好的作文應(yīng)該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開論述或描述。關(guān)于成長(zhǎng)500字優(yōu)秀作文怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享關(guān)于成長(zhǎng)500字優(yōu)秀作文(通用8篇)，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成長(zhǎng)500字優(yōu)秀作文篇1

一個(gè)人最可貴的是自我的思考，它是吹散迷霧的風(fēng)，它是人生道路的指向標(biāo)，它是遠(yuǎn)方航行的燈塔，它是亙古不變的北極星。

寫詩(shī)不是為了照搬別人漂亮的詩(shī)句，做人不能一味地模仿他人，要有自己的想法和行動(dòng)。學(xué)習(xí)也如此，倘若沒(méi)有自己的思考，定然不會(huì)出成績(jī)。課堂上老師出現(xiàn)了明顯的錯(cuò)誤，同學(xué)們并無(wú)察覺(jué)，反倒能隨著老師一步步地“證明”異口同聲的附和令人后怕。說(shuō)明同學(xué)們普遍缺乏獨(dú)立思考，面對(duì)問(wèn)題懶于思考，人云亦云，其課堂效果可想而知。

學(xué)習(xí)方法上，周圍人同樣盲目模仿，徒有其表。有的人為了滿足掩飾自己的空虛，滿足自己的成就感，采用“題海戰(zhàn)術(shù)”。大量做題卻沒(méi)有掌握解題方法，僅僅走了一個(gè)形式。

初三新增一門化學(xué)，同學(xué)看到別人補(bǔ)課報(bào)班，自己緊隨其后，毫不思考?？傻搅搜a(bǔ)課時(shí)卻心猿意馬、魂不守舍，沒(méi)有起到真正的作用。

生活中良莠不齊的信息撲面而來(lái)，面對(duì)這些五花八門的言論時(shí)，缺乏了自我思考，隨波逐流，難免受其毒害。具備獨(dú)一無(wú)二的批判性思維是十分有必要的，它對(duì)學(xué)習(xí)，工作，生活都起著極大的作用。它可以看透事物表面，深入地客觀地看待人和事物。反之，誰(shuí)的口號(hào)喊得響，就會(huì)偏聽偏信，誰(shuí)得故事更動(dòng)人，便會(huì)隨聲附和，誰(shuí)的情感更激烈，就會(huì)沖昏頭腦。

新時(shí)代的中國(guó)活力四射，發(fā)展飛快，只有不隨意模仿，獨(dú)立思考，才能面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界。

關(guān)于成長(zhǎng)500字優(yōu)秀作文篇2

成長(zhǎng)之路，道阻且長(zhǎng)，卻無(wú)捷徑可走。

——題記

從出生到成年，再到有所成就，都是成長(zhǎng)的過(guò)程，但這一路上，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)捷徑。

林丹，是一位統(tǒng)治羽壇長(zhǎng)達(dá)三個(gè)奧運(yùn)周期的大神，兩次羽球‘大滿貫‘’的獲得者。但在這一塊塊獎(jiǎng)牌，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的背后，又是多么艱辛的一天成長(zhǎng)之路。雖然林丹這樣的超人離我們很遙遠(yuǎn)，但那一條充滿機(jī)遇，永無(wú)捷徑的成長(zhǎng)之路，他也走過(guò)。

成長(zhǎng)之路非但沒(méi)有捷徑，還滿是挫折。

從林丹的自傳《直到世界盡頭》中不難看出，他從八一隊(duì)進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，這也許算是一條捷徑吧，但在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，林丹完敗了當(dāng)時(shí)沉默已久的老將——彼得，蓋得，又因與教練不和，被踢回八一隊(duì)，還被人嘲諷為“林一輪”，可見這一條捷徑是一條行不通的死胡同。

所謂捷徑大多是得利一時(shí)，后悔一世的道路。在c919研發(fā)之前，中國(guó)的航空公司認(rèn)為“造不如租，租不如買”，導(dǎo)致中國(guó)在打飛機(jī)這一方面有一大塊空白。倘若中國(guó)沒(méi)有研制c919，而是一昧的購(gòu)買別國(guó)的飛機(jī)，那么，一旦中美，中法關(guān)系惡化，沒(méi)有空客，波音，中國(guó)的民航必將癱瘓。所以不論是球星，還是國(guó)家的各行各業(yè)，成長(zhǎng)路上，均無(wú)捷徑可走。

我們是學(xué)生，我們的成長(zhǎng)之路上的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”?？梢妼W(xué)習(xí)也是沒(méi)有捷徑可走的。

成長(zhǎng)之路無(wú)捷徑，而唯一的路徑，只有堅(jiān)毅何奮斗吧。

關(guān)于成長(zhǎng)500字優(yōu)秀作文篇3

“鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書?！辈诲e(cuò)的，書，就猶如階梯，是上進(jìn)的階梯，是知識(shí)的階梯，是成功的階梯。一個(gè)人不讀書，就像是一張普普通通的白紙，永遠(yuǎn)沒(méi)有五彩的顏料為它增添色彩，就永遠(yuǎn)的平淡無(wú)奇。

生活中，書，是我的良師益友。遇到了困難，有書為我解決難題;遇到了不順心的事情，有書給我緩解心情;遇到了成功的事，有書在一旁提醒我山外有山，人外有人，我仍需不斷的努力。學(xué)習(xí)上，書，是我的引導(dǎo)者。是書，為我長(zhǎng)成一棵參天大樹而澆水，為我建成高樓夯下了第一塊基石。同樣，書也教會(huì)了我做人的道理。

一次，數(shù)學(xué)考試考砸了。對(duì)我的打擊很大，我整天灰心喪氣，悶悶不樂(lè)。當(dāng)我翻開書，渴求得到一些幫助時(shí)。一個(gè)又一個(gè)的名人故事一一展現(xiàn)在我眼前：霍金，一個(gè)身患肌肉萎縮癥的人。禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。并獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位……讀著這些激勵(lì)人上進(jìn)的故事，我不由得深深地體會(huì)到：我只經(jīng)歷了一點(diǎn)的挫折，就如此地萎靡不振。霍金和張海迪都是身患有病癥的人，卻都能夠以微笑面對(duì)困難，面對(duì)挫折。這種精神值得我學(xué)習(xí)。

書，教我做人，催我成長(zhǎng)，是我永遠(yuǎn)的搖籃。

關(guān)于成長(zhǎng)500字優(yōu)秀作文篇4

從我剛出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的故事，這些故事猶如點(diǎn)滴春雨，滋潤(rùn)著我，伴隨著我長(zhǎng)大。今天，我就挑一件令我難忘的事情給你講一講。

記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我想起了“輪滑”這兩個(gè)字眼，就央求爸爸：“教我學(xué)輪滑吧!”爸爸想了想說(shuō)：“好吧，”說(shuō)著，爸爸從柜子里拿出了一雙輪滑鞋。在爸爸的扶持下，我穿上了輪滑鞋，站了起來(lái)。一開始我的腳還在抖，生怕沒(méi)有站穩(wěn)，摔了跤。在爸爸的鼓勵(lì)下，我的腳不抖了，并且能站穩(wěn)了，接著，爸爸穿著拖鞋教我輪滑的動(dòng)作：先把一只腳抬起來(lái)，再放下向前滑;再把另一只腳抬起來(lái)，再放下向前滑，這樣連貫起來(lái)，動(dòng)作越快，滑得越好。

教完動(dòng)作后，爸爸坐在沙發(fā)上，然后說(shuō)：“剩下的，該你自己去嘗試了，爸爸只能幫你幫到這了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，知道爸爸也累了，該休息了。我照著爸爸的動(dòng)作學(xué)會(huì)了怎樣滑，可是，沒(méi)過(guò)多久，我就“啪——”地一聲摔了個(gè)狗啃泥，兩只手?jǐn)傞_，臉貼著地板愣了半天。坐在一旁休息的爸爸聽見了聲音，趕忙抬起頭，看到我滑稽的樣子，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“學(xué)輪滑就是會(huì)摔倒的，有的人頭都摔腫了，再站起來(lái)試試吧!”我慢慢站起來(lái)，一左一右又開始滑了起來(lái)。

一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我經(jīng)過(guò)了一次次的摔倒，一次次站起來(lái)，終于能滑得很流暢了。我會(huì)輪滑了!我長(zhǎng)大了!我明白了一個(gè)道理：原來(lái)輪滑沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，可是只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功的!

關(guān)于成長(zhǎng)500字優(yōu)秀作文篇5

地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元；科學(xué)家追求諾貝爾獎(jiǎng)；運(yùn)動(dòng)員追求奧運(yùn)會(huì)金牌；樹苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹……只要是生物便都會(huì)有一個(gè)追求，人們?cè)谧非笾新砷L(zhǎng)，追求的過(guò)程同樣也是成長(zhǎng)的過(guò)程。

周恩來(lái)所追求的是中華民族的復(fù)興；居里夫人所追求的是造福于全人類；秦始皇所追求的是統(tǒng)一六國(guó)……他們所追求的不一樣，但是行動(dòng)卻都是一樣的。那就是毫不放下地努力前進(jìn)，哪怕每一天只進(jìn)步一點(diǎn)他們也會(huì)很高興他們又離成功進(jìn)了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長(zhǎng)，最終走向成功。

要想成功，首先就要有一個(gè)追求、一個(gè)目標(biāo)，但是光有一個(gè)追求不付出實(shí)際行動(dòng)也是不行的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到挫折、困難，但是這卻不會(huì)削弱我們對(duì)追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標(biāo)勇往直前，我們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的追求。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了追求。

也有一些失敗者，他們半途而廢，會(huì)埋怨上天的不公。為什么不給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們會(huì)比那些那些成功者做得更好的。但是他們卻不明白機(jī)會(huì)是自我創(chuàng)造的。就是像泰戈?duì)査f(shuō)的一樣：“我們把世界看錯(cuò)了，反說(shuō)他欺騙我們。”

作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生，我們所追求的當(dāng)然是中考中的好成績(jī)。每當(dāng)我們聽到別人的成績(jī)是多么的好的時(shí)候，我們總會(huì)在一邊羨慕不已，然后下定決心自我也要做到他那樣，只有這樣我們才會(huì)提高。我們要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求，讓我們的未來(lái)更加完美！

讓我們?cè)谧非笾谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中追求！

關(guān)于成長(zhǎng)500字優(yōu)秀作文篇6

成長(zhǎng)，就像一首搖籃曲，伴隨著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);成長(zhǎng)就像一包百味塘，你永遠(yuǎn)也不知道下顆糖是什么味的;成長(zhǎng)就像一桌可口的飯菜，酸甜苦辣咸，五味俱全……成長(zhǎng)讓我經(jīng)歷了許多事，讓我感受了很多。在成長(zhǎng)之路中，讓我印象最深，感觸最深的就是我第一次騎自行車。

記得我七歲生日時(shí)，我得到了我人生中的第一輛自行車，它有著藍(lán)色的車身，彩色的車輪，一個(gè)不高也不低地把手，我看到后，高興極了，圍著自行看了又看，瞅了又瞅，吃飯時(shí)兩只眼睛也緊緊地頂著自行車不放。

剛吃完飯，我就拉著爸爸，讓爸爸教我騎自行車。剛坐上自行車時(shí)，爸爸告訴我說(shuō)：“騎自行車最重要的就是保持平衡;還要目視前方，不能東張西望。我先在后邊扶住你，你往前騎?！甭犃税职值脑捄螅姨ど狭藢W(xué)騎自行車的路。我剛開始騎得時(shí)候，還有一點(diǎn)搖搖晃晃，但越起越平穩(wěn)，后來(lái)，騎著騎著就象要飛起來(lái)似的。我騎了很長(zhǎng)時(shí)間了，朝后邊看了看，發(fā)現(xiàn)爸爸并不在后邊扶著我，我頓時(shí)就慌了，把手不聽使喚了，我一下摔倒在地，手臂上還蹭破了點(diǎn)皮，我強(qiáng)忍淚水，扶起自行車，又坐上去騎，跌倒啦爬起來(lái)再騎……經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我高興極了。

在學(xué)騎自行車的過(guò)程當(dāng)中，我摔倒了很多次，也擦破了許多處，但我不能放棄“堅(jiān)持就是勝利”!

在學(xué)騎自行車的過(guò)程當(dāng)中，我明白了這樣一個(gè)道理：做任何事情，只有鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能成功!

關(guān)于成長(zhǎng)500字優(yōu)秀作文篇7

成長(zhǎng)，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

——題記

時(shí)光流逝，歲月如梭。白駒過(guò)隙之間，童年對(duì)于我們這些初中生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。我們成長(zhǎng)了，成為一個(gè)背負(fù)著學(xué)習(xí)重任的青少年。

有的初高中生，或許會(huì)說(shuō)，小時(shí)候沒(méi)有壓力，有孩童時(shí)期的童真，可以盡情地玩耍，那多好呀!哪像現(xiàn)在，還得寫作業(yè)，還需要考試。有的孩子呢，還想長(zhǎng)大，總是對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，就可以獨(dú)立了，可以自己做住了?！?/p>

對(duì)于以上這些論點(diǎn)，我卻有不同的意見。我想說(shuō)：“成長(zhǎng)也有快樂(lè)呀!我們可以學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，考上理想的大學(xué)，找到一個(gè)適合自己的工作。哪有人生活中會(huì)沒(méi)有艱難和困苦呢?學(xué)習(xí)是為了讓我們獲得更多的知識(shí)呀!”想想看，我們成長(zhǎng)過(guò)程中，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們解決了我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，這是不是快樂(lè)?我們懂得并且理解了更多的新知識(shí)，這是不是快樂(lè)?

那些人的生活中沒(méi)有挫折呢?但都要勇于面對(duì)挫折，偉大的愛(ài)迪生，經(jīng)歷了重重困難，最后才成功，成長(zhǎng)中雖然有許多困難，但我認(rèn)為它是快樂(lè)的。

總之，在成長(zhǎng)的旅途中，我們收獲了許多知識(shí)，知識(shí)使我們快樂(lè)，即使是一件極小的事，也會(huì)讓我們欣慰，快樂(lè)是悲傷的良藥，面對(duì)生活中的挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更加快樂(lè)。

關(guān)于成長(zhǎng)500字優(yōu)秀作文篇8

那是一道亮麗的風(fēng)景線，那是一道最美麗的風(fēng)景。她們雖然無(wú)私，卑微，但卻讓人們永遠(yuǎn)記在心中，她們便是清潔工。

微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨，馬路兩側(cè)含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過(guò)了。這時(shí)一支亮麗的隊(duì)伍出現(xiàn)在大街上，她們衣著鮮明，車子上的“寧臟一人，清潔萬(wàn)家”，是多么的平實(shí)純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說(shuō)：“俯首甘為孺子牛?！彼齻兎瞰I(xiàn)并快樂(lè)著。

杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！闭f(shuō)的應(yīng)該就是這種無(wú)私的精神吧。

事實(shí)上，用心去感受，用眼睛去看。她們何嘗不是在做最“卑賤”的工作呢？為了人人都能健康的生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里，她們不辭辛苦，永遠(yuǎn)都是那樣。雖然不被人所接受，雖然不被別人認(rèn)同，還有時(shí)遭到人的滿天大罵，但她們心中只充滿了一個(gè)信念；保護(hù)人類共有的家園，維持地球的清潔，讓一切變得更美好。因此，她們認(rèn)為尚的職業(yè)便是清潔工，最美的風(fēng)景是她們創(chuàng)造，保護(hù)出來(lái)的。她們就像是道路兩旁的大樹，默默地吸取褐色的污染物，排出的卻是能造福人類的綠色氣體——氧氣。

美國(guó)詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“奉獻(xiàn)是快樂(lè)的，只有心中有他人，他人才會(huì)尊重你，仰視你?！币磺薪匀绱?，在我心目中，那最美麗的風(fēng)景線無(wú)非是那些默默無(wú)聞的清潔工，是她們一次又一次的修改著人類的錯(cuò)誤史，那一張張笑臉才是世界上最美麗的風(fēng)景。