高二作文議論文一

　　學(xué)會變通

　　我在夜空下欣賞著明月。起初，它還只是一片月芽，顯得十分纖細(xì)，好像細(xì)柳上剛抽出的新芽;待烏云稍稍退去，猶抱琵琶半遮面想必就是形容它的了;烏云全部隱去時，我才領(lǐng)悟到李白舉頭望明月的思想之情，蘇軾千里共嬋娟的美好祝愿。

　　我就思考著：為什么同是明月，卻給人不一樣的美感?我得到的最后好答案就是月亮?xí)兓谩Ｈ艘矐?yīng)該一樣，當(dāng)然，人應(yīng)該是變通。

　　那有人說：我工資不夠吃喝，我要變通，去搶好了。這時我就要笑話、教育他們。因為他們還不理解變通的含義。變通和生物變異類似。變異使生物在原來的基礎(chǔ)上更好適應(yīng)生存環(huán)境。同樣的道理，為了達(dá)到某個目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行為就可以說是變通。那去搶為什么不算變通?還是繼續(xù)說變異吧。生物的變異也是在一定原則下進(jìn)行的。老鼠不會變異成兔子，飛鳥不會變異成游與魚。那變通也有原則，比如說社會道德、實事求是。凡是違背了原則的，就算不上變通。

　　學(xué)會了變通，總是能帶來意想不到的收獲。我看電視古裝劇時，一個軍隊了混有內(nèi)奸。雖然知道有，卻不知道是誰。一個一個查必定會打草驚蛇，甚至被反咬一口。那怎么辦?此時，就要學(xué)會變通。為什么要查出內(nèi)奸，讓他自己露出馬腳不是更好嗎?于是就傳遞一些假的情報，那不就是守株待兔嗎?類似這樣的事還有許多，還有幾個非常出名的，如圍魏救趙、聲東擊西。這都是變通帶來的意想不到的收獲。

　　學(xué)會變通，離成功就更進(jìn)一步。俗語說：條條大路通羅馬：三百六十行，行行出狀元。這就告訴我們成功的路不止一條，一條道行不通時，要學(xué)會變通，通過其他方式走向成功。深入挖掘一下，就是說：會變通的人不會不通的人有更多的機會成功。打個比方，一個數(shù)學(xué)圖形里，要你求一條線段的長。不會不通的人就只是死死摳住一條線段。而會變通的人，他會把它放到相似形里、全等形里，還可以把它放到正方形里、圓形里。這樣就多了成功的機會，也就離成功更近一步。

　　學(xué)會變通可不是件容易事。學(xué)會變通要有特殊的勇敢。要放棄或改變原來根深蒂固的想法，而去嘗試一個尚無把握的揣測，沒有特殊的勇敢，是做不到的。那說說蘇聯(lián)的赫魯曉夫。他確實勇敢：大膽的進(jìn)行改革，推行玉米運動?？蔀槭裁催@卻成為蘇聯(lián)解體的開始?這就告訴我們，沒有理智的頭腦也是學(xué)不會真正的變通的。只有擁有理智的頭腦，才能做出理智的變通，而不是盲目的改變。

　　高二作文議論文二

　　你手中緊握最美的光

　　上帝為你關(guān)上一扇門，一定會為你再打開一扇窗題記

　　走在盛開著鮮紅彼岸花的土地上，左邊，是血跡斑斑的荊棘。右邊，陰森詭異的沼澤地，若你選擇，是向左，或向右?或許大多數(shù)人會選擇放棄，在死亡面前，他們膽怯，所以失去了選擇的勇氣?？伤麄冇质欠癜l(fā)現(xiàn)，也許，會有第三條路?不向左，亦不向右，選擇向前，踏著深草，頂著黑暗，給自己一個微笑，用快樂與自信的種子在沿途上種滿希望的向日葵。在黑暗中，它們能給你繼續(xù)向前的勇氣，在第一縷陽光升過地平線的一剎那，你將會看到成片的金黃，那里，有通往光明的鑰匙。

　　給自己一個微笑，推開未來的大門，草莓棉花糖般的暖風(fēng)會將你層層裹住，帶著幾絲香甜，讓人沉醉，高大的喬木下那叢略帶粉紅的花兒在陽光照耀下滴落清晨第一顆露珠。陽光穿透樹葉的懷抱映在地面上，泛著微綠色的光斑灼傷了在樹下棲息的蟻群，他們扭動著身子，開始了一整天的辛勤勞動。留一份微笑給自己，留些快樂給自己，你會明白：生活，可以如此美好。

　　生活在高樓大廈的環(huán)抱中，時時刻刻都有父母相伴，我們像一只被關(guān)在籠中的雛鷹，可以整日無憂無慮的快樂生活。終于，十八年后，我們被父母帶上懸崖，然后狠狠推下，下面，是萬丈深淵。在急速下降到時間里，想起昔日種種溫暖，或流淚，或感慨，然后便是摔落，粉身碎骨?？捎袥]有人想過，或許，會有另一種結(jié)果?當(dāng)?shù)聭已碌臅r候，只要一個轉(zhuǎn)身，你能看見父母眼里閃著的比鉆石更耀眼的淚光，給自己一個微笑，努力煽動翅膀，便能展翅翱翔。

　　煽動翅膀，你能與雄鷹共舞，穿過幾層棉絮似的云兒聳入高空，在廣闊的天空中留下屬于你的風(fēng)采。群山之中一遍遍回響著你歌頌貝多芬的樂章，西伯利亞的冷風(fēng)改變不了你矯健的英姿，哈爾濱的大雪無法停下你向前的腳步。留一份微笑給自己，留些快樂給自己，你會明白：天堂，只是伸手的距離。在21世紀(jì)的社會里，我們的一生會遇到無數(shù)的挑戰(zhàn)，盡管明白沒有人的一生會是一帆風(fēng)順的，但任然希望就這么平靜的走下去，希望上帝給自己安排更少的挫折。面對別人的諷刺，朋友的離棄，親人的不理解，我們到底該怎么做?我相信大多數(shù)人會選擇妥協(xié)，不是不再想去完成夢想，而是因為不支持而失去了堅持下的勇氣，僅此而已。

　　可他們又沒有想過，或許，會有更好的結(jié)果?當(dāng)無人支持的時候，蹲下來，雙手擁抱自己。問問自己的心，是否決定去做。聽聽它的回答，如果是，那就做下去。給自己一個微笑，努力完成想要做的一切，終有一天，站在自己搭起的舞臺上，在燈光的照射下，你會大聲地對所有人說：我做到了，我成功了。留一份微笑給自己，留些快樂給自己，你會明白：成功，只是一步之遙。

　　給自己一份微笑，留些快樂給自己，無論如何，請你相信，上帝為你關(guān)上一扇門，必定會為你打開一扇窗;給自己一份微笑，留些快樂給自己，你會看到，陽光，一直在你手中。

　　高二作文議論文三

　　高二夢想

　　我漸漸地意識到，無論我前進(jìn)的道路如何改變，擁有了或是失去了多少東西，始終都會有一個人站在我的身旁，用她溫暖干燥的手，給予我源源不斷的力量。而我如今最大的夢想，就是有一天，能和她一起走在灑滿陽光的土地上，攬過她的肩，像小時候她攬著我那樣，保護(hù)著她。十多年前的夏天，她從病房里醒來，滿臉的汗還沒有擦，她走向了我。她俯下身來把我輕輕抱起，手?jǐn)堉业募纾⑽⒒蝿又?/p>

　　四目相對的時候，她眼里糖絲般的笑意把我一層層裹住，我第一次感受到了甜蜜的感覺。長大了一些之后，我漸漸學(xué)會了走路，但遲遲不愿開口說話。她很著急，攬過我的肩，對著我說：叫媽媽。我從她的手臂底下鉆過去，一股腦鉆進(jìn)我的玩具里。她轉(zhuǎn)過身，慢慢蹲下來，手?jǐn)堉业募?，看著我的眼睛，又一次的對我說：叫媽媽，但我不理她，仍舊擺弄手里的東西。她嘆了一口氣，眉頭微微皺著，擺出生氣的樣子，把玩具從我手里搶走，舉過頭頂。我坐在地上，哇的一聲哭出聲來，嘴里蹦出幾個含糊不清的字：媽媽。她蹲下來，用手背幫我抹去淚，溫柔的眼神像一縷清泉。

　　后來我上了小學(xué)，作業(yè)多了起來，學(xué)習(xí)的壓力也一天天的重了。就在這些作業(yè)山底下，我寫作業(yè)的時間從八點到八點半再到九點，我趴在書堆里，看著兩側(cè)堆成小山的各種輔導(dǎo)書，心里極其不情愿。很多時候我都會在樓下花幾塊錢買幾本小漫畫偷偷地看，看到她來了就把漫畫藏在書堆里，但終于有一天還是被她發(fā)現(xiàn)了，她靜靜坐在我身邊，手?jǐn)堖^我的肩，嘆了一口氣，說：你要加油。然后她站起來，默默把書塞進(jìn)我的書柜里，給我留下一個孤單而落寞的背影。我看著她的眼睛，她的每一絲無奈與憂慮像針尖一樣刺激著我的每一根神經(jīng)，讓我感到無比的難過。買入了初中的大門，我漸漸發(fā)現(xiàn)中學(xué)和小學(xué)是兩種不同的概念了。

　　我感覺無助，感覺力不從心，成績也有了下降的趨勢。每次成績下來的時候，我總會握緊拳頭一遍一遍的都對自己說：我會更努力。那時候，我每天奮戰(zhàn)到十點，她都會裹好圍裙去廚房幫我弄面條。她把自己對我所有的關(guān)心與愛都融入她手里的調(diào)味劑里，為我烹調(diào)了一鍋香醇的母愛。她坐在我身邊，一只手?jǐn)堉?，一只手默默的把筷子遞給我。我接過筷子，抬頭看見她額頭上密密麻麻的汗珠，心里一次一次的對自己說：你要加油，要加油。后來也經(jīng)常和她吵架，但大多時候都是為了一些小事情。我別過頭去不再理她，雖然很多時候都很想和她分享一些開心的事，但我心里強大的自尊告訴我：不可以低頭，不可以認(rèn)輸。直到有一天，我偶爾在路上碰到我的小學(xué)同學(xué)，他的眼睛微微發(fā)紅，他告訴我：他的母親去世了。

　　這個時候，我才忽然想起自己的母親有一天也會離開我獨自遠(yuǎn)去。這種害怕的心情像海嘯一樣淹沒我的頭頂，讓我感到窒息。而這些年，我所看到的她的每一個眼神，那些開心的，難過的，無奈的，擔(dān)憂的，都像濃稠的蜂蜜慢慢在我心里融化，在我的每一處血管里靜靜流淌。這些年，她也漸漸老去，終有一天也會忘記很多事情，但她留給我的愛是永恒不變的。她攬過我的肩的手，在我的記憶里延續(xù)著，一年又一年。有人說，每一個人都是上帝的孩子，在降臨在人世間的時候都會有一位天使陪同，她會陪伴你度過人生中最艱難的歲月，她會用雙手托起你成功的起點，她會一直不離不棄，而這個人，你可以叫她：媽媽。而我此生最大的夢想，就是把這雙手的溫暖化成力量再放在她身上，為她用愛再照亮一片土地，讓她能靠在我身邊，就這樣一直走下去。

　　高二作文議論文四

　　堅強，用最美麗的姿勢站起來

　　在一次偶然的時候，我從書本上認(rèn)識了他尼克。他是一個一出生就沒有四肢的人，只有右下方長出兩個腳拇指似的東西。他的一出生，把所有在場的醫(yī)生和護(hù)士以及他的家人都嚇呆了。

　　在出生的第四個月時，他的媽媽才敢抱起他。在經(jīng)過無數(shù)的日月里，他逐漸成長成了一個小孩子，面臨他的最大的最大困難就是如何面對未來。他的父母親并沒有將他遺棄，而是教他許多有用的知識，他們從沒想過要放棄這個孩子，而是教他許多的東西。在18個月大的時候，父親就把他放到了水里，讓他學(xué)習(xí)游泳。他在6歲那年，身為電腦程序員和會計師的父親就開始教兒子用兩個腳指頭打字。到了上學(xué)的年齡，父母做出了一個艱難而又非常明智的決定：把兒子送進(jìn)當(dāng)?shù)匾凰胀ㄐW(xué)就讀，而不是去為殘障兒童設(shè)立的特殊學(xué)校。但生活上的困難沒有嚇倒尼克，他勇敢地面對一切困難，努力學(xué)習(xí)照顧自己。但同學(xué)們的嘲笑和尖叫讓7歲的尼克感到深深的自卑和孤獨，內(nèi)心充滿無奈和絕望。在學(xué)校里受到同學(xué)欺負(fù)，尼克毫無還手之力。8歲的時候，尼克非常消沉，甚至沖母親大喊他想死。

　　歲時的一天，他試圖把自己溺死在浴缸里，但是沒能成功。在絕望之時，父母的愛讓尼克度過了最艱難的一段時期，他們一直鼓勵尼克學(xué)會面對困難，尼克也逐漸交到了朋友，變得樂觀而又勇敢。他也漸漸的放棄了輕生。在如此巨大的困難面前，他依然能頑強的活下去。然而就在那個時候，他的媽媽從報紙剪下一篇文章給他看，上面刊登了一個殘疾人走出困境找到人生意義的故事。主人公沒有被殘疾壓垮，而是為自己設(shè)立了一個個人生目標(biāo)，并且逐一去實現(xiàn)，在實現(xiàn)理想的路上他還不斷幫助別人。主人公的一句話更是深深打動了他：上帝把我們生成這樣，就是為了給別人希望。尼克振作起來，他終于明白了，自己不是這個世界上唯一不幸的人，自己也不是一個沒有明天的人。在19歲的時候，尼克開始追逐自己的夢想，那就是通過自己充滿激情的演講和親身經(jīng)歷去鼓勵其他人，給人們帶去希望。

　　然而我對他最深刻的是在演講中，他無數(shù)次當(dāng)眾倒在桌子上，向臺下的孩子和成人演示一個無手無腳的人如何重新站起來。一次不行，就第二次、第三次直到身體艱難地站立。他用自己的生命體驗讓孩子們明白，實現(xiàn)夢想最重要的就是堅持不懈和擁抱失敗，把失敗看作是一次學(xué)習(xí)的機會，而不是被失敗的恐懼打倒。孩子們流淚了。這是一種撼動靈魂的感動，經(jīng)歷一次，便終生難忘。他曾說過：人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題!真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。

　　回過頭來看看我們現(xiàn)在的人，用一句話可說成得而不惜，棄而不舍。我們往往只看我們沒有的，而不看我們擁有的，還有一些人，遇到一些事情就要一哭二鬧三上吊似的。如果我的遇到他的遭遇的事情，讓他去看，一定會讓他覺得我們是如此的天真可愛。忘了告訴你了，他卻擁有兩個大學(xué)學(xué)位，擔(dān)任著國際公益組織沒有四肢的生命的總裁，創(chuàng)辦了自己的演講經(jīng)紀(jì)公司，同時投資房地產(chǎn)和股票。騎馬、游泳、沖浪、打鼓、踢足球，他樣樣皆能。年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)著他們的人生。

　　我想知道身殘志堅的他可以克服重重困難，走出自己精彩的人生之路，那四肢健全的我們有何理由不讓自己的去創(chuàng)造、去奮斗，去譜寫青春最美麗的曲調(diào)!看完這篇文章，希望大家都要堅持自已最初的夢想奮斗，而不是放棄