一件奇怪的事作文1

　　最近，我們班發(fā)生了一件奇怪的事情。大家想知道是什么奇怪的事情嗎?想知道的話就繼續(xù)看下去吧。

　　這件事是這樣的，昨天是星期四本來應(yīng)該是數(shù)學課的高峰時期，但是，昨天我們班上了一整天語文課，我們班包括數(shù)學委員，都沒有看見數(shù)學老師的影子。我們都不知道數(shù)學老師去了那里。后來，當時我想，今天沒有來，明天星期五應(yīng)該會來吧。但是，今天，早上第一節(jié)是英語，不過星期五本就是英語課，不要緊。第二節(jié)課是語文課。上完一看課程表，全是數(shù)學課。沒想到，第一節(jié)課老師并沒有來，可以說是上了一節(jié)，在教室里面的體育課，我想可能是數(shù)學老師忘了。

　　但是，第二節(jié)課，也沒有來。我想怎么可能忘了第一節(jié)課，第二節(jié)課，難道也忘了不可能吧。我家去辦公室看了一看，數(shù)學老師的辦公桌上，什么也沒有。我們?nèi)嗤瑢W，都沒有想通。老師到底去了哪里呢?

　　我們怎么也想不通真是一件奇怪的事情。不過，我們班許多同學，都有猜測。第一種：老師去了回家掃墓。第二：老師出了意外。第三：老師去了聽課。第四：老師去了辦事。等一些猜測，老師到底去了那里我們都不知道?？匆豢唇裉煜挛?，數(shù)學老師會不會來。如果，會來謎底就揭曉了。這真是一件奇怪的事情，平時都提早來的數(shù)學老師，到底去了那里呢?我真是想不通這個問題。

　　一件奇怪的事作文2

　　記得二年級時的圣誕節(jié)，我們家發(fā)生了一件奇怪的事。

　　那天晚上，天空下起了鵝毛大雪，第二天早上一起床，我就急忙忙地往外跑，準備去堆一個大雪人，可是經(jīng)過我的書桌時，我意外地發(fā)現(xiàn)我的作文本旁邊有一雙襪子，往里一看，里面放著一只自動鉛筆和一張紙，紙上寫著：

　　孩子：

　　你的作文寫的太好了，讓我有一種身臨其境的感覺，特別是童話故事，實在是太優(yōu)美了!襪子和鉛筆是獎勵你的禮物，繼續(xù)努力!

　　祝

　　學習進步!

　　我既開心又納悶，開心的是，那支自動鉛筆是我一直想要的;納悶的是，誰都知道圣誕老人是不存在的，這，究竟是怎么回事呢?我來到正忙著干家務(wù)的媽媽聲旁，問道：“媽媽，您這道我書桌上得鉛筆和襪子是誰放的嗎?”媽媽看了我一眼，不緊不慢地說：“昨天夜里醒來，我看到一個圣誕老人從窗外飄進來，來到你的書桌前，看了你的作文本，合上后就放了一雙襪子和一支鉛筆，然后就微笑著離開了，我想一定是圣誕老爺爺看你作文寫得好送給你的!”我聽了后半信半疑，帶著疑問離開了。

　　真的是媽媽所說的那樣?這件事到現(xiàn)在仍然是個迷。

　　一件奇怪的事作文3

　　今天我去菜場買肉的時候我看見了一件奇怪的事。

　　媽媽的任務(wù)來了我要去菜場買菜。到了菜場我上看看下看看左看看右看看，在看左邊的時候我看見一位老板在買西紅柿，我走上去看看，小販熱情的說：“老板，西紅柿2元一斤。”老板說;“給，拿好”。后來，一位老爺爺過來看了看說;‘多少錢?

　　小販看都不看哪位老爺爺一眼說：“3塊5角。”我納悶了之前不是2元的嗎?怎么變成2。5元了?看見老爺爺正在掏錢的時候，我很想告訴他小販在騙他。他從破舊的錢包中拿出3。5元。我想不是2元嗎?老爺爺怎么拿出3。5元了?原來老爺爺耳朵不好聽成3。5元了。老爺爺說;“給你”。小販二話不說就把錢拿了。

　　我忍不住跑上前說;“老爺爺，你被騙了，一斤西紅柿要2元不是3。5元。”老爺爺納悶了;不是3。5元嗎?“這個時候老爺爺才明白過來。我和老爺爺一起去找哪個小販，小販才把剩余的1塊5還給了老爺爺，老爺爺還夸獎我說我是一個好孩子，獎勵了我一個西紅柿原來幫助別人是一件快樂的事啊!

　　一件奇怪的事作文4

　　我小時候曾經(jīng)見到一件奇怪的事，使我多年來一直很困惑，覺得不可思儀。

　　那一年我10歲。那是個星期天的上午，我正走在熙熙攘攘的淮海路上。

　　這時，有一個戴著鴨舌帽的老頭亂穿馬路，正好遇到一輛桑塔納轎車迎面疾駛而來。眼看就要撞到了，說時遲那時快，只見那老頭”嗖“地一下鉆到了車底下。緊接著是”咔茲“一聲刺耳的剎車聲。

　　我被眼前的情景驚呆了，我想那老頭不死也得重傷吧!

　　只見那司機慌忙下車，探頭往車底下看。”咦，人呢?人怎么不見了?“司機驚呼道!

　　我趕忙奔過去看，只見到車底有一頂老頭的鴨舌帽，除此之外車底空空如也。這時周圍的群眾都圍了過來，交通警也來了，大家都覺得很奇怪，怎么不見老頭人影呢?

　　我心想：那老頭莫非是會七十二變的孫悟空?還是會鉆地的土行孫?我很長時間都沒想明白，我認為最大的可能是那老頭是一位武功高強的”世外高人“!你們說呢?