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關于描寫樹的高中作文1000字

時間: 莉莎2

  樹有千百萬條根,粗根、細根、微根,深入地底,忙碌而不停的吸收營養(yǎng),成長自己。下面是由學習啦小編整理而成的關于描寫樹的高中作文1000字,謝謝你的閱讀。

  關于描寫樹的高中作文1000字篇1

  在一個很寒冷的冬天,百木凋零。我邊走邊思考一個很古老的問題:什么是生命。

  就在不經(jīng)意之間抬起頭,我卻發(fā)現(xiàn)了一個十分扎眼的東西。

  它孤零零地立在那里,我站在遠處,實在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹木中間,它太丑了。當我走到它面前時,才猛然地辨認出它。然而我又委實不忍心看它,它實在是太慘了。

  那是一棵被閃電削去了大部分的斷裂了的樹干,參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中;煤炭般漆黑的樹干上有許多白點;萎縮的樹皮脫離了樹干,在冷風中瑟瑟發(fā)抖。

  我望著它,看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕:樹皮被人扒去了一些,樹干上刻著許許多多的字……,我心里涌上了憐憫。

  “它被生命完全拋棄了。”我輕聲地自言自語,隨后帶著憐惜的心情,轉(zhuǎn)身離開了它。

  轉(zhuǎn)眼間,春天到了。一天,我在小路上漫步。一路上,陽光明媚,放眼望去,全是嫩綠的一片,讓我深切地感受到了周圍生機勃勃的生命力。

  在小路的盡頭,在一片綠色中,我又發(fā)現(xiàn)了它,那棵傷殘不堪的老樹。

  它依舊立在那里,依舊很丑陋。那形象與周圍的一切都極不協(xié)調(diào)。

  帶著一種憐憫的心情,我慢慢走近了它……但我也很快地發(fā)現(xiàn),在那殘缺不全的樹干上,有一點卻融進了這春的綠色之中。

  待我走近后,才非常驚奇地看到,那殘斷的樹干中,抽出了一絲嫩綠的小芽。在并不溫暖的初春的風中,在周圍的一片綠色中,它顯得那么柔弱,卻又那么堅定地挺在那里。這也是與它周圍的生命不一樣的地方,那完全是一種頑強,一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強。

  我愣在那里,注視著那棵嫩綠的小芽,心中陡然升起了無限的敬佩。

  看,它活過來了!

  那株長著橢圓形葉子的小芽在風中擺動著,那棵半截的老樹抖動著斷了的枝干,仿佛也在附和著,為它的新生而歡快地唱著歌。我相信:老樹憑著不屈的信念,憑著頑強的抗爭,一定會得到新生!隨著新綠一天天擴展,象征著生命的墨綠會重新掛滿它的枝頭!

  同時,我也解開了一直在困擾著我的問題:在逆境中永不放棄,努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄,這就是我們需要做的。生命的偉大就體現(xiàn)在此。生命是什么?這本是一個既簡單又復雜的問題。對懂得生命的人來說這很簡單,對不懂得生命的人來說這就很艱難。

  能夠去解釋生命的人才能夠擁有生命。

  那樹,代表的不是死亡,是生命,是生命的延續(xù)。

  關于描寫樹的高中作文1000字篇2

  那年,我八歲,在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的,但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛它的濃,它的淡,以及那隨風散發(fā)出來的感覺——家的感覺。

  然而,花香隨風而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開了我們,留下了我和爸爸,還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當時,我趴在媽媽的病床上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭,那手,盡管粗糙,卻給了我無限溫暖的感覺——那是母親的感覺。

  “孩子,你要好好聽爸爸的話,好好念書,好好做人。想媽媽的時候,就去看看家門口的那棵桂花樹,媽媽會住在里面的。記著,要好好照顧它。”

  我沖出了病房,無邊的痛苦,讓我無法想象我們分離的那一刻……

  那年,桂花沒有開,因為它少了滋養(yǎng)——家的滋養(yǎng)。

  春去秋來,我已十歲,家里又來了一個女人。

  我很聽爸爸的,但我沒法聽她的,媽媽沒叫我那樣做。

  “小山,看電視別靠得太近……

  “小山,過馬路要當心,一放學就回來……

  “小山,頭發(fā)太長,要抽個空剪剪了……

  “小山,家庭作業(yè)得按時完成……

  “小山……

  我捂緊了耳朵,我不愿聽,也聽不進去。

  她不該來,因為她不屬于這個家,她不屬于我,不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個女人,盡管爸爸愛她,盡管她愛爸爸,盡管她也愛我,但我卻沒法對她產(chǎn)生任何好感,因為我的愛全給了桂花樹,給了媽媽。

  我奇怪,為什么桂花樹會一天天地枯萎,也許媽媽也不高興她攙雜到我們當中來!但我又能做什么呢?

  終于,我離開了家,離開了爸爸,離開了她,離開了心愛的桂花樹。

  我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風吹動我的長發(fā),任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽,聞到了濃郁的桂花香。

  醒來時,已是中秋。透過窗,飄來陣陣清香,桂花終于開了!

  “媽媽!”我呼喊著,沖出了房,但我卻只看見了她。

  “別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的動作。

  “我——我只是想把那些有蟲的枝條剪掉,它是因為有蟲才枯萎的。”

  “不用你管!,它不屬于你,走開!”

  說完,我跑進了自己的房間。

  爸爸進來了,告訴我,這許多日子,桂花樹全是她精心照顧的,為尋找我,她還在發(fā)高燒……我愣住了。

  我因為太“聽任”自己的情感恣肆,而忽視了生活中許多美好的東西;又因為太“不聽”她的話而險些迷失了自己。

  在人生的道路上,媽媽、爸爸和她,引領我走過了一段曲折的道路,但路的盡頭卻是那樣美好。

  那年,那樹,樹旁的那個人。

  關于描寫樹的高中作文1000字篇3

  在奶奶家的老屋后面,種著許多果樹:掛著紅燈籠的蘋果樹,帶著黃金開懷大笑的梨樹,滿枝“冰糖葫蘆”的龍眼樹……不過,我最喜歡的,還是那又高又滑又難爬的枇杷樹。

  秋末冬初,枇杷樹開出一朵朵淡紫色的小花,它雖沒玫瑰、牡丹的嬌艷,但卻在萬物凋零之際散發(fā)出淡淡的清香,令人“過鼻不忘”。

  春去夏初,原本青蔥翠綠的枇杷樹上結(jié)滿了一串串拇指般大小的果子,像一個個害羞的小姑娘躲在綠葉叢中。春雨淅淅瀝瀝地下著,枇杷樹上的果子盡情地吮吸著春天的甘露。漸漸地金枝壓頂,一盞盞金燦燦的小燈籠燦若群星。

  終于,枇杷熟了。

  輕輕采下一串已經(jīng)泛黃的枇杷,香味便撲鼻而來。接著在清澈的水中讓它洗個澡,手指“嘩嘩”地搓幾下,將它“骨肉分離”,再去掉它黑漆漆的籽粒,掰下一瓣,放入嘴巴。哇!一種清爽清爽的感覺從嘴巴融到了心里,再從心底散發(fā),讓你感覺吃了一顆,還想吃第二顆。

  在奶奶家的日子里,我似乎被枇杷勾了魂,每天都望著那黃澄澄的枇杷垂涎三尺。要是能爬上去就好了,那樣就可以每天都吃到香甜可口的枇杷了,而且,吃個夠!

  想著,我試著爬上一棵比較低矮的枇杷樹,不料,心有余而力不足,費了九牛二虎之力,卻還是怕不上去。

  “嘿,你不會怕枇杷樹嗎?我教你吧!”一聲熟悉的聲音傳來,抬頭一看,哦,原來是好朋友雨姍。

  我點了點頭。

  她示范著,啊?我傻眼了,要先抬腳呀?原來不能先上手呀,怪不得我爬不上去呢!就在我發(fā)愣的一刻,她已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當坐在樹杈上了。這么快呀,我好佩服她啊!

  “放心,這一點也不難,”她又從上面跳了下來,“你一定會學會的。”

  說著,她手把手地教著我:先抬腳,跨在樹枝上,接著,另一腳用力一蹬,手再抓緊樹干,“噌”的一聲就上去了。我試了一下,啊,還是上不去!上到一半,就要掉下來。可后面卻有一股力量,將我活生生地推了上來。

  是雨姍!

  我俯視著她,心中的感激之情油然而生。可她只是擺擺手:“沒關系,再來一次吧,我會保護你的。”

  我沒有說話,因為我心里還是害怕。

  “加油!加油!”還是雨姍在鼓勵我。

  嗯,我會努力的。我暗暗給自己打氣。

  我將腳抬上去,另一腳有力一蹬,是超級用力的,手也用力一壓,電光火石間,我坐在了樹杈上。哇!友誼的力量就是這么神奇。

  “哦,成功了!成功了!”雨姍比我還先叫出來。我也像掉進了糖漿里,甜從口而入,向心進發(fā)。

  我又嘗試著,爬上其它幾棵低、次低、次高、高、非常高的枇杷樹。不由分說,絕對是成功了嘛。只不過心情沒有第一次爬上樹的高興。

  現(xiàn)在呢,我已經(jīng)不怕爬樹了,因為在樹上,我可以像只猴子來去自如。

  啊,枇杷樹,是你,教會了我遇事都要戰(zhàn)勝心里的恐懼;是你,教會了我面對困難不要退縮,這樣才會收獲更多成功的喜悅!

  
看了關于描寫樹的高中作文1000字

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