩子坎坎坷坷,寸步難行,也不可能只為了一時的懶惰而徘徊不前。停是美麗的,寧靜之中充滿了動力。

人生真正的走與停是有價值的,而不只是直沖亂撞和消極墮落。

走,應(yīng)如夏花之絢爛;

停,亦如秋葉之靜美。

高考作文600字作文范文篇4

從小到大,親戚鄰居一直夸我優(yōu)秀,懂事。知道那次爺爺又穿上了那件褐色的充滿了補丁的工作服,又想起了那些讓我意想不到的事情,沒想到,真沒想到。

每每聞到汽油味時,我總會想起爺爺以往的工作,那件充滿汽油味的工作服。而我卻恰恰討厭這汽油的味道,我總以為自己能夠慢慢接受,可我,竟越來越討厭……小時候,我跟爺爺約法三章,讓他回家后洗澡換衣服。我和爺爺拉了鉤,他笑著答應(yīng)了,無論春夏秋冬,他一直堅持著。我上三年級那年的冬天的一天,夜幕降臨了,寒風(fēng)好似一個醉漢,在大雪原上,在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著,時而放開喉嚨狂怒地咆哮,時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗,搖曳不定,月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。爺爺回來后,只是換上了衣服,并沒有洗澡,身上仍有汽油的味道。我有些氣“快去洗澡吧”。但爺爺只是笑著說:“今天冷,不洗了行不。"我生氣了,大喊起來“你說話不算數(shù)!是小狗。"爺爺沒說什么,默默的走進(jìn)屋了,沒有吃飯。

奶奶見了大叱了我一頓,“沒想到,真沒想到。你竟然那么無知,你爺爺整天這么辛苦也不容易,你還這么折磨他!”

我頓時明白了自己的無知,也頓時懂得了爺爺對我的大愛,我跑進(jìn)屋,哭著跟爺爺?shù)狼福檬植粩嗷沃鵂敔數(shù)耐?,爺爺笑了,摸了摸我的頭,跟我出去吃飯了?,F(xiàn)在,奶奶又拿出了那件工作服,問我:“還記得你以前不,蠻橫不講理?!蔽也唤麘M愧的低下了頭,心中默默發(fā)狠。沒想到,自己以前竟是那么的無知!

沒想到,真沒想到,現(xiàn)在被稱為好孩子的我,以前就是如此無知。只有我們自己知道我們做錯了什么,也只有我們自己知道家人有多愛我們,時光不饒人,我們要好好珍惜。

高考作文600字作文范文篇5

新全球氣候協(xié)議達(dá)成,未來變得更有希望

2023年,據(jù)《朝日新聞》報道,日本政府4月13日召開內(nèi)閣會議,正式?jīng)Q定向海洋排放福島第一核電站含有對海洋環(huán)境有害的核廢水。中國外交部發(fā)言人趙立堅在4月12日的記者會上曾表示,“日方應(yīng)對國際公共利益負(fù)責(zé),這也是對本國民眾利益負(fù)責(zé)?!比毡菊畬⒑藦U水排入海洋的決策顯然缺乏高度負(fù)責(zé)的公共精神,不僅不利于海洋生態(tài)環(huán)境,而且還將對周邊國家乃至國際社會的共同安全和利益造成威脅。

寫作角度:

(1)危害全世界。

福島沿岸擁有世界上最強的洋流,從排放之日57天內(nèi),放射性物質(zhì)將擴散至太平洋大半?yún)^(qū)域,10年后蔓延至全球海域。國際原子能機構(gòu)專家評估報告指出,如果福島核電站含氚核廢水排入海洋,將對周邊國家海洋環(huán)境和公眾健康造成影響。

(2)人類命運共同體。

不能以鄰為壑,不能獨善其身,面臨重大環(huán)境問題,人類應(yīng)該攜起手來,共同面對挑戰(zhàn),對于破壞環(huán)境的行為,應(yīng)有效應(yīng)對。

(3)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

中國需要加緊研究對策,盡最大努力保護(hù)我國沿海、特別是漁業(yè)的安全,為受影響的生產(chǎn)者對日索賠創(chuàng)造條件,幫助他們爭取獲得與日本漁民同樣的補償權(quán)利。決不能出現(xiàn)日本排廢水,主要由周邊國家民眾埋單的情況。

核心立意:應(yīng)對氣候變化,保護(hù)地球環(huán)境,需要全人類共同努力。

高考作文600字作文范文篇6

才知道青春是不知所以的凄涼與憂傷,連快樂的時侯也是這樣的。

才知道青春,青春是日月的踟躇,是不知所以,也沒有目的的徘徊。

青春是地切的不自知,等到過了青春,才知道這等待與徘徊不過是等待著過了青春。

才知道青春,不過是春花的臉,不是初戀的心。青春搖曳在燭光下,看不真切的臉和心,青春是燭光下點點滴滴的淚??!青春!

才知道青春的祝福,不是馨香祝壽的慎重。青春以為不順祝福,等到過了青春,才知道以后寂寞的路,不能浪擲祝福。

才知道青春是淚,是不斷的撲向,撲向,撲向著的戀情。青春的撲向,仿佛有過不完的歲月,等到過了青春,才知道伸出來,只能撲向空中,趁那一聲:啊,青春!

才知道青春是冷雨打濕的窗子,青春時的雨是搖晃著的即將溢出的淚。然而青春不知,青春只知沒有寒意的冷雨與淚的歡喜,青春是無知的。

才知道青春的愛,只這樣的一陣陣,是一陣陣的不知所以然。等到過了青春,才知道那不是愛,是為了擁抱住那分明知道的青春。

然而,我怎么能說青春不是微笑?青春的微笑就像快速閃過的鏡頭,接連的閃過。青春的微笑不是幸福,卻是以為的幸福。等到過了青春,才知道青春是不知辛苦的度過歲月。

才知道青春,是一個不可能的夢,等到過了青春,才知道夢的永不可能;等到過了青春,才知道回到青春更是永遠(yuǎn)不可能的事。雖然青春不知道那些夢,也許還不曾真正做過夢,等到過了青春,才知道清醒果然是更深沉的夢。

青春是燃起的那一支煙,等到過了青春,煙頭仍未熄滅。但那余燼啊,經(jīng)不住一吹一震,才知道青春是強說愁。等到過了青春,是強自壓抑的愁是大笑后的一剎那。

啊,青春才知道……

高考作文600字作文范文篇7

人類的發(fā)展進(jìn)步,在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中,最終得益的總是人類,付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,創(chuàng)建綠色校園,共建美好家園。在人們高科技的逐漸發(fā)展中,我們的生活越開越好,越來越方便省力。

古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。

環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?!币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。“只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。

所以,為了我們共同的家園,為了我們美好的明天,讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!

高考作文600字作文范文篇8

生活中,我們無時無刻不在做選擇,在困難面前,我們必須做出選擇:退縮或是挑戰(zhàn);在災(zāi)難面前,我們必須做出選擇:保全自己還是幫助他人。而就在不久之前,我也面對過這樣一次選擇:誠信的選擇。

那是一個陰沉的下午,細(xì)雨綿綿,冷風(fēng)呼嘯,老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室,開始分發(fā)?!澳銈冏笥彝瑢W(xué)交換卷子,加一加分?jǐn)?shù),然后報上來?!崩蠋熣f道。

很快,一張卷子傳入到我的手中,上面的字跡是那樣的&39;熟悉,可哪一個又一個鮮紅的大叉蓋滿了試卷,讓我無法面對這個現(xiàn)實——這就是我的試卷?的確,這次考試我的分?jǐn)?shù)很不理想,這讓我的心情一下子落到了低點。

可出乎意料的是,不知什么原因,我的同桌小a給我多加了四分。于是,一個殷紅的70分就這樣出現(xiàn)在我的卷子上,看著這個在旁人看來還算不錯的成績,我的心情異常的復(fù)雜,截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩:

“這個分?jǐn)?shù)多不錯啊!你拿回去給你爸媽看,你媽、你爸肯定會高興的!”一個尖銳的聲音響起。

“但你呢?你能高興嗎?這四分不是你的,拿著這個成績,你的良心會不安的!”另一個低沉的聲音響起。

可尖銳的聲音又響起了:“放心吧,那四分是他自己想送給你的,又不是你問他拿的,天上掉下的餡餅,不撿白不撿!”

“你的良心會不安的。”“不會的?!薄皶??!奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭執(zhí)著。

就這樣,面對著卷子上那個閃閃發(fā)光的七十分,面對誠信與分?jǐn)?shù)的抉擇,我猶豫不決,我不知道是悄無聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠信。

一分鐘過去了,二分鐘,三分鐘,四分鐘過去了,終于,我站起身,來到老師跟前,對老師說:“老師,分?jǐn)?shù)算錯了”……

當(dāng)我再次回到座位時,我感到心中有一種特別的快樂。因為面對選擇,我選擇了誠信,你呢?

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