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高中生議論文作文

時(shí)間: 文青2 議論文

  高中生議論文作文一

  青春

  青春?青春是什么?青春是陽(yáng)光,青春是奮斗,青春是拼搏,青春是激情,青春是翱翔。

  是雄鷹,就要搏擊長(zhǎng)空;是帆船,就要乘風(fēng)破浪;是青春,就要拼搏向上。不拼搏的人生不精彩。沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的美麗,只有拼出來(lái)的輝煌。

  青春,猶如初升的太陽(yáng),照亮著我們的前程,引領(lǐng)著我們的方向,指引著我們走向夢(mèng)想的國(guó)度。

  我們正值青春年華,這是上天的饋贈(zèng),這是時(shí)代賦予我們最美好的禮物,我們不可抗拒。命運(yùn)的恩澤,我們又豈能隨意丟棄?青春長(zhǎng)著風(fēng)的摸樣,長(zhǎng)著鵬鳥(niǎo)的翅膀,長(zhǎng)著飛翔的心,長(zhǎng)著拼搏的激情。我們?cè)撊^斗了,我們?cè)撊テ床恕4藭r(shí)不拼,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?

  我們都是青春的孩子,我們都是陽(yáng)光的禮物,我們都是希望的火炬,我們歐式星星之火。星星之火,星星之火又如何,星星之火一樣可以燎原。

  或許不是每個(gè)人都是雄鷹,但我們一樣可以選擇做只麻雀,而飛過(guò)的樹(shù)梢就是我們的夢(mèng)想。也許會(huì)有人笑我們太傻太低俗,但那又如何?因?yàn)槲覀冎?,不是每個(gè)人都可以到達(dá)最高的地方,而最高的地方也不是每個(gè)人的夢(mèng)想。因此,我們?cè)撨x擇適合自己的高度,然后朝著這個(gè)高度飛,我們才能飛得高,我們才能飛得遠(yuǎn)。

  比我差的人還沒(méi)放棄,比我好多人仍在努力,我就更沒(méi)資格說(shuō):“我無(wú)能為力。”青春,夢(mèng)的翅膀,就帶我飛吧!讓我去翱翔!

  高中生議論文作文二

  幸福面前人人平等

  不是苦難太多,只是我們不懂得生活的減法。

  不是幸福太多,只是我們不懂得生活的加法。

  也許上天沒(méi)有賜予你愛(ài)因斯坦的聰明才智;蒙娜麗莎的高貴端莊;也許沒(méi)有賜予比爾蓋茨的財(cái)富或居里夫人的榮譽(yù),但你有沒(méi)有想過(guò),你也是一位富有者。

  也許你會(huì)說(shuō):“我既沒(méi)有金錢,也沒(méi)有權(quán)利;既然沒(méi)有過(guò)人的才智,也沒(méi)有驕人的容顏,我怎么可能會(huì)是富者呢?”但是你有沒(méi)有想過(guò),相比于其他人,你擁有的已經(jīng)富甲天下?

  你會(huì)為你擁有一雙明亮的眼睛而慶幸嗎?當(dāng)你悠閑地觀賞著藍(lán)天、白云、紅花、綠草,不知道有多少盲人正在黑暗中盼望著光明,你不經(jīng)意中對(duì)月亮的一次眺望,可能對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一輩子最大的渴望。

  你會(huì)為父母在你的身邊而歡喜嗎?當(dāng)冬日里媽媽為你穿上新織的毛衣,當(dāng)黑夜里父親陪著你走過(guò)長(zhǎng)路帶你回家,不知道多少孤兒把你當(dāng)羨慕,他們可能一輩子也享受不到這濃濃的親情,他們可能一輩子也體味不到那時(shí)多么的溫暖,甜蜜。

  你會(huì)為坐在寬敞明亮的教室里接受知識(shí)而自豪嗎?你有沒(méi)有想過(guò)一張書(shū)桌對(duì)于窮困山區(qū)里的孩子來(lái)說(shuō)是一件奢侈品?你有沒(méi)有想過(guò)

  因?yàn)榧邑毝z學(xué)的兒童對(duì)校園那種渴望?你有沒(méi)有意識(shí)到知識(shí)帶給你的財(cái)富不是人人都能領(lǐng)悟的?

  你會(huì)為自己健康,自由的活在這個(gè)世界上而慶幸嗎?你有沒(méi)有看到在死亡線上苦苦掙扎的病人對(duì)生命的渴望?你有沒(méi)有想過(guò)只要活在這個(gè)世上,你就等于擁有了無(wú)限的健康、親情、友情或愛(ài)情……

  上帝面前,每個(gè)人接受幸福的權(quán)利都是平等的。

  上帝可能會(huì)給你面前立座高山,當(dāng)你越過(guò)高山,他會(huì)送給你堅(jiān)強(qiáng)的意志;上帝可能會(huì)給你設(shè)置一處暗礁,當(dāng)你繞過(guò)暗礁,他會(huì)送給你安全的港灣。上帝給了拿破侖一米五的小個(gè)子,卻給了他非凡的膽略;上帝讓梵高一生的困苦,卻賦予他繪畫(huà)的熱情和天賦;上帝給了史鐵生殘缺的肢體,卻贈(zèng)予他一支生花妙筆。相反,上帝會(huì)給你一捧嬌艷欲滴的玫瑰,但與此同時(shí),也會(huì)附帶送給你荊棘,讓你體會(huì)刻骨銘心的痛;上帝給了楊貴妃傾國(guó)傾城的美貌,卻給了她死于非命的結(jié)局;上帝給了胡長(zhǎng)清高高在上的權(quán)利,卻給了他人人唾棄的下場(chǎng)。

  所以,不必再抱怨上帝的不公了,只要你珍惜已經(jīng)擁有的一切,善于從生活中尋找幸福、學(xué)會(huì)幸福,你的微笑就會(huì)陪你度過(guò)生活中的每一天。請(qǐng)相信,在幸福面前人人平等。相信這一點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活是多么與眾不同、精彩紛呈!

  高中生議論文作文三

  人生需要停留

  隨著時(shí)代的發(fā)著科技的進(jìn)步,人類的節(jié)奏也越來(lái)越快,人們總是為了生活而忙碌著奔波著,于是我們匆匆而過(guò)的時(shí)間里也就錯(cuò)過(guò)了不少珍貴的東西。

  有時(shí)與我們擦肩而過(guò)的往往會(huì)是我們最珍貴的東西。著名音樂(lè)家約夏·貝爾拿著價(jià)值連城的小提琴在地鐵里演奏時(shí)卻無(wú)人問(wèn)津,無(wú)人賞識(shí)。這是約夏·貝爾的悲哀還是那些行人的悲哀呢?以我之見(jiàn),這是那些行人的悲哀。如此珍貴的音樂(lè)就在耳邊,但那些行人卻不愿停下他們匆匆的腳步細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那美妙的音樂(lè)。或許不知道真相的他們會(huì)悔恨當(dāng)初沒(méi)有停留下來(lái)而是選擇了匆匆而過(guò),這就是行人的悲哀之處。

  不愿停留寧愿匆匆而過(guò)可能是人類的一個(gè)共點(diǎn)。著名畫(huà)家梵高也逃避不了人們匆匆而過(guò)所帶來(lái)的厄運(yùn)。本是一個(gè)畫(huà)界天才的他卻被那些膚淺不愿停留一會(huì)去欣賞他的畫(huà)的人所埋沒(méi)。古往今來(lái)又有多少的千里馬被當(dāng)做勞役的工具呢?我們是否該反省一下,在你忙碌的生活中,你是否停留過(guò)?是否在意過(guò)你身邊那些美麗的景色?是否與你最珍惜的東西擦肩而過(guò)?是否有珍惜過(guò)你的父母?真正地去了解去關(guān)心他們?

  我們?cè)搶W(xué)會(huì)停留。停下來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)父母對(duì)你的愛(ài),叛逆是青少年最突出的特點(diǎn),并且青少年的生活中絕不缺少忙碌與匆匆兩個(gè)詞。所以作為青少年的我們難免會(huì)錯(cuò)過(guò)一些東西,甚至是最有價(jià)值的。每當(dāng)你餓著吵著要吃飯時(shí),你是否有停下來(lái),去看看母親在廚房里忙碌的身影?在你與父母意見(jiàn)不合而爭(zhēng)吵時(shí),你是否有停下來(lái),看看你那飽經(jīng)風(fēng)霜,雙鬢微斑的父母?在你迷茫無(wú)助時(shí),你是否有停下來(lái),注意愁云滿臉的父母?以上的這些你是否有做過(guò)呢?停留或許是美好的舉動(dòng)。你可以因這個(gè)舉動(dòng)而感受到生活處處充滿著溫暖。所以正在為學(xué)習(xí)和生活而忙碌的你應(yīng)該放慢腳步,停留下來(lái),好好享受你未曾發(fā)現(xiàn)的美。

  如果你學(xué)會(huì)了停留,那么你將會(huì)聽(tīng)到風(fēng)吹到發(fā)出那和諧而美妙的樂(lè)曲;如果你學(xué)會(huì)了停留,那么你將會(huì)看到湛藍(lán)的天空是那么的廣闊,小鳥(niǎo)們時(shí)那么的自由自在和快樂(lè),如果你學(xué)會(huì)了停留,那么你將會(huì)懂得該感謝你的父母——永遠(yuǎn)給予你溫暖的人。

  高中生議論文作文四

  高一議論文:愛(ài)國(guó)

  一場(chǎng)8年的抗?fàn)?,我們犧牲了多少英勇?zhàn)士。黃繼光用自己的身軀保護(hù)炮彈,打贏朝鮮之戰(zhàn);為了人民群眾的安全,奮不顧身跳下懸崖的狼牙山五壯士;為了不讓文件落入敵人之手,燒毀文件,被拋開(kāi)內(nèi)腹割下頭顱的楊靖宇。他們所作的一切都在為我們美好祖國(guó)的明天奮斗著!

  他們所作的一切都轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)并不是一定要轟轟烈烈,從身邊的小事做起,從生活,學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛(ài)國(guó),做小事難道不是愛(ài)國(guó)嗎?請(qǐng)你們捫心自問(wèn),當(dāng)看到地上的紙塊時(shí),你是否伸手撿起過(guò);當(dāng)看到教室中的桌椅不整齊時(shí),你是否幫忙擺正過(guò)。少年強(qiáng)則強(qiáng),我們是祖國(guó)一顆冉冉升起的太陽(yáng)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)人最基本,最原始的感情之一。

  征服體育界一舉獲得六塊獎(jiǎng)牌的李寧,“雜交水稻”袁隆平……他們用自己的行動(dòng)為祖國(guó)贏得喝彩。

  當(dāng)1949年五星紅旗升起的那一刻,我們中國(guó)人可以自豪地說(shuō)我是中國(guó)人!我們摘掉了“東亞病夫”的稱號(hào),讓曾經(jīng)藐視中國(guó)的人徹底折服,2008年,北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦使我們伸出雙臂歡迎來(lái)自世界各地的友人,神七神九神十的成功發(fā)射,使祖國(guó)的書(shū)卷上又增添了輝煌的筆跡。愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)好,對(duì)祖國(guó)的一切景物友好相待。這就是我眼中的愛(ài)國(guó)。

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