敘事作文600字
當(dāng)鐘聲響起,當(dāng)國歌奏起,當(dāng)鞭炮聲在耳旁,那還不趕緊跑開!有趣的《敘事作文600字》合集,給你帶來不一樣的閱讀享受:
敘事作文600字一:
春節(jié)敘事
噼哩啪啦”的鞭炮聲,吵醒了熟睡的我,我連忙穿好新衣服,然后和奶奶爸媽把早已準(zhǔn)備好的對聯(lián)、燈籠,拿到門外,先掛上紅紅的燈籠,再貼上對聯(lián),我用手指著對聯(lián)高興的念道:“萬家春,千里秀。”
過了一會兒,爺爺奶奶來了,我迎上去忙把爺爺奶奶扶進(jìn)了屋,給他們倒了杯熱茶,又給他們削水果,爺爺笑著說;“瞧!我們的孫女兒懂事了!”可不是,跟他們倒茶,把我手都燙著了!
吃飯了,我把爺爺奶奶扶進(jìn)了飯廳,啊,今天的菜可真豐盛呀!有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯可、口的干燒魚綠、油油的波菜……我的手不聽使喚的夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里津津有味的嚼起來,爺爺舉杯說:“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我也舉杯說:“祝爺爺奶奶身體健康,萬事如意!”
晚上,我們一家圍著電視觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,有小品,相聲,精彩的雜技和唱歌跳舞,奶奶看的高興的笑了,爺爺看的拍手叫好,我也開心的手舞足蹈,爸爸則忙于為我們“服務(wù)”。
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候,也就是當(dāng)夜晚12點(diǎn)時(shí),屋外,禮花漫天飛舞,有的像仙女撒下的花瓣,有的像天空上盛開的花……,正當(dāng)大家看的入迷時(shí),爺爺把我的棉襖拿了過來,爺爺說:“大冬天不穿棉襖,不怕冷啊!”這時(shí)的爺爺,臉上很嚴(yán)肅,卻又掩飾不住那樣的慈祥。我想,這時(shí)爺爺不僅送來了一件保暖的棉襖,更把他對我的關(guān)愛送來了,把對我的關(guān)心送來了。我心里默默的想著,等我長大了,我也一定會關(guān)心你們的。
這個(gè)春節(jié)家里充滿了歡樂的氣氛!這時(shí)我才明白,這人世間,最可貴,最真摯的就是來自于親人的親情!
敘事作文600字二:
跳長繩
等待已久的長繩比賽終于到來了,這是體育節(jié)的第一個(gè)團(tuán)體活動。
此次比賽規(guī)則有所改動,由以前的5分鐘增加到了7分鐘。另外,增加了老師參與,一個(gè)老師加20分,最多加50分。由于我們是初三的老生了,對每年一度的長繩比賽也早就習(xí)慣。所謂熟能生巧,老生們跳長繩一點(diǎn)兒也不含糊,動作行如流水,接龍一個(gè)連一個(gè),速度很快。但是我們班這次轉(zhuǎn)來了較多的新生,他們大多對跳繩很算生疏,尤其是女生,一開始很怕被繩子打到,但她們?nèi)郧谟诰毩?xí),學(xué)著男生“不怕打”的精神不停地跳著。付出總是有回報(bào)的,女生們沒多久就能熟練地跳過了,新生大部分能接上龍了。
終于,正式比賽的時(shí)間到了。我們初三年級同學(xué)集合到羅馬廣場,爭分奪秒地做著賽前的最后一次練習(xí)。隨著一聲哨響,比賽開始了。前面的男生從容不迫地跳過,速度相當(dāng)快。平時(shí)不怎么會跳的同學(xué)似乎受到比賽的激勵,超常地發(fā)揮著,失誤少之又少。偶爾有有失誤,他們也會馬上跑過去。為我們爭取更多的時(shí)間。七分鐘,慢慢地被填滿,又是一聲哨響,比賽時(shí)間結(jié)束。我們總共跳了420次。
根據(jù)比賽規(guī)則,每個(gè)班要進(jìn)行兩次跳繩,取最好的成績。休息一會,再進(jìn)行第二輪比賽。莫老師把跳的不夠熟練的同學(xué)招集到一起練習(xí)。所謂臨陣磨槍,不快也光嘛。很快第二輪比賽開始了。大家信心滿滿的,沒有第一次緊張了,跳得更暢了。七分鐘很快就過去了,我們班成績達(dá)到了422個(gè)。雖然說不好,但也是我們最好的成績了。和我們自己比,大家是贏了。不管怎樣,我們都一起跳過這甩動的長繩,一起灑下過辛苦卻又快樂的汗水,我們不在乎比賽的輸贏,我們更在乎的是我們一起跳過長繩的快樂和我們天長地久的友誼。
敘事作文600字三:
媽媽的煩惱
和母親比,孩子的煩惱簡直可以算是雞毛蒜皮點(diǎn)大小 ,完全不是一個(gè)“級別”。我們煩惱的,頂多也就是作文怎么寫、閱讀怎么做的。媽媽擔(dān)心的、煩惱的,可就多了。
成績,一直以來打擊著所有家庭的大問題。成績不好?抱歉,請你吃棍子燒肉吧。這是我們這些同學(xué)害怕,家長煩惱的最大根源。所以,媽媽在應(yīng)對策略上是一套一套的。其一、提早法:我上一年級時(shí)學(xué)二年級的東東;二年級學(xué)三年級的。反正一個(gè)字:累!其二、了解法:我現(xiàn)在六年級,學(xué)業(yè)雖說不重,但并無脫身之地。她讓我看一下那什么物理、化學(xué)、歷史、地理…… ……還是一個(gè)字:煩!
但是,媽媽最近又為我的學(xué)習(xí)煩心了。
學(xué)習(xí)應(yīng)該沒問題了呀?我反到納悶了。只見媽媽又裝作“沉思者”的樣子——手握成拳頭,支在額頭,伏在桌子上思考著。“嗯…… ……是先把閱讀搞起來了再去培奧數(shù),還是先繼續(xù)學(xué)她的素描呢?或者兩項(xiàng)一起學(xué)?”媽媽拿出一份清單,看著上面的勾勾圈圈,“還有碗沒洗,衣服沒折,網(wǎng)店沒看,晚飯也沒吃,唉!沒時(shí)間啊…… ……”媽媽站起來,滿臉都是煩惱和疲倦。“汀汀,媽媽先睡一會兒呀,乖乖寫作業(yè)去吧。”我趕緊隨便說了句“哦。”“呼,幸好沒被發(fā)現(xiàn)!啊,讓我看看,洗碗、折衣服,嘿,這兩個(gè)可以。然后,寫上…… ……培優(yōu)選奧數(shù)和素描,閱讀在家寫,好!”
我匆匆忙忙洗好碗,折好衣服,坐在那兒邊喝可樂邊看電視,旁邊是折好的“衣山”,水池里除了發(fā)了點(diǎn)洪水,其它都還好。
媽媽醒了,看我已經(jīng)睡了,準(zhǔn)備去干家務(wù),卻發(fā)現(xiàn)都做完了,桌上,放著一張紙條:“笨蛋媽媽,以后有事說出來!說出來就不會煩惱了,晚安!汀汀致
“我在門縫里看見,媽媽笑了,笑得那么開心。“謝謝。”