讀書吧,書中有個(gè)精彩的世界。 有人說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò),書猶老師,知識(shí)豐富。書猶智者,給我啟迪。書猶朋友,伴我成長(zhǎng)。下面是小編收集整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文500字，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

讀書伴我成長(zhǎng)作文500字篇1

我讀書時(shí)，就像是蜂蝶飛過(guò)花叢、像泉水流經(jīng)山谷，一顆書的種子也在心中扎了根。

我第一次接觸書是在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)，媽媽經(jīng)常會(huì)從學(xué)校給我訂購(gòu)一些幼兒讀物回來(lái)。

這時(shí)，我就會(huì)把書抱回家，吵著嚷著讓媽媽給我讀，每一次讀書，我都被書中有趣的情節(jié)所吸引，每一次讀書，我都會(huì)被書中的內(nèi)容逗得哈哈大笑。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)愛(ài)上了讀書。

如今，我已經(jīng)愛(ài)了了讀一些名著，有《西游記》、《三國(guó)演義》等等。它們有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我黯然神傷。這時(shí)，我已完全融入到書的世界里了。

記得有一次，我在讀《愛(ài)的教育》，里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了我，讓我如醉如癡。書中豐富的描寫讓我哈哈大笑，當(dāng)我看到壞學(xué)生勿蘭諦在課堂上放炮，震耳欲聾的響聲讓同學(xué)們大驚失色，而他卻像凱旋的將軍，得得意極了。他厭惡功課、仇恨學(xué)校，敵視同學(xué)和老師;老師批評(píng)他時(shí)，他就伏在桌子上裝哭，我不得不為他而感到嘆息，同樣是學(xué)生，人生追求不同，人生之路也必然不同。他的自暴自棄真的令人惋惜[句子這一樣一改，是不是更能準(zhǔn)確地表情達(dá)意?]。

讀了這么多書，我作文的水平也有所提高，一次，老師布置了作文《秋思》改寫，當(dāng)多數(shù)同學(xué)都千篇一律地寫到：“秋天到了，張籍想給家人寫一封家書”時(shí)，而我卻將描寫思鄉(xiāng)的詞全用上了，還把描寫神態(tài)、動(dòng)作的句子用在文中，讓我的作文更加生動(dòng)、豐富有情趣了。

古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊屛覀円黄鹪跁Ｖ蝎@取新知吧!

讀書伴我成長(zhǎng)作文500字篇2

書能讓人變聰明，書能讓人變快樂(lè)，書能讓人變充實(shí)。人沒(méi)有了書就等于汽車沒(méi)有了汽油，火箭沒(méi)有了燃料。書中的知識(shí)是人生的原動(dòng)力，使人奮發(fā)圖強(qiáng)立志成才。所以選一本好書也是非常重要的。

你如果讀了一本壞書那你就有可能走向不正確的道路，如果讀一本好書那就會(huì)激勵(lì)你認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以選一本好書是你被激勵(lì)的第一步，也是走向成功的第一步，有了第一步那么以后就好辦了。記得古代時(shí)有一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這就說(shuō)明從古代開始人就認(rèn)為要多讀書，書中有數(shù)不盡的財(cái)富。而現(xiàn)代的思想品德書中也說(shuō)讀書可以讓人得到智慧的頭腦更加充實(shí)自己。如果一個(gè)人從小就接受良好的教育，每天都讀書，那他長(zhǎng)大以后一定是學(xué)富五車，素質(zhì)也很好。這說(shuō)明一個(gè)人的品德素質(zhì)不是從出生就定性了，而是后天改變培養(yǎng)的。而在這期間書起到了所有事物都不能代替的作用。

書，這個(gè)字很平常但它的內(nèi)含很深刻，它可以讓一個(gè)人成才也可以讓人變成壞人，雖這樣說(shuō)但是最大的權(quán)力在自己的腦子里。而書可以讓它有用也可以讓它分文不值，這全在你的一念之間。可以讓自己成為國(guó)家棟梁也可以讓自己成為社會(huì)的渣子?？梢宰寗e人以自己為驕傲也可以讓別人以自己為恥辱。當(dāng)自己站在人生的最高峰時(shí)說(shuō)一聲“：我不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。我的一生精力都已經(jīng)奉獻(xiàn)給了自己一生中的事業(yè)”。這樣的人，才是一個(gè)“大寫的人”。

讀書伴我成長(zhǎng)作文500字篇3

古今中外，有不少愛(ài)書之士留下了家戶喻曉的名言。例如：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等。

我還記得小時(shí)候，我很喜歡聽故事。睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)睡前故事。我如果太困了，只聽一個(gè)故事我就睡覺(jué)了。如果還不困，還想聽故事，就會(huì)讓媽媽再講一個(gè)故事給我聽，聽完后才乖乖睡覺(jué)。

上學(xué)后，在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了自己看書，習(xí)慣了每天讀書，書籍讓我學(xué)到了很多知識(shí)。老師經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們多讀課外書，父母每學(xué)期都給我買一些課外書。到了三年級(jí)，開始學(xué)寫作文，多了英語(yǔ)考試，多了科學(xué)課和綜合課，所以三年級(jí)的時(shí)候我的課本和課外書又多了好幾本。

隨著我一天一天的成長(zhǎng)，書成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我知道了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先(關(guān)于人類的起源有不同的說(shuō)法，同學(xué)們可以多了解?！幷甙?;世上有的恐龍很大，可有的卻和老鼠一樣小;遠(yuǎn)古時(shí)代人們是靠鉆木取火……從這時(shí)起，我才知道，世界原來(lái)是這么奇妙!

在《三國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鼴鼠的月亮河》中，我懂得了不是所有鼴鼠都長(zhǎng)得好看，就可以嘲笑最丑的鼴鼠的，不可以以貌取人……

書，一直陪伴我們成長(zhǎng)，請(qǐng)大家一起來(lái)讀書吧!

讀書伴我成長(zhǎng)作文500字篇4

我熱愛(ài)讀書，書幾乎是我生活中須臾不可離開的一部分。就我閱讀的書籍而言，可分為精品和平庸之作這兩部分。那些精品只受到了極少數(shù)人的關(guān)注，而那些漫畫卻受到了人們非同尋常的歡迎。

我喜歡閱讀精品之作。

我喜歡的作家有很多，如：瑪麗、雪萊、杰克、倫敦……在我讀書時(shí)，常有種身臨其境的感覺(jué)，作者似乎如在眼前，正與我娓娓而談。我喜歡反復(fù)閱讀一本書，因?yàn)樽髡叩奈墓P總是那么耐人尋味，百讀不厭，作者的幽默更是無(wú)與倫比，常常令人捧腹大笑。我認(rèn)為書本是快樂(lè)的源泉，人類的大腦則是快樂(lè)的大本營(yíng)。因?yàn)闀局荒茏鳛楣ぞ?，它本身并不能離開想象，只能把精彩的瞬間記載在腦海中，永遠(yuǎn)地保存。

書籍為我們打開了全新的視界，它讓我了解各國(guó)的風(fēng)土人情和世間百態(tài)。如:?靈犬杰克?一文真實(shí)地講述了人與動(dòng)物之間難能可貴的親情。杰克不顧個(gè)人安?？朔刂仄D難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了它的家人，終于過(guò)上了安穩(wěn)的生活。再如:?勇敢的心?寫的是一個(gè)男孩從畏懼大海到了解大海，并最終戰(zhàn)勝大海的心靈歷程，告訴我們只要有堅(jiān)定的意志，就能克服困難。

讀書不深刻，不仔細(xì)，不研究，只看表面是壞毛玻一定要靜下心來(lái)，反復(fù)閱讀并揣摩這本書，把精華汲取，并能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在自己的文章中。

書，這個(gè)名字不庸俗，讀起來(lái)也不乏味，書充滿了神奇的魔力，我相信有它來(lái)陪伴我成長(zhǎng)一定非常有意思。

我熱愛(ài)讀書，是因?yàn)楫?dāng)我沉浸在書中時(shí)，任何煩惱都不在眼前，留下的只有無(wú)可替代的快樂(lè)。如果有可能，我要用一生的時(shí)間來(lái)和書相伴，讓我和書成為形影不離的摯愛(ài)好友。

讀書伴我成長(zhǎng)!

讀書伴我成長(zhǎng)作文500字篇5

記得小時(shí)侯，我還不識(shí)字，媽媽就耐心的教我背唐詩(shī)，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首》 里的唐詩(shī)，媽媽說(shuō)一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……

上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了。

低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》。厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。每書中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì)，真讓人愛(ài)不釋手。

在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。 一次，老師在講《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味 真好，但這還得歸功于我的書朋友呢!

現(xiàn)在六年級(jí)了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”

讀書是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。書將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文500字篇6

小的時(shí)候，有過(guò)這樣一個(gè)心愿，一間不大但屬于自己房間，厚厚的地毯上，一溫暖的橘黃色的小燈，高高的書架占滿了房間的四面墻。這個(gè)書的天地里，我是這兒的國(guó)王。躲進(jìn)去，管他春夏與秋冬。雖然之個(gè)愿望還有沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但我可以進(jìn)入它的世界，沉浸在它的思想感情中，這是我的幸運(yùn)，也是我的驕傲。

記得很小很小的時(shí)候，我總是喜歡纏著媽媽，讓她給我講故事。什么哪吒鬧海，什么孫悟空三打白骨精，什么阿里巴巴與四十大盜，都讓我如醉如癡。可是漸漸地，我不滿足于媽媽給我講的故事了，我學(xué)會(huì)了拼音，開始自己讀一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫了。什么白雪公主與七個(gè)小矮人啦，什么灰姑娘啦，他們曲折的命運(yùn)和故事常常使我牽腸掛肚，有的甚至讀了幾百遍也毫不厭煩。

進(jìn)入小學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我的閱讀量越來(lái)越大，閱讀面也越來(lái)越廣了。這時(shí)，我并不甘心只讀連環(huán)畫一類的小書了。幸好媽媽送給我了許許多多的文字書。書中的知識(shí)越來(lái)越多了，我收獲的果實(shí)也越來(lái)越豐富。

漸漸長(zhǎng)大了，那厚厚的一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》成了我的好朋友。書中的知識(shí)，仿佛是一扇向我們開啟的充滿了智慧的大門。我如饑似渴地讀著，卻總覺(jué)得還不夠似的。只有書，才能讓我們達(dá)到忘我的境界，只有書，我們的知識(shí)才會(huì)更加豐富;只有書，才會(huì)讓我們對(duì)世界有著無(wú)窮無(wú)盡的想像。

別忘了，書是我們最好的朋友，書中的知識(shí)無(wú)限，而知識(shí)就是力量，就是讓我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

讀書伴我成長(zhǎng)作文500字篇7

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)于我這個(gè)愛(ài)書如命的少年來(lái)說(shuō)，他更是我形影不離的好伙伴。

我讀書是從學(xué)前班開始的。那時(shí)候還小，是爸爸媽媽讀給我看。上小學(xué)認(rèn)得字多了，就慢慢養(yǎng)成了自主閱讀的習(xí)慣。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我的課余時(shí)間，一大部分都花在讀書上了。我看書的時(shí)間并不固定，早晨上學(xué)前有時(shí)間看一會(huì)，中午吃完飯看一會(huì)，晚上做完作業(yè)看一會(huì)，臨睡前躺在床上還要看一會(huì)，有時(shí)看到精彩處上廁所的時(shí)候也要帶上書看。

我看的書也很雜，有作文書，有名著，有動(dòng)漫，也有偵探小說(shuō)，還有各種雜志。天文、地理、歷史、軍事，能看懂的也看，看不懂的也要去湊湊熱鬧。書中的內(nèi)容豐富多彩：新到最新科技，舊到中外歷史;大到無(wú)邊無(wú)際的宇宙，小到一滴折射陽(yáng)光的水珠;遠(yuǎn)到遙遠(yuǎn)的太空，近到發(fā)生在身邊的故事。書中的故事常常吸引著我，書中有的人克服困難走向成功，有的人被困難嚇倒最終成為失敗者;有的人遇險(xiǎn)身亡，有的人則大難不死，更加珍惜生命，活出了精彩的自己;有的人投敵賣國(guó)充當(dāng)漢奸，有的人為了國(guó)家民族利益拋頭顱灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔;有的人為了金錢違法亂紀(jì)，有的人則把辛辛苦苦掙來(lái)的錢捐給需要幫助的人。讀書讓我識(shí)人斷物，讀書讓我知書達(dá)理，我愛(ài)讀書!

看了那么多的書，不僅提高了我的作文水平，還開闊我的視野。書就是我的好朋友，我愿一直與他為伴，讓他伴我健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!