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小學(xué)作文教學(xué)議論文

時間: 文青2 議論文

  小學(xué)作文教學(xué)議論文一

  每一個人都是重要的

  一名普通的士兵與輝煌的勝利相比,顯得并不重要,一個單薄的個體與渾厚的集體相比,似乎也不重要。而一位普通的居民對全市、全省、全國的利益來說,就顯得更微不足道了。

  但是,每一場輝煌的勝利,都是由許許多多名的普通士兵默默奉獻后得來的,如果沒有普通士兵們的殊死搏斗,哪里來的輝煌的勝利?難道這樣還不足以證明一名普通士兵的重要嗎?

  每一個渾厚的集體都是由許許多多個單薄的個體團結(jié)一致而組成的,如果沒有單薄的個體為集體著想,怎么會有渾厚團結(jié)的集體呢?所以,每一個個體,不管他多么渺小,他也是重要的。

  富饒的中國其實也一樣。它是由每一位平平常常的中國居民共同建設(shè)而成的。假如國家里沒有普普通通的居民,那這個國家怎么能算是一個完整的國家呢?只有小小的居民們努力了,國家才會更富饒、美好。

  重視地球上的每一個人!不要因為他做出的貢獻小,就認(rèn)為他不重要。只要人人都努力了,每一個人都是重要的!

  小學(xué)作文教學(xué)議論文二

  友,不滅的光芒

  繁花綠葉,又見白鴿飛過,驚起舊夢如潮涌,遙想當(dāng)年情深處,攜手夕陽中;不知今日遠(yuǎn)去,何年何月再相逢。——題記

  友誼,是一個偉大的詞。它就像一把火,在失落時給你送去溫暖;就像一條繩索,將你從逆境中拉出來。

  我雖不善與人交往,但也許是天意吧,讓我結(jié)交了一個我畢生難忘的朋友。那天,我整理完書包,急急忙忙準(zhǔn)備回家??墒撬€沒訂正完作業(yè),要不要等他呢?我想:哼!誰叫他那么慢,我先走嘍!可是,烏云爺爺真愛捉弄人,正在這時候,突然罩住了整個天空,一群群小雨點迫不及待的想親吻大地媽媽。這不是明擺著讓我難堪嗎?足足等了二十分鐘后,我決定冒雨沖過去。突然,一只手抓住了我,頭上出現(xiàn)了一把雨傘。一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)他來了,他輕輕地說:“我來了,一起回去吧!還有,謝謝你等我到這么晚。”我的臉一直紅到了耳根,尷尬的走完了這段路。

  人生苦短,知音難覓。讓我們珍惜現(xiàn)在的好友,不要再發(fā)生伯牙子期的慘劇。

  小學(xué)作文教學(xué)議論文三

  我的價值觀

  我重要嗎?我有價值觀嗎?——題記

  每天早上起來,我的第一件事,就是問我自己我有價值觀嗎?每次,我都回答:有,我有。

  我的價值觀在哪里呢?

  在這里,在父母的愛中。如果沒有了我,父母會怎樣?平時連一聲咳嗽聲都會引起他們的注意,何況是在沒有我的世界里,他們能在忍受嗎?能快快樂樂過好每一天嗎?所以,我有價值觀,我很重要。

  在這里,在生活中,從小我就被媽媽培養(yǎng)成了一個樂于助人的人。老奶奶摔倒時我回去扶,公交車上我會主動讓座,家里,我還會做飯洗衣幫爸爸媽媽分擔(dān)一些。如果生活當(dāng)中沒有了我,那就從此少了個小“雷鋒”,少了一個爸爸媽媽的好助手。所以我有價值觀,我很重要。

  在這里,在我和同學(xué)的友誼之間,如果沒有我,我的同學(xué)也就少了一個知音?,F(xiàn)在尋找到知音就像大海撈針一樣難!好不容易得到一個,又失去了,豈不是白費力嗎?所以我有價值觀,我很重要。

  是的我有價值觀,我是獨特的,在這個世界上沒有第二個我,我是唯一的。我是父母眼中的寶貝,是生活中的“雷鋒”,是同學(xué)的知音。在我的心里,我覺得假如世界沒有了我,就會失去光彩。我有價值觀。

  小學(xué)作文教學(xué)議論文四

  戲說各種"官職”

  我們班上有許多“官員”,分為“小官”和“大臣”兩種類型 。

  先說“小官”吧,大部分都有“惡劣”的事情,就比如xxx吧,他管的“庶人”們都“稟報”“皇帝”(班主任),說xxx總是“偷”“庶人”的“銅錢 ”(知識,意思是偷看組員交的作業(yè)),唉,看來他的“官位”是保不住羅。

  “小官”里有“貪官”,那我們班的“大臣”里還有“昏臣”呢。

  那些“昏臣”們不知道是因為早上沒有睡醒還是有健忘癥,總是忘了把“庶人”和“官員”們“上奏”的東西(作業(yè))及時交給“皇帝”,所以,我們這些“官員”們會時刻監(jiān)視他們的“行動”,等著“大臣”被“發(fā)配流放”后好“升職”。

  唉,“小官”和“大臣”們總是犯錯誤可以原諒,可“皇帝”竟然也總是忘記“上朝”(上課),特別是在和其它“國君”(復(fù)課老師)約好互換上朝時間(就是換課)時,總是需要“大臣”們?nèi)ピ?ldquo;皇宮”(教學(xué)樓)里到處找。

  做“官”要做本分的“官 ”,做“民”也要做一個本分的“民”,這樣人們不就平靜了嗎?

  小學(xué)作文教學(xué)議論文五

  說說流行

  流行!這個世界上流行很廣。

  小孩子流行玩具,小學(xué)生流行文具,大人流行服裝……

  可流行真正是什么?跟著大明星個性走。

  我是一個小學(xué)生,可流行包圍著我。

  走在上學(xué)的小路上,還不如說走在服裝展上??粗車娜耍餍械姆夹?,流行包,流行手機。不上服裝店就可以看到流行款式。

  到學(xué)校,你可能會:“學(xué)校很樸實,一套學(xué)生裝。”呵呵!這就錯了。這流行書包,流行文具可多了!還有流行手表。

  進了教室,滿是議論。“昨晚聽歌了沒!”“當(dāng)然聽了,那首《巴赫舊約》很好聽。”“《321!對不起》很好聽的。”進錯了!沒有!是同學(xué)們在議論流行歌曲。

  上課,同學(xué)們都拿出流行筆,做筆記,還有很好看的包書皮包著的本子,書。

  可在我看來,流行就是一味的模仿。流行是怎么來的?商家找大明星做廣告,喜歡大明星的人就去買商品,慢慢就成了我們說的“流行”,還有就是模仿大明星打扮成為流行。

  流行只不過是一種自信的表現(xiàn),因為不自信,所以“流行”,讓大家關(guān)注。可在“流行”的同時你失去更寶貴的東西——個性。一個人的個性是獨特的,是別人模仿不去的。有個性,不是流行語嗎?那就抓住自己的個性——那就是流行。

  當(dāng)你迷惑自己的個性時,往往平常的你就是你的個性,個性可以就是天生的。

  讓流行、模仿走開,張揚著自己的個性前行。

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