祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)時(shí)不刻都在我們心中。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的六年級(jí)上冊(cè)單元作文寫祖國(guó)在我心中，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　六年級(jí)上冊(cè)單元作文寫祖國(guó)在我心中篇1

　　我們的祖國(guó)歷史悠久，文化精深博大，。河姆渡的瓷器依然美麗;那編鐘厚重的聲音從遠(yuǎn)古飄來(lái);吟一首唐詩(shī)，唱響中華五千年。

　　自小我就在地圖上看到這樣一個(gè)國(guó)家：它東起東海，西至帕米爾高原，南起南沙群島，北至漠河，她那宛如雄雞一樣的形狀在世界地圖了顯得特別顯眼。她就是我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)。

　　我們的祖國(guó)風(fēng)景如畫，天下獨(dú)絕。你看那巍峨挺立的珠穆朗瑪峰是她高昂的頭顱;蜿蜒萬(wàn)里的長(zhǎng)城，那是她鐵骨錚錚的脊梁;奔騰不息的黃河、長(zhǎng)江是她沸騰的血液。西北的嘯風(fēng)抒發(fā)了她蒼茫的豪情，江南如煙的春雨點(diǎn)潤(rùn)了她可愛(ài)的臉龐。游覽祖國(guó)山水，如在畫里游行。

　　我們的祖國(guó)文明富強(qiáng)，她無(wú)私德哺乳了我們。最近我悄悄的發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽不用為我的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁了;鄰居的老奶奶也不用為生病而整天嘟囔著藥費(fèi)貴了;最讓我高興的是，我再不用跑到鄰居家看動(dòng)畫片了!我早在上學(xué)的路上，一條條的水泥道路四通八達(dá)，路的兩旁綠樹(shù)成蔭，花果芳香，偶爾看到幾個(gè)晨練的老奶奶，我禮貌地向她們問(wèn)好，她們也笑呵呵地答應(yīng)我，。我為我能長(zhǎng)在這和諧的環(huán)境而感到快樂(lè)。

　　我們的祖國(guó)兒女成群，家庭團(tuán)結(jié)。無(wú)論那漫天鋪蓋的冰雪怎樣的肆虐，無(wú)論那地震怎樣的兇險(xiǎn)，都打不倒我們，“一方有難，八方支援”，我手拉手，心連心，戰(zhàn)勝一切的危難。我們緊密團(tuán)結(jié)，取得了無(wú)數(shù)次次的勝利，我們的飛船順利升空，奧運(yùn)健兒屢屢?jiàn)Z金……我們無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，我們的祖國(guó)穩(wěn)穩(wěn)地屹立在世界之林!

　　祖國(guó)是花園，我們是花朵，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里健康成長(zhǎng)，我深深地知道了祖國(guó)對(duì)我的重要性。古人說(shuō)：“自古英雄出少年”，我們正是少年一代，為祖國(guó)更加美好，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們要努力學(xué)習(xí)，做一名有為的少年。

　　祖國(guó)在我心，我愛(ài)我的祖國(guó)!

　　六年級(jí)上冊(cè)單元作文寫祖國(guó)在我心中篇2

　　現(xiàn)在，中國(guó)科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代中國(guó)是一個(gè)被人瞧不起的國(guó)家，他沒(méi)有偉大的的科學(xué)成就，科技得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，是中國(guó)得到了轉(zhuǎn)折，挺直了中國(guó)的脊梁。

　　如今，我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，生活越來(lái)越富裕?？墒?，我們現(xiàn)在的幸福生活卻都是那些革命烈士用自己的鮮血換來(lái)的。董存瑞全身炸碉堡、邱少云為了集體的利益而犧牲了自己、黃繼光用自己的身軀擋住了敵人的搶眼這些烈士們的名字閃爍著耀眼的光芒，他們是多么偉大啊!他們的事跡將激勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　祖國(guó)有這么好的秀麗風(fēng)光，也需要我們來(lái)珍惜、愛(ài)護(hù)?，F(xiàn)在，有許多人都在長(zhǎng)城、古城墻等地方在磚塊上刻字，甚至還有人拿長(zhǎng)城上的磚塊搭房子。無(wú)論如何我們也不能這么做，而且我們看到有人這樣做還要?jiǎng)褡?、制止他們?/p>

　　現(xiàn)在日本人還是覺(jué)的我們中國(guó)好欺負(fù)!想以購(gòu)島名義來(lái)購(gòu)買我國(guó)的釣魚島，還說(shuō)這釣魚島本來(lái)就是日本的!但并改變不了釣魚島是中國(guó)固有領(lǐng)土!他們的野心并沒(méi)這么小，他們不僅要釣魚島還想要我們的中國(guó)的錦繡河川。

　　我們銘記著您的功德，更不忘您承受的千災(zāi)百難!夢(mèng)回我們瑰麗堂皇的圓明園，也曾恨過(guò)，曾詛咒過(guò)那些踐踏、燒毀圓明園的異國(guó)鐵蹄!那個(gè)輝煌的圓明園，早已在強(qiáng)盜們的及譏笑聲中化為灰燼，火焰早已把它拖下地獄的深淵。

　　類似這樣的侵略事件在近期也發(fā)生了，那就是釣魚島事件。日本以購(gòu)島的借口要占領(lǐng)我國(guó)的固有領(lǐng)土釣魚島。為了這件事，中華同胞們都非常氣憤，大街小巷里都掛上了類似寧可大陸不長(zhǎng)草，也要收復(fù)釣魚島、愛(ài)我中華，抵制日貨這樣的條幅。

　　如此令人痛心疾首的屈辱歷史，圓明園，你又怎能沉默?我分明聽(tīng)見(jiàn)你在哭訴，哭訴你的過(guò)去，哭訴你的屈辱和苦難;我分明聽(tīng)見(jiàn)你在吶喊，向走過(guò)苦難的民族發(fā)出召喚：勿忘國(guó)恥，振興中華!屈辱和苦難;我分明聽(tīng)見(jiàn)你在吶喊，向走過(guò)苦難的民族發(fā)出召喚：勿忘國(guó)恥，振興中華!

　　六年級(jí)上冊(cè)單元作文寫祖國(guó)在我心中篇3

　　現(xiàn)在，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。

　　鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫!

　　他回到中國(guó)，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說(shuō)：兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲!

　　這些知識(shí)分子中，還有很多默默無(wú)聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這么刻苦努力的工作，是為了什么呢?

　　中國(guó)有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國(guó)受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑。

　　故宮、長(zhǎng)城，哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌?

　　泰山、黃山，哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀?

　　造紙、火藥，哪個(gè)不是我們中國(guó)人的驕傲?

　　當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們都會(huì)想起那些愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子。正是這句話，成為了他們的動(dòng)力——我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)!

　　
看了六年級(jí)上冊(cè)單元作文寫祖國(guó)在我心中的人還看：

1.寫祖國(guó)在我心中六年級(jí)優(yōu)秀作文

2.小學(xué)六年級(jí)單元作文關(guān)于祖國(guó)在我心中演講稿

3.六年級(jí)關(guān)于祖國(guó)在我心中作文500字

4.六年級(jí)下冊(cè)第2單元作文關(guān)于寫祖國(guó)在我心中

5.祖國(guó)在我心中六年級(jí)作文

6.祖國(guó)在我心中六年級(jí)作文600字