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謝謝你老師600字作文

時間: 新華 600字

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謝謝你老師600字作文篇1

2020年,隨著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄悄來臨。我們謹(jǐn)記使命,自我防護(hù)。老師們也通過“釘釘”來給我們上網(wǎng)課。

網(wǎng)課期間,老師們盡職盡責(zé),可我們卻逃課、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)。這不,有些同學(xué)露餡了。

一天,上語文課,老師在講練習(xí)冊。叫到一位男同學(xué)來回答問題。那個男同學(xué),支支吾吾了半天,說上了剛剛講完的題。老師一臉的無奈,說:“停!你聽沒聽講啊,這題剛講完。”那男同學(xué)頓時愣了,還解釋說:“是啊!就是這題啊!”老師更加無奈,繼續(xù)找別的同學(xué)回答問題。我那時就想:那男同學(xué)多丟臉啊!等開學(xué)測試肯定不會。

那天晚上,老師留了一張卷子,要求七點(diǎn)前上傳。我剛寫完卷子,傳上去。過了還不到兩分鐘,老師就發(fā)來了評語:認(rèn)真!

第二天,一上早課,老師就說:“那些沒傳作業(yè)的同學(xué)快點(diǎn)傳?!钡搅说谌?jié)課,老師又說:“我記得我早上說過了,沒有傳作業(yè)的同學(xué)趕緊傳,現(xiàn)在還有沒傳的。我念念都哪些同學(xué)沒傳作業(yè)……”老師念完后,那些沒上傳作業(yè)的同學(xué)還說:“老師,我傳了?!崩蠋熅驼f:“那你對準(zhǔn)你的作業(yè),我現(xiàn)在檢查。”那些同學(xué)就閉嘴了,因?yàn)樗麄兏緵]給老師傳作業(yè)。

那時,我特別佩服老師,老師太聰明了,讓沒寫作業(yè)的同學(xué)沒有一點(diǎn)反駁的機(jī)會。

現(xiàn)在,我們開學(xué)了,回想起上網(wǎng)課的時候,老師們真辛苦。每天起早上課,晚上還要批作業(yè)。還有時上上晚自習(xí),過過關(guān)。

敬愛的老師,感謝您不辭辛苦,為我們上課;感謝您不顧天黑,為我們批改作業(yè);感謝您沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)原因而停課不上;感謝您在網(wǎng)課期間為我們做的一切。我將用優(yōu)異的成績來報答您,報答您網(wǎng)課期間的辛苦付出。

謝謝你老師600字作文篇2

說到感恩,讓我想起了我們的班主任:馮老師。她長著大大的眼睛,小小的嘴巴,挺立的鼻子。雖然馮老師的長相平平無奇,但是她有一顆善于觀察的心靈。不管發(fā)生了什么事,總能一眼就看透。她幫助了我,我要感謝她,深深地感謝她。

那一次,馮老師幫助了我。記得是一節(jié)自習(xí)課,班主任坐在講臺上維持紀(jì)律。這時,我“遇難”了。一道數(shù)學(xué)展現(xiàn)在我的眼前,它難極了,就像一座高大的山峰屹立在我的面前,我無法翻越它,也無法退縮。就像一條大河橫臥在眼前,我找不到一座小橋穿越它,也找不到一葉小舟劃過它??粗@道高級難度的題目,我的眉頭皺緊了,額頭上甚至還布滿了亮晶晶的汗珠。

這時,馮老師抬起了頭,盯著我,似乎看透了我的心思。她輕步向我走來,臉上露出淡淡的笑容。突然,我感到窗外的陽光直射在我的身上,她那美麗的笑容就像一陣春風(fēng)拂過桃樹林,里面的桃花綻開了笑臉。

馮老師對我說:“這道題目地解題思路是這樣的……還有這道題目,上課講過,你可千萬別再做錯了!”聽著她的回答,我心中就像一把鎖頭找對了鑰匙一般,豁然開朗。馮老師走了,她的背影是那樣平常,可是卻溫暖了我的心田。她不光幫助了我,還幫助了其他的人:要是有個同學(xué)因生病而請假,她會打電話再次確認(rèn)并且送去祝福的話語;要是在街上看見乞討的老人,她會毫不猶豫地掏出百元大鈔給老人們。

啊,老師!是你教導(dǎo)了我;是你教誨了我;是你讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)知。在接下來的日子里,我一定會更加努力,來報答您。

謝謝你老師600字作文篇3

“寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來?!彼褚欢涿坊ㄔ谥v臺上綻放,散發(fā)出凌寒傲雪的清香;她慈祥溫和,又不失端莊大方,一雙大大的眼睛閃爍出智慧的火花。令人難以忘卻,她就是我的語文老師---劉彥云老師。

劉老師的聲音是那么洪亮,每個字都能深入我心中,烙下不可抹去的印記,每一堂語文課,她都講得那么投入,把枯燥的語文書化作涓涓細(xì)流輸入我的大腦,最后滋潤我的心田。上語文課是一種享受,一種心靈上的升華。

都說字如其人,我的語文老師的字就足以彰顯她那寬廣的胸襟,每一筆每一畫兒都大氣磅礴,十分有力。似乎透過字就可以看到波濤洶涌的《觀滄?!罚般曔h(yuǎn)山,吞長江”的《岳陽樓記》。上語文課不僅僅學(xué)到的是這剛勁、豪邁的字跡,更難以忘記的是這永遠(yuǎn)揮之不去的博大情懷。

語文老師也是我見過最仔細(xì)認(rèn)真的老師。每次看到發(fā)下來的聽寫,每一篇每一行都是黑紅交錯,可想而知,那么多人,老師竟一點(diǎn)兒錯也肯不放過。

有一次,聽寫發(fā)下來了,我看到我的分?jǐn)?shù)和那紅筆的印記,我也沒有管,就三七二十一的改完了。果然不出我所料,下節(jié)后,我就被叫到老師辦公室。老師看我進(jìn)來了說:“看看你改的聽寫?!?/p>

我看了看后,吃驚了。我吃驚的原因不是因?yàn)槲腋牡牟缓细穸抢蠋熢谖腋腻e的那些地方都加了一些批注。我剎那間被震撼了,然后對自己說:“老師都對我都那么認(rèn)真,我為什么不好好學(xué)語文呢!”回去后我又一心一意的改了一遍。老師看到后,會心地笑了。

老師,您是辛勤的園丁,哺育著桃李;老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師,您是春蠶,默默無聞,無私無畏;老師,您是一盞明燈,為我們照亮前方的道路。我想由衷的對你說:“老師,謝謝您?!?/p>

謝謝你老師600字作文篇4

在人的一生中,肯定會有一些人曾經(jīng)幫助過你,我也一樣。讓我銘記在心的是一次摔跤。

那天,我們出刊班級黑板報。當(dāng)時,沒有閑置的桌子可以供我站上去,我靈機(jī)一動,想出了一個好點(diǎn)子:把兩把椅子疊在一起。點(diǎn)子有了,我就立馬付諸行動。我讓一個同學(xué)幫我扶著,心里雖然有點(diǎn)害怕,但還是站了上去。誰知,那個同學(xué)沒有扶住,我腳下一滑,只聽見“嗵”的一聲,我重重地一屁股摔在了地上。我立刻就面容灰白,心仿佛被鋒利的刀劃破了……真是形容不出的疼痛!眼淚像斷了線的珠子掛滿了我的臉頰。

為什么要這么做呢?我埋怨自己想出了這個”好點(diǎn)子”。剎時,人群如潮水般涌來,同學(xué)們都用同情的眼神看著疼痛難忍的我,時不時還安慰一下:你還好吧?痛不痛?“咚咚,咚咚”,走廊上的一陣聲音傳到了我的耳朵里?!袄蠋焷砹?”同學(xué)們大聲喊道。老師問:“怎么了?我在辦公室就聽到了聲音!”同學(xué)們異口同聲:“錢思羿受傷了!”老師急急忙忙跑了過來,蹲下來,關(guān)切地問我:“現(xiàn)在還疼不疼?”我輕聲細(xì)語道:“還稍微有一點(diǎn)兒?!崩蠋熣Z重心長地說:“你要吃一塹長一智啊!”然后,老師就小心翼翼地扶我起來,讓我回到座位上休息一會兒。我的心里涌過一股暖流,立馬就覺得身體舒服了一點(diǎn)。借著這個機(jī)會,老師對全班同學(xué)說:“以后不要把兩個椅子疊起來,做事還是要安全第一!”后來,老師還問我疼不疼,我說已經(jīng)好多了。我心里不由地想,以后不能再做這么危險的事,讓老師操心了。

我們一定要向幫助過自己的人表示感謝,也要在心里記住這件事,更要把幫助別人的品行傳遞下去。如果看到別人需要幫助時,要向他伸出援助之手,幫助他,鼓勵他哦!

謝謝你老師600字作文篇5

鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸骱芏嗳?,最感謝的就是我們李老師。

記得五年前,我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時候,一切都是那么陌生,看見老師,心里是多么忐忑不安,就像羚羊看見獵人,但是李老師對我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子都特別的溫和,在生活中會關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上幫助我們。

您的愛,像太陽一般的溫暖,清泉一般的甘甜;您的愛,比父母的愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了五彩繽紛的世界。

最近,我們數(shù)學(xué)李老師病了,您上的課比平時多了許多,上周一,您還因?yàn)槲覀兏哐獕河址噶?,不僅這樣,您的嗓子也啞了。但是,您依舊來上班,為我們上課、看作業(yè)……我知道您是放不下我們,怕耽誤我們的課程,畢竟再過幾十天我們就小升初了。

您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué),作為學(xué)生的我們,最要感謝的那就是老師,老師教會了我們許多豐富多彩的知識,您像那默默無聞的樹根,讓樹苗茁壯成長,您哺育小樹結(jié)滿了果子,但是,您卻不要求我們?nèi)魏位貓蟆?/p>

我記得這樣一段話:老師是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成才,無怨無悔付出著的“外人”!的確,老師就是這樣的人啊!老師,感恩有您,在此我要發(fā)自肺腑地道一聲:“老師,您辛苦了!”

謝謝你老師600字作文篇6

六年的生活已經(jīng)接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會了我們知識,是他們告訴我們做人的道理……

田老師是我心目中最敬重的好老師,雖然十分嚴(yán)厲,但是您一心都是為我們好。您起早貪黑,為我們批試卷,批生字。一直想著怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣,讓我看見到了光明,卻燃燒了自己。

田老師,我很感謝您,我的這些成績都是由您的教導(dǎo)才考出來的。您也讓我明白了很多道理。比如讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后

在一次考試中。那是六年級上冊的第二次挑戰(zhàn)賽。由于在第一次挑戰(zhàn)賽中,我取得了不錯的成績,還上了紅榜。我很自豪,也很開心。我認(rèn)為這很簡單,并感覺第二次也會考好。于是就沒認(rèn)真,在考試的時候,沒有深入的思考。寫字也不怎么用心。最后,我考得一塌糊涂,跟上一次比差了很多。你說了我,告訴我:“成績不能忽上忽下。不能因?yàn)樯弦淮文憧嫉煤?,這次就不放在心上……”

您說了我以后,我一開始很傷心,我就在想:我只是一次沒考好,可能只是失誤??傻胶髞砦也虐l(fā)現(xiàn),確實(shí)是一個道理——謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。田老師,謝謝您每次在我犯下錯的時候糾正我的錯誤。如果不是您,我到現(xiàn)在可能也會一取得好成績就會心花怒放。成績一定會不好。

田老師,謝謝您。是您讓我明白了做人不能驕傲,讓我懂得了很多的道理。謝謝您在我最重要的時光,讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養(yǎng)萬物的,蠟燭是怎樣照亮黑暗的。

田老師,謝謝您。

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