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學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文

時(shí)間: 新華 主題征文

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇1

圣誕節(jié)前的一個(gè)周,我對(duì)爸爸說想要一輛兒童越野車,為了讓爸爸媽媽能夠明白我,我宣布,別的什么都不要??砂职謭?jiān)定地說:不給,因?yàn)槲覀兗业牡胤教?,沒法開越野車。

圣誕節(jié)來前夕,我去了一個(gè)好朋友家。一進(jìn)朋友家就看見他新買的一輛越野車,車的外形非???,還有防震功能。我更傷心了,連招呼都沒和朋友打,就沖回家里。

圣誕節(jié)終于來了。我還懷著一絲希望,一起床就跑到我的圣誕襪前??衫锩嫱饷媸裁炊紱]有。我徹底絕望了,覺得外面的五彩繽紛的世界也變得暗淡起來。我把自己關(guān)在房子里,哭的沒完沒了。

一整天沒有出門,下午3點(diǎn)的時(shí)候,突然聽見窗外有人喊我。我緩緩地走近窗邊。竟看到一位叔叔站在我家樓下,旁邊停著一輛大大的越野車,是我想要的那種。

我飛快地沖下了樓,到了越野車旁,快遞叔叔又說了一些什么話我都沒有聽見,只趕緊地上了車開起來。我開著這輛車在大街炫耀,我的心里非常開心,太開心了,太好了!

不知道騎了多少圈,回到家,我的爸爸在門口等我。他露出會(huì)心的微笑,我也笑了。

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇2

12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日,相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。

但是中國(guó)也要入鄉(xiāng)隨俗,有人常說圣誕節(jié)晚上12點(diǎn)會(huì)有圣誕老人來給小孩子送禮物。但是那些圣誕老人都會(huì)從煙筒爬下來,但是我想在又想閑的孩子都住在樓房哪里會(huì)有煙筒啊。是不是因?yàn)檫@樣現(xiàn)在的圣誕老人送的禮物越來越少了?

我來到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。走過每一條街道都會(huì)看到形狀和大小不一樣的圣誕樹。有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!

其實(shí)圣誕節(jié)下雪才是最美麗的,雪下到樹上下到大街上等我們的腳踏上去就會(huì)發(fā)出清脆的響聲。真是一種美妙的音樂。

在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)周圍的人都在度過他們的圣誕節(jié)時(shí),我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時(shí)我不會(huì)寂寞,因?yàn)槲野炎约弘[藏在陌生的人群中,想不到可恥的孤獨(dú)。

吃完面條心里很滿足,任性地不刷碗,將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭,許下這個(gè)冬天的愿望。

在睡前我會(huì)填寫幾張賀卡,但總是為如何寫祝語而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

最后我會(huì)關(guān)上窗,屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空,互道晚安。

真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊,夢(mèng)里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會(huì)真的很幸福。

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇3

12月是一個(gè)飄雪的季節(jié),紛紛灑灑,不必用大段的排比去描寫它像花瓣,絨毛或者是蝴蝶般飛舞,只要站在雪中看著它飄落,就是一種很美的情調(diào)。而在這個(gè)充滿夢(mèng)幻的季節(jié)里又有一個(gè)很美麗的神話,每年的12月25日是耶酥誕生的日子也就是所謂的圣誕節(jié)。

每年圣誕節(jié)左右就要面臨著考試,每日的匆匆依然不能忘記去買很多精美的賀卡,回到家小心翼翼的打開包裝,拿很多漂亮的熒光筆,很認(rèn)真的寫著自己認(rèn)為最漂亮的筆跡去書寫祝福的話語,畫上很可愛的小笑臉。偶爾賣弄一下去寫一首抒情的小詩。

在圣誕節(jié)的清晨早早的到達(dá)班級(jí),放在好朋友的書桌里,然后帶著笑去寫早自習(xí),等到好朋友來了,一邊裝作很認(rèn)真的寫,一邊又時(shí)不時(shí)看一看有沒有發(fā)現(xiàn),那種說不出來的感覺,可以叫做幸福吧。當(dāng)然也會(huì)收到好多漂亮的賀卡,看著那些祝福的話語,學(xué)習(xí)的勞累,一掃而光,整天的心情都是陽光明媚的。

有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹苤旱呐笥褯]有第一個(gè)把賀卡送給自己而耍小孩子的脾氣,也會(huì)因?yàn)橘R卡收到的少的可憐而哭鼻子,認(rèn)為沒有人在乎。我們就是這樣傻傻的維護(hù)著那份屬于自己的小幸福,終究都是沒長(zhǎng)大的孩子。

后來的后來,也就是我上了中學(xué)以后,學(xué)校禁止送一些平安果,賀卡,也禁止了開聯(lián)歡會(huì),并且一再聲明那不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,沒有什么慶祝價(jià)值。然而大人們不會(huì)理解其實(shí)我們并不是過的節(jié)日,而要的是那份感覺,是那種有祝福有關(guān)心的快樂。這種決定所有人都沉默了,因?yàn)楫吘苟家呀?jīng)大了,而且對(duì)于友誼多了一份猜疑,少了一份真摯,也就一切都淡了。

去年的圣誕節(jié),燈火通明,很多玻璃上都貼了圣誕老人,雪花,門口放了圣誕樹,圣誕樹上的小燈閃爍著,好像小星星。很美很美,回想小時(shí)候放學(xué)緊緊抱著一堆賀卡很炫耀的走著回家的路,似乎是全世界最幸福的人,每個(gè)人看我的目光都像是在表達(dá)祝福,或者是傳達(dá)羨慕。而現(xiàn)在,兩手空空,不,沒有空,只是沒有賀卡而已,還有書包呢?;氐郊視r(shí)竟然接到了小學(xué)同學(xué)的電話,那種感覺溫馨,自然,一如從前。淚就這樣不知不覺的流了下來,是因?yàn)橄矏偂?/p>

放下電話,翻著曾經(jīng)的那些小幸福,看著畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄,很開心的笑了,那些原來的一切其實(shí)從未消失過,它們像一個(gè)個(gè)小天使,在我的旁邊起舞,旋轉(zhuǎn)。

今年的圣誕節(jié),我要把這些賀卡掛起來,禮物都擺在床邊,然后在枕頭旁邊放一個(gè)爸爸的襪子(因?yàn)楸容^大嘛),美美的帶著愛,慢慢的睡去。期待著明天清晨襪子里滿滿的圣誕老人的禮物……。

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇4

我的小八音盒說小也不小,但如果說大也不大,但說它精致,它就肯定當(dāng)之無愧。小八音盒是媽媽送給我的圣誕禮物,我很喜歡它。

這個(gè)小八音盒是一件樂高組裝品。這件工藝品高13厘米,寬10厘米。它的上半部分是透明的塑料玻璃做成的,可以看到里面的景色。下半部分是由白色、綠色和紅色的樂高拼成的,和上面透明的塑料玻璃形成了鮮明對(duì)比。

打開八音盒,里面有一個(gè)圣誕老人,一個(gè)火爐和一顆圣誕樹。圣誕樹做的十分精致,樹最上面還有一顆五角星,上面還掛了許多小禮物,樹下還有圣誕老人給孩子們放下的禮物。

在火爐旁,還有一輛小板車,上面放著許多禮物,好像是圣誕老人坐在火爐旁,馬上要繼續(xù)給孩子們送禮物似的……

盒子下面的設(shè)計(jì)就更為精妙了,有好幾個(gè)齒輪在旋轉(zhuǎn),它們的之間就只有一根繩子相連,竟能發(fā)出美妙的音樂,真是太令人驚訝了!

有一次,我考試沒考好,被媽媽訓(xùn)了一頓,心情十分失落?;氐椒块g我就對(duì)小八音盒訴說我的煩心事,后面我又聽了一段它的音樂。感覺心情好多了,往后我一有煩心事就會(huì)對(duì)著小八音盒訴說;因?yàn)槊慨?dāng)我跟小八音盒訴說完,心里就會(huì)變得睛空萬里。

啊!美麗的小八音盒,你可真奇妙啊!

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇5

美術(shù)課上,老師興致勃勃地講解著藝術(shù),我也興致勃勃地翻閱著美術(shù)書中的藝術(shù),與我一樣邊聽邊看的有我的'同桌、我整一個(gè)小組的同學(xué)、位于西北角的同胞、乃至一個(gè)班級(jí)。我們欣賞著……

同桌真是廢話大大的有,剛巧瞥見我在看那什么“新年晚會(huì)”的時(shí)候,話匣子因我的整個(gè)“新年晚會(huì)”的其中內(nèi)容打開了。

“嘿!魯珧瑤她說在圣誕節(jié)的時(shí)候,就要來個(gè)化裝舞會(huì)?!碑愊胩扉_、癡人說夢(mèng)、白日做夢(mèng)、胡言亂語……凡是笑她幼稚的成語詞語句子都從我的腦子里飄過?!昂?大姐都不要吹牛了。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位老師、各位同學(xué),會(huì)同意嗎?不――可――能!”否定!否定!這種想法我要堅(jiān)決的打消!這玩笑可開大了,我懷疑她們是不是《假小子戴安》看多了啊,這么無聊的事情都能想得到,呵,我算是服了她們了。

“喂喂,這怎么就不行啊?反正我和她是搞文藝的,這事啊,我看就這么定了!”女生統(tǒng)一戰(zhàn)線,凡是男生反對(duì)的,我們堅(jiān)決要擁護(hù)。這搞文藝的就這么囂張?她和我比位置,我還贏不了?“那也得向我這個(gè)班長(zhǎng)請(qǐng)示、批準(zhǔn)吧?”我偷偷笑。

“那,那你說該怎么辦啊?”別以為這位女同志是屈了。她不過是想等我說了想法和也來個(gè)否定,想給我來個(gè)打擊。我可不會(huì)讓著她,但是,這一時(shí)間也沒個(gè)想法――確實(shí),我可還沒有考慮過圣誕派對(duì)呢!

沒法,我搪塞搪塞:“急個(gè)啥子?現(xiàn)在是上課,不好講話,再說,搞派對(duì)干嗎要是圣誕節(jié)?咱們中國(guó)的元旦不是更好?……”

一下課,同桌就要和我理論了:“說,現(xiàn)在下課了,那你可以大膽地說了吧?”唉……沒有辦法,再躲!“對(duì)不起,下節(jié)是體育課,我要趕過去去體育館了,稍后有了空再說啊……”

呵呵!我是躲了再躲,躲了又躲,總算挨了一天過去。這個(gè)圣誕計(jì)劃啊,最好啊,給我們放一個(gè)大假算了,然后班上同學(xué)一起組織去郊游,一上午下來,下午大家在某個(gè)同學(xué)家聚聚。好不活潑熱鬧!

第二天,我把我的絕對(duì)令人期待的我自我陶醉的計(jì)劃復(fù)述了一遍,那同桌真是太不賞識(shí)了,居然不屑一顧:“暈,誰會(huì)參加呀……”

男生女生,看誰對(duì)這個(gè)圣誕計(jì)劃堅(jiān)持到底!

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇6

圣誕節(jié)馬上就要來臨。今天的英語課上,陳老師告訴了我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息——下個(gè)星期一,我們班要舉行一年一度的圣誕節(jié)“PARTY”。接著,陳老師就 開始發(fā)表起了“長(zhǎng)篇大論”:“各位同學(xué),這次的‘PARTY’每一個(gè)小組都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,再準(zhǔn)備一個(gè)圣誕襪,把你這個(gè)小組里同學(xué)的禮物全放進(jìn)襪子里。劉春人怡你當(dāng)布置教室的組長(zhǎng),你可以找?guī)讉€(gè)人來幫你。”

終于等到晚上放學(xué)的時(shí)間了,我和劉春人怡還有其他幾位同學(xué),一起來打扮教室,我們先用彩條把窗子圍了一下,教室里頓時(shí)變得好看了許多。接著,我們?cè)谇昂箝T上都貼上了巨大的圣誕老人頭像,又在圣誕老人下面貼了一個(gè)紫色的小鈴鐺。然后,我們每個(gè)人都拿著一面雪花在每個(gè)窗戶上各貼一個(gè)。最后就到了最最好玩的噴圖案的時(shí)間,我們兩個(gè)人一起合作,一個(gè)人按緊模板,另一個(gè)人往上噴,結(jié)果我們把窗戶都噴得一團(tuán)糟,只好擦掉重新來。一個(gè)同學(xué)的爸爸十分熱心,也幫我們噴起來,我們?cè)詾樗且晃桓呤?,都在十分認(rèn)真地觀看著,他很專心地噴著,才噴一半,他身上就一片雪白,我們見他那狼狽的樣子,不禁哈哈大笑,把模板拿下來后,我們才發(fā)現(xiàn)他還沒有我們噴得好呢!

又經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)“戰(zhàn)斗”,教室裝飾好了。我們看到現(xiàn)在的教室增添了許多節(jié)日的氣氛。窗框上掛著彩色的絲帶,窗子上貼著窗花,噴著美麗的圖案??墒且豢吹孛妗K得就和小狗窩一般,我們都情不自禁地叫道:“哦,天哪!”

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇7

小時(shí)候,我相信圣誕節(jié)這天一定會(huì)有圣誕老人給我送禮物,我天天盼著圣誕節(jié),盼著圣誕老人的禮物??墒?,幾年過去了,從來沒有收到禮物,而今年的圣誕節(jié),我卻收到了一份特別的禮物,是不是圣誕老人來了呢?

圣誕節(jié)的前一天晚上,躺在床上,想像著明天的圣誕節(jié)會(huì)出現(xiàn)什么有趣的事?明天會(huì)是怎樣一個(gè)美好的圣誕節(jié)……,帶著對(duì)圣誕節(jié)的種.種想像,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨,太陽公公射出五顏六色的七彩光芒,透過窗簾照到呼呼大睡的我的身上,我睜開澀澀的雙眼,抻了抻懶腰,就起了床,無意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)禮品盒,剎那間,我腦海里出現(xiàn)了許多奇思妙想,是它喜歡我,自己跑過來了,還是覺得我的屋子很暖和,飛過來了……,正想著,門發(fā)出了一些響聲,是不是圣誕老人呢?咯吱!門開了,原來是爸爸媽媽啊,我跟他們說了這件事,爸爸聽了,急著催我:“快打開禮品盒吧!”而媽媽卻不那么著急,好像早有準(zhǔn)備似的,我小心翼翼地打開了禮品盒,怕碰壞里面的禮物,我揭下了一層,沒想到還有一層,媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝,圣誕老人對(duì)我的禮物可真費(fèi)心啊!哇!圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套,我抱起手套,左看看,右瞧瞧,在欣賞手套的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面還有一張賀卡,我看了一遍,上面寫著“寶貝,看到你的禮物了嗎,喜歡嗎?永遠(yuǎn)愛你的媽媽?!卑?!圣誕老人竟然是我的媽媽,我轉(zhuǎn)身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過一個(gè)快樂的圣誕節(jié),花費(fèi)了那么多心思,付出那么多辛勞,我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的媽媽!

現(xiàn)在我終于相信世上一定會(huì)有圣誕老人,也會(huì)有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰嗎?就是那些生活在我們身邊,愛我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)!我喜歡圣誕節(jié),更喜歡“圣誕老人”給我送來的這份禮物。

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇8

在我的內(nèi)心深處,一直隱藏著一個(gè)的圣誕節(jié)。

它,既是雪白的,也是火紅的;它,既是寒冷的,也是溫暖的;它,既是冷清的,也是熱鬧的。夜晚,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),地下燈光閃閃。屋外的皚皚白雪,為這圣誕節(jié)披上了雪白的衣裳。而屋內(nèi),則是溫暖一片,暖入人的心中。墻上掛著許多的小鈴鐺,地下鋪上了鮮紅的地毯,桌上擺滿了美味的佳肴。人們穿著新衣,帶著紅帽,踩著皮鞋,到屋外的小街上玩鬧著。幾位大人穿著紅色外套,踏著紅色毛鞋,手里攥著一個(gè)大大的布袋子里,正準(zhǔn)備爬進(jìn)煙囪給孩子們送禮物。噢!原來他們就是圣誕老人啊!

在大大的廣場(chǎng)上,有一顆綠油油的圣誕樹。樹上掛滿了禮物盒、小鈴鐺、小雪人玩偶……甚至還有人偷偷的把愿望寫在一張紙上,放進(jìn)小錦囊里,掛在圣誕樹上,希望它能實(shí)現(xiàn)。呦,一位小男孩穿著圓鼓鼓的,跑到樹旁,偷偷的伸出小手,打開了上面掛著的一個(gè)禮物盒。過了一會(huì),他突然“嗚嗚~”的哭了出來,原來里面沒禮物啊!

“叮~~~”午夜12點(diǎn)了,大人們把一個(gè)個(gè)正玩得歡快的孩子趕了回家。那些孩子們喪著臉回到了床上,拿出自己“珍藏”許久都沒有洗的襪子放在了枕頭旁邊,希望圣誕老人能從煙囪爬進(jìn)來把禮物放進(jìn)襪子里,然后閉上了雙眼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

想象總是美好的,但我卻不可能迎來心中的這種圣誕節(jié)了……

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇9

她是一個(gè)可愛的人,她一直相信圣誕老人存在,并且當(dāng)自己就是圣誕老人,那個(gè)人就是媽媽。

那一天,平安夜到了,大街上熱鬧非凡!商店櫥柜上貼滿了五彩的圣誕樹,大街小巷傳來玲兒叮當(dāng)?shù)母杪?,人們手里大包小包的一邊走,一邊笑,臉上洋溢著幸福和快樂。我也興奮了一整天,一直期待著那神秘的禮物

放學(xué)了,鈴聲一響,我就像只剛出籠的小鳥跑出了校門,看到門口的媽媽,我格外高興。一路上,我不停地問:“媽媽,你說圣誕老人會(huì)給我送禮物嗎?”媽媽故作神秘地說:“圣誕老人每年都會(huì)給表現(xiàn)好的乖孩子送禮物,你覺得他會(huì)給你送禮物嗎?”我抓了抓腦袋,尋思著:我有時(shí)候表現(xiàn)好,有時(shí)候也和媽媽頂嘴,發(fā)脾氣,這樣好像又不太像表現(xiàn)好吧!于是說:“我也不知道,可是世界上那么多小朋友,誰表現(xiàn)好圣誕老人都知道嗎?”媽媽一本正經(jīng)地說:“每個(gè)媽媽都會(huì)把自己孩子的表現(xiàn)記下來,然后通過腦電波告訴圣誕老人,不過,你呀!是媽媽的好孩子,圣誕老人能不給你送禮物嗎?”我聽了興奮不已:“圣誕老人真要給我送禮物了!”

可圣誕老人會(huì)送我什么禮物呢?文具?玩偶?真希望現(xiàn)在就是晚上啊!圣誕老人長(zhǎng)什么樣呢?像童話故事里的那個(gè)穿著紅色長(zhǎng)袍,背上背著個(gè)比自己還大的大布袋,住著紅白相間的拐杖,坐在會(huì)飛的鹿拉著的雪橇上的長(zhǎng)胡子老人嗎?回到家,我趕快準(zhǔn)備好裝禮物的襪子——紫色的,上面畫著一棵漂亮的圣誕樹,樹下有個(gè)小孩在挑選著樹上五彩斑斕的圣誕禮物。

媽媽說圣誕老人會(huì)在午夜之前來,我寫完作業(yè),早早的地躺在床上等啊,等啊......時(shí)間一分一秒的過去,可是圣誕老人還沒有現(xiàn)身,我有些失望了,心里想:圣誕老人大概不會(huì)來了,就在這時(shí),門吱呀一聲開了,一個(gè)人悄悄地走進(jìn)來,手中拿著一個(gè)包裝漂亮的禮盒,一臉開心地向?qū)懽峙_(tái)走去,將手中的禮盒放入我準(zhǔn)備好的襪子里,月光照在她的臉上,我仔細(xì)一看,天啊!那人竟然是媽媽!她又向我走來,我趕緊閉上眼睛,她在我的額頭上親了一下就悄悄地走了,媽媽走后,我趕緊跳下床,打開禮盒,里面放著的是我最喜歡的橡皮!

第二天一早,媽媽依舊為我們準(zhǔn)備可口的早餐,看到我從房間里出來,笑著問:“怎么樣我的寶貝?收到圣誕老人的禮物了嗎?”我假裝失落我沒有看到圣誕老人的樣子。媽媽說:“沒關(guān)系的,只要證明我的孩子是好孩子就行了。”我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)媽媽笑了,眼中露出的滿足是那么美麗迷人。

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇10

“當(dāng)——當(dāng)——”臺(tái)鐘響了兩下,圣誕節(jié)到了,青蛙開心的說:“到時(shí)間了,我們開吃吧!”他們舉起酒杯,一起吃著癩蛤蟆精心準(zhǔn)備的圣誕大餐,并祝福彼此在新年開開心心、快快樂樂。吃完飯,他們把圣誕襪子掛在床前,就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上,癩蛤蟆悄悄的起來了,去做了圣誕早餐,做完了,鐘也響了,青蛙起來了:“早上好呀,癩蛤蟆?!薄霸缟虾?!”“早餐做好了,快來吃吧!”他們吃完早餐了,迫不及待地去看禮物,他們拆開禮盒都是糖果。

這時(shí)候,癩蛤蟆拿出一個(gè)漂亮的盒子說:“這是我給你的禮物,小彩燈?!鼻嗤荏@喜地打開,感動(dòng)的對(duì)癩蛤蟆說:“謝謝你!我家里正需要這樣一個(gè)彩燈!”

這時(shí),外面下起了鵝毛大雪,青蛙和癩蛤蟆在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的不亦樂乎。到處都是它們快樂的笑聲。玩累了,兩個(gè)好朋友回到房間里做烤鴨,為接下來的圣誕大餐做準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,森林里的小動(dòng)物們都來了,大家圍著圣誕樹載歌載舞,共同慶祝這個(gè)快樂的圣誕節(jié)。

快樂的時(shí)光總是短暫,第二天,大家依依不舍的分別了。這是青蛙和癩蛤蟆最難忘的一次圣誕節(jié)了。

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇11

2_年的圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來,我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花,快樂而激動(dòng)。

圣誕節(jié)那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,舉辦一場(chǎng)別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。

經(jīng)過策劃,下午我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊,跳啊,可高興了,教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

好不容易盼到了晚會(huì)的到來。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺,這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目 笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演,惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著,演員們使出全身解數(shù),來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器 五顏六色的花瓣,拋向空中,拋向演員們

看著這些美麗的花瓣,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴,而且是位和平的使者。

學(xué)校舉行的圣誕節(jié)作文篇12

今天是讓人期待的一天,這一天大街上洋溢著歡樂的氣氛,所有的商店都放著圣誕之歌。街上的行人臉上都微笑著,而我也不例外。今天是圣誕,我第一次參加了峰毅拓展!

早早的起了床,坐車來參加。這里的人很親切和藹,我們做的第一件事就是大換裝。我們都換上了軍裝,然后開始活動(dòng)。我們這一期的主題是圣誕狂歡,有五個(gè)項(xiàng)目,它們分別是:氣球保衛(wèi)戰(zhàn)、屁股大作戰(zhàn)、怪獸過河、布袋跳、有軌電車。讓我印象特別深的就是氣球保衛(wèi)戰(zhàn)和有軌電車。

氣球保衛(wèi)戰(zhàn),我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的氣球,上面寫著我們的名字。教練給我們說了游戲規(guī)則。其實(shí)我不太喜歡這個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)楹ε職馇虻谋坡?。?xiàng)目開始,此起彼伏的爆破聲響起來了,場(chǎng)面一片混亂。幾分鐘后,游戲結(jié)束了,我的氣球沒有破,心里有點(diǎn)小得意。然后圣誕老人就來了,他是一個(gè)教練扮的,鼻子大大的,穿著紅白色的衣服,看起來萌萌噠!我們獲得的獎(jiǎng)勵(lì)是一塊橡皮,很漂亮!

有軌電車這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員間的合作能力。我們有兩隊(duì),分別是快樂隊(duì)和智慧隊(duì)。這兩個(gè)隊(duì)又分了1隊(duì)和2隊(duì),我是智慧2隊(duì)的。我們總共有10個(gè)成員,有大朋友,也有小朋友,我們相處的很開心。我們的隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)小男孩,他特別陽光,聲音也很大。開始因?yàn)槟醪恍校偸亲卟缓?,但在?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們漸入佳境。開始正式比賽了,我們走的挺配合,成員間也很默契,但由于走的有點(diǎn)快,中間有好幾次停頓。但是,我們堅(jiān)持完成了比賽。雖然結(jié)果不太好,但是我們都努力了,我們相互幫助、合作、挑戰(zhàn)、拼搏,為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而戰(zhàn)!

加油!不放棄,我們一定能做到!

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