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初二語(yǔ)文期末議論文

時(shí)間: 小蘭2 議論文

  流浪的精神

  蒲公英是安靜的,總是在花叢中的角落里靜靜地等待,等待被風(fēng)吹散,然后流浪,流浪......那么地安靜,就這樣在天空飄著,直到有一天飄累了,終于想要停歇,想要留在一個(gè)還算喜歡的地方......

  ——題記

  風(fēng),抒情地吹著。

  蒲公英隨風(fēng)而飄曳著,那是多么美麗的景象啊!她是多么地勇敢,為了理想,她離開(kāi)父母,離開(kāi)了那么溫暖的家。隨著風(fēng)在那飄曳著。

  她是貪玩嗎?不,她是在為夢(mèng)想而努力。

  美好的天氣不會(huì)永遠(yuǎn)存在。突然風(fēng)雨交加。她被殘忍的雨打濕,她無(wú)法再隨著風(fēng)自由地飄了。她墜落在一顆成熟的楊梅上,黏黏的汁液如磁鐵般緊緊地粘著她,她掙扎著,掙扎著,就這樣她沒(méi)有一點(diǎn)力氣了,在楊梅上昏睡了過(guò)去。

  第二次,當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己在鳥(niǎo)的巢里,她非常高興,因?yàn)樗梢宰龀鲎约旱呢暙I(xiàn)了,這也是她的理想之一。日子很快就過(guò)去了,鳥(niǎo)兒要到南方過(guò)冬了。鳥(niǎo)兒走了不久,巢也毀了,她只好繼續(xù)漂流。

  她飄呀飄呀,來(lái)到一片白茫茫的地里。那里是什么?當(dāng)她還沒(méi)回過(guò)神來(lái),就被收割機(jī)給收了。她和棉花一起被裝進(jìn)了麻袋,送進(jìn)了加工廠(chǎng),本以為自己會(huì)被做成棉襖,為人們?cè)鎏硪唤z暖意。卻想不到,一只花貓向她走來(lái),用爪子一抓把她抓進(jìn)了小溪里去了。小溪把她帶到了一片山野上。她此時(shí)已經(jīng)非常疲憊了,就在那里停下了流浪的腳步。她在那里沉睡了好久好久……

  不經(jīng)意間,春天已悄悄降臨。草地上一片嫩綠,點(diǎn)綴其間的是點(diǎn)點(diǎn)黃色的蒲公英花。

  蒲公英燦爛地笑了。遠(yuǎn)處,飄來(lái)了一陣歌聲——

  心若在,夢(mèng)就在……

  初二語(yǔ)文期末議論文2:上學(xué)期

  永不放棄的精神

  夜仔細(xì)想想,燈便亮了,風(fēng)想吹滅燈光,卻吹來(lái)了黎明。

  ——題記

  我以為你在休息,或者在發(fā)呆,我欣然地向你跑去。因?yàn)槲铱吹搅四阊劾锏墓?,然后愕然?/p>

  你還是死了,可憐又可愛(ài)的小貓咪。

  記得那是星期六,你在狹小的籠子里上躥下跳,我便喊著叫媽媽幫你買(mǎi)回家。

  我?guī)闳ノ业耐瑢W(xué)家玩,她也十分地喜歡你。于是,我們決定帶你出去散步??墒悄愫敛豢蜌獾貖Z路而逃。我們亂作一團(tuán),但你的第一次“越獄”還是以失敗告終——第二天被我的好朋友的爸爸“捉拿歸案”。

  我埋怨你,因?yàn)槟憬o我好朋友添了麻煩。

  沒(méi)過(guò)幾天,你又逃了,在我打開(kāi)籠子,準(zhǔn)備給你喂食物時(shí),你居然在我的眼皮底下,手心下逃走,你東躲西藏,但我的爸爸要比你聰明得多,他用帶餌的鉤子,使你上鉤,再一次使你的夢(mèng)想被毀滅了。

  我埋怨你,因?yàn)槟銓?duì)我好像沒(méi)有絲毫的感情。

  你還是那么暴躁,我伸手摸你,你居然咬破我的手指頭,你用自己的爪子跟冰冷的鋼絲作斗爭(zhēng),把自己弄得遍體鱗傷,一次又一次,你剛弄好的傷口再次又被磨破。

  你終究還是死了,爸爸說(shuō)是傷口感染吧!我看著你,我真的好心痛,你抬頭望著天空,好像來(lái)不及流下一滴淚……

  我的好朋友也買(mǎi)來(lái)一只小貓咪,可那只很乖,放它出去,它能自己回來(lái),我很羨慕……

  過(guò)了幾個(gè)月,我似乎懂了,不管命運(yùn)如何不濟(jì)或能力如何有限,生命不可臣服,哪怕是付出自己的生命。我從你的身上看到了一種永不放棄的精神。這種精神讓我決定以后再也不要養(yǎng)小動(dòng)物了。

  生命如煙火,我看到了你的炫麗;生命如春花,我嗅到了你的奇香;生命如燈花,我感到了你的明亮。

  初二語(yǔ)文期末議論文3:上學(xué)期

  一棵樹(shù)的精神

  今天我的心對(duì)昨夜的眼淚微笑,仿佛潮濕的樹(shù)木在雨后的陽(yáng)光里熠熠生輝。

  ——泰戈?duì)?/p>

  夢(mèng)想一瞬間破滅,我給我自己留下了殘缺。我沒(méi)有任何可以傲人的地方,我為自己悲哀。付出與收獲在我看來(lái)從未成正比。我彷徨。耳畔響起抱怨、指責(zé)與嘲笑……當(dāng)話(huà)語(yǔ)落入我的耳朵里,像一根長(zhǎng)銳的針狠狠刺進(jìn)我胸膛般疼痛,我呆若木雞……我曾試著辯解,試著躲避訕笑,可我又無(wú)能為力,只能凄然一笑,裝作視而不見(jiàn)。不在乎的外表下,心卻隱隱作痛。

  回到家,獨(dú)倚窗前,望著窗外突然下起的傾盆大雨,暗自愣神。雨下得好大,風(fēng)肆無(wú)忌憚地狂吼著。窗外,大樹(shù)的枝椏瘋狂地?fù)u曳著,還是抖不落一身的冷雨,如同我潮濕的心任意蔓延。我不想看下去了,也許明天的樹(shù)兒會(huì)不堪今天的狂風(fēng)驟雨而倒下……

  當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗隙,已是第二天清晨。我卻莫名地異常想看看窗外的大樹(shù)。

  打開(kāi)窗,我又一次呆若木雞。大樹(shù)的枝椏被昨夜的風(fēng)雨削減了一半,它的四周地上盡是斷臂殘肢。而樹(shù)不倒,高擎著余枝,濕潤(rùn)的枝葉在雨后的陽(yáng)光里熠熠生輝。

  我陷入沉思,樹(shù)亦如此,人又何為?再憶過(guò)去,我豁然開(kāi)朗——事事不可能盡皆如愿。但我盡力拼爭(zhēng),這足夠了,又有什么可丟人的呢?其實(shí)挫折是人生的常態(tài),輸也是一種人生。但不管結(jié)果如何,只要你努力了,只要你還在向前奔跑,只要你永不氣餒,人生就是有意義的,也是值得尊重的。

  我不可以那么柔弱,我要堅(jiān)強(qiáng)!陽(yáng)光灑落在我青春的臉上,上面不再會(huì)有悲傷,淚水。

  今天,我又聽(tīng)到那句嘲諷人的話(huà)了,可我微笑著,高昂著頭,猶如暴風(fēng)雨后仍屹立的大樹(shù),讓那群人呆若木雞……

  初二語(yǔ)文期末議論文4:上學(xué)期

  堅(jiān)持的精神

  天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。

  ——泰戈?duì)?/p>

  燈滅了,房間里很安靜,朦朧的月光透過(guò)窗灑滿(mǎn)整個(gè)房間,片片爬山虎葉子的影子投在墻上,輕風(fēng)一吹,葉子抒情地?fù)u曳著,猶如我那夢(mèng)的碎片在飄零。

  我望著天花板,想著明天的測(cè)試,誰(shuí)不想自己能考出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)?可我,可我總是那樣,成績(jī)一直上不去。轉(zhuǎn)過(guò)頭望著窗外那黯淡的月光,我的思緒萬(wàn)千,憧憬著未來(lái),可現(xiàn)實(shí)卻又是差強(qiáng)人意……

  第二天,天空陰沉沉的,一股寒風(fēng)襲來(lái)令人毛骨悚然。我害怕了,害怕這場(chǎng)考試,可還是不由自主地進(jìn)了教室。

  幾天后,全班同學(xué)都在教室里靜靜地等待著分?jǐn)?shù)。我的心簡(jiǎn)直都快要裂開(kāi),忐忑不安。老師進(jìn)來(lái)了,報(bào)著每個(gè)人的分?jǐn)?shù)。

  “**,75分。”哎呀,我很想哭出來(lái),那樣的分?jǐn)?shù),那樣的成績(jī)?cè)踝屛腋改笜?lè)意?想到要面對(duì)父母那些絕情的話(huà),我真的好想爭(zhēng)一口氣,可我認(rèn)真過(guò),我刻苦過(guò)呀!面對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)我很不滿(mǎn),因?yàn)檫@離父母的期望很遠(yuǎn),似乎因?yàn)槲沂顾麄兊膲?mèng)想,使他們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的計(jì)劃,一下子全都成為泡影。

  從此,我垂頭喪氣,方向失去了,對(duì)于學(xué)業(yè)似乎一點(diǎn)兒也不感興趣。

  老師因此找我談了好幾次,我很慚愧,耳朵一直索繞著老師那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà):“即使只高了一分,那么你就成功了,因?yàn)槟愀冻龅暮顾怯谢貓?bào)的。”只因那份信念、那樣的夢(mèng),是你把我幻化成了周莊的彩蝶自由飛翔,是你讓我變成了牧童短笛中的野鶴。道路沒(méi)有羈絆,是你……終于,我釋然了。

  面對(duì)事實(shí),有多少人為自己的未來(lái)拼搏沒(méi)有付出辛勞的呢?是的,生命是由每天、每時(shí)、每刻組成,在追求目標(biāo)時(shí),要堅(jiān)持過(guò)好每一天,有時(shí)過(guò)程比結(jié)果更重要。我擦干眼淚,準(zhǔn)備重裝待發(fā)……

  初二語(yǔ)文期末議論文5:下學(xué)期

  真奇怪,不知從什么時(shí)間開(kāi)始,我只喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往:很少會(huì)幫助別人,也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助,也會(huì)像還債似的報(bào)答于人。大有我不負(fù)天下人,也莫讓天下人負(fù)我之勢(shì)。然而,這多年支配著我的思想,卻在那一次微笑的光芒中,瞬間變得如同一粒塵埃,飄散得無(wú)影無(wú)蹤……

  那是一場(chǎng)連續(xù)兩天的大雨過(guò)后,那條我每天上學(xué)必過(guò)的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時(shí)我空著兩手走過(guò)也要膽顫心驚的橋。

  面對(duì)著那橋我猶豫著,還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車(chē),做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定:扛著車(chē)從木橋上走過(guò)去。開(kāi)頭的十幾米,是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著,沒(méi)感到什么。漸漸地,腳下的木頭在拼命地抖著,木頭下面湍急的河水使我頭暈,腿越來(lái)越軟,好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了,我卻再也挪不開(kāi)腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去,可我連轉(zhuǎn)身都困難,耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了,幾次想把自行車(chē)扔進(jìn)河里。

  正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然,肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái),繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車(chē)。那一刻,我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過(guò)頭:是一張陌生的臉,臉上充滿(mǎn)了微笑。時(shí)間沒(méi)有容我仔細(xì)看,但只那一瞬間,卻使我感到那微笑是那么真誠(chéng)、可愛(ài)!

  車(chē)子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸,滿(mǎn)心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉:不算黑的皮膚,瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角,干裂的嘴唇微微張開(kāi)。啊,是一位40多歲樸實(shí)無(wú)華農(nóng)民。

  這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,卻讓我始終不能忘卻,它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西,盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來(lái),那微笑一直深深埋于我的心中,我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童,幫著推一反艱難行走的貨車(chē)或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠(chéng)的一笑時(shí),你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱(chēng)不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑,寄予著美好的情感,我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容它,或許,這句詩(shī)會(huì)表達(dá)它的含義吧:

  “與人玫瑰,留有余香!”

  初二語(yǔ)文期末議論文6:下學(xué)期

  流淚的蓑衣

  那件蓑衣,被我的父親掛在老屋的土墻上。

  土墻上有一截嵌入在泥里的木頭,有些腐朽了,蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上,當(dāng)夜晚的風(fēng)吹穿過(guò)窗戶(hù),吹進(jìn)老屋,蓑衣也就開(kāi)始飄蕩。而很長(zhǎng)的時(shí)間里,在土墻的角落,蓑衣始終顯得有些無(wú)趣和落寞。

  已經(jīng)很久了,蓑衣一直掛在那里,落滿(mǎn)了灰塵與時(shí)光的碎片。它,好像被父親遺忘了,被無(wú)情地掛在了土墻上。于是,蓑衣開(kāi)始在一個(gè)下雨的夜里流淚了,它開(kāi)始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。

  它想,那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個(gè)雨天,有一個(gè)放牧的男子,荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨,或許是要去見(jiàn)一個(gè)想往已久的女子。而在唐朝風(fēng)雨里,有一個(gè)詩(shī)人吟唱著這樣的詞句:“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”蓑衣想到自己的前生,心里一陣喜悅。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子。

  那時(shí)候,父親在農(nóng)村,在春三月的細(xì)雨里,父親牽著牛,戴著斗笠,披著蓑衣行走在田埂上?;蛘?,父親在冬水田里,趕著牛犁田?;蛘?,在稻田里插秧,蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個(gè)冬天,終于感受到了來(lái)自我父親的溫暖。于是感動(dòng)的淚水順著蓑衣流了下來(lái),滴落在冬水田里。

  多少個(gè)這樣的雨天,蓑衣緊貼著我父親的脊背,行走在田間地頭??梢哉f(shuō),在農(nóng)村,看見(jiàn)了蓑衣,就好像看見(jiàn)了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷,棕櫚的顏色漸漸的褪卻,它是農(nóng)忙時(shí)勞動(dòng)的功臣。農(nóng)忙之后,蓑衣,又被父親掛在了老屋的土墻上。

  蓑衣想著這些昔日的事情,想著那些苦澀的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了。順著土墻,有蓑衣哭泣的淚痕。但是,它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我的父親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。

  生活在鄉(xiāng)下的父親,終于被說(shuō)服到城里和我們一起生活。父親是在一個(gè)雨天離開(kāi)鄉(xiāng)村的,離開(kāi)的時(shí)候,蓑衣高興極了,以為父親會(huì)和往日一樣披上它,穿梭在細(xì)雨之中。但它失望了,它一直躲在那個(gè)角落,默默地等待我的父親。

  一轉(zhuǎn)眼,父親到城里已經(jīng)生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋,才又看到父親的蓑衣,像一件精致的蝴蝶標(biāo)本,掛在土墻上,落滿(mǎn)了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣,在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起,父親披著蓑衣,趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起,飯熟之后,在山坡上呼喊父親,尋找那披著蓑衣的身影的日子。

  但是,那件蓑衣,已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上。但我相信,在每一個(gè)雨天,父親都會(huì)想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。

  初二語(yǔ)文期末議論文7:下學(xué)期

  四年前,我在這里認(rèn)識(shí)了她,她的到來(lái)轟動(dòng)了全年級(jí)。一開(kāi)始她的成績(jī)就名列前茅,但她卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn) 愛(ài)哭,時(shí)時(shí)像那些破了的管子 嘩嘩 地向外流水。隨著時(shí)間的推移,漸漸地,她學(xué)會(huì)了交朋友,學(xué)會(huì)了更好地學(xué)習(xí),更重要的是她學(xué)會(huì)了如何在 管子破 之前忍住。

  如今,我和她成了關(guān)系特殊的好朋友,看著她一年年地走過(guò)來(lái),變化真的很大!她呢,就是我整天笑瞇瞇的同桌 楊可心。人如其名,可人心意。

  我記得,那是軍訓(xùn)的第一天,所有人都穿上了迷彩軍裝,來(lái)到操場(chǎng),那陣勢(shì)絲毫不輸給正規(guī)部隊(duì)。 新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì) ,這幾個(gè)醒目的大字高高地懸掛在主席臺(tái)前,這還是第一次接觸!我環(huán)顧了一下四周,黑壓壓的一片,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)主席臺(tái)上一抹熟悉的身影,咦?那一舉一動(dòng)分明是楊可心嘛!但瞬間這個(gè)念頭就被強(qiáng)行逐出去,因?yàn)橐幌蚝π哽t腆的楊可心怎么可能會(huì)在這么大的場(chǎng)合出來(lái)演講呢?

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。

  雖然距離遠(yuǎn),但我從她那挺拔的身姿,仿佛就能看見(jiàn)那張?zhí)谷蛔匀舻哪?。領(lǐng)導(dǎo)的豪言壯語(yǔ),如潮水般退去,可最后一句卻令我記憶猶新: 下面有請(qǐng)初中代表?xiàng)羁尚陌l(fā)言。

  我震驚了,心里滿(mǎn)是驚喜和詫異。四年的歷練,不知不覺(jué)中,她已不是那個(gè)愛(ài)哭哭啼啼的女孩了;不知不覺(jué)中,她已蛻變成美麗的蝴蝶;不知不覺(jué)中,自信之神已悄然降臨在她的身邊。只見(jiàn)她不緊不慢地走到話(huà)筒前,那聲音響亮而又不失文雅,如果換做以前的她,早就被嚇哭了吧!

  也許因?yàn)橛袆?dòng)員大會(huì)鋪墊,她的路似乎變得更加寬廣。學(xué)生會(huì)首次正式創(chuàng)立,她被老師推薦去競(jìng)選部長(zhǎng)。

  競(jìng)選當(dāng)天。我因?yàn)橐?xùn)練田徑,而沒(méi)有趕上她的競(jìng)選,現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)遺憾呢!她回來(lái)后,滔滔不絕地講起了她的經(jīng)歷 我津津有味地聽(tīng)著,從開(kāi)場(chǎng)到結(jié)束,感覺(jué)還蠻刺激!然后,我問(wèn)她: 你有沒(méi)有信心當(dāng)部長(zhǎng)? 當(dāng)然了!我是誰(shuí)啊!哈哈! 她開(kāi)玩笑似的回答。雖然她是在開(kāi)玩笑,但眼神發(fā)出了自信的光。

  后來(lái),她一蹦一跳地過(guò)來(lái),拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō): 我當(dāng)上部長(zhǎng)了呢!都說(shuō)我能當(dāng)上的!沒(méi)錯(cuò)吧! 她當(dāng)上部長(zhǎng),我當(dāng)然比誰(shuí)都高興啊,不過(guò)看她那自戀樣兒,還蠻可愛(ài)呢!

  時(shí)光飛逝,她的變化讓人為之驚訝。以前她像林黛玉一樣弱不禁風(fēng)。但現(xiàn)在,開(kāi)朗活潑是她的個(gè)性;自信滿(mǎn)滿(mǎn)是她的特點(diǎn);積極熱情是她的代言。同桌的她,美麗地綻放在青春的花季里。

  初二語(yǔ)文期末議論文8:下學(xué)期

  總有一種記憶值得珍藏

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)登上十三歲這個(gè)階梯,這十三年中,我在人生的道路上,留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印,愕然回首一望,那斑斑駁駁的腳印,展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活。

  傍晚,我躺在床上,月光悄然照入了我的屋子,頓時(shí)間,我的小屋撒上了一片銀白,變得格外的溫馨,格外舒適,不禁使我回憶起那珍藏的記憶。。

  記得兒時(shí),牽著爸爸媽媽的手,在柔軟的沙灘上肆意奔跑,海風(fēng)吹動(dòng)著那一絲絲黝黑的頭發(fā),飄逸的發(fā)絲在陽(yáng)光中照射,變成了若隱若現(xiàn)的金黃。坐在海邊,旁邊有爸爸媽媽的陪伴,朝著海的那面大喊,過(guò)擴(kuò)無(wú)垠的大海回應(yīng)著我的聲音,仿佛聲音已經(jīng)到了海的盡頭。

  想到這里,嘴角不禁上揚(yáng)。眼前有很多片段在浮現(xiàn),說(shuō)不盡,道不完 有一個(gè)詞代表著我的童年,那就是 快樂(lè) 。

  快樂(lè)是陽(yáng)光普照的清晨是流水美妙的音韻 。考試初二語(yǔ)文期末議論文

  記得孩提時(shí)代,女生圍在一起念著口訣跳皮筋。銀鈴般的笑聲配合著多變的腳步。步伐多輕快啊。紅格子校服裙擺被匆匆流逝的時(shí)光掀起。記得青春年華,男生們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑,揮灑的是汗水,揮霍的是青春。同皮膚一般黑的襯衫讓媽媽們念念叨叨,卻在看到他們踢球時(shí)認(rèn)真的表情那一剎那感到驕傲。

  有人說(shuō),童年快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,青春青澀的年華是短暫的。因?yàn)橥晔强鞓?lè)的,所以童年顯得倍加短暫;雖然青春是青澀的,但也是天真快樂(lè)的時(shí)光。所以也很短暫。但是,在我看來(lái),童年與青春都是我們?nèi)松罴冋娴囊徊糠郑m然時(shí)間很短,但卻不會(huì)忘懷,這種純真的記憶,已經(jīng)深深的融入了我的血液中,這種爛漫的回憶是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的,是永恒的!

  我有一種記憶值得珍藏,無(wú)論是那些唯美的,還是悲傷的,都是人生的組成部分,是讓人成長(zhǎng),助人成熟的助推器。因?yàn)橛羞@些記憶,我們的童年才會(huì)完整,因?yàn)橛羞@些回憶,我們的童年才會(huì)美好。我們的童年,兒提時(shí)代,都是那么天真,那么快樂(lè)。我們的笑容,是最純真的代表。也許多少年后再回味,嘴角還是會(huì)掛上那一如當(dāng)初的微笑。

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