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4年級(jí)周記400字6篇

時(shí)間: 小蘭2 周記

  每當(dāng)我聽(tīng)到“把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”這熟悉的旋律,我就會(huì)想起了那些奧運(yùn)健兒,他們獲得了那些好成績(jī)是從哪里來(lái)的呢?還不是平時(shí)歷盡千難萬(wàn)苦磨練出來(lái)的?特別是中國(guó)女排,我們看到只是她們臉上勝利、喜悅的笑容和手捧的金牌獎(jiǎng)杯,有誰(shuí)去看看她們的笑容的背后含有多少辛酸的汗水?有誰(shuí)能去想想她們的艱辛?

  貝多芬說(shuō):“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)。”正是這種信念,使他承受著失聰?shù)耐纯鄤?chuàng)作了不朽的音樂(lè)名作;張海迪高位截癱,卻學(xué)習(xí)了多門(mén)外語(yǔ),獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位;高士其拖著半癱的身體寫(xiě)成了一百萬(wàn)字的作品……正是這些常人往往不曾經(jīng)受的苦難,使他們更加珍惜有限的生命,讓這有限的生命創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值。當(dāng)他們?nèi)硇牡赝度氲嚼硐氲膴^斗中時(shí),那種對(duì)理想的渴望就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了痛苦的折磨。就像高爾基說(shuō)的那樣:“苦難是一所最好的大學(xué)。”它磨煉人的意志,砥礪人的風(fēng)骨,讓人體會(huì)到生命的脆弱和生活的艱辛的同時(shí),倍加珍視生命的可貴。因?yàn)槿说纳挥幸淮?,與其在痛苦中死去,不如讓這苦難的命運(yùn)爆發(fā)出強(qiáng)烈的火花。

  第一個(gè)是亭姐姐,亭姐姐當(dāng)場(chǎng)棄權(quán)。第二個(gè)是小成哥哥前五關(guān)過(guò)去了,最后一關(guān)沒(méi)過(guò)去,該我了,我心里砰砰直跳,這時(shí)下起了雨,我下定決心一定要過(guò)去,過(guò)了一關(guān)又一關(guān)最后一關(guān)的走圓柱我差點(diǎn)倒了,一下扶住了扶手,一點(diǎn)一點(diǎn)走,終于過(guò)去了。半個(gè)小時(shí),過(guò)去了,這時(shí),遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)處,我看到天邊掛著一些色彩,淡淡的,那是彩虹,真的,太巧了。我高興的歡呼著。。。。。。我們又唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  “把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”它一直激勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn),不向困難低頭,超越對(duì)手,戰(zhàn)勝對(duì)手——困難。

  4年級(jí)周記400字2:

  我在小時(shí)候?qū)W了許多本領(lǐng),有游泳、騎自行車(chē)、滑滑板……可我印象最深的,那就是我學(xué)騎自行車(chē)了。

  那是在我五歲時(shí),媽媽眼看著別人都會(huì)騎自行車(chē)了,可我還是瞪著一個(gè)四輪的小車(chē),一氣之下把我的四輪自行車(chē)拆了兩個(gè)輔助輪,成了一個(gè)兩輪車(chē)。然后對(duì)我說(shuō)道:“豪豪,你不能再騎四輪車(chē)了,走,咱們下樓練車(chē)去!”說(shuō)著,就拉著我、扛著車(chē),帶我下樓騎車(chē)。

  這下可好了,我一騎上車(chē)子,剛一蹬車(chē)蹬,還沒(méi)有走出兩車(chē)遠(yuǎn),就聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,車(chē)子就倒了,我頭上也起了一個(gè)包。唉!再來(lái)吧。我又騎上了車(chē)子,還是和上次一樣,“咣當(dāng)”,我的頭上又多出了一個(gè)包。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“豪豪,你再試一次,我在后面扶著你!”我再一次上了車(chē),媽媽在后面一邊推著一邊說(shuō):“目視前方,兩個(gè)手握緊車(chē)把。一、二、三,走!”話音剛一落地,我就使出了全身的力量使勁地蹬車(chē)。哈哈!真是功夫不負(fù)有心人,我竟然騎了起來(lái),騎了十多米遠(yuǎn)。咦?怎么有點(diǎn)不對(duì)勁兒啊,車(chē)有些沉?算了,不管它,繼續(xù)蹬。終于快蹬到頭了,我回頭一看,媽媽怎么不見(jiàn)了?她沒(méi)有扶車(chē)!我心一慌,“咣當(dāng)”,我又摔下了車(chē)。

  經(jīng)過(guò)了一次次的失敗,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。那一次,我也悟出了一條道理:做什么事情都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,只有這樣才能成功。

  4年級(jí)周記400字3:

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功!”這首真心英雄是我的最?lèi)?ài),它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,笑著面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  記得小時(shí)候,大約在三四歲吧,我得了脊椎管血瘤。為此做了手術(shù),可喜的是這次手術(shù)很成功,我讓我活下來(lái)了,可醫(yī)生告訴我和我的家人“手術(shù)雖然很成功讓她活下來(lái),但是她可能永遠(yuǎn)都站不起來(lái)了。”雖然那時(shí)我還小,但我明白醫(yī)生說(shuō)的話。我哭了,哭著很大聲說(shuō)醫(yī)生是大壞蛋,是騙子。這時(shí)媽媽抱著我對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,別哭咱是最堅(jiān)強(qiáng)的,醫(yī)生有沒(méi)說(shuō)一定站不起來(lái)啊,咱還有機(jī)會(huì)啊,別放棄。”我看著媽媽?zhuān)谒壑辛髀冻鲆环N信念,那是我還不知道是什么,但我知道媽媽不會(huì)騙我?,F(xiàn)在我知道那時(shí)媽媽眼中流露出的是信念和那一絲絲微小的希望。那時(shí)爸爸也對(duì)我說(shuō):“孩子你記住一句話,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”從那天開(kāi)始,我每天都運(yùn)動(dòng),就這樣幾年過(guò)去了,經(jīng)過(guò)努力,我終于站起來(lái)了,雖然走路走得很慢,但我能走路了,我真是欣喜若狂啊,我一步一步慢慢的走到媽媽身旁笑著說(shuō):“媽媽?zhuān)夷茏呗妨恕?rdquo;媽媽只是笑了笑,什么都沒(méi)說(shuō)。可是她的眼睛都濕潤(rùn)了??粗鴭寢屇请p眼睛,我便下定了決心,我要和那些正常的孩子一樣能跑能跳。為此我每天都很努力的練習(xí)走路,蹲起。。。。。。等。

  光陰似箭日月如梭啊,一轉(zhuǎn)眼我都上初三了,我現(xiàn)在能走能跳了,而且我也能騎自行車(chē)了呢!我經(jīng)歷了風(fēng)雨,現(xiàn)在我終于看到了彩虹了。真的是你努力了,你就會(huì)成功啊!

  每個(gè)人都會(huì)碰到困難,可能每個(gè)人面對(duì)困難時(shí)的心態(tài)不同,但我認(rèn)為遇上困難挫折是要勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的面對(duì)。記住不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

  4年級(jí)周記400字4:

  每次來(lái)到人山人海的廣場(chǎng),我就看到許多小伙伴騎著自行車(chē),在廣場(chǎng)上自由自在地奔馳,我羨慕極了。于是我懇求爸爸媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē),他們同意了。于是,我們二話沒(méi)說(shuō)就來(lái)到了朱蘭自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店,我馬上挑了一輛自己喜歡的非常漂亮的自行車(chē)。

  第二天,爸爸陪我來(lái)到廣場(chǎng)上學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。爸爸先像一個(gè)高手中的高手般地蹬上了自行車(chē),車(chē)子立刻像脫韁的野馬似地跑了出去,片刻后爸爸便又回到了我的跟前。我讓爸爸扶我上了自行車(chē),然后學(xué)著爸爸的樣子,用勁兒向前蹬腳蹬,車(chē)子向前跑了起來(lái),但幾乎是東倒西歪的掌握不了平衡,眼看我就要摔倒,爸爸馬上跑上來(lái)扶住了我,真是好險(xiǎn)啊!這時(shí)爸爸告訴我:“騎車(chē)時(shí)眼睛不能只盯著車(chē)輪,那樣會(huì)跌倒的,眼睛要正視前方,掌好車(chē)把,大膽的往前騎。”這次我自己上了自行車(chē),記著爸爸說(shuō)過(guò)的話,使勁兒蹬著腳蹬,眼睛向前方看,剛開(kāi)始還有些歪歪扭扭的幾乎要跌倒,但我雙手用力掌握好了車(chē)把,車(chē)子竟然又跑了起來(lái)。就這樣,經(jīng)過(guò)我的不懈努力和反復(fù)練習(xí),我慢慢的掌握了騎車(chē)的技巧。

  我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。同時(shí),我也深刻的感受到,世上無(wú)難事,只怕有心人。在以后的學(xué)習(xí)道路上,可能會(huì)遇到許多意想不到的困難,只要我們堅(jiān)持不懈,勇往直前,最后我們會(huì)達(dá)到目的的噢!

  4年級(jí)周記400字5:

  每當(dāng)我聽(tīng)到“把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”這熟悉的旋律,我就會(huì)想起了那些奧運(yùn)健兒,他們獲得了那些好成績(jī)是從哪里來(lái)的呢?還不是平時(shí)歷盡千難萬(wàn)苦磨練出來(lái)的?特別是中國(guó)女排,我們看到只是她們臉上勝利、喜悅的笑容和手捧的金牌獎(jiǎng)杯,有誰(shuí)去看看她們的笑容的背后含有多少辛酸的汗水?有誰(shuí)能去想想她們的艱辛?

  貝多芬說(shuō):“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)。”正是這種信念,使他承受著失聰?shù)耐纯鄤?chuàng)作了不朽的音樂(lè)名作;張海迪高位截癱,卻學(xué)習(xí)了多門(mén)外語(yǔ),獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位;高士其拖著半癱的身體寫(xiě)成了一百萬(wàn)字的作品……正是這些常人往往不曾經(jīng)受的苦難,使他們更加珍惜有限的生命,讓這有限的生命創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值。當(dāng)他們?nèi)硇牡赝度氲嚼硐氲膴^斗中時(shí),那種對(duì)理想的渴望就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了痛苦的折磨。就像高爾基說(shuō)的那樣:“苦難是一所最好的大學(xué)。”它磨煉人的意志,砥礪人的風(fēng)骨,讓人體會(huì)到生命的脆弱和生活的艱辛的同時(shí),倍加珍視生命的可貴。因?yàn)槿说纳挥幸淮?,與其在痛苦中死去,不如讓這苦難的命運(yùn)爆發(fā)出強(qiáng)烈的火花。

  第一個(gè)是亭姐姐,亭姐姐當(dāng)場(chǎng)棄權(quán)。第二個(gè)是小成哥哥前五關(guān)過(guò)去了,最后一關(guān)沒(méi)過(guò)去,該我了,我心里砰砰直跳,這時(shí)下起了雨,我下定決心一定要過(guò)去,過(guò)了一關(guān)又一關(guān)最后一關(guān)的走圓柱我差點(diǎn)倒了,一下扶住了扶手,一點(diǎn)一點(diǎn)走,終于過(guò)去了。半個(gè)小時(shí),過(guò)去了,這時(shí),遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)處,我看到天邊掛著一些色彩,淡淡的,那是彩虹,真的,太巧了。我高興的歡呼著。。。。。。我們又唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  “把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”它一直激勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn),不向困難低頭,超越對(duì)手,戰(zhàn)勝對(duì)手——困難。

  4年級(jí)周記400字6:

  只有付出更多的努力,最終才能得到回報(bào),在走向成功的道路上都一定得接受一次次失敗的打擊。就象這句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,生活中也是這樣,在人生通往成功的階梯上,每一步都是那么的艱難,就算離成功只有那么一點(diǎn)點(diǎn),也會(huì)不小心掉落。

  有一次,我想學(xué)會(huì)騎自行車(chē),剛踏上腳踏板,手握扶手,“啊——啊”一輛閃亮的自行車(chē)就倒下來(lái)了,爸爸走過(guò)來(lái),扶起我并拍了拍灰塵,跟我說(shuō):“加油!別灰心!你一定能成功!”我聽(tīng)了爸爸的話,仿佛腳下踩了朵幸福的云,我扶起自行車(chē),坐上去,又開(kāi)始左右搖擺,“啊”我又翻了,這次爸爸卻并沒(méi)有來(lái)幫助我了,再一旁用一種給予人力量的眼神,但我并不知道,似乎要絕望了,但在心中卻有不停的叫喊:“站起來(lái),站起來(lái)呀!以后面對(duì)的困難更多,那你應(yīng)該怎么去面對(duì)呢?”“對(duì)!一次又一次的失敗算什么,強(qiáng)大的自信心永遠(yuǎn)是失敗的克星,我一定能成功的。”立刻,我又坐上去,腳踏平,慢慢的溜了一小段路,我便鼓起勇氣踩著踏板,從東到西,從西到東,經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí),哦!我會(huì)了!

  幾個(gè)星期后,我就可以穩(wěn)穩(wěn)地騎上自行車(chē),這朵幸福的云又藏在了我腳下。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。

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