感人作文800字加評語3篇
感人作文800字加評語1:
這件事過去已經(jīng)很久了,可一想起,我的心間就涌起一股暖流。
那一天,教室里一片寂靜,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課,忽然,天逐漸黑了起來,一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中,隨著一聲巨響,“轟隆隆———”,片刻,一道白光“咔嚓”一聲的劈下來,一陣大雨從天而降。像潑。像倒。
原本安靜的教室亂成了一鍋粥,有些膽小的女生開始說起話來:“怎么辦,這天好嚇人啊!”而男生卻威風(fēng)凜凜地對女生說:“一群膽小鬼!有什么可怕的,切。”我也心慌意亂了起來:我沒帶傘,家里人又出去了,怎么辦呢?
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了,我也趕緊收拾書包沖出了教室。
我站在校門口望著大雨,望著陸陸續(xù)續(xù)被家長接走的同學(xué),害怕了起來:這么大的雨,如果硬沖出去的話,不發(fā)燒也會感冒,那可不好受,可如果不走,難道要住在這里嗎?怎么辦?……怎么辦?正當(dāng)我的心情亂成一團(tuán)麻的時候,突然有人在背后拍了我一下,我連忙回過頭,一看,原來是**,我冷不丁的說:“干嘛!”(我們昨天還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮之事生過氣)她卻不顧我的冷漠,面帶笑容,溫和地對我說:“你不是沒帶傘么?我送你回家!”我越發(fā)冷漠,說:“黃鼠狼給雞拜年”,誰知,她一點(diǎn)不生氣,說:“難道……,你還在生我的氣?”此時,我的臉紅得像紅高粱,她怎么就一點(diǎn)不生氣?,我不由得愣在了那里,“走吧,哎,怎么了”“哦,沒什么”“那就走吧!”說著,就拉起我的手沖進(jìn)茫茫雨簾。
一路上,她一直把傘往我這邊挪,卻不顧自己已經(jīng)淋濕了半個身子,看到這情景,我多么想快點(diǎn)回到家啊!可是,經(jīng)常讓我覺得很近的家卻變得遠(yuǎn)了······
終于到了,還沒等我開門后說一聲“謝謝”,她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……
第二天,天氣晴朗的很,仿佛是在贊美著她的美好心靈······
評語:這篇感人作文記敘了一場突如其來的大雨,“我”沒有帶傘。放學(xué)后,和我昨天還鬧意見的“她”不計(jì)前嫌,把我送到了家,我很感動。語句通順,敘事條理。但文章缺伏筆與鋪墊。例:雨突然而下,“她”怎么來的雨傘?“我”在文中那么“生氣”,“她”為什么那么大度?
感人作文800字加評語2:
一縷溫柔的陽光穿透玻璃射進(jìn)平靜而又安詳?shù)牟》浚翌澏吨廾?,緩緩地睜開眼睛,一側(cè)頭,看見熟睡的父親,不舍得叫醒他。自己便陷入了回憶之中……
風(fēng)撕扯著窗戶,裹著暴風(fēng)雨一起襲來,外面是黑漆漆一片,恍惚中的我只能隱約地感受到母親的手是那樣冰涼,穿透皮膚直達(dá)每一個細(xì)胞:“哎呀!怎么這么燙!”很快,一塊濕毛巾貼在我的額頭,我盡力睜開眼睛,眼前卻是一片模糊,嘴唇干裂難受。“水,水……”我艱難地張了張嘴,躺在母親懷里,她一小口一小口地喂我水,我能感受到母親的手有微微顫抖。
一旁的父親緊鎖眉頭,一會兒看看我,一會兒看看窗外。突然,父親堅(jiān)定的說:“收拾一下,去醫(yī)院!”“外面又是風(fēng)、又是雨的,怎么去啊!”母親傷心地說。聽著母親輕輕的抽泣聲,又看了看迷糊中的我,父親沉默片刻:“沒事,帶上雨傘,走,我們得快點(diǎn)!”接著,我被父親牢牢地背在背上,母親撐著傘,一家三口闖進(jìn)風(fēng)雨交加的夜幕中。
一路的顛簸,呼嘯的風(fēng)雨聲,加上冰冷的風(fēng)灌入我的衣服中,迷糊的我漸漸清醒了。睜開眼睛,看見的是父親眉宇間壟起的一座座小山,額頭上不知是汗水還是雨水,正大顆大顆的往下掉。母親的傘根本不起什么作用,他們的衣服都已濕透,不忍的我閉上眼睛趴在父親的肩膀上,鼻孔有些微酸,強(qiáng)忍著快要掉落的淚水。
“還有一公里!“父親焦急地說道。雨漸漸地小了,帶來了空洞、肅殺的夜,土壤和叢林中翻出死亡的氣息。父親的呼吸越來越重,母親不時地摸摸我的額頭,顫抖的手中、焦慮的眼神中傳達(dá)出無限的辛酸……
風(fēng)停了,雨也停了,空氣中飄散著青草的芳香。寒冷過去,我在父親的懷抱中感受到了無限的溫暖。“終于到了!”父親并無輕松地說道。凌晨的醫(yī)院走廊中傳來父親的喊叫聲:“醫(yī)生,醫(yī)生,快,快……”那嘶啞的吼叫在安靜的醫(yī)院急速傳遞著……
三公里路太漫長了,他帶給父親太多的艱辛;三公里路太短暫了,我還沒來得及品味父親的愛,但是,她使我理解了什么是:“可憐天下父母心。”
評語:這是一篇敘事抒情的文章,情感真摯,人物形象突出,活靈活現(xiàn),栩栩如生。情節(jié)曲折起伏,娓娓道來,引起讀者的閱讀興趣,描寫生動。結(jié)尾直抒胸臆,表達(dá)要“感恩父母”的思想感情。
感人作文800字加評語3:
尊敬的老師:
您好!
有這么一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您像那春蠶——致死,才停止了吐絲;更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己,照耀了他人。
老師,我想對您說:您像燦爛的陽光,給予我們生長的力量;您像肥沃的土壤,為我們輸送知識的養(yǎng)料;您像春日的甘露,滋潤著我們幼小的心田;您像一名出色的演員,吸引著我們求知的目光;您像一位奇妙的魔法師,使知識的泉水叮咚流淌……
老師,我想對您說:您是我開啟智慧寶庫的金鑰匙;您是我走上幸福之路的指明燈;您是我茫茫宇宙中的向?qū)?您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對您說:歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上六年級了,還有一年,就到了我和您分別的時刻。五個春秋的輪回,使您的鬢角,又添了幾縷白發(fā),在您那歷盡風(fēng)雨的面容上,又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹再一次枝繁葉茂,花兒再一次競相開放,在下一個穿裙子的季節(jié),我們就要步入初中的課堂。
老師,我想對您說:感謝您,在講臺上精彩的言辭;感謝您,每晚不滅的燈火;感謝您,勤勤懇懇的付出;感謝您,對我們的用心良苦;感謝您,那刻人心間的教誨;感謝您,那黑板上工工整整的板書;感謝您,那在課堂上最美麗的語言……
老師,我想對您說:我不指望您能將我銘記心間,但我會永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因?yàn)?,您就像我們的第二個母親,沒有哺育我們的乳汁,卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。
老師,您像春蠶,卻比春蠶奉獻(xiàn)的還要多,您像紅燭,卻比紅燭還要明亮。老師我想對您說的話,還有很多很多,在此我向您致以最崇高的敬意,與最真誠的感謝。
千言萬語不如一句話:老師,您辛苦了!
此致
敬禮
您的學(xué)生:李蓉兒
2015年9月11日
評語:這篇書信,小作者用抒情的筆調(diào),詩化般的語言,描述了老師為了我們的健康成長,所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,字里行間充滿著對老師的無限感激之情,文章內(nèi)容生動豐富,是一篇成功的習(xí)作。