高中作文評語開頭：

　　1. 充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

　　2. 開頭雖短，但敘述生動。描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　3. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　4. 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

　　5. 文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

　　6. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　7. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　8. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　高中作文評語過程：

　　1. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

　　2. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

　　3. 將…改成…更合適些,

　　4. 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

　　5. 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

　　高中作文評語結(jié)尾：

　　1. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　2. 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

　　3. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　4. 作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　5. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點?？梢娔闶莻€生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

　　6. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　7. 　全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

　　8. 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分