高中優(yōu)秀議論文作文一

　　高三，請(qǐng)堅(jiān)守住心底的夢(mèng)想

　　這是一篇高三老師寫(xiě)給自己學(xué)生的文章，句句戳心，讀完仿佛打了100針雞血!不僅高考生需要認(rèn)真看看，每一位莘莘學(xué)子都應(yīng)該拜讀，給消沉的意志力注入源源的動(dòng)力。

　　你可以一天上九節(jié)課兩節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫(xiě)完兩支筆芯做至少三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ)，你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間寫(xiě)完一篇英語(yǔ)閱讀，你可以把K歌看電影聚會(huì)打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。

　　如果你想在高考后換一部新的手機(jī)，買(mǎi)一臺(tái)電腦，去看一次演唱會(huì)，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽(tīng)父母的嘮叨，自信地說(shuō)我出去玩了，拉著戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。

　　說(shuō)真的，我也很討厭學(xué)習(xí)，我也搞不懂那些二次三角函數(shù)學(xué)了到底有什么屁用，我同意柯景騰說(shuō)的：十年后我的生活中一定沒(méi)有數(shù)學(xué)LOGO，但是我仍然可以活得很好。但這并不是你不學(xué)習(xí)的理由，說(shuō)句俗的啊，你生在中國(guó)，在中國(guó)這個(gè)應(yīng)試教育中成績(jī)才是王道，沒(méi)有成績(jī)你把頭昂起來(lái)時(shí)都會(huì)沒(méi)有底氣，你蠢嗎?不。那為什么不好好學(xué)?

　　分?jǐn)?shù)不夠打擊你嗎?期末考場(chǎng)坐的舒服嗎?補(bǔ)抄作業(yè)不累嗎?手機(jī)不離手、微信、微博人人更新讓你變美變帥肚子飽了嗎?等著心愛(ài)的人沒(méi)心思學(xué)習(xí)手機(jī)聊天你們會(huì)結(jié)婚嗎?清醒點(diǎn)親愛(ài)的同學(xué)們，別忘了自己的夢(mèng)想。

　　話(huà)又說(shuō)回來(lái)，學(xué)習(xí)其實(shí)也不是那么討厭的事，當(dāng)你背完了整整幾頁(yè)的政治歷史語(yǔ)文，別人問(wèn)你你可以自信的倒背如流收獲了別人崇拜的眼神時(shí)，當(dāng)你為了一道數(shù)學(xué)物理化學(xué)題目糾結(jié)了整整半天但是最后解出來(lái)被同學(xué)老師表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)你中考高考完可以安心的在家等通知書(shū)不用向別人一樣擔(dān)心受怕，被家長(zhǎng)親戚鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)你可以自由支配自己時(shí)間談戀愛(ài)都不怕爸爸媽媽罵，可以理直氣壯的把成績(jī)單一甩過(guò)去時(shí)，那種成就感是無(wú)與倫比的，誰(shuí)都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人。

　　15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。

　　人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不會(huì)知道那邊的風(fēng)景有多美。

　　當(dāng)你很累很累很累很累的時(shí)候，你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應(yīng)該堅(jiān)持的住。如果今天我很努力。成績(jī)依舊不好。至少長(zhǎng)大后我可以說(shuō)：那時(shí)候的我真的努力過(guò)!撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說(shuō)聲“我好累”但不要對(duì)自己說(shuō)“我不行”。也可以說(shuō)“再堅(jiān)持3分鐘”!

　　人腦的潛力是無(wú)限的，一個(gè)人的大腦如果完全被開(kāi)發(fā)的話(huà)據(jù)說(shuō)可以記住26國(guó)語(yǔ)言，4000多本圖書(shū)的全部?jī)?nèi)容。全世界最聰明的人愛(ài)因斯坦也僅僅只開(kāi)發(fā)了12%而已，所以別以自己蠢為借口，你要是真的發(fā)狠了你是不是下一個(gè)愛(ài)因斯坦誰(shuí)又會(huì)知道。

　　高考沒(méi)什么好怕的!高考報(bào)考人數(shù)915萬(wàn)人，其中907.7萬(wàn)人不與你在同省。同省中其中1萬(wàn)人已被保送，2千人對(duì)大學(xué)后就業(yè)沒(méi)信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發(fā)揮，1千人會(huì)遲到，4.2萬(wàn)人不和你考一個(gè)學(xué)校，剩下1000人，630水平不如你，369個(gè)會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題。你的對(duì)手只剩自己!

　　高中優(yōu)秀議論文作文二

　　孝存心間，世無(wú)荒原

　　遠(yuǎn)方，二十四孝徒的故事依稀回蕩。我仿佛看到一群少年向我走來(lái)，說(shuō)著他們的故事。他們，因?yàn)樾⒋嫘拈g，驅(qū)逐了心靈的荒涼。

　　首先，映入我眼簾的是一個(gè)十六歲的小女孩，她叫黃鳳，是一個(gè)普普通通的高中學(xué)生。十年前，一次意外的摔傷，爸爸高位截肢，媽媽離婚改嫁，當(dāng)時(shí)年僅六歲的黃鳳獨(dú)自撐起了這個(gè)家。二零零八年五月黃鳳用安了輪子的鐵板床推著父親從安徽到上?？床?。這十年來(lái)，由于黃鳳的悉心照顧，爸爸從開(kāi)始全身無(wú)法活動(dòng)到已經(jīng)可以靈活地活動(dòng)手指了。談到未來(lái)，黃鳳說(shuō)她最大的心愿就是讓爸爸能夠慢慢好起來(lái)。“不管多難，我都要好好讀書(shū)，以后還要帶著爸爸讀高中，讀大學(xué)，有爸爸的地方就有家。”黃鳳堅(jiān)定地說(shuō)。是啊，只要信念強(qiáng)，就可以克服一切困難。心存孝心，又怎么會(huì)感到痛苦!

　　接下來(lái)，我看到一個(gè)高高瘦瘦的男孩，他的名字叫邵帥。他的媽媽邵丹突發(fā)白血病，急需骨骼移植，否則性命堪憂(yōu)。十二歲本該坐在教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，十二歲還是依偎在媽媽身邊撒嬌的年齡，但邵帥卻在十二歲的年紀(jì)勇敢挑起了保護(hù)媽媽得重任，為了挽救媽媽的命，他捐獻(xiàn)他的骨髓。邵帥說(shuō)：“我的生命是媽媽給的，我救媽媽天經(jīng)地義。”心存孝念，生命怎會(huì)不頑強(qiáng)!

　　接著，一個(gè)湖南鳳凰縣的苗族姑娘進(jìn)入了我的視線(xiàn)。她叫龍花，她本應(yīng)該和其他的山里孩子一樣，坐在教室里讀書(shū)，等將來(lái)走出大山，卻因?yàn)橐缲?fù)一個(gè)家，不得不選擇輟學(xué)。她為了照顧重病的母親和兩個(gè)年幼的弟弟妹妹，她選擇放棄學(xué)業(yè)，勇敢的擔(dān)起這一個(gè)家。然而她從未放棄自己的夢(mèng)想，這朵開(kāi)在吊腳樓的堅(jiān)強(qiáng)小花，用她的樂(lè)觀守望著夢(mèng)想。心存孝念，又怎會(huì)不擔(dān)當(dāng)!

　　一個(gè)又一個(gè)的孝心少年走近我，講著他們那些勞累卻又快樂(lè)的工作。趙文龍又該推著輪椅去給媽媽做透析了，路玉婷又為了一家的生計(jì)開(kāi)始跑了，高雨欣現(xiàn)在又在哪里賣(mài)燒烤呢……

　　原來(lái)，只要心中有孝念，眼前的沙漠也可以變?yōu)槔硐氲木G洲。

　　孝存心間，世無(wú)荒原。

　　高中優(yōu)秀議論文作文三

　　中國(guó)學(xué)生的傳統(tǒng)“美”德

　　窗外的天空朦朦朧朧，太陽(yáng)還未爬上遠(yuǎn)方的山頭，有幾只鳥(niǎo)兒歡快地在樹(shù)枝上蹦跳著，不時(shí)發(fā)出幾聲悅耳的啼鳴。你渾身放松地躺在柔軟又暖和的大床中，或側(cè)或仰，把什么奇偶函數(shù)、什么摩爾質(zhì)量通通丟在一旁，盡情享受經(jīng)過(guò)通宵作業(yè)后，眉眼間。雙膀處的放松與自由。

　　但，床頭的鬧鐘永遠(yuǎn)是一只打不死的小強(qiáng)，它甚至不用作出聲響，僅是穩(wěn)立于旁，那“威嚴(yán)”、那“莊重”足夠讓一切貪婪享“夢(mèng)”者談鐘色變，心中騰起一股畏懼與恐慌之感。你也只好作罷，瞌著沒(méi)睡完的美覺(jué)，打著慵懶不滿(mǎn)足的哈欠，睜開(kāi)布滿(mǎn)血絲的眼，穿衣，下床。

　　你將腳強(qiáng)行塞入運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，管它三七二十一，有人沒(méi)人都往前沖，電梯里的鄰居叔叔用一種怪異的眼光看向你，你依舊我行我素為自己爭(zhēng)取著離電梯門(mén)最近的絕佳位置。聽(tīng)到“叮——”的一聲，你得快跑。

　　這個(gè)公交站的公交汽車(chē)總是和你沒(méi)默契，要么，是在你一邊狂奔一邊投出那么乞求它能停下的目光時(shí)一溜煙兒地開(kāi)走;要么，就是在你等到“天荒地老”“兩眼冒火光”時(shí)才姍姍來(lái)遲。你在被一團(tuán)又一團(tuán)的肉堆擠得東倒西歪時(shí)，還艱辛地終于抽出了右手，糟糕糟糕，保證遲到。

　　開(kāi)學(xué)也一個(gè)多月了，但我們班的同學(xué)遲到現(xiàn)象卻也是頻發(fā)發(fā)生。在這些現(xiàn)象中，我相信我們的大部分同學(xué)也是有過(guò)一定反思的，也容許我大膽地猜測(cè)一下，今天這篇作文，目的，似乎更偏向一種變相的自我檢討。相信老師您經(jīng)驗(yàn)豐富，缺的絕不是我們對(duì)遲到問(wèn)題的解決方法，而是希望我們?cè)邶嫶蟮淖鳂I(yè)量中抽空寫(xiě)這種有關(guān)自我反思的檢討后，能夠?qū)t到問(wèn)題有更深刻的痛苦印象。的確，遲到現(xiàn)象容不得泛濫，但問(wèn)題的根本在于年級(jí)里的過(guò)分重視與同學(xué)們的過(guò)分不重視。對(duì)此，我大膽地向老師提出以下幾點(diǎn)建議：

　?、傥艺J(rèn)為7：30到校也算是比較合理的了，若再改為7:20未免過(guò)分苛刻?

　?、谶t到的同學(xué)的懲罰缺乏制度性與合理性，監(jiān)督也不到位，這樣的不嚴(yán)格的懲罰制度毫無(wú)意義。

　?、垡氩贿t到，除非睡得早。

　　要想睡得早，除非不洗澡。

　　要想能洗澡，除非作業(yè)少。

　　要想沒(méi)煩惱，還是作業(yè)少。

　　要想精神好，就靠作業(yè)少。

　　要想作業(yè)少，

　　呵呵，想得美!

　　高中優(yōu)秀議論文作文四

　　躺著思想，不如站起來(lái)行動(dòng)

　　偉大的思想，只有付諸行動(dòng)，才能成為壯舉。誠(chéng)如威武赫茲里所說(shuō)的，或許思想是重要的，一切都源自思想;但是，光有想法，卻沒(méi)有行動(dòng)，又有什么用呢?

　　人有追求，源于思想，但人有成功，卻是源于行動(dòng)!一個(gè)偉大的思想，會(huì)給人一個(gè)通往成功的方向。但僅僅只是一個(gè)方向罷了。你還需邁開(kāi)雙腳，向其走去。

　　如果沒(méi)有付諸行動(dòng)，你怎么知道你想的是對(duì)還是錯(cuò)?如果沒(méi)有付諸行動(dòng)，無(wú)論多偉大的思想都只是空想罷了，不是嗎?所以，與其躺著思想，不如站起來(lái)行動(dòng)吧。那歷史的長(zhǎng)卷里，便有著無(wú)數(shù)的先賢在闡釋這一觀點(diǎn)。在“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙”的暴秦統(tǒng)治之下，何嘗沒(méi)有人想“反秦之暴，擁太平之康”呢?可是他們卻只是在想著，沒(méi)有付諸實(shí)際的行動(dòng)，只是在暴秦之下茍延殘喘罷了。待到陳勝吳廣時(shí)，鴻鵠之志下，“斬木為兵，揭竿為旗”，使得“天下無(wú)不云集響應(yīng)”，才能有那“戍卒叫，函谷舉”的起兵，激起民心，奮力反秦，最終才有了漢朝的繁榮昌盛。倘若他們也如常人般，敢言而不敢怒，那不知多久之后，才會(huì)有人敢于行動(dòng)，敢于真正的反抗，使那太平之世，不再是空想。

　　而在近代，這樣的例子也不勝枚舉。16世紀(jì)末的麥哲倫的偉大航球之行，哥倫布的開(kāi)辟新大陸，不也是這嗎?在觀察到遠(yuǎn)行的船只總是船帆最后消失而生出地球是否是球狀的想法后，在海邊凝望許久后生出遠(yuǎn)方是否還有陸地的時(shí)候。是的，他們都行動(dòng)了。一路向西，完成繞球一周的壯舉，集結(jié)船隊(duì)，橫跨大洋，發(fā)現(xiàn)美洲大陸。何也?正是他們?cè)诿壬四铑^之后，都付諸了行動(dòng)，都邁開(kāi)了雙腳，都用行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證他們的想法了啊。

　　由此，我們可想而知，行動(dòng)的重要性。沒(méi)有行動(dòng)，一切都是空談。如毛澤東說(shuō)的：“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”一樣，去實(shí)踐吧，去行動(dòng)吧。雖然思想從前面引導(dǎo)人直行，但你要記住，僅僅是引導(dǎo)罷了。要想向前走去，還要邁開(kāi)雙腳，付諸行動(dòng)。謀定了而后就要?jiǎng)影?，否則只會(huì)一直地呆在原地，無(wú)所成就。

　　所以，朋友啊，與其躺著思想不如站起來(lái)行動(dòng)啊!