初二周記800字1：

　　生活即如一片天空，平日的晴空萬里并不代表下一刻不會(huì)狂風(fēng)驟起，置身于淋漓的大雨中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)的，是繼續(xù)向前奔跑。

　　勇敢的人，會(huì)永遠(yuǎn)以欣賞和樂觀的態(tài)度去面對(duì)天空的每種心情。他們會(huì)與風(fēng)浪搏擊，去追逐雷電。就像海燕那樣，用單薄的雙翅撐起那片鉛色的凝重的天。“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”海燕號(hào)叫著，這是勝利者發(fā)出的壯慨?，F(xiàn)在，拋開海鷗、海鴨以及那愚笨企鵝的膽怯，我愿繼承勇敢者的性格，我愿跟隨勝利者的選擇。

　　但是，總會(huì)有時(shí)我更想躲回那無風(fēng)無雨的安樂窩。看見困難，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將他推開，不歡迎他走進(jìn)我的生活。但是，總有一天，我們會(huì)身不由己地與他相撞，此時(shí)已沒有太多的選擇，更沒有可以思考的時(shí)間，我們千百處的躲藏，最終卻總會(huì)暴露無遺。他像極了暴風(fēng)雨，漸漸逼近，然后來臨。

　　對(duì)于大多數(shù)人來說，困難是難以跨越的，其實(shí)不然，他也懼怕矢志不渝的毅力和堅(jiān)定不移的信念。身為那大多數(shù)人中的一員，困難顯得太過高大魁梧，所以最終，便會(huì)失去戰(zhàn)勝他的信心，不戰(zhàn)而敗。

　　我也常常在心中告訴自己，要具有種種的毅力，可畢竟只是種語言的表達(dá)，而我也只擁有最低等的自覺性，其中的汗水和辛勞不想付出，結(jié)果淪為了狼狽的落湯雞。

　　要求自己，去高傲的飛翔，像高爾基所寫的，我會(huì)將其中的精神與生活熔鑄成鋼鐵般的意志。鍛造成尖銳的利劍來清除路上叢雜的野草荊棘。

　　學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)能夠在逆水行舟自己的那艘小船把持得平穩(wěn)安全?？创。覀儾粦?yīng)坐等彩虹，要不斷進(jìn)取，撥開烏云，吹散心中的陰霾。當(dāng)前方道路受阻時(shí)，不能急于求成，先停下來，整理好行裝，成功的路不急于一時(shí)片刻。

　　這是，我隱約聽見暴風(fēng)雨輕柔的說：“孩子，你成功了，這是我送給你的彩虹!”看!這就是海燕，她等到了雨消云散。

　　初二周記800字2：

　　今天我和媽媽以及表姐表妹一起搭地鐵去媽媽之前學(xué)畫的畫室，一進(jìn)到畫室，我們便看到媽媽之前學(xué)畫的同學(xué)還有許多畫畫老師，而且看到墻壁上所掛的一幅又一幅的山水畫,而且我還看到了一幅媽媽曾畫過的山水畫，那里的老師對(duì)待每一個(gè)都無比的親切，并沒有我們所想像的嚴(yán)肅可怕，他們反而請(qǐng)我們喝熱可可亞。

　　一開始我們?nèi)齻€(gè)都很害怕甚么事都不敢做，我們一直看著一個(gè)在那畫畫的哥哥、姐姐，后來我便去問媽媽可否給我們紙和筆來畫畫,媽媽便問我要畫什么我跟媽媽說我也不知道，媽媽便請(qǐng)老師拿一些范本給予我們參考，表姐便說:我們來畫草原以及叢林里的動(dòng)物。我就畫了三只可愛的松鼠和一匹馳乘戰(zhàn)場(chǎng)的赤兔馬，表姐畫了畫室里的風(fēng)貌，表妹則畫了農(nóng)夫種田時(shí)辛苦的樣子 ，后來老師拿給我們色鉛筆要我們把他完成不可以半途而廢，當(dāng)我們紛紛把畫拿給媽媽看時(shí)，媽媽不禁稱贊我們的畫十分有創(chuàng)意，在一旁的老師也都稱贊我們觀察事 物十分的仔細(xì)，畫室里的老師們平常都畫些國(guó)畫、山水畫，看到畫室里的老師們畫的國(guó)畫我也想試試身手可是我畫了一下子我才體會(huì)到要畫國(guó)畫不是這么容易，必須 放下所有的事物，心，必須只有眼前的畫，因此我對(duì)表姐表妹說：這畫好難畫。表姐與表妹一口同聲的對(duì)我說：當(dāng)然。雖然我畫不成這幅美麗的國(guó)畫，但我會(huì)好好的學(xué)習(xí)將來可以畫這幅在我心中的國(guó)畫。

　　我們?nèi)齻€(gè)小朋友站在桌旁聽著媽媽和老師們聊天，發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生都已經(jīng)學(xué)了十幾年的國(guó)畫，當(dāng)他們揮筆在畫紙上作畫每一條美麗的線條都是很多年的功力，他們專 注的神情似乎已完全陶醉在他們所建筑的山水世界中，有些人的山水畫山巒起伏、煙霧繚繞;有些人的山水畫則著重在泉水及瀑布。

　　不一會(huì)兒，我們才發(fā)現(xiàn)我們都還沒吃午餐呢!老師們得知之后便為我們準(zhǔn)備了一些水餃、黑糖糕還有一些糖果，我們連說好吃并謝謝他們，后來大家便紛紛跑到電腦前去看大哥哥、大姐姐玩些什么游戲，邊聊邊玩太陽(yáng)都西下了，當(dāng)我們聽到要回家時(shí)雖然有萬分的不舍，但我們還是得回家。

　　初二周記800字3：

　　曾經(jīng)，一直不明白媽媽為什么總有那么多事情好嘮叨;曾經(jīng)，搞不懂媽媽的嘮叨有什么用;曾經(jīng)，覺得媽媽的嘮叨是多么令人生厭，但是，現(xiàn)在我想說——媽媽，你的嘮叨，我懂。

　　期中考試的前夕，我獨(dú)自一人坐在書桌旁復(fù)習(xí)。桌子上的書本堆的像座小山，整個(gè)房間只聽到我做模擬卷的“刷刷”聲。不知什么時(shí)候房門輕輕的推開了，我往后一看原來是媽媽，于是就轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)做我的卷子，媽媽溫柔的對(duì)我說：“休息一會(huì)吧，不要太累了!”“還有那么多的題沒做完呢，你讓我休息，我怎么來得及呀!”我有些不耐煩，不過媽媽并不在意，替我鋪好被子后，就轉(zhuǎn)身出去了。

　　復(fù)雜的題目，讓我的思緒亂成一團(tuán)，內(nèi)心的煩躁讓我想把卷子撕個(gè)粉碎。這時(shí)，媽媽又進(jìn)來了，“要喝杯牛奶嗎，想喝冷的還是熱的?”“隨便隨便!”我沒好氣的打斷了媽媽的話。“那喝熱的吧。你休息會(huì)吧，老盯著作業(yè)對(duì)眼睛不好，視力本來就差……”“煩不煩啊，不要打擾我!”心中的躁火讓我沖媽媽吼叫道。媽媽似乎想說什么，卻發(fā)出一聲愛憐的嘆息，輕輕地關(guān)上房門。

　　過了不久，房門又輕輕的推開了，這次我不敢回過頭去看，因?yàn)槲也恢涝鯓用鎸?duì)一個(gè)剛剛被我傷害過的母親!門再一次被關(guān)上了，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)在桌子邊上放著一杯熱乎乎的牛奶和一張紙條，拿起紙條，上面是熟悉的字跡：蓉蓉，媽媽知道你嫌我煩，但我也是為你好。頓時(shí)我的眼睛里充滿了淚水，大朵大朵的淚水打在紙條上，模糊了字眼，卻讓我終于明白媽媽為什么總有那么多事情好嘮叨，終于搞懂媽媽的嘮叨有什么用;終于感到那嘮叨中所深含的愛……

　　嘮叨是讓人心煩的，卻也是使人心暖的;嘮叨是讓人反感的，卻也是令人幸福的;嘮叨是平淡的，卻也是最飽含深情的絮語!

　　哦，媽媽，你的嘮叨，我已懂……