通過寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。小編給大家分享新命題高考作文參考，方便大家參考新命題高考作文怎么寫。

新命題高考作文篇1

“天行健，君子以漸強不息。”

真正強者，不是至強者，而是變強者，至強者也許會變弱，而變強者進無止境。永遠向上，永遠漸強不息。

萬事萬物都在不斷變化，正如毛澤東所說的那樣“未可知也”。我們要做的，是不斷前行，不斷提升。如果你是一個實力較弱的人，不要灰心，若你漸強不息，不言棄，必將有所建樹；若你已經成為強者，不能自鳴得意，清醒地看待問題，維持漸強不息的平常心，成為強者之本色。

“漸強不息，乃幸運之母”，人必定要經歷變強的過程。漸強不息，即使會有很多艱難險阻，也終究只是變強的磨刀石。一個人，如果能做到漸強不息，這樣一種偉大的品質，那么他就算會被打敗，也絕對不會被打倒。華為成立之初僅僅數人，為了宣傳，吸引投資，任正非遭了多少白眼，無數次失敗，無數次想放棄，可又無數次堅持，無數次刀刃向內，尋找身上的不足和弱點。他們，不自卑，不嘆息，不停滯，即使現在遭遇無理打壓，也絕不屈服，反而越挫越勇，越壓越強，這便是漸強不息的最好寫照。

一個人的漸強不息是品格，一群人的漸強不息是民族的崛起。

我們的國土曾被列強肆意瓜分，我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮，我們的民族尊嚴曾被敵人狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄，在漸強不息的精神鼓舞下，中華兒女團結一致，奮起反抗，終于，被鮮血染得越發(fā)紅艷的五星紅旗冉冉升起，東方雄獅漸次醒來，中華民族也是漸強不息，漸次強大。

陳獨秀、李大釗等人創(chuàng)立《新青年》，不就是希望天下的青年能夠真正地覺醒，以漸強不息點染中國，為時代帶來曙光。在那個積貧積弱的中國，不少人自問：中國還有救嗎?中國當然有救，中國人自古以來便是漸強不息的一群人，中華民族本就是漸強不息的民族，中國人民終會站起來。____說：不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢?因為我們是中國人，我們血液里流淌著堅韌的品格，漸強不息鑄成我們的精神大廈，我們會，漸強，拼搏，成功。

新時代的到來，作為我輩青年，必須貫徹漸強不息的寶貴精神，喚醒自己，喚醒他人，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。

漸強不息，方可知也。

新命題高考作文篇2

說起藝術，我們就會想到“琴、棋、書、畫?！?歲的我就和作為中國這“四大藝術”之一的圍棋交上了朋友。這一相識就是5年，其中有苦、有甜，有笑、有淚，現在回想起過去的點滴還歷歷在目，猶如一部精彩的電視劇令人久久難忘！

入門

接觸圍棋非常偶然，那時我還在上幼兒園，有一年暑假，爸爸媽媽帶我到了余姚棋院讓我試著學學圍棋，而且對我說如果覺得不好玩可以不學。誰知我一下子就被這個黑白世界所吸引了。我現在還記得棋院葉院長給我們上的第一堂啟蒙課：圍棋，在我國古代稱為弈，在整個古代棋類中可以說是棋之鼻祖，相傳已有4000多年的歷史……那時的我似懂非懂，但已被深深地迷住了。接下來每周兩次地學習，雖然路途較遠，但風雨無阻，我總是早早地來到了余姚棋院。由于我上課認真，常常得到陶老師的夸獎，棋力增長也很快。不到一年，那些年紀比我大，學棋時間長的大哥哥成為了我手下的敗將。記得在我剛讀一年級時，在一次棋院內部比賽中我贏了五年級的一個大哥哥，當時教我圍棋的董老師說，這孩子圍棋入門了，馬上可以入段了！

挫折

雖然學棋很辛苦，但入門以后，我的圍棋之路非常順暢，在不到7個月的時間里，我由業(yè)余1段升到了3段，足跡遍及寧波、紹興、杭州等地。正當我沾沾自喜時，在3段升4段的時候我卻屢屢敗下陣來，“4段”就像一道難以逾越的障礙擋在我面前?？粗职謰寢屖难凵?，我想裝作堅強，但心里卻難過萬分，我終于嘗到了挫折的苦澀。以后的時間里，我看到圍棋就害怕，聽到“圍棋”兩個字心里就犯嘀咕……圍棋這個朋友和我漸行漸遠了。爸爸媽媽也好像看穿了我的心思，有一天對我說：算了吧，休息一段時間吧！

醒悟

收起了家里關于圍棋的書籍，爸媽也盡量不談關于圍棋的話題，似乎一切都回歸平靜。但這個“老朋友”不知為什么還會時時出現在我腦海里。終于有一天，已經和圍棋“絕交”快一年的我鼓起勇氣向爸爸提出了“申請”：繼續(xù)學圍棋！爸爸很驚訝但馬上又鎮(zhèn)靜下來，并沒多說什么，馬上拿起電話聯系了圍棋老師。我想他想起了曾經給我說的一段話：學圍棋的目的并不是為了升段，主要是培養(yǎng)我們的興趣，鍛煉我們的意志，以一顆平常心來對待勝負，勝不驕，敗不餒。下棋這樣，做人也這樣。是的，我現在明白了，我屢屢落敗那是因為我怕輸而太想贏了，忘記了學棋的初衷。

現在的我在空閑時又常常和“老朋友”交往，勝了固然可喜，敗了從中吸取一些教訓，少了一份浮躁，找到了下棋的快樂。圍棋，讓我們一起成長！

新命題高考作文篇3

五環(huán)旗下，青春是永恒的旋律。在北京2022年冬奧會上，中國“00后”冬奧健兒們書寫著奧運的新傳奇。截至8日，本屆冬奧會上，中國體育代表團共斬獲3金2銀，其中，“00后”運動員貢獻了1金2銀。

青年興則國興，青年強則國強。在這場世界矚目的冰雪盛會上，眾多充滿青春朝氣的“00后”主動扛起了為國爭光的時代重任，“小小年紀”書寫了“大大擔當”，向全世界展示了中國青年可敬可愛可信的卓越風采。

“千禧一代”，用非凡的實力煥發(fā)出青春光彩。俗話說，初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年。在北京冬奧會上，“00后”一代大放異彩，在奧運舞臺上開創(chuàng)他們的時代。無論是18歲的谷愛凌“一飛沖天”獲得自由式滑雪女子大跳臺金牌，還是17歲的蘇翊鳴“一鳴驚人”為中國隊創(chuàng)造歷史最好成績，抑或是21歲的李文龍“龍騰虎躍”獲得短道速滑寶貴銀牌……這些被譽為“千禧一代”的青年運動健兒挑戰(zhàn)自我、不畏強敵，在冬奧會上摘金奪銀、贏得榮光。在他們身上，我們強烈感受到了“00后”以“長江后浪推前浪”的非凡實力和愛國情懷顯示出“一浪更比一浪強”的青春魅力。

“青春無敵”，展現當代中國青年的精神之美。拼搏與奮斗是青年最美的姿態(tài)，也是青春最實的內容。在自由式滑雪女子大跳臺決賽中，2003年出生的中國選手谷愛凌嘗試用從未做出的超高難度動作“轉體1620”成功挑戰(zhàn)第三跳，這是目前自由式滑雪大跳臺女選手能做出的最高難度動作，也正是這次“絕地反擊”，最終谷愛凌上演了超級大逆轉，以令人驚艷的表現摘得桂冠。在冬奧賽場上，像谷愛凌這樣的“00后”還有很多，他們腳踩冰刀雪板，馳騁冰雪賽場，以“青春無敵”的姿態(tài)不僅綻放出冰天雪地里炙熱的“中國力量”，更向人們展現了當代中國青年的精神之美、拼搏之美和奮斗之美。

“強國有我”，共同奏響民族復興的“時代凱歌”。人生能有幾回搏。從賽場到人生，無不需要這樣的執(zhí)著勇毅和拼搏奮斗?！?0后”的冬奧故事，無疑是一個個鮮活個體的勵志故事，由此也點燃了億萬中華兒女矢志奮斗，再創(chuàng)偉業(yè)的豪情與力量。我們要像冬奧健兒那樣，做“強國有我”的一代新人，永不言棄、勇攀高峰，以一顆“愛拼才會贏”的進取之心奮斗事業(yè)，自覺地把個人的理想追求融入到國家發(fā)展和民族復興當中，把小我融入祖國的大我、人民的大我之中，努力以“為了祖國，沖”和“不負人民，拼”的昂揚姿態(tài)在實際工作的“賽場”上賽出好業(yè)績、賽出高水平，共同奏響民族復興的“時代凱歌”。

青春最迷人，拼搏最美麗。我們期待，包括“00后”在內的廣大中國運動健兒在接下來的北京冬奧會上有更出色、更精彩的表現。由此也更加堅信，青春之中國必定和世界“一起向未來”!

新命題高考作文篇4

《體育之研究》論及“體有之效”時指出：人的身體會天天變化。體有可以地強體質，由藏弱轉為強壯；長期謝亦可使體能日漸下降，由強壯轉為弱。“自其變者而觀之，則天地增不能以一題?！鄙眢w在變，萬物依然，轉相生互化，強弱隨事而決。

生而弱者，勤自鍛煉，地益其所不能，而后可轉弱為強。先天性群少年始俊，一出生便伴有運動障碼、感知覺礙、語除的等癥狀，但他不甘示弱。他克服重亞困難，發(fā)奮練習，在2020年高考中，考出了623分的好成績，超過安散谷理科一本線108分。耀思先天性撞，姥俊是罰者；能奮發(fā)練習考出佳績，他已是當之無愧的強者。是故“目不明可以明，耳不聰可以聰”。直面困難，潘意志，亦可“逆天政命”，破黃成媒，成為時代的強者。

生而強者，濫用其強，亦會轉強為弱。神童方仲永幼有驚世奇才，卻不能善用其長，最終淪為平。北京一“老字號”，經六十余載，盛極一時，卻因子創(chuàng)新、因循守舊面被迫倒閉。由此觀之，無論是個人、企業(yè)或者國家，都不能在大浪淘沙中坐享其成，縱使至強者，不思進取，濫用其強，久之也會淪為者。

不以強喜，不以弱悲，堅定信念，轉而能盛。處于水深火熱之中的近代中國被稱為“東亞病夫”，但中國沒有因此沉論。民主革命使中國站起來，改革開放使中國富起來、強起來。自強不息的中國人民，以顧強不屈的意志、堅定不移的信念，描繪出中華民族偉大復興的北明前景和美好面卷。生而淵平，然天之誘中華以至于強，誠明知矣！

盛衰相生互化，強弱隨非而決。弱者，不息自強，不懈奮斗，可由轉強；強者，不眉自強，用其強，亦可由強轉弱。生而強者不必自喜，生面別者不必自悲。個人如此，國家民族亦如此。因此，萬不可做“龜兔賽跑”的兔子，也不能做“江郎才盡”的江淹，應把握機遇，自強不息，堅定信念，做時代的強者，筑中華民族偉大復興之大道！

新命題高考作文篇5

毛澤東在《體育之研究》一文中說：“生而弱者不必自悲也。吾生而弱平，或者天之誘我以至于強，未可知也?！边@兩句話準確預言了中華民族近一個世紀以來，從積貧積弱到國富民強的奮斗史，預言了中國共產黨從1921年到2021年實現百年強國夢的艱苦卓絕的奮斗歷程。

近代以來，中華民族民生凋數，東方巨龍飽受欺凌。屈辱的記憶里有長江上橫沖直撞的外國軍艦；有北洋水師的折戴沉沙；有圓明園沖天的火光；有巴黎和會上的刀俎魚肉；有寶姑電駿人聽聞的爆炸；有盧溝橋上的隆炮聲；有南京城里的血流成河…中華民族面臨了重大危機!

但是中華民族的“強國夢”從未中斷。代表中華民族先進分子的中國共產黨，不僅讓中華民族的“強國夢”越來越清晰，而且?guī)ьI中華民族實現了百年“強國夢”，曾經遍體鱗傷的東方巨龍正飛向世界舞臺的中央！

巨龍的騰飛，離不開最硬的龍鱗?？谷諔?zhàn)爭時期，干千萬萬為國捐軀的英雄兒女是最硬的龍鱗；抗擊肺炎疫情時期，無數以性命相托的科研人員和醫(yī)護人員是最硬的龍鱗；832個貧困縣的脫貧摘帽，為國家脫貧事業(yè)忘我奉獻的黃文秀、王新法、管延革等人是最硬的龍鮮。最硬的龍鮮，是放棄國外優(yōu)厚待遇、毅然回國的錢三強，是在空難時舍身保護數據資料的郭永懷；最硬的龍，是隱姓埋名忠心報國的“中國核潛艇之父”黃旭華，是淡泊名利專注田的裳隆平；最硬的龍鮮，是抗擊按情的“中國力量”，是游太空的“中國天”。是世界最高領獎臺上的中國女排；最硬的龍鱗，是神威.太湖之光，是天眼FASr，是北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)，是量子計算機；最硬的龍鮮，是含生忘死、逆行而上的英雄氣概，是不忘初心、失志不渝的堅定信念，是萬眾一心、同舟共濟的互助精神。最硬的龍，方能織就最強的萬龍甲，最強的萬龍甲才能助推東方巨龍的首騰飛。我們正面臨著世界百年未有之大變局。當今世界風云變幻，大國博弈持續(xù)加劇，地區(qū)摩擦不斷增加，全球局勢起起落落，情形勢仍然嚴酸…要想在這復雜的國際形勢中立于不敗之地，需要我們擁有更強大的經濟實力、軍事實力和科技力量，這就需要我們每個人都液煉出最硬的龍鱗。

淬煉出最硬的龍鱗，需要我們立大志、明大德、成大才、擔大任；需要我們敢想、敢、敢干、敢為天下先；需要我們埋頭苦干，拼命硬干，為民請命，含身求法；要我們把小我融入祖國，把奮斗融入學業(yè)，用青春和汗水助力中華民族實現偉大復興的強國夢。

百年作路藍縷，百年持續(xù)奮斗，站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，回望一百年前積積弱的中國，我們無比自家地更加自信，新一代中國背年一定能同全國人民一道，把中國建設成朝氣蓬勃的世界第一強國！

新命題高考作文篇6

小巷的深處是家面店，主人是位老人。

老人一頭白發(fā)，精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。

面店是沒有招牌的&39;。每當清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺。于是，人們被香味從睡夢中拖也，走進小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。

小面店人少時，便由老人的兒子招呼著。人多時，就由老人來協(xié)調。每法上班族和學生黨急著離開時，老人便向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應多等一會兒。我自然屬于趕時趕刻的學生黨，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來求學的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時時溢出三分韻律，七分詩意。

每當有人夸贊時，老人可不會廉虛，總是熱烈地應承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣堅持幾十年呢?”

老人的兒子也是廚師。熟客們會發(fā)現，父子倆的面頗為不同。所以，叫面時總要添一句：“老爺子的面”，或“小伙子的面。”至于我，編愛老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏軟;老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用;老人的面似茶，宜慢慢回味?！钡拇_，叔叔的面上會淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老人的智慧，也許便是特靈魂留在面中了。

終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。臨走時，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了?！?/p>

后來，我又去吃一次面。老人已經不在，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟念地招呼的，卻是一位與我差不多大的小伙子了……

新命題高考作文篇7

匯聚熱愛，一起奔跑。一棒棒火炬接力，腳步與心靈同頻共振。讓你我攜起手來，迎接冰雪之約，共赴美好未來。

萬眾矚目的北京冬奧會大幕將啟，火炬接力傳遞率先點燃激情。在北京奧林匹克森林公園，在延慶八達嶺長城，在張家口崇禮富龍滑雪場，“飛揚”火炬將照亮冰雪之路，讓信心與溫暖閃耀在人們心頭。

火炬接力，是一場“東方魅力”的精彩演出。從寓意吉祥的祥云紋樣，到剪紙風格的雪花圖案，中國智慧、東方神韻完美融入火炬外觀，展現泱泱大國的文化底蘊?；鹁娼恿η稍O點位，既突出京張兩地特色，又盡顯“中國式浪漫”，源遠流長的民族底蘊一一呈現。

火炬接力，是一次“科技冬奧”的生動展示。碳纖維材質帶來輕盈握感，氫燃料零排放凸顯綠色理念，即使極寒天氣也能“火焰飛揚”，蘊藏著滿滿的科技元素。機器人之間的火炬?zhèn)鬟f，更是開創(chuàng)奧運先河。點滴細節(jié)間，科技為冬奧插上翅膀，自主創(chuàng)新之路越走越寬。

火炬接力，是一聲“全民參與”的昂揚號角。約1200名冬奧會火炬手來自各行各業(yè)，從耄耋老人到青春少年，這些不平凡的普通人享受著“冬奧一分子”的喜悅和自豪。“線上火炬護跑行動”如火如荼，網民自發(fā)匯聚，共同加油，凝聚起強大的情感合力，陪伴火炬迎接冬奧。

火炬接力，是一曲“雙奧之城”的深情贊歌。從夏奧到冬奧，紅色、祥云的設計元素一脈相承，象征奧林匹克精神在綿延弘揚。兩支“飛揚”火炬交接時，頂部如“握手”般緊扣，象征不同文明之間的交流互鑒。蘊含深意的火炬接力，向全世界傳遞“一起向未來”的誠摯心意。

匯聚熱愛，一起奔跑。3天的火炬接力，將帶給人們長久的感動與振奮。奮進的中國與奧林匹克再度攜手，“向世界呈現一屆簡約、安全、精彩的奧運盛會”即將從承諾變成現實。一棒棒火炬接力，腳步與心靈同頻共振。讓你我攜起手來，迎接冰雪之約，共赴美好未來。

新命題高考作文篇8

早在2012年，蘇翊鳴去日本學習滑雪時，出色的資質就引起了佐藤康弘的注意。2018年，蘇翊鳴入選中國國家集訓隊，并跟隨如今的恩師佐藤康弘開始苦練滑雪。盡管年少就資質過人，但蘇翊鳴的努力則是他成功的直接原因。

在近日接受采訪時，佐藤康弘曾直言，蘇翊鳴剛入選國家集訓隊時，距離當時的日本頂級選手還有一定的實力差距，但蘇翊鳴后來的進步非常迅速。

2019年，15歲的蘇翊鳴獲得了自己的首個國際比賽冠軍：在新西蘭滑雪公開賽上獲得單板滑雪坡面障礙技巧冠軍。

2020年和2021年，蘇翊鳴又幾乎包攬了所有全國正式比賽中坡面障礙和大跳臺兩個項目的冠軍。

將時光倒回2015年，北京成功申辦2022冬奧會。年僅11歲的蘇翊鳴心中萌生一個夢想：參加家門口舉辦的冬奧會，為國爭光!

而為了奧運夢，蘇翊鳴也放棄了許多。

9歲出演徐克《智取威虎山》，影視童星作品不少。

除了滑雪，蘇翊鳴還喜歡音樂和時尚，同時具備出色的英語、日語能力，并從年少就積累了不少演藝經驗。

據說《智取威虎山》的導演徐克在2013年選中蘇翊鳴的原因是，當初需要一個會滑雪的孩子扮演劇中“小栓子”的角色，而滑雪能力出眾且形象不錯的蘇翊鳴，就因此得到了機會。

另有報道表示，原本劇組還曾擔心蘇翊鳴的演技不足，但年少的蘇翊鳴在表演方面也很有天賦，很好地完成了劇組的任務，并在演藝圈嶄露頭角。另一個值得回味的片段則是，原本大家擔心蘇翊鳴滑雪太慢追不上大家，甚至劇中還有“會滑雪嗎?”的臺詞，但事實是，蘇翊鳴滑雪速度反倒是其他演員難以追趕的。

憑借在《智取威虎山》中的表現，蘇翊鳴入圍第35屆香港金像獎最佳新人，可惜最終與獎項擦肩而過。但能夠在首次入行影視就進入大名單，也是對蘇翊鳴演技的認可。

新命題高考作文篇9

如果說年紀輕輕的蘇翊鳴面前曾經有多條賽道，如今他在完美登頂一個賽道的同時，還在其他賽道同樣保持著競爭力，即將年滿18歲的新科冬奧冠軍，還有很長時間去譜寫自己的人生傳奇，無論在體育領域，還是其他領域。

而如此全能的蘇翊鳴，猶如他從小就相識的“青蛙公主”谷愛凌，兼?zhèn)涓偧紝嵙?、娛樂圈和時尚圈的出彩履歷，讓他們成為了品牌心目中完美的形象代言人。谷愛凌已經贊助商“簽到手軟”，隨著蘇翊鳴的奪冠，“單板少年”也正在成為火遍大江南北的全民新偶像。

北京冬奧奪1金1銀，蘇翊鳴漲粉百萬成新偶像

2022北京冬奧會，成功刮起了冰雪熱潮，將風靡部分歐美國家的冰雪運動帶到中國的同時，還有望重塑中國國民體育運動選擇的視野。

比起以往更為大眾化的“三大球”，越來越多炫酷、可玩性高的項目，借助冬奧會的契機，在中國生根發(fā)芽。全球普及度最高的“三大球”等項目，在中國的粉絲群體已經逐漸趨于飽和，而不少“Z世代”的年輕人，比起傳統(tǒng)體育項目，更加青睞極限運動以及電競。

蘇翊鳴、谷愛凌等新一代體育偶像的出現，不僅有望帶火冰雪運動，也有望憑借著自身的多才多藝，樹立“Z世代”年輕人的偶像新標桿，并帶動粉絲群體嘗試更多小眾運動，探索更多運動的樂趣。

在傳統(tǒng)“三大球”等項目再難出現姚明級別的全民偶像，娛樂圈整治，未成年人游戲“限玩”的大環(huán)境下，谷愛凌、蘇翊鳴等兼具體育精神、時尚氣質、出眾才華和全球視野的新科冬奧冠軍，理所當然的成為了新時代追捧的榜樣。

有數據顯示，在冬奧會開幕后的10天之內，谷愛凌、武大靖、高亭宇、徐夢桃、劉佳宇等冰雪運動員的抖音漲粉數合計超過2500萬。其中在谷愛凌奪金當日，她的抖音單日漲粉400萬。

據新浪體育的統(tǒng)計，2月11日蘇翊鳴微博粉絲數正式破百萬，在冬奧會期間，蘇翊鳴在短短一周左右時間就漲粉91萬，增加互動量72萬，熱搜上榜63次……而這一切還是在蘇翊鳴成功奪金之前。

新命題高考作文篇10

1921年7月1日，我們應該記住這個日子。

1921年7月1日，浙江嘉興南湖的一艘紅船上，一個偉大的政黨在黑暗的舊中國誕生。參會的熱血青年們正商量著一件要“掉腦袋”的大事：推翻當時中國社會制度，建立社會主義新中國。如果說時間是一條單行道，建黨紀念日就是中國共產黨百年征程最醒目的路標。從25年、50年、75年到100年，中國共產黨黨已經走過了百年歲月。走過艱苦卓絕的年代，走向復興，走向輝煌。

1921年7月1日，我們應該記住這個日子。它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。

百年歷程一彈指，各種艱苦自己知。歷史不會重演，但正如曾說的，我們仍需“回頭看”?！盎仡^看”充滿哲學意味，回頭看的是歷史，更是前人的優(yōu)秀精神和英勇事跡。為了建黨，四路英才匯集浙江，共商建黨偉業(yè)，李大釗、陳獨秀、毛澤東等知識分子懷揣著復興之夢，舉行座談、進行商討，確定目標，在艱澀與混沌的迷霧中扒開一條革命的道路。盡管討論過程驚險刺激，也堅定了彼此革命的心。建黨之后便是革命，革命前輩拋頭顱灑熱血，勇往直前，最后打下了這片江山。

我們應該記住這個日子，讓它不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。

如今，戰(zhàn)火紛飛的歲月已不再，“烏蒙磅礴走泥丸”的長征業(yè)已消失，但和平歲月里，我們仍需要走上新的長征路?，F在，中國已經步入新時代，在2021年7月1日這個這個特殊的紀念日，我想說：我們應該努力學習，尊重革命先烈，在新時代的潮流中奮發(fā)圖強，這是對歷史的回應，也是對民族精神的繼承和發(fā)展。民族血性從未離去，熱血青年，將在黨的帶領下，迎接一個更美好的中國。

1921年的7月1日——2021年的7月1日，百年風雨，滄桑變幻，共產黨人守住了初心。100年里，從石庫門到天安門，從業(yè)興路到復興路，從站起來到富起來到強起來，黨的步伐與時代緊密聯系。2021年的7月1日只是一個歷史的節(jié)點，黨永遠不會停止前進的腳步。

作為一位學生，我是祖國的青年，在7月1日這一天來臨的時候，心中不免感慨萬千，于我而言，我享受著先輩創(chuàng)造的和平，沐浴在溫暖的陽光中成長，年輕的一代，在新長征路上，回顧紅色百年，青春向黨，高歌猛進，走向復興。

新命題高考作文篇11

2月15日，還差3天才滿18歲的蘇翊鳴在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽奪金，這是中國首枚單板滑雪金牌，蘇翊鳴也成為中國最年輕的冬奧冠軍。

很快，他的微博粉絲就從不到10萬暴漲到了146萬，“智取威虎山小栓子”、“韓庚的爺爺”等影視相關的熱搜也不斷涌現，人們希望從更多維度了解這個未及弱冠的少年，探索他的成功背后有哪些有趣的故事。

而最新的熱搜頭名就是“蘇翊鳴經紀人每天拒絕100個代言”，這略顯夸張的數字背后是這個17歲少年的巨大商業(yè)潛力。我們試圖從他光速成長的過程中去了解蘇翊鳴“一夜成名”的背后故事，以及哪些高瞻遠矚的品牌先下手為強，在冬奧會這場全球性新聞事件中搶占了營銷先機。

冠軍領獎臺背后：熱愛+天賦+努力

此前的單板滑雪男子坡面障礙技巧摘銀，打分因素曾讓蘇翊鳴遺憾錯過金牌。但賽后蘇翊鳴卻依然保持著良好的心態(tài)：“玩得開心才更重要”。

在大跳臺決賽的前兩輪，蘇翊鳴就憑借兩個1800，分別獲得了89.50分、93分，干凈漂亮地拿下了182.5分的總分。隨著第三輪中其他對手的失誤，還未進行第三輪就提前鎖定了金牌。而在得知自己已經獲得金牌的時刻，鏡頭給到大跳臺起點的蘇翊鳴和教練佐藤康弘，兩人都保持著平靜。

但這平靜的背后，卻是蘇翊鳴不僅有著過人天賦，還有通過多年的努力得到的硬實力提升。

2004年2月18日，蘇翊鳴出生在吉林省吉林市的一個小康家庭。在滑雪運動在中國普及度還很低的年代，蘇翊鳴的幸運是父母都是滑雪愛好者，很小的時候就能夠跟隨父母前往雪場滑雪。2008年，蘇翊鳴在4歲時就開始了自己的滑雪生涯。

而到了蘇翊鳴9歲出演電影《智取虎威山》中的角色“小栓子”時，滑雪水平已經超過了大多數成年人，這也是他獲得這個機會的主要原因。

從小培養(yǎng)成滑雪的興趣愛好，讓日后的蘇翊鳴在開始了職業(yè)滑雪生涯后，能夠向著目標努力，也能夠忍受訓練的孤獨與枯燥。

蘇翊鳴的教練佐藤康弘曾說，蘇翊鳴14歲時就很辛苦，承受著超過同齡人的訓練量。在佐藤康弘看來，培養(yǎng)一個高水平運動員，一般要經過10年左右的訓練，但蘇翊鳴僅用三年半的時間就成為世界頂尖運動員。

蘇翊鳴自己也曾在社交媒體平臺透露，自己訓練最苦的時候，曾一周滑壞了4塊滑雪板，而一般職業(yè)選手一個月也只會滑壞2-3塊。

新命題高考作文篇12

好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡；我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦

唯有風，可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆墻的內外，我們一層又一層地爬過。事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱疲。這時，你看到，風在墻外千縈百折，不屈不撓地呼嘯而過，空氣中凝結下壯觀的痕跡。

我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅NB021＃憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，卻還要面對一片片荊棘的叢林。

梭羅說：“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風，颯颯吹過我們的樹林?！被蛟S回首遠古，能把生命如風的真諦領悟。

蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人，因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折，痛苦，唯有忘記。

頓悟。

于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風，已遺落于歲月，無人見得了……

梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對于一個把藝術當生命的人來說，無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙棄的巨大痛苦！這是一個人生命中最大的挫折！

幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破身軀，它們成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。

……

關于風的故事太多。

在風吹著號角越過一座又一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛已經看到它在昭示著什么。

唯有風，可以穿越荊棘。

唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途！

新命題高考作文篇13

唯寬可以容人，唯厚可以載物。和只大雅，并不傷人之本性。一盤圍棋，數棋合作，雙雙對抗，黑白林立，硝煙彌散，盤上廝殺，是謂不同。共處一盤，融陰和陽，是謂大同。這是圍棋的哲學，和而不同，百花齊放。

合作固然很重要，在生產學習中容人容言，也總能實現雙贏。但在合作中，更重要的是要彰顯自己的不同之處。這樣，能夠在生活學習中合理分工，百味紛呈，從而提高效率。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽，這種簡單同物質的相加并沒有引起質變，但在水加鹽后形成了一種新的物質，這是合。而水是溶劑，鹽是溶質，這是不同。

很久以前，偉大的思想家孔子說過:“君子和而不同，小人同而不和?！蓖醢彩?，司馬光是處在同一時期的著名學者，但他們處于不同派別，在政治學術上針鋒相對。在輪流擔任宰相期間，輪流發(fā)表對對方的看法時，卻都大力稱贊對方的人品與原則。每種看法總有自己的優(yōu)點，這些優(yōu)點來以溫水泡茶，甚至可以出現九鼎盛世。此謂君子和而不同。

和而不同意味著平和靜氣的站在對方的立場上接納對方的觀點。如何讓一個團結合作的集體變得更好？溝通與接納是值得肯定的。溝通是集體的調和劑，是一劑良方，而接納是一種求實的表現?！拔铱梢圆煌饽愕挠^點，但我誓死守衛(wèi)你說話的權利?！狈▏笳鼙R梭如是說。接納是合之大雅。朋友間要“忠告向善道之，不可則止?！眲t也同樣重要。

和而不同意味著有海納百川的胸襟，包容萬物。孟嘗君是戰(zhàn)國時期齊國的宰相，他喜歡招賢納士，因此其門客多達3000人。后來因秦國的離間計失去相位，其門客紛紛離他而去。之后孟嘗君憑借馮媛又有恢復原職，心中卻記恨那些想回來的三千門客。馮媛知道后，因而打個比方向孟嘗君解釋。孟嘗君恍然大悟，當即決定重新接受之前離去的門客。人們有一顆赤裸的心，這讓他們活得自由而富有團隊精神。

圍棋一子不慎，滿盤皆輸。因而要明白集體重要，集體中的個人亦然重要。棋盤如生活，我們活著像一粒小小的子，道出內心的旋律與個性，這無疑是最美的開始。

走的太快，忽略了路邊的風景；想要的太多，卻失落了最珍貴的心情。漫步在歷史的沙灘上，那些亮晶晶的貝殼上寫滿了和而不同的故事:那文有藺相如，武有廉頗的《將相和》的美談；那驚心動魄的萬隆會議，那沁人心扉的“求同存異”……多好的詮釋了和而不同，百花齊放的和諧場面。

棋在棋場，人在情場，在紛雜的百味世界中，用以圍棋哲學保其本真。再以“新亮劍”精神，互利共贏，亮出合作，亮出大同，亮出個人的風采。開啟雙唇，以和而不同，方乃大同，挑戰(zhàn)作人生的第一人。

新命題高考作文篇14

語文學習關乎一個人的終身發(fā)展，關乎國家的軟實力和文化自信，意義重大。提升語文素養(yǎng)不外三條途徑：課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。雖然都是提升語文素養(yǎng)的途徑，比一比，卻會發(fā)現其特點作用各異。

課堂有效教學讓語文學習“快”起來。與另外兩條途徑比起來，課堂有效教學的特點在于老師的幫助。有了老師的有效教學，你的語文學習可以少走彎路，你的語文學習可以提高效率。這是“快”的一個含義。另外，有效的課堂教學教給你的絕不會是一個個零散的語文知識，也不只是教你學會課本上那一篇篇孤立的文章，而是讓你掌握語文學習的方法，訓練你的語文能力。有了這樣的方法和能力，你通過課外閱讀和生活實踐學習語文也才能更有效率。不過，課堂有效教學雖然能讓你的語文學習更有效率，卻不能從根本上提升你的語文素養(yǎng)，因為課堂學習的時間與內容畢竟有限，而語文素養(yǎng)的提升更需要大量的積累和實踐，因此，課外大量閱讀和社會生活實踐才是提升語文素養(yǎng)的關鍵。

課外大量閱讀讓語文學習“廣”起來。這個“廣”有三層含義：一是時間更廣闊，只要有空閑，你隨時可以手捧一卷，陶然其中;二是內容更廣泛，只要不是壞書，古今中外、天文地理、詩詞歌賦，你盡可以遨游其中;三是收獲更廣博，或求知、或啟智、或明理、或陶情，只要是你所需，它盡能滿足。課外大量閱讀雖然對語文素養(yǎng)的提升功用多多，但問題是：如果缺少指導，就會陷入盲目;如果沒有用心，就會效果不彰。因此，課外大量閱讀要盡可能與課堂有效教學結合，以揚長避短。

社會生活實踐讓語文學習“活”起來。語文源于生活，生活是語文的源頭活水。在生活中學習語文，那印刷在紙上的一個個文字、一篇篇文章，就變得“活”了起來，也容易理解起來。站在海邊，你才能懂得“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”的胸懷;看到了社會的不平，你才會體會“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂憤;經受了挫折，你才會佩服“也無風雨也無晴”的灑脫。不止如此。如果用心，你會發(fā)現生活中處處有語文，一席發(fā)人深思的話語，一句打動你情愫的歌詞，一段平實無華的產品說明書，無不是語文，活生生的語文。在生活中學習語文，你會發(fā)現語文就有了溫度。當然，在社會生活實踐學習語文也有缺點，沒有條理，不成系統(tǒng)，因此，它離不開前兩條途徑的配合。

總之，語文學習的三條途徑各有特點，優(yōu)劣互見，只有將三條途徑綜合起來，才能揚長避短，提升語文素養(yǎng)。

新命題高考作文篇15

不負眾望，冠絕群芳。谷愛凌奪冠了，在自己的家鄉(xiāng)!2月8日，在自由式滑雪大跳臺決賽中，谷愛凌在第三跳做出了從未嘗試過的1620抓板，獲得94.50的全場最高分，以總分188.25力壓眾多好手，一舉奪冠!這是北京大妞谷愛凌本屆奧運會上的首枚金牌，也是北京冬奧會雪上項目中國隊奪得的首枚金牌。

一跳騰空的時間非常短暫，運動員要完成各種高難度的復雜動作，現場的觀眾也沒有反應的時間。因此，直到谷愛凌做完所有的動作，穩(wěn)穩(wěn)落地，現場才爆發(fā)出吶喊，響起經久不息的掌聲。谷愛凌激動地流下眼淚，來到現場站在賽道邊上觀賽的國際奧委會主席巴赫也難以抑制激動的心情。因為谷愛凌完美地詮釋了更高、更快、更強、更團結的奧林匹克格言，她不只是突破了自己，更為所有該項目的女運動員樹立的標桿：人生沒有極限，敢于挑戰(zhàn)，就沒有不可能。

自出道以來，谷愛凌就被貼上了“天才”的標簽。自由式滑雪大跳臺并非谷愛凌的主項，第三跳超高難度一次成功，似乎更加坐實了這一觀點?？墒钦旧蠆W運賽場的運動員，哪個沒有天賦?所以，每當別的人稱贊她為“天才”時，她都忍不住糾正：“天賦只占0.1%，不然我的努力就被辜負了”。不否認所謂的天賦，但知道努力本身也是一種天賦，而且是一種比先天的身體稟賦更加重要的天賦。谷愛凌的成功，在于她知道努力的重要，懂得如何努力，而且愿意付出努力。

當然她努力的目標不只是成績，她的舞臺也不止冰雪賽場。谷愛凌多次表示，我很小就希望能夠為中國出征奧運會;我希望能夠用自己的行動，推廣冰雪運動;我最大的目標是要通過滑雪讓更多人接觸冰雪，讓更多人接觸自由式滑雪，尤其是青少年，尤其是女孩們;我可以成為冰雪運動與中國女性之間的橋梁，讓更多中國女性投入到這項運動中。也可以成為中國和美國之間的橋梁，讓兩國冰雪運動愛好者和普通人更好地理解對方，畢竟體育運動是全世界共通的語言。做一架橋梁，融化擋在更多人參與之路上的積雪，破除橫亙在冰雪運動與中國女性甚至中國和美國交流交往中的寒冰，18歲少女的志向何其遠大。她在跳臺上凌空而下，跳出了最美的風景;在跳臺之外，她同樣展現了最美的人生風景。

事實上，谷愛凌的&39;頂流效應已經顯現，谷愛凌身上體現出的拼搏、勇敢、愛國等優(yōu)秀品質，讓越來越多的青少年因為喜歡谷愛凌而喜歡上了冰雪運動。谷愛凌說：“看到中國現在有三億人參與冰雪，這個數字太讓我驚喜了”，這三億人中有很多都是她的迷妹迷弟，在可期的未來，無疑也會涌現出一大批優(yōu)秀的冰雪選手。“這才是偶像該有的樣子，這才是年輕人最該追逐的偶像”，這是一位家長的留言，也是家長共同的心聲。

谷愛凌的奧運之旅剛剛開始，她的冰雪生涯剛剛開始。期待她繼續(xù)努力，帶給我們更多精彩的比賽，帶動更多人站上冰雪大跳臺。

新命題高考作文篇16

生而強者如果濫用其強，則至強者也會轉為至弱；生而弱者如果勤自鍛煉，則弱者也會變?yōu)閺娬?。運動野蠻體魄，體育錘煉精神。修身之道，體育為本。

運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。古代的帝王送信服食仙藥獲得長生，當代有些人相信藥物減肥，偏方包治百病。世界上沒有比健美的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。伏爾泰有云：生命在于運動。

放眼當下的學校教育，大多忽視體育而高喊德育。有些學校不允許學生課間出教室活動健身，原本應該嬌艷可愛的花朵，不知不覺都變成了“小胖墩““小眼鏡”。還有許多青少年不愛運動愛明星。如果中國青少年喪失了陽剛之氣，何其可悲？

撫今追昔，體育才是“包治百病”的修身良藥。

體育不僅可以使快樂的人生活更加甜蜜，還可以為憂傷的人消愁解悶。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！泵珴蓶|主席的詞中說：“萬里長江橫渡，極目楚天舒?！绷謩t徐曾言：“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。”說明只有勤于運動，才能實現志向，獲得快樂的生活。

體育給予人良好的生活習慣，能發(fā)揮人的最大能力而又無損健康。重視體育鍛煉，耄耋之年的鐘南山院士走出了意氣風發(fā)的步伐；重視體育鍛煉，年近九旬的袁隆平院士依然能涉足水田研究水稻；重視體育鍛煉，吳孟超院士在九十七歲高齡仍能懸壺濟世、悠游杏林。

體育給予人拼搏的勇氣，把力量的全部含義升華為勇于拼搏。體育讓人振棄賭徒式的冒險蠻干，培養(yǎng)“而今邁步從頭越”的勇敢，擁有“宜將剩勇追窮寇”的果敢。

抬望眼，體壇之上，中國男足始終不振；校園內外，“優(yōu)秀學生”跋涉書山題海面容憔悴，千萬學生癡迷于網絡游戲身體不佳。盧梭早就告誡過我們：身體虛弱，它將永遠不會培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。

憶往昔，老一輩革命者中流擊水，讓中國站了起來；看明天，新青年重視體育鍛煉，讓中國人沖出亞洲，走向世界。中國足球需要兼具智慧與力量的少年，中華民族偉大復興更需要兼具智慧與力量的少年。重視體育，積極鍛煉，以修養(yǎng)身心，少年強則中國強。

新命題高考作文篇17

偉人之論不同凡響：勤自鍛煉，能增強體質，鍛煉意志，實現自強；但強者如果放縱，也會轉為弱者。在步入新時代的今天，我們中華青年應不驕不躁，砥礪奮進，自強不息，強我強國，為民族偉大復興貢獻力量。

生活的磨礪能激發(fā)自強不息的斗志?！吨芤住酚性疲骸疤煨薪?，君子以自強不息?！睆墓胖两?，有“一簞食，一瓢飲，在陋巷”的顏回，有“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的勾踐，有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的陳勝，有搖著輪椅溯流而上的史鐵生……他們身處弱境而不甘命運，自強不息。他們掌握了自己的人生，實現了自強。

愛國奉獻能堅定自強不息的追求。中國女排為國爭光，在如花的年紀一次又一次打贏對手，打出了大國榮耀。樊錦詩肩負起傳承民族文化的使命，與風沙斗爭，與孤獨斗爭，與時間賽跑，用柔弱的肩膀保護了飽受歲月侵襲的莫高敦煌。鄧稼先將自己隱藏在蒼茫戈壁，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，敢用愛國之軀挑戰(zhàn)核輻射，“敲打”“核炸彈”。

自強不息，強我強國。被稱為中科院“最美的玫瑰”的李佩先生，在執(zhí)教中國科技大學英語之初，飽受不公正對待。但她以自己的堅韌、以學者的頑強堅持創(chuàng)辦應用語言學。她像一盞永不熄滅的明燈，照亮了千萬學子的前行之路；她以巾幗不讓須眉的自強氣概，擔負起“中國應用語言學之母”的偉大責任。

中國從“東亞病夫”站起來、富起來、強起來，發(fā)展成今天的世界第二大經濟體，既是老一輩革命志士自強不息的奮斗結果，也依靠當代每一個中國人的自強奮斗：為消滅新冠病毒奮戰(zhàn)在抗疫前線的張定宇、甘如意們，為抗洪三次推遲婚禮的張柯，巾幗不負芳華的葛鈺……他們堅守在各自的崗位上，與死神搏斗，與雷霆碰杯。他們的自強精神成就了祖國的盛世華章。

也曾見白金玉殿鶯啼曉，英倫水榭花開早，誰知道容易冰消！眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了！那青苔碧瓦堆，將至強者興亡看飽?！白詣僬邚?，自強者勝?！蔽覀儜貞阎粻幊Α⒉回摬咳A的自強不息的精神。就讓我們以擁有鄧稼先式的血肉之軀而自信，以擁有中國女排健兒的年齡而自強，騎上甘如意的自行車，為實現中華民族偉大復興而接續(xù)奮斗。

新命題高考作文篇18

首鋼大跳臺、云頂滑雪公園。不同的賽場，中國隊選手谷愛凌和蘇翊鳴做出了相同的選擇：最后一跳，沖擊此前沒有達到的難度。

從來沒有在正式比賽中拿出來的動作，為什么要在此刻嘗試?

“最后5分鐘才決定用這個動作挑戰(zhàn)自己。不是為了滑得比別人好，而是想滑出100%的自己，讓世界看到我的比賽。”這是谷愛凌的回答。

蘇翊鳴說：“這份自信來自日復一日的錘煉，也來自祖國的支持。我17歲，第一次參加冬奧會，沒什么可擔憂的?！?/p>

勇于挑戰(zhàn)自我，用拼搏去打破曾經的“不可能”。他們的這份自信灑脫，也在激勵更多青少年去面對挑戰(zhàn)。“我想讓她們感覺，‘如果她能做到，那我也能做’?！惫葠哿栀惡筮@樣說。

接下來的比賽，谷愛凌和蘇翊鳴將互換場地。“加油小鳴，他是非常優(yōu)秀的運動員，就像我弟弟一樣，相信他能表現得很好?！惫葠哿韬吞K翊鳴已相熟多年，細心的網友還發(fā)現，兩人小時候就曾在一部講述滑雪少年的紀錄片中一同出現。

拼搏成就自己，也讓選手之間惺惺相惜。谷愛凌賽后第一時間上前安慰傷心的對手——世界排名第一的法國隊選手苔絲，蘇翊鳴則向同登領獎臺的兩名加拿大隊運動員送上祝賀：“他們都是我的偶像，能夠和他們一起站上領獎臺，十分榮幸。”這同樣是體育精神的體現，在追求“更快、更高、更強”的過程中，讓彼此“更團結”。

“要在冬奧會上展現最佳狀態(tài)”“爭取每一場比賽都做到最好”……冬奧賽場的激烈較量，激發(fā)著中國運動員的拼搏心、報國志。賽場上沒有隨隨便便的成功，在拼搏中砥礪成長，在奮斗中實現夢想，正是選手們在賽場上傳遞出的信念。

“北京冬奧會的獎牌，是我最想要的成人禮物”，這是蘇翊鳴的心愿。他的成長，不僅因為這枚獎牌，更是因為這段經歷。

在挑戰(zhàn)中，一代代冰雪運動員接續(xù)成長。拼搏中，他們努力成就更好的自己，也在成就中國冰雪運動更遠大的未來。

新命題高考作文篇19

“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二鱉，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”

蚓為何物？細小如手指，無骨羸弱。蟹為何物？大如手掌，外殼堅硬。誰弱誰強，清晰可見，但結果卻出人意料。荀子將其歸納為用心不同的緣故。這也正如毛澤東所言“生而強者不必自喜，生而弱者不必自悲”。也許我們生而為蚯蚓，但仍要志于成為強者，以自強之態(tài)負重前行，變弱為強。

試看，北京大學的保安張俊成，初中畢業(yè)，在學識上，他屬于弱者。但一次接待外國游客的經歷，讓他下定決心走出北大保安舒適圈，他要學習英語，他要考上北大！刻苦自學，他“見過了每一個時間點的北大”，終于，北大乃至全社會都看見了他這個“掃地僧”。

張俊成何以由弱變強，持之以恒地學習也。學習使他的命運發(fā)生了質變，張俊成從一個學識上的弱者，變成了一個滿腹經綸的強者，這一切都是來源于他自己心中那團不滅的火，為自己，為北大，為中國爭一口氣。弱者的身份，他深知，卻從不自怨自艾，而是奮力拼搏改變，小小蚯蚓也可立于天地。而在張俊成成為一個個某一階段的強者之后，他沒有被所謂的成功、名聲所累，他選擇回到家鄉(xiāng)，為更多和他一樣的孩子提供更好的教育平臺，他讓更多的始弱者成最終強者。

強一人者，可貴；強一群人者，可敬；強一國人者，偉大。

身為“弱者”則心懷夢想，自立自強；成為“強者”則不驕不躁，繼續(xù)向前。這才是我們中國青年，我們每一個中國人都應該擁有的姿態(tài)。

也許，有人一出生便與羅馬相隔十萬八千里，認為自己在財富、地位、家世、學識上都是弱者，就自暴自棄，不思進取，自甘沉淪，徒羨那些生來就強者。但，強者和弱者，究竟是誰來定義？是根據什么定義？許淵沖先生今年100周歲，在年齡上和青年壯年相比，他是弱者。但他就因此否定了自己還能創(chuàng)造出價值嗎？他依然致力于翻譯事業(yè)，致力于向世界展現中國文化之美，在能力和成就，在精神和涵養(yǎng)上，他是毫無疑問的強者。

強弱不是一個貼上了就拿不下的標簽，不是一個非黑即白的概念。如果你自認為在外在物質上是弱者，請不要就此放棄，心懷一股闖勁兒，一份自信，你就已經是心靈上的強者了。如果你能夠不懈地為之奮斗，終有一天會成為真正的強者。

如今的中國面臨著許多卡脖子的問題，在一些領域，我們初來乍到，被所謂的強者排斥，但我們弱而非弱，我們懷著必勝的強者之心，走在通往強大的路上，擺脫冷氣，坐住冷板凳，一切困難都是紙老虎，都是在“誘我以至于強”。新時代青年當有如此覺悟，引領更好更強大的中國。

弱而非弱，強未必強，但懷揣自強之心，總能看見驕陽在熠熠生光！

新命題高考作文篇20

曾經，它們出現在我的生命里。

那一年夏天，我們才剛剛認識。當我看見那些金黃如陽光的羽毛時，我便決定了：我要改變它的生命，也讓它改變我的生命。于是，這兩只鸚哥闖入了我的生活。

我沒有任何和小動物相處的經驗，顯然這一對鸚哥兄妹也沒有和人類相處的經歷。我喜歡它們的羽毛，金黃色和天空藍，正好是兩種相稱的色彩。但是我不愛它們的脾氣，我伸手去碰它，它就沒好氣地啄我的手。偏偏它們只接受姑丈，當姑丈把手晃到它們面前時，它們便會順服地站上他的手。我好羨慕，也不懂為什么姑丈不怕它們的利爪和尖嘴？“習慣了就好。當你習慣它們在你的生活中存在時，你就會懂了?！笨墒俏疫B姑丈的話也聽不懂，兩只小鳥也歪著頭，瞧著我。

不曉得什么時候開始，我漸漸喜歡觀察它們，喜歡逗它們，喜歡喚著它們的名字，和它們說話。即使我們用的是兩種不同世界的語言，但是也許在另一個平等的空間，我們是朋友。我撫著它柔亮的羽翼，看著它稚氣的小臉和一雙會說話的黑色瞳孔，忽然發(fā)現我們是如此的靠近。當我把手伸到它跟前，它已經明白了我的意思，會站上我的手。我知道它認同了我?！敖憬?，它在抓你的手上，你都不會覺得它的爪子很尖很痛嗎？”當妹妹脫口說出這個問題時，我愣住了。因為我確實感覺不到痛楚，而她就像曾經的那個我，不懂為何姑丈不怕那些利爪?，F在的我，卻也無法明白為何我的手沒有感覺。

升上初中的那一個暑假，家人決定把兩只小鳥送走。我心里再怎么不愿意，開學的日子仍然逼著我往前走，逼著我去面對它們的離開。分離的前夕，我一如往常地把手伸到它們跟前，讓它們站上我的手。它小小的腳爬上我的肩膀，小小的嘴啄著我的臉。我頓時明白了，這些年我習慣了它們的存在，漸漸愛上它，對待它們如同自己的孩子，因為愛它，包容了它，我習慣有它在我身邊，喜歡它帶給我的那些新感覺……。

憶起那些，現在都已成過往。它們已經不在我身邊了，留下的是它們的回憶。手上的照片映著它們的笑，我想，我會記得它們曾經帶給我的那些，生活中的新感覺。c