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時(shí)光記憶優(yōu)秀作文600字

時(shí)間: 嘉馨2 時(shí)光

  時(shí)光就想河水那樣,在不知不覺中,悄悄流走了。貪玩的小河蚌不知?dú)q月流失的速度,使時(shí)間白白地浪費(fèi)了。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了時(shí)光記憶優(yōu)秀作文600字,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  時(shí)光記憶優(yōu)秀作文600字篇1

  時(shí)光如水,流逝過生命的每一寸肌膚,流下了或深或淺的記憶。時(shí)光如水,匆匆逝去。如同倒在掌心的水,無(wú)論你張開還是握緊,水總會(huì)從指縫中,一點(diǎn)一滴不斷流失,流淌干凈。

  2009年又來(lái)了,我又長(zhǎng)大了一歲。告別幼稚的14年,終于迎來(lái)懵潼的15歲!是誰(shuí)曾說過:15歲,結(jié)束與開始交集的年華!一眨眼間15歲就悄悄來(lái)臨了。我在心底默默的告訴自己,我長(zhǎng)大了,一夜之間便長(zhǎng)大了。于是,在時(shí)光的流失和長(zhǎng)大的起飛中流淚不舍。

  1. 回憶

  想起初3第一學(xué)期的第一天時(shí),我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校。迷迷糊糊9點(diǎn)才到校,傻里傻氣的找了5層樓。原來(lái),初3竟在一樓最前面的一間教室,也許正因?yàn)槿绱?,記憶才?huì)如此的深刻。

  忘了當(dāng)時(shí)是如何的表情,可是卻知道心里是如何的顫抖,不敢看任何人的面孔。第一天的風(fēng)景除了教學(xué)樓就只有地板了,沒正視過任何人的面孔,那些吵鬧皆與我無(wú)關(guān)。我知道,不是我不想看,只是我害怕這么多張面孔中始終沒有一張我想要的面孔,我不愿意接受轉(zhuǎn)學(xué)的事實(shí),我不愿意與就度3年的母校分開。

  那3年時(shí)光,是我生命中最燦爛、最童真的時(shí)光,我有那么多愛我的朋友,那么真摯的友誼,那么真心的關(guān)愛,那么多的懷念流淌了一地的海闊天空,要我如何割舍?如何人忘卻?

  那些荏苒的光陰啊,那些一去不回的流水啊,逝者如斯夫!逝者如斯夫!幾千年前就有人站在河邊大喊。

  《無(wú)間道》里有一句臺(tái)詞:往往是事情改變?nèi)?,而人卻

  改變不了事情。我想,的確如此,的確如此。

  我開始觀察我周圍的人,可是我不想融入她們,我只想做個(gè)旁觀者。因?yàn)槲抑?,陷得越深,痛得越厲害。每天我依舊笑個(gè)不停。可是,每個(gè)笑容背后,我卻有著只有自己才能感受到的疲憊,如同用很薄的刀片在皮膚上劃出很淺很淺的傷痕,那種隱約但細(xì)膩持久的疼痛,有時(shí)候會(huì)被忽略,有時(shí)候卻排山倒海地奔涌到我的面前。

  我會(huì)在一大群朋友中突然沉默,在人群中看到一個(gè)相似的背影就難過,看見秋天時(shí)樹木瘋狂的掉葉子我就忘了說話,看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了原來(lái)的方向。

  這一學(xué)期,我想我真的長(zhǎng)大了,我懂得了一切曾經(jīng)所不能感受到的。

  這一學(xué)期,我是如此的沉默,又是如此的招搖。

  誰(shuí)與我檫肩而過,時(shí)間讓我們彼此模糊,那些矛盾而又摯愛的感覺沉重地撞擊著我的青春,我疲憊得想找個(gè)地方歇一歇。時(shí)間攜風(fēng)飛逝,我們忘記了很多,終于誰(shuí)也記不清誰(shuí)了。生命是場(chǎng)美麗的邂逅,相見過后再無(wú)交會(huì)。

  安妮寶貝說:所有的記得,都只是為了忘記。也罷!遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。

  記憶最深的也就是這一學(xué)期末的期末表彰大會(huì)。

  時(shí)光記憶優(yōu)秀作文600字篇2

  仰望星空,繁星閃爍,讓我勾起了童年的美好回憶。

  記得小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,把我放在爺爺家。那時(shí),我一聽要跟爺爺住,歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”,無(wú)話不談。有一天夏夜,爺爺坐在長(zhǎng)椅上悠閑地欣賞夜色,我便跑過去跳坐在爺爺腿上,爺爺連忙說:“跑慢點(diǎn),爺爺?shù)睦贤瓤毂荒阏垓v死了!”隨即,我大笑地倚在爺爺?shù)募缟?。爺爺便給我講起了《狼來(lái)了》的故事。夜空謐靜了,我嘴角泛著微笑酣甜地在爺爺懷里睡了,而在我的耳邊還回響著“我的乖孫子才不會(huì)像里面的小孩一樣撒謊,她會(huì)誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)……”

  還記得我讀二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師叫我們一人買一本《新華字典》。放學(xué)后,我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭,沒說什么。第二天早上,爺爺叫我閉上眼睛,像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》,我高興極了,抱著爺爺?shù)耐却蠛埃?ldquo;爺爺萬(wàn)歲,爺爺萬(wàn)歲。”爺爺笑得眼睛瞇成一條線。沒想到我中午放學(xué)回家,爺爺躺在床上,滿頭大汗,好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買字典,跑了幾個(gè)書店。“爺爺,都是我不好,不該叫你去買字典。”爺爺摸摸我的頭,示意讓我別自責(zé),別擔(dān)心,休息一下就好。爺爺病未好時(shí),我上課總是沒精打采的,直到爺爺病好后,我才像小鹿一樣歡快地跳。

  現(xiàn)在我已經(jīng)回到了爸媽身邊,但是小時(shí)候我和爺爺在一起的美好的回憶永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  時(shí)光記憶優(yōu)秀作文600字篇3

  歲月在變,時(shí)光一天天地流逝,時(shí)間也在一分一秒地走著。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了。

  應(yīng)該說,我還有一個(gè)兒童節(jié)了,過完這個(gè)兒童節(jié),我就要告別童年,再也過不著兒童節(jié)了,這是我人生最后的一個(gè)兒童節(jié)了,難道我們不該好好珍惜嗎?

  回想起以前,我恨不得馬上開啟時(shí)光的機(jī)器,回到那短暫而有意義的童年去啊!小時(shí)候,我對(duì)時(shí)間一點(diǎn)都不懂得珍惜,總是覺得時(shí)間這個(gè)東西可以隨便浪費(fèi),今天過去了還會(huì)有明天,沒什么好珍惜的。就如那一次,我趁做完了作業(yè)的時(shí)間,看電視看了整整一上午,媽媽叫我不要看,我卻說:時(shí)間是永恒的,浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系。我現(xiàn)在多累呀,熬一點(diǎn)時(shí)間,混過去算了。以前,我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大了就沒有了負(fù)擔(dān),沒有了勞累?,F(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,我完全錯(cuò)了。如果沒有本領(lǐng),沒有知識(shí),就是長(zhǎng)大了又能干什么呢?總不能讓爸爸媽媽養(yǎng)我一輩子吧!因此,我應(yīng)該珍惜它,珍惜這美好的時(shí)刻。我要趁自己年小,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),多掌握點(diǎn)本領(lǐng)?,F(xiàn)在,我想讓它回來(lái),讓時(shí)光倒流,可是,這已經(jīng)來(lái)不及了,時(shí)光是不可能倒流的。

  趁我現(xiàn)在還沒有過完童年的最后一天,我就應(yīng)該靠自己的力量來(lái)好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘,每一秒鐘。從現(xiàn)在開始,我要讓我最后的童年――這幾個(gè)月過得充實(shí)而有意義,過得愉快而又有樂趣。

  我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不再是以前的那個(gè)調(diào)皮的我,我懂得了要怎樣做人;我理解了讀書的奧秘;童年的生活,總是在歡樂中獲得知識(shí),在樂趣中拓展視野,像一把沃土,供給我成長(zhǎng)的養(yǎng)份,讓我健康地成長(zhǎng)。

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