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有關(guān)于描寫(xiě)校園里的樹(shù)優(yōu)秀范文

時(shí)間: 莉莎2 樹(shù)

  樹(shù),在大家心中是什么樣的存在呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的有關(guān)于描寫(xiě)校園里的樹(shù)優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  有關(guān)于描寫(xiě)校園里的樹(shù)優(yōu)秀范文篇1

  在我們的校園里,有兩排香櫞樹(shù),它們位于學(xué)校廣場(chǎng)兩側(cè)。

  說(shuō)到香櫞樹(shù),不得提提它的外形。在金秋十月,寒風(fēng)像刀割在臉上,校園操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù),樹(shù)葉已慢慢脫落了,全身光禿禿的,被同學(xué)叫做“光桿司令”。再看看香櫞樹(shù),簡(jiǎn)直相反,香櫞樹(shù)高大挺拔,站立在寒風(fēng)中,綠葉隨風(fēng)擺動(dòng),它四季常青,多像一個(gè)個(gè)精力旺盛的猛虎,不畏寒冷,守衛(wèi)家園。從遠(yuǎn)處望去,香櫞樹(shù)頂天立地,似一位位士兵伸出兩只雙臂,把娃娃們高舉頭頂,讓它們充分吸收陽(yáng)光和雨露,茁壯成長(zhǎng)。走近香櫞樹(shù),抬頭向上望去,視野中全是一片綠,指望到頂,起碼有四米高,真是個(gè)巨人!它的枝干從下往上慢慢分成兩個(gè)枝干,大概有一根細(xì)鐵柱那么粗,越往上。枝干越細(xì),最后便像開(kāi)了花一樣向四周“盛開(kāi)”,分叉數(shù)也數(shù)不清,真是“千手觀音”!枝干下布滿了黑色約五厘米的刺,上面的刺看不清,與樹(shù)呈一種褐色。香櫞樹(shù)的樹(shù)皮滿身粗糙,多么似七八十歲老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手。香櫞樹(shù)的葉子更為奇特:底部還剛發(fā)芽的葉子呈淡綠色,越往上面的葉子是深綠色的,葉子正面十分光滑,閃爍著光。反面很粗糙,筋脈一條一條顯著的連接著,像一幅縱橫交錯(cuò)的地圖。葉子上端是大的,下端慢慢變小,呈一個(gè)愛(ài)心型,遠(yuǎn)望酷似一把小型的芭蕉扇,又像一個(gè)倒形小葫蘆,還像兩個(gè)連體嬰兒,怎么看都像用一大一小兩片葉子拼起來(lái)的,再看看,是一片完整的樹(shù)葉,還是香櫞葉有自己的個(gè)性,與別的樹(shù)葉就不一樣。在綠色的葉子中,夾雜著五六個(gè)香櫞果,大的如球,小的如拳,一樣是橢圓形。未成熟的是青綠色,熟透了的是黃色,和柚子差不多,清香撲鼻而來(lái),使人心情舒暢。

  香櫞的花、葉、果可治成苦口良藥,可醫(yī)治咳嗽、哮喘病和感冒。還可以泡成香櫞茶,防止咳嗽,并且有助于腸胃消化?;ㄅc嫩葉可熏茶、果實(shí)可制成香櫞露,從鮮葉提煉的油精已運(yùn)用到卷煙、蚊香、清新劑等產(chǎn)品上,使之增加了香氣品質(zhì)。果內(nèi)富有維生素、檸檬酸等,是開(kāi)發(fā)清涼飲料的佳品。

  香櫞樹(shù)的根,就像老師,學(xué)生就如樹(shù)葉,老師從根中輸知識(shí)給我們這些樹(shù)葉,樹(shù)葉永遠(yuǎn)離不開(kāi)從根那里吸收的養(yǎng)分,就像我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)

  有關(guān)于描寫(xiě)校園里的樹(shù)優(yōu)秀范文篇2

  我所就讀的云南省開(kāi)遠(yuǎn)市東城小學(xué)可漂亮了!

  每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén),抬頭一看,最喜歡的還是那八棵挺立在科技樓前的檳榔樹(shù),就像八位戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。當(dāng)我走近它們,輕輕地?fù)崦鴺?shù)桿時(shí),它們仿佛在對(duì)我說(shuō):“早上好,小朋友歡迎您來(lái)到學(xué)校。”

  檳榔樹(shù)的樹(shù)桿上有一圈又圈的臺(tái)紋,就好像圓形樓梯,一臺(tái)一臺(tái)的,一直到樹(shù)頂。樹(shù)桿上有的地方還會(huì)結(jié)很多小果果,一串一串的倒吊在樹(shù)桿上,猶如一串串葡萄。生的時(shí)候是灰白色的,漸漸的又變成綠色、深綠色,熟了的時(shí)候就成了褐紅色的,亮晶晶的好看極了!

  它還有一個(gè)特別的功能呢!葉子像一把把大扇子,夏天,同學(xué)們玩累了,就可以坐在檳榔樹(shù)下乘涼。有時(shí),看著那一張張飄飛的落葉,同學(xué)們還會(huì)撿地上的樹(shù)葉當(dāng)做扇子扇扇風(fēng),那可就涼快多了!

  下課,我有時(shí)會(huì)去檳榔樹(shù)那兒玩,幾個(gè)同學(xué)坐在樹(shù)下說(shuō)說(shuō)話,討論些問(wèn)題。我想,大樹(shù)也很想和我們交談吧!它好像在說(shuō):“你們有什么快樂(lè)的事告訴我,讓我也為你們高興高興;同樣,你們有什么不開(kāi)心的事也告訴我,我也可以鼓勵(lì)你們,或者幫你們分擔(dān)點(diǎn)兒憂愁。”

  每天放學(xué)回家時(shí),我都去看看這些樹(shù),我輕輕撫摸著它的樹(shù)桿對(duì)它們說(shuō):“再見(jiàn)了!好朋友,明天我還會(huì)來(lái)看你的。”它也好像在說(shuō):“再見(jiàn)了!也祝你的學(xué)習(xí)成績(jī)能像我身上的臺(tái)紋一樣,天天向上、步步登高。”說(shuō)完以后,我們?cè)谕盹L(fēng)中告別,我依依不舍的走了。

  這些檳榔樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,保護(hù)著我們,保護(hù)著我們美麗的校園。我和這些樹(shù)就像好朋友似的,每當(dāng)我一看見(jiàn)它們時(shí),心里總是很快樂(lè)。

  我愛(ài)檳榔樹(shù),愛(ài)它挺撥、筆直、高大的品格形象,更愛(ài)它任憑風(fēng)吹雨打不彎腰的堅(jiān)強(qiáng)性格!

  有關(guān)于描寫(xiě)校園里的樹(shù)優(yōu)秀范文篇3

  我家住在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)家屬區(qū)。每天上學(xué),我都要穿過(guò)美麗的校園。校園道路兩旁長(zhǎng)著許多高大的枝葉繁茂的樹(shù)木,在炎熱的夏季給我?guī)?lái)了很多陰涼。一天在校園玩的時(shí)候,我撿到了一片像小扇子一樣的樹(shù)葉,上面還有一道道的細(xì)紋,非常好看。我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這是一片銀杏葉。”

  回到家里,媽媽教我上網(wǎng)查詢(xún)銀杏的信息。我這才知道,銀杏又叫白果、公孫樹(shù),是很古老的樹(shù)種,被科學(xué)家們稱(chēng)為“活化石”、“植物界的熊貓”。銀杏的葉子和果實(shí)都可以用來(lái)制藥,治療心臟病、咳嗽等疾病,有很好的藥效。媽媽還說(shuō):“白果烤著吃可香呢,但多吃就會(huì)中毒。”

  秋天來(lái)了,天氣變涼了,銀杏葉也漸漸地變黃了。我也能漸漸看到樹(shù)上結(jié)的一串串白果了。又是一天在校園玩的時(shí)候,我終于撿到了幾顆白果。在一層薄薄的白皮和黃色的果肉里面,是一個(gè)大大的堅(jiān)硬的核。媽媽說(shuō)這才是可食用的白果,而外面的那些果肉卻不能吃。我在地上挖了一個(gè)坑,把白果核放進(jìn)去,把土掩上。媽媽看到后笑了:“桐桐這是要為子孫造福呢!別忘了它叫公孫樹(shù),也就是你種下一棵樹(shù),到你的孫子才能吃到果實(shí)喲!”我也不好意思的笑了。

  媽媽還說(shuō),到了深秋,銀杏樹(shù)就會(huì)變成金燦燦的。那時(shí)候的校園最美:藍(lán)天、白云、綠草、紅墻,還有金色的銀杏樹(shù),那真是一幅令人難忘的校園景色。我迫不及待地等著一年中這最美好的時(shí)刻的到來(lái)。

  
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