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初中生描寫樹木的優(yōu)秀范文600字

時間: 莉莎2

  樹,一年四季,從出生到死去都為人們默默地無私地奉獻著。下面是學習啦小編為大家精心推薦的初中生描寫樹木的優(yōu)秀范文600字,希望能夠對您有所幫助。

  初中生描寫樹木的優(yōu)秀范文600字篇1:金鳳樹

  在我們學校的大操場,種著一排金鳳樹。我最喜愛西邊那棵最大最茂盛的。

  好大的金鳳樹啊!它的樹干要我們兩個小同學拉著手,才能把它抱住。

  好茂盛的金鳳樹啊!它的枝葉一直升到四層樓那么高,而向四面伸展的枝葉,就像母親敞開著她那寬廣的胸懷,把我們八分之一個大操場都遮住了。

  金鳳樹的葉子小小的,比小拇指的指甲還小。小小的葉子像珠子一樣連成一串,長得密密麻麻,組成了一把巨大的綠色的絨傘。

  夏天,金鳳樹開花啦!遠看,整個操場好像籠罩在一片紅云中。近看,金風花這兒一朵朵,那兒一簇簇,只見進出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女,躲在綠葉叢中不敢露面。瞧,那邊的金鳳花更是千姿百態(tài)——有的彬彬有禮,有的昂首怒放,有的孤芳自賞,有的盛氣凌人;像龍飛鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚。它們是那樣亭亭玉立,婀娜多姿。一陣風拂過,金風花的花瓣像一群群穿著紅色衣服的小舞蹈家凌空而落,又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞,給操場鋪上了鮮紅的地毯。就在這炎熱的夏天,金鳳樹為我們擋住了火球似的太陽。站在樹陰下,只有一種涼颼颼的感覺。這個時候,有的同學來到樹陰下,數著陽光透過樹葉的縫隙撒下的許多小“星星”;有的同學則踏著“紅毯”,在樹陰下散步;有的同學揀了些新鮮的金鳳花瓣,把它們帶回家,制成標本,想留下這美好的時刻。聽著從樹陰下傳來的嬉笑聲,望著同學們一張張充滿稚氣的笑臉,不禁引起了我的沉思:金鳳樹啊金鳳樹,雖然太陽猛烈地曬著你,但你仍然堅持伸展著你那茂密的枝葉,給我們帶來歡樂。金鳳樹啊,你給了我們多少方便,多少啟迪,我愿你那高大的身軀永遠留在我們的心里。

  初中生描寫樹木的優(yōu)秀范文600字篇2:黃桷樹

  還記得去年的夏天,我們42個相處了6年的伙伴在你的濃蔭下揮手告別,6年的友誼,在淚與笑的相互交錯中分別,心中的不舍,豈可言表?如今,尋著腦海中清晰的記憶,我又一次來到你的身旁,靜靜,坐下,任憑那珍貴的記憶一涌而出,一發(fā)不可收拾。

  記憶中的春日,你抽出嫩芽,長出新葉,不似夏日那濃郁的翠綠,春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點黃色的綠。那時,伙伴們總愛手拉著手,來到你身旁,抬起頭,數一數葉的數量是否增加。這時,老師總會告訴我們,春日的葉是你一年的希望。

  哦,春日的葉是希望!

  夏日,你稀疏的新葉已看不見,取而代之的是一大片密而濃的綠,這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹冠上,投出一片濃蔭。我們總愛在濃蔭處嬉戲打鬧。后來上了高年級,偶爾一次閱讀練習中讀到,“葉頂著烈日,為我們獻出陰涼。”

  恍然大悟,夏日的葉是奉獻!

  秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機。葉,開始飄落,你,開始衰老。學校組織同學清掃落葉,看著手中那一片片枯黃的葉,心中沒由的生出一番傷感。好友見了,將手搭上我的肩,告訴我“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。那一刻,我仿佛看見枯葉們用盡最后一絲力氣,乘著風來到地面,來到給予它們生長的土地上,將自己化作養(yǎng)料,帶著對大地、對黃桷樹的感激,融入大地。那年秋天,我將秋葉銘記于心,以感恩之名。

  而如今,我于冬日站在你的身旁,看著寒風呼嘯中你挺拔的身軀,我笑了,這,就是堅強吧!

  母校的黃桷樹,你承載了我太多珍貴回憶,或開心,或失落,伙伴的歡笑,老師的教導,這一切,我將永遠將其珍藏在心,永遠不忘。

  初中生描寫樹木的優(yōu)秀范文600字篇3:櫻桃樹

  我家種了一棵櫻桃樹,每年都會結很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外,由爸爸帶領全家總動員,在我們的精心照料下,又到了豐收的時節(jié)了。

  今天早晨,我還沒有起床,爸爸拿著剪刀,小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時,我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃,爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多,個頭小小的,和買來的相比,味道也差不了多少,也許是自己種的緣故,總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意:為什么不拿到學校里讓同學們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢?我不是答應褚希予,等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎?他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會很高興,可是學校規(guī)定又不能帶食物到學校里吃啊!這可怎么是好啊?我的心里七上八下的,左右為難,吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子,我一直盯著櫻桃,心中反反復復地想,是帶到學校去呢,還是不帶去?帶去會不會被老師批評呢?頭上都冒出了汗水。眼看要到學校了,我終于下定決心,對爸爸媽媽說:“這些櫻桃讓我?guī)У綄W校給同學們吃吧!”媽媽說:“不行,學校里不讓帶吃的東西,老師發(fā)現要批評的!””可是,我好想帶給同學吃呀!我上次還答應要帶給褚希予吃的。”我堅持著??墒前职謰寢屵€是沒答應,我一直央求。到了學校門口,爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意,但看我這么堅決,也就把一盒櫻桃給了我。下車的時候,爸爸還特地關照我,把櫻桃藏在書包里帶進學校。

  下課的時候,我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學吃??粗瑢W們吃的好高興的樣子,我早把違反學校規(guī)定的事給忘了,我也領會了一些分享的快樂!

  
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