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校園里的故事作文600字

時(shí)間: 嘉馨2 敘事作文

  校園里的故事作文600字篇1

  短短的一周,要發(fā)生多少事?就算算校園的事吧,已不可勝數(shù)。發(fā)生什么事最喜歡?當(dāng)然是關(guān)老師帶我們?nèi)ド械聢@寫風(fēng)景的事兒。

  上午第二節(jié)課剛開始,老師就說帶全班同學(xué)去尚德園玩。像這種爆炸性的事件,我們班是最荷不住的。“耶”“太棒了”“可以好好玩了”此起彼伏。但老師又說:“玩是沒問題,但要會(huì)用你們那明亮的眼睛觀察和認(rèn)真感受,去觀察、體驗(yàn)后回來寫作文。”“唉!”“又要寫作文”“我的媽呀!”剛才還興高采烈,一下子像坐上了“跳樓機(jī)”,從九霄云外落入深谷,嘆氣聲一片。不過我不在其中,因?yàn)槲蚁耄憾嗪猛?,去尚德園觀察,活動(dòng)活動(dòng),回來抒發(fā)自己的感想,是個(gè)不錯(cuò)的主意。這一過程又讓我領(lǐng)略了班上那幾個(gè)情緒大起大落的精美表現(xiàn)。

  我們跟著關(guān)老師,腳步輕輕地下了樓,眼前就是美麗動(dòng)人、無人不曉的尚德園了。其實(shí)她早已在我的心底,我曾多少次來到她的懷抱,在她身上做游戲,看書,她都毫無怨言地包容了我。這次我可得好好觀賞她的容貌,然后毫不吝惜地夸贊她。

  進(jìn)入尚德園,幾個(gè)男生奔向那地球儀“摸索”起來,老師一邊介紹一邊要照顧那幾個(gè)頑皮蛋兒。我們走過小橋、噴泉,認(rèn)識(shí)了很多奇樹,聽教師講了《古二十四孝》,以及尚德園的名字的由來,園中“真”“善”“美”就是尚德園的主旨,讓我們在輕松愉快地游戲中領(lǐng)悟出做品德高尚的人。

  回到班上,我已胸有成竹,對尚德園的贊美那將是厚積薄發(fā)的事兒了。其他同學(xué)呢?從他們的表現(xiàn)來看,看來寫文章也不再是“無米之炊”了。校園那些事兒,再小都會(huì)讓我們波瀾起伏!

  校園里的故事作文600字篇2

  美好的日子總是過得太快。眨眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年的一幕幕猶如一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭再次展現(xiàn)在我的眼前……

  記得四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和其他三個(gè)同學(xué)參加了接力比賽項(xiàng)目,為了拿第一,我們四個(gè)強(qiáng)化訓(xùn)練了很多個(gè)下午。比賽開始了,我們班前面兩棒領(lǐng)先。我是第三棒,快到我時(shí),我的心砰砰亂跳起來,我早早的就把手伸著,生怕掉棒的事情發(fā)生,終于我穩(wěn)穩(wěn)地接過了棒子,拼了命地跑了起來,我感覺我在云上飛奔??斓较乱话袅舜蘧昧耍铱匆娝褙炞⒌囟⒅?,伸著手,我遞給他棒子,可是不知是我先松的手還是他沒拿牢,總之,悲劇發(fā)生了,掉棒了。眼看我們班就要落后了,在這節(jié)骨眼上,只見崔久滿臉通紅,咬著牙飛似的向前沖去。豆大的汗珠從他的頭上淌下來,可他只顧奮力向前沖……,最后我們班終于贏了,全班同學(xué)和老師緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  還有一次,我肚子疼,可能是我早飯吃得太急造成的,我急忙去了廁所。一到那我就吐了好多好多,肚子像被掏空了一樣。突然,同桌豆豆出現(xiàn)在我的面前,他手里拿著我的水杯。他長得比較弱小,平時(shí)我總是欺負(fù)他。我接過杯子漱了口,又喝了幾口,果然好多了。我不好意思地說“謝謝你,豆豆。”他伸出手,說:“不客氣,我們是同學(xué)!”我緊緊握住他的手,發(fā)誓再也不欺負(fù)他了,跟他做個(gè)好朋友、好同桌。

  六年的小學(xué)生活有苦有樂,有喜有憂,雖不能一一盡舉,但其間凡是那些難忘的事,都將永遠(yuǎn)留在我的心里。

  校園里的故事作文600字篇3

  那日,一如往常的緊湊步伐帶領(lǐng)著我朝向教室前進(jìn),耳畔驟然響起一陣如銀鈴般的歡樂笑聲,牽絆住我即將邁出的步伐。目光尋向笑聲的源頭,只見一位同學(xué)正擺出搞笑的動(dòng)作取悅周圍的朋友,于是,我定立原地,尋思可曾有那么一件趣事發(fā)生在我的身上?

  在寒假前的幾個(gè)禮拜,生物老師突然向我們宣布一件驚天動(dòng)地的事情──我們要在司令臺(tái)前跳“楊婆婆舞”作為全校師生的新年賀禮。聽到這個(gè)消息后,有的人面露難色,有的人眉開眼笑,而我則是緊張的望著老師。這時(shí)老師又說:“跳舞的時(shí)間暫定在下周,事不宜遲,現(xiàn)在就開始練習(xí)吧!”只見老師熟練地跳起舞來,老師跳得固然好,但當(dāng)她配上音樂時(shí),我們都面面相覷,懷疑是不是放錯(cuò)音樂了?老師跳完后便開始教導(dǎo)我們,全班跳得亂七八糟,不是手忘了動(dòng),就是腳忘了抬,動(dòng)作也參差不齊??粗嗬仟N的樣子,老師哈哈大笑起來,這時(shí)的我們看著自己狼狽的樣子也笑成一團(tuán),我們笑不僅是因?yàn)樽约夯膭?dòng)作,同時(shí)也是因?yàn)槲覀兌贾酪诒硌莓?dāng)天把這支舞的搞笑精神發(fā)揮得淋漓盡致,將新年的歡樂氣氛感染給大家。

  終于到了表演當(dāng)天,我們個(gè)個(gè)戴上墨鏡,嘴角不約而同地勾起,露出絲絲蒙娜麗莎式的微笑,當(dāng)音樂一開播,果真全校都沉浸在“笑”的氣氛當(dāng)中,無法自拔,無不擊掌叫絕,此刻,我們心里都明白,我們的表演成功了!

  經(jīng)過這次的表演,讓我們的關(guān)系更融洽,在路上相遇時(shí),也不再擺著一張苦瓜臉面對彼此,而是笑臉迎人地互相道好。謝謝生物老師借此機(jī)會(huì)讓我體會(huì)“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”的真諦。

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