小學三年級周記400字6篇
地球是一個景色宜人的星球。
走進大自然，你會發(fā)現(xiàn)，森林里，空氣清新甜潤，碧綠的草地上，開著姹紫嫣紅的鮮花，高大的樹木挺立在路旁。輕輕的嗅著空氣中還混雜著淡淡的泥土清香，幽幽馝馞的花香，新生青草的芳草，復蘇的你麻木的嗅覺。細看小河清澈見底，天空湛藍深遠……
走進大自然的四季，春天鳥語花香，夏天烈陽高照，秋天果實累累，冬天大雪紛飛。從滿地華彩中，仿佛能看見你那無暇回憶的童年。那里有笑，有淚，有相聚，有離別……那每一次都是個機會，在你的記憶里深深地刻住。每天，每月，每年都在重新開始，早晨太陽升起，發(fā)出刺眼的光芒，傍晚，月亮星星結伴出場，加倍努力地照射夜空。不管是雨后出現(xiàn)的七色彩虹，還是晴天太陽那刺眼的光芒，都美好無比。
大自然，你那清澈見底的河水，你那郁郁蔥蔥的樹木，你那清新甜潤的空氣，你那湛藍深遠的天空，都是那么完美無暇，使人倍感親切，我愛你，大自然!人類的母親!
小學三年級周記400字2：
在很小的時候我就讀過《蘋果里的五角星》這篇課文，至今，我還銘記著它給人們的啟示：創(chuàng)造來源于打破常規(guī)的思維方式。
這篇課文講述的是鄰居家的小男孩向“我”展示了一種獨特而新穎的切蘋果的方法。我們通常的切法是循規(guī)蹈矩地從頂部切到底部，而他呢，卻是從中間切下去，這樣可以清晰地看到蘋果核像一顆五角星!通過這次切蘋果，使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力，一個普通的蘋果里居然還隱藏著一個五角星!是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。
人只有突破傳統(tǒng)的思維方式，才能發(fā)揮我們身上未曾發(fā)掘的潛能，如果一個人心靈受到束縛，他的潛能也會受到限制!
比如說一頭被習慣所約束的大水牛!這頭牛很小的時候就被拴在一個小小的木樁上，而當時的它力氣還小，沒能力掙脫，但長大后的它，仍然沒有從小小的木樁上掙脫。為什么呢?因為它還是抱著小時候的那個不可能掙脫的心。你明白了嗎?約束它的不是小小的木樁，而是多年來的習慣!
再比如說，看魔術表演，一個人從扎緊的袋子里奇跡般的出來了，人們總是習慣性的想他怎么能從里面出來呢?而不會去想帶下面的秘密!思維定勢讓大家都傻了，才顯出魔術師的聰明!
要改變僵化的思維定勢，需要我們改變觀念。不斷的去學習新的知識，并隨著形勢的發(fā)展不斷調整和改變自己的行動。而不是習慣性地順著定勢思維思考問題。愛觀察，勤思考，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，就一定能走出思維定勢!
小學三年級周記400字3：
我很喜歡云,所以今天我去觀察云。
我在一片草地上坐下，仔細的觀察起云來。我先發(fā)現(xiàn)云像一個小精靈，有時變成我們愛吃的棉花糖，有時化作一群小棉羊，有時變成一只只小白兔，還有時變成一匹潔白的馬.....
我去的時候帶了一本關于云的書，我拿來看了一下知道了一些關于云的知識。云碰到冷風，就變成水珠落下來，那是我們平時看到的雨?；蛘咦兂尚∮睬虼蛳聛磉@叫雹子，在南方很少見。北方的冬天，云會變成小花朵飄下來，那是我們平時說的雪..... 我看了一下書又開始觀察起云來.我發(fā)現(xiàn)云在白天是白的,可是到了太陽落山的時候,云就好像披上了紅袍,在空中飄浮.我平時還發(fā)現(xiàn),云在下雨時,穿上了烏黑的黑衣服。
我這次觀察云,知道了關于云不少的知識,還從書上知道雨、雹子和雪，都是云變成的。
小學三年級周記400字4：
快樂是什么?有人說快樂就是不用上學，不用挨罵挨打。有人說快樂就是每天吃大餐，喝飲料。有人說，快樂就是住豪華宅子，住別墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作業(yè)有人幫著做……是，這些也是我想要的?？墒沁@些都是一些不切實際的幻想，不可能實現(xiàn)的。
你想一想，不用自己的努力，能換來好生活嗎?能吃好喝好嗎?不能對不對。就算你能，那也是不光彩的?？縿e人的努力來生活，雖然生活得很好，但是暗地里會有多少人嘲笑你啊。你不在乎不勞而獲，那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以說，快樂就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的?？鞓肥且粋€簡單的字眼?？墒侵灰闳ビ^察這個快樂，你就會發(fā)現(xiàn)快樂是多么重要，其實快樂是無處不在的。
我想還是有些人不認同我的觀點。那請你想一想，你覺得朋友帶給你什么?你得了一百分或雙百分，帶給你的又是什么?你幫助了別人，別人向你說了一句謝謝，帶給你的又是什么?你做了好事，老師表揚了你，帶給你的又是什么?你幫媽媽做了家務事，媽媽夸你是懂事的孩子，帶給你的又是什么?……
我猜你已經(jīng)想到了，那就是快樂。
其實吧，快樂的意義有很多，其中最重要的一點是：友誼。
小學三年級周記400字5：
我聽到過：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”一說。
有一天下午，我放學回家?？匆娂依锏拈T是關著的。然后，我就在家門口等爸爸媽媽回家。過了一會兒，我等得有些不耐煩了。又坐了一會兒，感覺有什么東西在我手上爬。我回頭一看，原來是螞蟻。
我轉過身來仔細看，看見螞蟻在搬家，它們一個個有條不紊地從高處往低處搬東西。
又過了一會兒，我感覺越來越熱，口越來越渴，天越來越悶熱。我心想，是不是螞蟻從高處往低處搬家，天就會干旱呢?
過了一會兒，我想起上一次也看過螞蟻搬家。不過，上一次是從低處往高處搬。它們搬完家不久之后，下了一場久久的大雨。所以我知道螞蟻從高處往低處搬家天就會干旱，從低處往高處搬家，天就會下大雨。
從此以后，我懂得了許多深刻的道理，也明白了“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”的真正內(nèi)涵，并對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小學三年級周記400字6：
手指輕輕地撥動琴弦，悠揚的琴聲如溪水緩緩流淌，伴著我的思緒穿越了蜿蜒的夢海，停留在溪邊的涼亭……
夏日的黃昏，太陽倦了，余暉如一層薄紗籠罩大地。我坐在亭子里，微閉雙眼，盡情的吮吸著夾雜著落日氣息的空氣，甜甜的。舉起酒杯，暢飲美酒，無意間碰倒了酒壺，暗紅清涼的酒恣意地流淌出來，匯成一條涓涓細流，流進小溪。溪水似乎被這酒染紅了，乍是好看。
天色漸漸暗了，暮色朦朧。我站起身，準備劃船回家。船兒慢慢移動，平靜的水面漾起一道道波紋，輕輕的水聲聽著令人很是愜意。劃著劃著，似乎劃錯了方向，劃進了一片荷花叢中。
一枝枝荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，深紅、粉紅、錢紅，嬌艷欲滴。荷葉上滾動著幾顆水珠，深綠、翠綠、碧綠、嫩綠，到處翠色欲流，如同一張張被綠色渲染的墨紙，美得自然。偶爾，晚風拂過，幾片荷花瓣飄落到水面上，似一葉葉粉紅的小舟，隨著我的船兒一起前行。
興許是我劃得太快了，無意中劃到了水灘旁，那是鷗鷺棲息的地方。滿灘的鷗鷺似乎被我這個不速之客驚醒了，張開翅膀，撲棱棱地飛了起來，不時發(fā)出幾聲鳴叫。
暮色中，荷花的掩映下，美酒，美景，渾然天成?？諝庵?，彌漫著一股微醺的氣氛……