議論文命題作文題目

　　1、每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體(學(xué)校、班級(jí)、小組)。請(qǐng)你從中選取一個(gè)方面，把題目《我愛我的》填補(bǔ)完整，寫一篇記敘文。

　　2、《我夢(mèng)見》可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。如：《我夢(mèng)見老師哭了》、《我夢(mèng)見當(dāng)了老師》、《我夢(mèng)見媽媽下崗》、《我夢(mèng)見海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢(mèng)見進(jìn)入時(shí)間隧道》、《我夢(mèng)見他們和好了》、《我夢(mèng)見老師的叮囑》。

　　3、在下列選項(xiàng)上任選一個(gè)，將題目"感受"補(bǔ)充完整寫一篇文章，選項(xiàng)有①大自然;②網(wǎng)上生活;③體育生活;④幸福;⑤土地。

　　4、"我為做出了努力"(選一些表達(dá)具體事件的短語(yǔ)來補(bǔ)題)

　　5、"我站在(世界、中國(guó)、XX省、XX市、XX縣、XX家鄉(xiāng)……)地圖前"

　　6、"(袁隆平、華羅庚、陳景潤(rùn)……)的事跡鼓舞了我"

　　7、"我渴望"

　　8、走近(魯迅、茅盾、巴金、保爾o柯察金、比爾o蓋茨……)

　　9、發(fā)生在的新鮮事"

　　10、"，在我心中久藏"

　　11、"我懂得了"

　　12、"感受"

　　13、我想讓更

　　14、"對(duì)我好"

　　15、我這個(gè)__迷

　　16、__之風(fēng)不可長(zhǎng)

　　17、在--面前

　　18、__長(zhǎng)大了

　　19、以"學(xué)會(huì)"為題，寫一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順無(wú)錯(cuò)別字。除詩(shī)歌外，文體不限。

　　20、一段美好的生活給我的

　　21、我生活在__之中

　　22、__的滋味

　　23、我第一次__

　　24、請(qǐng)以"生活好比"為題寫一篇文章。

　　要求：(1)先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。(2除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。(3)書寫認(rèn)真工整。(4)不少于600字。

　　[思路點(diǎn)撥]本題要求填入的內(nèi)容是對(duì)生活的一種感受，它直接概括了所寫材料的意義和價(jià)值，即文章的主題。填完的題目是一個(gè)比喻句，"生活"是本體，"好比"是喻詞，喻體是要考生填的。填題時(shí)，要根據(jù)要求"先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味"來思考，填好題，填妙題。如："生活好比一首歌"、"生活好比爬大山"、"生活好比怪味豆"、"生活好比萬(wàn)花筒"等都是很好的題目。如果填成了"生活好比快樂"、"生活好比學(xué)習(xí)"，則是讀不通的怪題。

　　26、的苦和樂

　　27、題目：我不再

　　要求：1.將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧?kù)o、相信眼淚、低人一等、放縱自己……2.寫成600字左右的記敘文。3.書寫工整、規(guī)范。

　　28、--，謝謝你

　　29、，我的快樂之源

　　要求"橫線上可填：讀書、運(yùn)動(dòng)、助人、樂觀……"

　　30、課堂、老師、電視、書報(bào)、自然、社會(huì)、生活等)教會(huì)了我學(xué)語(yǔ)文

　　31、我真……(后悔、高興……)

　　32、在中成長(zhǎng)

　　33、我找回了

　　34、我美麗，因?yàn)槲?/p>

　　35、、閱讀下面所給材料，以"的酸甜苦辣"為題，寫一篇不少于600字的文章。

　?、糯薪?，時(shí)遇順風(fēng)，時(shí)遇逆風(fēng);

　?、圃聭姨爝?，時(shí)圓，時(shí)缺;

　?、翘煊嘘幥纾萦袠s枯;……

　　說明：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體自選;②先補(bǔ)充完整題目。

　　36、江蘇省南通市2004年中考作文題

　　閱讀下面材料，按要求作文。

　　傾聽，就是集中精力，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。

　　傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……

　　傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽中成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)以\"傾聽\"為話題寫篇文章。

　　要求：1、文章不能離開話題范圍;2、立意自定，題目自擬;3、文體不限(詩(shī)歌除外);4、字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

　　37、在美國(guó)作家狄斯尼寫的《勇氣》中，美國(guó)傘兵因智慧而產(chǎn)生勇氣，法國(guó)婦女由信仰而產(chǎn)生勇氣。在現(xiàn)實(shí)生活中，吃生魚是一種勇氣;大膽亮出自己的不同的觀點(diǎn)是一種勇氣;揭露別人或自己的疤恨是一種勇氣;敢于斗歹徒是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的方方面面。請(qǐng)以\"勇氣\"為話題作文。

　　提示和要求：

　　(1)可以選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，寫你最熟悉內(nèi)容，表達(dá)真情實(shí)感。

　　(2)自選角度，自擬題目。

　　(3)不少于500字。

　　38、我找回了_____________(自尊、自信、友誼、母愛……)(請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫作)

　　要求：(1)立意自定，文體自選。

　　(2)600字左右。

　　(3)書寫工整，卷面整潔。

　　(4)文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱。

　　39、閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

　　母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪;朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時(shí)代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚堅(jiān)強(qiáng)，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對(duì)方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。

　　請(qǐng)以\"呼喚\"為話題，寫一篇文章。

　　[要求]①立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)。

　?、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

　?、鄄簧儆?00字。

　　40、題目：責(zé)任

　　要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限2.書寫工整，字?jǐn)?shù)600左右

　　一、請(qǐng)以"從此，我不再________"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾方面入手：一是審清題意。"從此"指明了敘述的時(shí)間范圍，"不再"表明了寫作的重點(diǎn)應(yīng)放在"不再怎么樣"上。二是精心選材。如果考生曾經(jīng)有過孤獨(dú)、悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗(yàn)，那么只要從中選擇最典型的生活素材，就能寫出自我最真切的情感體驗(yàn)。三是合理布局。要略寫過去，詳寫現(xiàn)在，重點(diǎn)突出轉(zhuǎn)變之后的情況。

　　二、請(qǐng)以"________的背后"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是補(bǔ)題求精。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，補(bǔ)出精巧的題目。二是選材求巧。選材要"熟"但要力避"俗"，力求選材的多樣性。三是主題求深。確定主題時(shí)要深思熟慮，努力拓展，挖掘出深刻的內(nèi)涵。四是形式求新。寫作時(shí)，考生不僅可以憑借自己的積累和特長(zhǎng)自由選擇各類文體，還可以采用日記體、鏡頭式、問答式、直播式等創(chuàng)新文體，力求內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。

　　三、請(qǐng)以"風(fēng)雨中，我_______"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是精選一則獨(dú)特的材料。選擇的材料一定是自己感受最深、最能體現(xiàn)迎戰(zhàn)"風(fēng)雨"的典型素材。二是構(gòu)思一篇精巧的文章。在行文時(shí)，考生最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然風(fēng)雨，采用寫實(shí)的方式簡(jiǎn)筆勾勒;暗寫笑對(duì)失敗，迎難而上，挑戰(zhàn)生活。

　　四、請(qǐng)以"_______的味道"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是確定重點(diǎn)。本文題的重點(diǎn)在"味道"，那就要通過敘事寫出生活中的一些感受。這種感受用比喻的手法說即是"味道"。二是最好能在文章的結(jié)尾總結(jié)出從生活中感受到的味道，點(diǎn)出這種味道給人的啟示，在以后生活中還會(huì)有怎樣的影響。

　　五、請(qǐng)以"我想_____"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是推敲題眼。本文題的題眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字來作文。二是補(bǔ)全題目?？忌梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際，選擇自己最有話可說的內(nèi)容來補(bǔ)全題目。比如可以補(bǔ)題為"我想得到老師的關(guān)愛""我想與你做朋友""我想讓你了解我的心"等。三是選定文體。本文題適合寫抒情性的文章。寫作時(shí)要注意把"我"為什么想、如何想等問題敘述清楚。

　　六、閱讀下面的文字，按要求作文。

　　當(dāng)我們喜歡上閱讀的時(shí)候，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽(yáng)，都將走進(jìn)我們?nèi)照橥昝赖纳睢Ｔ陂喿x中，總會(huì)有一些文字，讓我們有所頓悟，引起我們的共鳴。

　　請(qǐng)以"讀《_______》有感"為題，寫一篇讀后感。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一是讀深讀透原文。二是選好最佳切入點(diǎn)。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新穎的一個(gè)點(diǎn)，作為讀后感的中心，去深入挖掘。三是處理好"讀"與"感"的關(guān)系。"讀"是前提和基礎(chǔ)，但"感"是關(guān)鍵，是文章的靈魂所在。所以，考生要圍繞切身體會(huì)或生動(dòng)事例來闡明從"讀"中悟出的道理。

　　七、閱讀下面的文字，按要求作文。

　　我們生活在大千世界中，時(shí)常被一些事情感動(dòng)著。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一個(gè)眼神，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……生活中，你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。

　　請(qǐng)以"______讓我感動(dòng)"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：本文題很貼近考生的生活?？忌雽懞帽疚念}，首先要調(diào)動(dòng)自己的生活積累，回憶起曾經(jīng)讓人感動(dòng)的人或事，情或景，并將其中值得反復(fù)咀嚼的材料寫到文章里來。

　　本文題材料的來源是考生實(shí)實(shí)在在的生活。這就決定了考生要從現(xiàn)實(shí)中來選材，既可以寫凡人小事，也可以寫偉人之偉事。

　　八、閱讀下面的文字，按要求作文。

　　花朵從未因風(fēng)雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但決不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們擁抱生活。

　　請(qǐng)以"與________擁抱"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥："擁抱"的意思是"為表示親愛而相抱"，在此，考生可以把它理解為"親密接觸"，如"與青春擁抱";也可以理解為"體驗(yàn)""參與"，如"與生活擁抱";還可以理解為"擁有""占有"，如"與誠(chéng)信擁抱""與美好擁抱";還可以理解為"追求"，如"與崇高擁抱"……只有把握了"擁抱"的含義，才能選材構(gòu)思。

　　九、閱讀下面的文字，按要求作文。

　　險(xiǎn)峻的山峰，廣袤的草原，清澈的小溪，無(wú)邊的林海，自然風(fēng)景美不勝收!大自然旖旎的風(fēng)光會(huì)洗去我們身心的疲勞，大自然美麗的景色也會(huì)讓我們受到一次精神上的洗禮。窗外，或許還會(huì)發(fā)生許多感人的故事。

　　請(qǐng)以"窗外，______"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：本文題如果寫成記敘文容易構(gòu)思，考生可以取其表面義，將"窗"理解成學(xué)校、家庭等房屋建筑中具有"采光、透氣"等功能的具體實(shí)物，如此構(gòu)思則可以寫一個(gè)發(fā)生在窗外的故事;也可以將"窗"抽象化，取"窗"的引申義，比喻義。寫作的重心應(yīng)偏重于"窗外"的相關(guān)事物，防止在內(nèi)容上掙脫"窗外"的限制，造成偏題。

　　十、閱讀下面的文字，按要求作文。

　　給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然;給自己一條退路，讓自己擁有一份希望;給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學(xué)們，你愿意給自己一個(gè)什么呢?

　　請(qǐng)以"給自己一個(gè)_______"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，在結(jié)構(gòu)安排上，考生要根據(jù)自己選擇的材料和擬定的題目靈活掌握。要想引人入勝，考生可以考慮倒敘的巧妙運(yùn)用;要想條理清楚，可以考慮片段式、排段式、小標(biāo)題式的合理安排;要想結(jié)構(gòu)完整，要注意前后照應(yīng)，過渡自然巧妙。

　　十一、請(qǐng)以"那一次，我________"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：本文題可以寫"那一次，我很愧疚""那一次，我成功了""那一次，我沒有讓機(jī)會(huì)擦肩而過"等?？忌€應(yīng)注意題目中的"那一次"和"我"。"那一次"暗示考生要寫成一篇記敘文，而題目中的"我"要求關(guān)注自我，寫出自己的真實(shí)感受。

　　十二、閱讀下面的文字，按要求作文。

　　人生就是一個(gè)不斷收獲的過程。在生命的潮起潮落中，任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一筆財(cái)富。

　　請(qǐng)以"收獲_______"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：本文題的選材范圍非常廣泛?？忌梢試@自然四季來寫。秋天是收獲的季節(jié)，其他季節(jié)同樣在收獲著，可以抓住其中的一個(gè)季節(jié)來寫，也可以將四個(gè)季節(jié)的收獲片段連綴成篇。考生可以圍繞生活中的點(diǎn)滴收獲來寫，比如從陌生人的一個(gè)微笑里收獲溫暖，從母親的一聲叮嚀里收獲母愛，從老師的批評(píng)教育中收獲做人的道理，從一次比賽中收獲自信等?？忌梢試@收獲與付出的關(guān)系來寫一篇議論文。

　　十三、閱讀下面的文字，按要求作文。

　　每個(gè)人的內(nèi)心都有著美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，彼此的理解與寬容，社會(huì)的安定與發(fā)展……

　　請(qǐng)以"期盼_____"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。

　　思路點(diǎn)撥：本文題貼近心靈，關(guān)注個(gè)性。寫作時(shí)，考生不必完全囿于提示語(yǔ)，不僅僅從"人"的角度去期盼，也可以運(yùn)用故事新編的形式，圍繞一個(gè)中心，讓歷史上真實(shí)的人物，作品中虛構(gòu)的人物也來期盼一回，以揭示一種社會(huì)現(xiàn)象。