初中一年級(jí)周記500字1：

　　老師常說(shuō)的兩個(gè)字就是做人,那么為什么要做人呢?為了體現(xiàn)人生的價(jià)值. 人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎?不，那么你就像歷史這條長(zhǎng)河的的“一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個(gè)世界上留下了什么?什么都沒(méi)留下，那么你的人生沒(méi)有價(jià)值，等于白活了。

　　那么怎樣體現(xiàn)自身價(jià)值呢?我們先不談這個(gè)問(wèn)題，我先說(shuō)一個(gè)問(wèn)題：在一個(gè)朝代中，哪些皇帝會(huì)留下名氣比較重啊?開(kāi)頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現(xiàn)自身價(jià)值有三種，所一件好事大事開(kāi)了頭，像毛澤東，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會(huì)讓大家記住你，不過(guò)第三種會(huì)遺臭萬(wàn)年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值。

　　人生就像一張白紙，你每天都在往上寫(xiě)字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫(xiě)寫(xiě)到最后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)紙了，后悔也來(lái)不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。 當(dāng)你在追理想的時(shí)候，有人在嘲笑你，但你可曾想過(guò)，他為什么嘲笑你?因?yàn)橐呀?jīng)有許多人葬身在這個(gè)道路上了，但也不要恐懼，因?yàn)槟阌谐晒Φ臋C(jī)會(huì)，失敗了還可以爬起來(lái)，但嘲笑你的人卻不會(huì)成功，因?yàn)樗粫?huì)去，不會(huì)去也就做了歷史的沙塵。

　　初中一年級(jí)周記500字2:

　　早晨，鬧鐘好像在說(shuō)：“起床了!起床了!”我被驚醒了，趕忙起床穿衣服，刷牙、洗臉完畢。我來(lái)到客廳，只見(jiàn)餐桌上有一張紙條，我小心翼翼地打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)道：孩子，爸爸媽媽因有事出去了，你自己想吃什么就吃什么。

　　我看完后，高興地喊道：“耶!終于可以自由了!”于是，我從冰箱里拿了一瓶早餐奶，又去面包店買了一元錢(qián)三個(gè)的大面包。回家后，我津津有味地吃了起來(lái)，感到一切都很新鮮、美味。吃完早餐，我就回房間里做作業(yè)，沒(méi)想到，這些作業(yè)一下子就完成了。

　　接著，我撐著下巴，心里嘀咕著：玩什么呢?噢!去找朋友玩跳繩!然后，我收拾好東西，就來(lái)到我的好朋友劉海燕家里，我對(duì)她說(shuō)：“劉海燕，我們倆人進(jìn)行一場(chǎng)“跳繩比賽”好嗎?”劉海燕說(shuō)：“好啊!”我二話沒(méi)說(shuō)，就拉著她跑下樓了。

　　比賽開(kāi)始了，我們倆都在認(rèn)認(rèn)真真地跳出自己的杰作!跳出自己歡樂(lè)的童年!我只跳了96下，就汗流浹背了，就對(duì)她說(shuō)：“我不行了。”她胸有成竹地說(shuō)：“既然你堅(jiān)持不住了，也就是說(shuō)你認(rèn)輸了，對(duì)吧!那我贏了!耶!”我說(shuō)：“那好吧，算你贏了!”“既然我贏了!我現(xiàn)在就請(qǐng)你吃冰激凌吧!”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“好!謝謝你的這份心意!”她跑到士多店買了兩條一元五角錢(qián)的冰激凌，不由自主地說(shuō)：“我的好朋友，請(qǐng)你收下我這份小小的心意!吃吧!不用客氣!我們是好朋友嘛!”我又從牙縫里吐出一句：“謝謝!”我們一口氣就吃完了。因?yàn)樘贸粤?不信，你也來(lái)嘗嘗吧! 中午，我回到家，打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)冰箱里空蕩蕩的，就想出一個(gè)好主意：爸爸媽媽都不在家，而且妹妹也去外婆家玩了。要不，我去小吃店吃一碗鮮美的云吞吧!我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)!就去房間里拿了自己平時(shí)積贊的零用錢(qián)，出發(fā)了。

　　來(lái)到小吃店，我提高嗓門(mén)，大喊道：“老板，請(qǐng)問(wèn)這里有沒(méi)有云吞?”老板說(shuō)：“有!小朋友，你要多少錢(qián)一碗的?”我又說(shuō)：“有多少錢(qián)的?”“有兩元五角錢(qián)、三元錢(qián)。你要幾元錢(qián)的?”老板親切地問(wèn)。我說(shuō)：“來(lái)一碗三元錢(qián)的云吞吧!”過(guò)了五、六分鐘，云吞煮好了，我便大口大口地吃了起來(lái)。吃完了，我給了老板三元錢(qián)，就離開(kāi)了。 一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正在全神貫注地看書(shū)，突然，有一張廢紙引起了我的注意，心想：要是爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地板這么臟，一定會(huì)責(zé)怪我的!所以，我要把屋子裝扮得更加美麗!好讓給爸爸媽媽一個(gè)驚喜!而且，還能得到夸獎(jiǎng)呢!說(shuō)干就干，我拿起掃把專心致志地掃了起來(lái)。掃完之后，我又把東西認(rèn)認(rèn)真真地整理了一遍。

　　總算完成了!

　　初中一年級(jí)周記500字3:

　　我現(xiàn)在也已經(jīng)不小了，應(yīng)該也要學(xué)會(huì)做點(diǎn)東西才行。我最喜歡的就是爸爸做的雞蛋面條，可是有時(shí)候爸爸不在家，就吃不到雞蛋面條了。我蹭爸爸今天正好沒(méi)有上班，所以就要爸爸教我做雞蛋面條。晚上，我就要爸爸教我做雞蛋面條，爸爸就一口答應(yīng)了教我做雞蛋面條，我興奮的不知是好。就像窮人撿到了寶似的。

　　爸爸先叫我打兩個(gè)雞蛋，然后放點(diǎn)鹽，我就按著爸爸說(shuō)的先打了兩個(gè)雞蛋接著放了點(diǎn)鹽。我剛要攪雞蛋的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“放一些蔥吧。別忘了把蔥切成段。”我想：糟了，我不會(huì)切蔥。我正著急的時(shí)候，一個(gè)主意從我腦海里溜了出來(lái)：去請(qǐng)教爸爸吧。只見(jiàn)爸爸先把蔥切成兩半，爸爸切到一半的時(shí)候我就學(xué)著爸爸的樣子把蔥切成兩半，爸爸在一邊說(shuō)：“好”。爸爸又把蔥的一小半切成塊狀，爸爸切完后我就接著切下面的，開(kāi)始我切的太的大，慢慢的我掌握了竅門(mén)。我把蔥切成一小塊一小塊的，和雞蛋攪拌好。下一步是倒油和開(kāi)火，我先給鍋里倒上油再把火打開(kāi)。不一會(huì)兒油就開(kāi)了，像是雨水滴到地上賤起的小花似的。我把攪拌好的雞蛋倒到鍋里，雞蛋發(fā)出了滋滋的聲音，慢慢的膨脹了起來(lái)。爸爸忙用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)，我模仿著爸爸的樣子把雞蛋翻來(lái)復(fù)去。不一會(huì)兒雞蛋熟了，一股香味撲鼻而來(lái)，我情不自禁叫了起來(lái)：“啊!好香哇!還用筷子攪了幾下就用鍋蓋蓋上了鍋。不一會(huì)，一碗熱熱乎乎的雞蛋面條出現(xiàn)在我眼前。我心里比吃了蜜還要甜。我連忙拿了雙筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　今天晚上，我吃得比爸爸以前做的雞蛋面還要香，因?yàn)檫@是我自己親手做的，特別有成就感。這使我也體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣!

　　初中一年級(jí)周記500字4:

　　烈日，像一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來(lái)，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。

　　在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

　　有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚(yú)得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。

　　我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。

　　天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

　　活動(dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

　　初中一年級(jí)周記500字5:

　　“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲，熟悉的火山爆發(fā)聲音倒計(jì)時(shí)響起了“5、4、3、2、1、0，嘭!”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，一窩蜂地涌了出去?？粗毂粩D垮的門(mén)框、快被震碎的玻璃和快被踩爛的地板，真怕他們會(huì)把整座樓弄成廢墟。

　　在教室里，一些同學(xué)你追我打，那聲音真像殺活豬的嘶叫。另一些同學(xué)在教室里跳來(lái)跳去，真像一只快死的雞在垂死掙扎。連一些文靜的女同學(xué)也開(kāi)始了一場(chǎng)“廝殺”。

　　談?wù)撀?，歡笑聲和命令聲和在了一起。有的男同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起，有的男同學(xué)坐在位置上談天說(shuō)地，有的男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡(jiǎn)直比熱鬧的菜市場(chǎng)還吵一萬(wàn)倍。全部同學(xué)都開(kāi)心得血管要爆了，玩得臉都紅了，依然那么瘋狂，

　　我在座位上坐著，與鄰桌討論那些八卦見(jiàn)聞，說(shuō)得嘴都累了，可還是沒(méi)有說(shuō)完。大家都像鳥(niǎo)兒一樣，怕晚了沒(méi)蟲(chóng)吃一樣。

　　尤其是平時(shí)愛(ài)搗蛋的那些同學(xué)，猶如發(fā)炮一樣熱鬧，簡(jiǎn)直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球，在那悠閑地拋著。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來(lái)。這歡樂(lè)的十分鐘讓我們都非常快樂(lè)，此時(shí)又恢復(fù)了平靜，面紅耳赤面色的又恢復(fù)了原色