好的心得可以幫助人們積累經(jīng)驗(yàn)，從而更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。如何撰寫優(yōu)秀的大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)？這里分享一些大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)寫作案例，供大家參考。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇1

宅在家中，成為了現(xiàn)在的一個(gè)時(shí)尚，我也是一個(gè)比較宅的人，所以對(duì)于宅家沒有多大的排斥，開學(xué)時(shí)間越來越近，我們到了開學(xué)之時(shí)，沒有去學(xué)校舉行開學(xué)典禮，但是我們?cè)陔娔X前接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，結(jié)束之后我們也開始了網(wǎng)絡(luò)課程。

大一是大學(xué)打基礎(chǔ)的時(shí)候，這是最重要的階段，我們是大學(xué)下學(xué)期，學(xué)習(xí)的知識(shí)還是挺重要的，網(wǎng)絡(luò)課程，有多重，一種是視頻，一種是直播，主修的課程往往都是要我們?nèi)握n老師來教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在家里面我們開始了正常的上課作息。

為了及時(shí)上課我調(diào)整了自己的鬧鐘，增加了很幾個(gè)鬧鐘，上課下課都按照老師發(fā)的課表做好了對(duì)比，然后調(diào)鬧鐘讓自己及時(shí)警惕的做好學(xué)習(xí)，這樣的生活方式讓我重新感覺到進(jìn)入了課堂，每天都要接受很多的知識(shí)，晚上我們還要上晚自習(xí)，早上更要上早自習(xí)，雖然這些都是老師隨口吩咐的，為了好好學(xué)習(xí)我還是按時(shí)做好了早晚自習(xí)的準(zhǔn)備。

在家里我對(duì)待學(xué)習(xí)的太多反而更加重視，或許是因?yàn)樵诩抑校幌胱尠謰寭?dān)心，也希望自己能夠好好學(xué)習(xí)給爸媽一個(gè)好感，不讓他們有什么失望的表情。自己在家里面自覺一些，總比讓爸媽他們操心要強(qiáng)。在加上每天爸媽還要上班，我就只需要考慮還自己的基本情況就好。不用擔(dān)心自己上課尷尬。

我是一個(gè)獨(dú)立的人，什么事情更喜歡自己去解決，學(xué)習(xí)，我也喜歡自己學(xué)好，畢竟老師告訴我們的學(xué)習(xí)方式我都已經(jīng)學(xué)會(huì)，對(duì)于不懂的地方可以找到事解答疑問，所以我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課程我很快就適應(yīng)了一個(gè)是因?yàn)樽约簩W(xué)的夠快，另一個(gè)我自己也喜歡這樣安靜的學(xué)習(xí)。

有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己在家里面學(xué)習(xí)反而比在學(xué)校里面更加安靜，因?yàn)槲覐膩聿恍枰獡?dān)心有人打擾我的學(xué)習(xí)，每天只要管理好自己的事情就行，上網(wǎng)課也是一件比較重要的事情，我還是保持了在學(xué)校的喜歡，喜歡在上課的時(shí)候做好筆記，做好記錄，這是一種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，或許我做的不多，但是我卻知道去努力完成，從來不在意自己做的不好。只要去努力就行。

我也曾經(jīng)討厭過，上網(wǎng)課，因?yàn)榫W(wǎng)課比在課堂上學(xué)習(xí)而言更加單調(diào)，讓人學(xué)習(xí)枯燥乏味，沒有老師的監(jiān)督，也沒有同學(xué)的陪伴，很多時(shí)候都要靠自己來管理，這是一個(gè)非常重要的考驗(yàn)，讓我受益匪淺，這才是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方式。不知道要上多久網(wǎng)課，但是我可以保證自己上課認(rèn)真，在考試到來之際不會(huì)忘記自己的知識(shí)點(diǎn)，每天我都喜歡認(rèn)證人分析自己的學(xué)習(xí)情況，每天分析自己的對(duì)錯(cuò)然后改正。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇2

通過學(xué)習(xí)張雪梅同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。

張雪梅的事跡震撼了龔家鄉(xiāng)每一位村官的心，有這樣的“戰(zhàn)友”村官們感到自豪。全體鄉(xiāng)、村干部通過集體學(xué)習(xí)張雪梅同志的感人事跡。讓大學(xué)生村官深刻感受到她身上堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的責(zé)任感，她是大學(xué)生村官學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。她的平凡事跡印證了偉大、體現(xiàn)了高尚。張雪梅的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)感染著村官對(duì)今后工作的認(rèn)識(shí)和責(zé)任。

村官李睿鋒學(xué)習(xí)了張雪梅的事跡后，深刻的認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生村官，最重要的就是把自己作為農(nóng)民的一份子，虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，先當(dāng)“村民”后當(dāng)“村官”。天下誰為樸實(shí)，唯獨(dú)農(nóng)民最樸實(shí)。感受不到農(nóng)民的酸甜苦辣是走不上好“村官”臺(tái)階的。當(dāng)“村官”前你心可以高也可以翱翔在藍(lán)天上。當(dāng)上“村官”后你心在村、村民、農(nóng)民身上徘徊。在“三訪”老黨員老支書曾經(jīng)對(duì)我講權(quán)力乃人民所給，當(dāng)官為百姓，。樸實(shí)的話語讓我們心有體會(huì)。真正做到從群眾中來到群眾中去。在工作中就要愛崗敬業(yè)、忠于職守，干一行，愛一行，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛自己選擇的事業(yè)，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給組織，獻(xiàn)給山村，獻(xiàn)給村民。

我來到農(nóng)村不僅僅是為了工作而更為重要的是服務(wù)農(nóng)村、致富農(nóng)民、開拓農(nóng)業(yè)。將我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)用在服務(wù)農(nóng)村的事業(yè)上，是我最終目的。學(xué)習(xí)張雪梅，就是要學(xué)習(xí)她忠于職守、牢記使命的優(yōu)秀品質(zhì)，務(wù)實(shí)苦干、奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌、樂觀豁達(dá)的高尚情操做真情為民的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做砥礪人生的表率?；鶎邮鞘┱共湃A、實(shí)踐人生極好的舞臺(tái)，農(nóng)村工作雖然難，但難能考驗(yàn)人。農(nóng)村環(huán)境簡陋甚至艱苦，但是老百姓是最真誠樂觀，勤勞質(zhì)樸的，用真心對(duì)待，用真情付出，收獲也是最真實(shí)的。在今后的工作中，將智慧和力量奉獻(xiàn)給山村、奉獻(xiàn)給村民，為建設(shè)美好的龔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇3

總是怨恨時(shí)間，有時(shí)來的慌張，有時(shí)去的匆忙，轉(zhuǎn)眼之間，又一年的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了?；仡櫞髮W(xué)這一年的生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又帶著期望。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性.學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位.為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自我，提高分析和處理工作的本事，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

思想上：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，進(jìn)取改造自我的世界觀，人生觀，價(jià)值觀.我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自我，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加進(jìn)取的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí)；還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。其次是交際本事還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。經(jīng)過多參加各種活動(dòng)，我想會(huì)有明顯的改善，這也能增加自我的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會(huì)中，堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。

在工作上：作為班委的一員，好好的配合好班長的工作，履行好自我的職責(zé)，為班級(jí)創(chuàng)造出進(jìn)取向上，簡便愉快的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)配合好校、院的各項(xiàng)工作以及活動(dòng)。爭取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

在生活上，我基本上都能夠和舍友，同學(xué)們友好相處，還結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，工作，生活上的問題.廣交朋友。宿舍是一個(gè)大團(tuán)體，幾個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感激大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。

以上是我對(duì)這一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心.自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙。

關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【二】

光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我們大學(xué)新生活的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。回首這幾個(gè)月的生活，對(duì)于大學(xué)，我有太多的話想說。

走進(jìn)大學(xué)，經(jīng)歷了幾個(gè)月的磨練，我發(fā)現(xiàn)自我改變了許多，成長了許多。不僅僅沒有了初來時(shí)的那種煩躁與不安，反而多了一些欣喜和滿足。就個(gè)人性格而言，也少了些許幼稚與幻想，多了一些冷靜與思考。于是，我學(xué)著開始重新審視我的人生，認(rèn)真對(duì)待我的生活。

大學(xué)生活，在我看來，并不是人們口中的那樣空虛與無聊。相反，與之前的學(xué)習(xí)生活相比，它充實(shí)和豐富多了。

也許起初的時(shí)候，我也和大多數(shù)同學(xué)一樣，對(duì)剛開始的大學(xué)生活充滿困惑與迷茫。突然間告別了高中那種所謂的用書山題海來填充的“飽滿”生活，在大學(xué)的許多自由支配的時(shí)間里，都顯得有些不知所措。但之后，我學(xué)會(huì)了慢慢調(diào)整自我的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，合理把握和安排自我的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)給我們每個(gè)人都供給了一個(gè)發(fā)掘自我與完善自我的寬廣平臺(tái)。在那里，我們能夠按照自我的意志去武裝自我。

我們已經(jīng)長大了，應(yīng)當(dāng)有屬于自我的獨(dú)立思考和解決問題的意識(shí)了。我們已經(jīng)不能總在教師的指導(dǎo)下按部就班的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)掌握自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和對(duì)自主學(xué)習(xí)時(shí)間安排的自主權(quán)。學(xué)習(xí)也不再是為考試而學(xué)習(xí)，大多說是我們自身發(fā)展長遠(yuǎn)需要及內(nèi)心充實(shí)的渴求。充分合理利用課余時(shí)間，發(fā)展自我多方面的興趣。不再局限于書本，拓展和拓寬自我的生活范圍，進(jìn)取參加各種實(shí)踐活動(dòng)，在磨練中提高自我。從而，全面提高自我的綜合素質(zhì)，讓自我的生活充實(shí)且有所收獲。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇4

在縣統(tǒng)計(jì)局學(xué)習(xí)鍛煉的這三個(gè)月使我受益匪淺，真正體會(huì)到了組織部門安排這次掛職學(xué)習(xí)活動(dòng)的良苦用心，也深深感謝縣統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助。我將帶著在這里收獲的一切，滿懷信心地回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用行動(dòng)回報(bào)組織對(duì)我的信任和培養(yǎng)。下面我談?wù)勎胰齻€(gè)月來的掛職鍛煉體會(huì)。

1、強(qiáng)化大局意識(shí)，拓展工作思路。來到統(tǒng)計(jì)局我才了解到統(tǒng)計(jì)局工作具有承上啟下、涵蓋經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化等方方面面工作的特點(diǎn)，指導(dǎo)全局作用極為明顯，尤其是省市縣目標(biāo)責(zé)任考核工作開展以來，更體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)部門的重要作用，其突出位置也受到縣委、縣政府越來越多的關(guān)注。統(tǒng)計(jì)部門主要工作職能是按照國家規(guī)定的統(tǒng)計(jì)方法制度對(duì)國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、分析、預(yù)警，在做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，做好省市縣統(tǒng)計(jì)工作和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作的銜接。通過在這里的鍛煉學(xué)習(xí)，使我對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。

2、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí)，以前在村委會(huì)工作，接觸的日常事務(wù)種類繁雜，業(yè)務(wù)技能掌握的很少。來到統(tǒng)計(jì)局以后，辦公室主任為我找來了一系列的統(tǒng)計(jì)工作的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)書籍供我學(xué)習(xí)了解，我也利用整理局檔案室的機(jī)會(huì)，翻閱了近年來的統(tǒng)計(jì)年鑒、人口普查數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)普查等相關(guān)資料信息，對(duì)各部門的業(yè)務(wù)工作有了相關(guān)的了解，為我迅速融入統(tǒng)計(jì)局工作起了促進(jìn)作用。

3、增強(qiáng)了適應(yīng)能力。對(duì)于來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)鍛煉干部而言，最大的難度不是快節(jié)奏的工作，而是思維方式和生活習(xí)慣的不同。要想在學(xué)習(xí)鍛煉期間有所收獲，就必須盡快改變?cè)芯植抗ぷ魉季S和無固定上下班時(shí)間的生活習(xí)慣，徹底擺脫自己以前那種小集團(tuán)意識(shí)和晚睡晚起的作息習(xí)慣，樹立全局觀念，這樣才能從根本上實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化和全局性。通過多聽、多看、多問、多思考、多學(xué)習(xí)，首先從自己的角度努力去理解、適應(yīng)，在與大家的交流過程中主動(dòng)介紹自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的情況，讓對(duì)方更多地了解我，以達(dá)到增進(jìn)彼此的理解與適應(yīng)。同時(shí)，我堅(jiān)持“謙虛謹(jǐn)慎”的作風(fēng)，認(rèn)真做好辦公室的細(xì)小事務(wù)，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和認(rèn)可。

4、參與第三次經(jīng)濟(jì)普查動(dòng)員會(huì)的審核與數(shù)據(jù)匯總工作。與統(tǒng)計(jì)局經(jīng)濟(jì)普查辦公室的同事一起審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，協(xié)助錄入20__年簡明統(tǒng)計(jì)手冊(cè)，并將數(shù)據(jù)整理成冊(cè)。協(xié)助完成20__年國民經(jīng)濟(jì)社社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，并配合局黨組開展群眾路線教育活動(dòng)，完善各種活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。

5、積極參與局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每周定時(shí)去我局包聯(lián)路段進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作，并與沿街商戶宣傳愛護(hù)環(huán)境，人人參與，營造良好人居環(huán)境的三創(chuàng)宣傳工作;認(rèn)真參加局黨組學(xué)習(xí)群眾路線教育、干部作風(fēng)整頓教育等活動(dòng)，通過參與這些活動(dòng)，很好的提高了自己的思想覺悟、職業(yè)素養(yǎng)。

6、理論學(xué)習(xí)多，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)卻較少。由于統(tǒng)計(jì)局的各股室的分管專業(yè)的業(yè)務(wù)工作都不同，項(xiàng)目類別多，專業(yè)性強(qiáng)，我雖然掌握了一些理論知識(shí)，但在實(shí)際工作中還是很難發(fā)揮作用，不能很好的像別的同事那樣通過某一季度的數(shù)據(jù)反饋情況撰寫經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析說明。

7、執(zhí)行工作多，主動(dòng)創(chuàng)新少。鍛煉學(xué)習(xí)這一階段，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作基本都能圓滿完成，但是工作中還是缺乏獨(dú)立性、開拓性，等靠思想還是存在。需要更進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開拓創(chuàng)新工作思路和工作方法，爭取進(jìn)一步發(fā)展。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇5

大學(xué)是個(gè)大熔爐，能煉出好鋼，也能熔解廢鐵，關(guān)鍵是看自己對(duì)待事情的態(tài)度。回首這一年，寫了點(diǎn)自己的小心得。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持。有句話說得很對(duì)，凡事都要經(jīng)過三個(gè)階段，第一階段，看山是山，看水是水;第二階段，看山非山，看水非水;第三階段，看山還是山，看水還是水。比如學(xué)習(xí)，開始時(shí)會(huì)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，然后如果深究就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，有些疑惑，再堅(jiān)持鉆研，突破那一層薄紙，就會(huì)有柳暗花明的感覺。還如感情，其實(shí)第一印象特重要，有時(shí)也叫一見鐘情，但如果加深了解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，好些不足，感覺并不是很適合，好像不是原來理想的那種感覺啦，這是最讓人迷惑的第二階段，看山非山，看水非水。很多人沒有勇氣走最艱難的階段，當(dāng)然不會(huì)有結(jié)果。同時(shí)有的人堅(jiān)持啦，學(xué)著包容，學(xué)著諒解，攜手走過迷惑，這才是可貴，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的第一感覺是對(duì)的，山還是山，水還是水。

學(xué)會(huì)沉默。有時(shí)沉默真的是金，對(duì)于不懂或者是沒有把握的問題或事最好是保持沉默，有時(shí)沉默是一種真誠，相反如過不了解情況就亂談瞎套，反而會(huì)讓人反感也更加顯露你的無知，對(duì)待別人的感情問題，更應(yīng)學(xué)著沉默，畢竟你不是他，不了解，也不清楚他的真實(shí)想法，當(dāng)一名合格的聽眾好啦，或許朋友只是想找你傾訴一下心里的壓抑，說出來會(huì)舒服點(diǎn)，別去強(qiáng)加干涉，更不要去指責(zé)，對(duì)于感情沒有誰對(duì)誰錯(cuò)。

學(xué)會(huì)理智的看問題。這個(gè)很難，尤其對(duì)于用情很深的人來說，真的很難，說一句我最愛說的一句話就是，都不小了啊。應(yīng)該知道什么該說什么不該說，有些話自己知道就好，沒有必要說出來，就讓它爛在心里好啦;知道什么該做什么不該做，不要太幼稚了，既然成長啦，就有成長的責(zé)任，保持清醒的頭腦，理智的看待問題，這樣才不會(huì)讓自己傷得更深。

學(xué)會(huì)寬容。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。過了這么多年的集體生活，這是必須的，每個(gè)人都有每個(gè)人存在的價(jià)值，都有各自的思想，不管你在家怎樣，以前怎樣，到大學(xué)人人都一樣，不能太挑剔，你討厭一百個(gè)人，一百個(gè)人也會(huì)討厭你的。顯示自己沒必要就要貶低別人。

這是我認(rèn)為在大學(xué)中比較重要的幾點(diǎn)，堅(jiān)持，沉默，寬容，理智。僅僅代表自己的見解與看法，送給自己也送給我即將上大學(xué)的朋友們，希望大家都幸福都快樂!

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇6

實(shí)際上，基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)本身的各種特點(diǎn)，疫情期間網(wǎng)絡(luò)授課的非常規(guī)模式更加考驗(yàn)的是我們的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)指的是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中以積極、主動(dòng)的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)下，有計(jì)劃且主動(dòng)地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行知識(shí)的構(gòu)建和問題的解決。同樣，網(wǎng)絡(luò)教育也是以學(xué)習(xí)者為中心，提供海量的學(xué)習(xí)資源，最終目的是培養(yǎng)自學(xué)能力強(qiáng)的智能型人才。

面對(duì)網(wǎng)課，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行自主學(xué)習(xí)?

1、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

床，是大學(xué)生美夢的天堂。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常態(tài)。當(dāng)不得不爬起來上課的時(shí)候，腦子還沒從混沌中蘇醒，眼睛和耳朵卻開始了自己這天的任務(wù)進(jìn)程。不良的作息習(xí)慣，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中的注意力分散和思考能力下降。要想在疫情的特殊環(huán)境下做好堅(jiān)持學(xué)習(xí)，良好的作息習(xí)慣是成功的第一步。

2、喚醒自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是幫助我們達(dá)到一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。只有當(dāng)我們擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)去自主學(xué)習(xí)，解決了“為什么要學(xué)”的問題，才能夠真的體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和作用。

想要喚醒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，需要我們認(rèn)真思考。我們想要做到什么，而學(xué)習(xí)能夠幫我們達(dá)成什么。為了老師的贊賞，為了獎(jiǎng)學(xué)金，為了個(gè)人以后的發(fā)展前途，還是為了學(xué)習(xí)本身帶來的成長，大大小小的目標(biāo)都可以成為我們能夠使用的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

3、樹立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有一定的導(dǎo)向作用，為我們指明了學(xué)習(xí)的方向。一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)不應(yīng)該難以實(shí)現(xiàn)，而應(yīng)該貼近我們實(shí)際的實(shí)施情況來設(shè)置。

如果經(jīng)過我們的努力，我們適合于每天集中注意學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，那么此時(shí)，我們不要急切地給自己設(shè)置每天五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間去強(qiáng)迫自己完成。這種強(qiáng)制任務(wù)帶來的滿足感會(huì)被學(xué)習(xí)帶來的&39;疲憊感和躁郁抵消，使我們難以長期堅(jiān)持。

自然，當(dāng)目前的學(xué)習(xí)目標(biāo)能被輕松完成的時(shí)候，下一階段，我們就該將目標(biāo)進(jìn)行升級(jí)，以適應(yīng)自己的成長。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁，將其當(dāng)成一份長期經(jīng)營的事業(yè)。

4、合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源眾多，目前我們可以使用的除了愛課程、中國大學(xué)MOOC、超星之類的教育網(wǎng)站平臺(tái)之外，還有b站、百度文庫、科研論壇等這樣的資源分享網(wǎng)站。

能夠根據(jù)教師的授課要求和自己的需要有效地選取和搜索資料，合理利用豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源也是一種重要的學(xué)習(xí)能力。

5、合理使用學(xué)習(xí)策略

大學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略主要分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。認(rèn)知策略包括預(yù)習(xí)、集中注意力、理解和復(fù)習(xí)。元認(rèn)知策略包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)過程中的自我管理和調(diào)節(jié)。資源管理策略包括時(shí)間的管理、學(xué)習(xí)環(huán)境的控制、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的管理以及尋求幫助。

學(xué)習(xí)策略眾多，在不同的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況，合理使用各種策略，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。

6、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的記憶遺忘規(guī)律，學(xué)習(xí)過后要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)，因此學(xué)習(xí)者要形成學(xué)習(xí)后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、分類、歸納的習(xí)慣，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)勢，利用一些簡單又有效的思維導(dǎo)圖軟件，把所學(xué)知識(shí)各層級(jí)之間的邏輯關(guān)系建立記憶鏈接，以增進(jìn)知識(shí)的理解、記憶效果。也可以利用Evernote(印象筆記)、麥庫、有道云筆記、為知筆記和行客記事等，記錄學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)習(xí)更美好，讓學(xué)習(xí)更省力。

疫情期間的網(wǎng)課，正是提升我們自主學(xué)習(xí)能力的好時(shí)機(jī)!只要我們樹立正確的自律觀念，建立合理的作息，設(shè)置學(xué)習(xí)規(guī)劃，合理利用學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)策略，就一定能夠?qū)W有所成。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇7

記得當(dāng)時(shí)拿著通知書時(shí)喜悅的心情，到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫心得體會(huì)的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)，三年的時(shí)間，一眨眼就過去。回顧這三年的大學(xué)生活，心里總充滿著感激，感激老師對(duì)我的培養(yǎng)，感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會(huì)：

一、個(gè)人的心得

有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門。

經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競選，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，自己也在不斷地成長。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的。在石化系這個(gè)大家庭里，我覺得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹，學(xué)習(xí)的氛圍好，大家互相幫助，不斷進(jìn)步。在從化生活了一年，再到黃埔校區(qū)，當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多，就是學(xué)校太小了，但是我覺得在黃埔這邊，學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多、更充實(shí)，特別是校企合作，能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí)，只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢吧！

大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。大二，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年，我們專業(yè)，比較特別吧，八個(gè)人一個(gè)班，在饒珍老師的帶動(dòng)下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。

我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì)，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，我覺得很有必要，但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，例如考證，然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。

大三，完成了課程，開始了實(shí)習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡歷、面試這些事一件接著一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時(shí)的時(shí)間，復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，多做一些簡歷，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。

說到學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預(yù)習(xí)，遇到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問老師，平時(shí)也會(huì)利用圖書館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點(diǎn)課外書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。

二、感恩

這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次的機(jī)會(huì)，感謝我們敬愛的老師。我是出生一個(gè)貧困的家庭，從申請(qǐng)貸款，到在圖書館勤工儉學(xué)，從團(tuán)員到預(yù)備黨員，從一個(gè)膽怯的女孩，到現(xiàn)在的從容，從我實(shí)習(xí)遇到一些困難，到現(xiàn)在重拾信心，這所有的一切都離不開老師給我的機(jī)會(huì)和幫助，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

記得秦平老師和我說過一句話：“到了社會(huì)，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變它，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了，我總是要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)步，提高自己實(shí)操能力，用陳主任的一句話就是：“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去，把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中，把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。

作為一個(gè)即將“踏入社會(huì)”的青年，我個(gè)人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機(jī)遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，奮進(jìn)、努力、再拼搏！與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng)自己美好的明天！加油吧，工程的學(xué)子們，相信我們都是好樣的。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇8

當(dāng)今國際形勢變幻莫測，戰(zhàn)爭爆發(fā)、皇朝更換接連發(fā)生，作為當(dāng)代的大學(xué)生，國家未來的希望，我們有必要了解當(dāng)今國際形勢的變化，不斷地提高自己.

上了《形勢與政策》后自己對(duì)國際形勢的了解加深了很多.這不僅由于大學(xué)自由的生活方式，使自己了解外面形勢的渠道多了很多，更由于學(xué)校為我們提供的《形勢與政策》課，使我們能夠正確了解國際形勢的發(fā)展.

日本選舉、韓國人被綁架、臺(tái)灣局勢這些看起來好像都與我們大學(xué)生無關(guān)，但想深一層事實(shí)是否是這樣呢。回顧中國的近現(xiàn)代史，在打敗帝國主義、日本主義和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展上，大學(xué)生不可置疑地被認(rèn)為是一股強(qiáng)大而不可缺少的力量。五四運(yùn)動(dòng)、各種愛國報(bào)紙的出版，無疑給了中國革命帶來了莫大的幫助。

在國家動(dòng)蕩時(shí)期需要大學(xué)生的力量，而如今社會(huì)已經(jīng)安穩(wěn)，國家經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，我們大學(xué)生是否對(duì)國家形勢的發(fā)展有所幫助呢?

作為現(xiàn)代的主流，大學(xué)生對(duì)社會(huì)的影響是巨大的。首先，國家早幾年實(shí)施了大學(xué)擴(kuò)招政策大學(xué)生的隊(duì)伍越來越強(qiáng)大，不容忽視。其次大學(xué)生是經(jīng)過十多年勤工苦讀，高考等考驗(yàn)而挑選出來的人才，他們的素質(zhì)和綜合能力比較強(qiáng)。再次，學(xué)生從小就接受愛國主義的教育，國事家事天下事，事事關(guān)心，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都有他們的身影，涉及的面之廣，程度之深，實(shí)在不可估量。

我們作為當(dāng)代的大學(xué)生肩負(fù)著國家復(fù)興的責(zé)任，究竟要怎么做才可以了解國家形勢，為國家貢獻(xiàn)自己的一分力量呢?首先我們必須了解，我們是學(xué)生，雖然我們沒有了升學(xué)的壓力，雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的自由擴(kuò)大了，但我們始終是一名學(xué)生。作為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重任，無論怎樣都應(yīng)先把學(xué)習(xí)搞好。但我們不單是學(xué)生，我們也是半個(gè)社會(huì)人，所以毫無疑問，了解國際形勢就成了我們?nèi)松械谋匦拚n。了解國際形勢我們可以通過各種媒介和信息工具，如電視報(bào)紙和電腦。另外我們還要充分利用學(xué)校的資源，如圖書館。在我們學(xué)校還開展了形勢政策教育，我們要認(rèn)真聽課還可以和老師一起討論，加強(qiáng)了解。

大二的生活轉(zhuǎn)眼間過去了，即將面對(duì)的是大三的生活。在過去的一年間我雖然成長了不少，對(duì)國內(nèi)外形勢的了解也有所加深。但對(duì)于大學(xué)生來說我所了解的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在未來的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解時(shí)事將成為我生活的一部分。我相信經(jīng)過大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)我會(huì)褪掉以前的青澀和懵懂，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

主權(quán)是大國崛起的邏輯起點(diǎn)。中國是一個(gè)主權(quán)國家，但中國又是一個(gè)主權(quán)尚未完全統(tǒng)一的國家。前者決定中國的崛起應(yīng)當(dāng)是一個(gè)被國際社會(huì)平等地接受，而不是強(qiáng)迫世界接受的過程。在國際法的框架下與國際社會(huì)和平互動(dòng)，按自由貿(mào)易原則平等地分享國際資源是貫穿中國崛起始終的原則。此間，中國國力使用是有限的，軍事的性質(zhì)僅屬于自衛(wèi)性的。后者決定中國的崛起又是中國完全實(shí)現(xiàn)主權(quán)統(tǒng)一的過程。與“__勢力”斗爭，不承諾放棄使用武力，對(duì)中國來說，是不容討論和不能妥協(xié)的原則。從這兩方面看，中國崛起的認(rèn)識(shí)邏輯是有限與無限，相對(duì)與絕對(duì)的統(tǒng)一。

政治文明是中國崛起的邏輯主線，也是中國未來可持續(xù)崛起的政治保證。中國對(duì)政治文明的訴求是國際民主與國家民主的統(tǒng)一。國際體系的本質(zhì)是一個(gè)國際資源分配體系?，F(xiàn)存的國際資源短缺是絕對(duì)不平等的國際資源分配體系的結(jié)果。長時(shí)期的經(jīng)濟(jì)高速增長造成的中國國內(nèi)資源供給日益短缺狀況，使中國對(duì)外部國際體系，尤其是資源分配體系有了更迫切的國際民主訴求。國際民主，本質(zhì)是主權(quán)國家對(duì)國際資源，尤其是極難再生的稀缺資源的平等共享的權(quán)利體系。世界上絕少有國家為陽光打仗，因?yàn)殛柟馐浅渥愕?。各國?jīng)濟(jì)發(fā)展造成資源短缺，由此造成日益嚴(yán)重的南方國家對(duì)國際資源的依賴，這種依賴使南方國家比以往任何時(shí)候都更需要共享國際資源的權(quán)利。這些權(quán)利便是當(dāng)代國際民主的核心內(nèi)容。

中國崛起的過程，也同時(shí)是一個(gè)實(shí)行國家政治文明和制度創(chuàng)新的過程。歷史上沒有一個(gè)國家是在國內(nèi)工農(nóng)大量貧困，政治文明日益衰落中崛起。中國崛起不僅需要物質(zhì)支撐，同時(shí)還有精神的支撐。而精神支撐是需要文明的制度保障的。在國體不變和資源條件充分的前提下，在不同的歷史階段的國家發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要用不同政體最大限度地動(dòng)員民眾參與。19世紀(jì)的美國崛起，也不是牧歌般的進(jìn)程：它對(duì)國內(nèi)階級(jí)鎮(zhèn)壓也是出奇的嚴(yán)厲。只是當(dāng)這些國家走向世界，并從世界獲得更多的利潤和資源回流補(bǔ)償后，國內(nèi)階級(jí)矛盾才因外化為國際民族矛盾而開始緩和。居民的階級(jí)身份，逐漸轉(zhuǎn)向公民身份，國家階級(jí)專政政體便轉(zhuǎn)變?yōu)榻⒃谡c公民契約制度上的法制政制。

中國政治文明的邏輯，不僅具有世界文明的共性，也具有中國的個(gè)性。今天的中國仍是工農(nóng)居于絕對(duì)多數(shù)而在短期內(nèi)又不能使之轉(zhuǎn)化為中產(chǎn)階層的國家;與此相應(yīng)，在今后相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)，保護(hù)工人和農(nóng)民的基本權(quán)利在中國公民國家制度建設(shè)中就具有了基礎(chǔ)性的意義，這不僅是中國人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國體對(duì)政體改革的絕對(duì)要求，而且是中國人民民主專政時(shí)期工農(nóng)聯(lián)盟的成功實(shí)踐在依法治國時(shí)期的合理延伸。用國家的力量保護(hù)絕大多數(shù)人的利益而不是損害他們的利益，是中國未來持續(xù)崛起的政治保證?？傊覀円业揭环N不僅與人類一般文明而且還與中國特殊的社會(huì)主義政治文明相適應(yīng)的政治體制和社會(huì)管理制度，最終目的是“努力把黨內(nèi)黨外、國內(nèi)國外的一切積極的因素，直接的、間接的積極因素，全部調(diào)動(dòng)起來，把中國建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國家。

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的`。

其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇9

從小，我們?cè)谥腥A崛起、民族復(fù)興的國家夢想中成長，生長在中華這片土地的人們，怎會(huì)沒有中國夢?如果說這個(gè)巨大的國家夢想下面有一個(gè)基座，那么這個(gè)基座里一定有來自大學(xué)生村官的一個(gè)個(gè)中國夢想。

__年，載著組織的信任，我來到__鎮(zhèn)__城村，開始了建設(shè)新農(nóng)村的激情生活。時(shí)光荏苒，歲月如梭。又是一年雨紛紛。在界城鎮(zhèn)北界城村已將近三年，驀然發(fā)現(xiàn)，歲月像一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，毫不留情地把自己的青春悄然送走。作為一名青年，要想成就偉業(yè)，除了夢想，必須行動(dòng)。要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，用實(shí)干的精神、以優(yōu)異的工作成績?yōu)橥衅鹬袊鴫糌暙I(xiàn)青春和力量。

我有一個(gè)夢想，愿我們大學(xué)生村官隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)有擔(dān)當(dāng)。雷鋒同志曾說過，“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！蔽抑皇且粋€(gè)普通、渺小的村官，也許只是一滴水、一粒塵埃，我的生命沒有耀眼的光華，我可能做不出什么“驚天地、泣鬼神”的壯舉。但是，在黨的指引下，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，我愿意是一顆星星，與我的同胞們匯聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景,擔(dān)負(fù)起我們應(yīng)盡的責(zé)任，做建設(shè)小康社會(huì)的生力軍!

我有一個(gè)夢想，愿自身能力提升，穩(wěn)步向前。其實(shí)，實(shí)現(xiàn)夢想的前提是，我們自身本領(lǐng)必須過硬，能有實(shí)力擔(dān)當(dāng)起我們肩上的責(zé)任?！笆虏槐茈y，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”，“勇于擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度、一種精神、一種勁頭?！贝髮W(xué)生村官身上肩負(fù)著國家和人民的殷切希望，我們更應(yīng)該摒棄浮躁的心理，靜以修身，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，真正做到表里如一，用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)起我們肩上的責(zé)任，做到問題面前不逃避，困難來臨不繞行，全心全意為百姓，心無旁騖投三農(nóng)。

我有一個(gè)夢想，愿幸福鄉(xiāng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，翻開新篇章。隨著全國各地對(duì)黨的_精神的認(rèn)真貫徹落實(shí)，幸福鄉(xiāng)村建設(shè)也漸漸提上日程。作為工作在農(nóng)村的我們，希望在幸福鄉(xiāng)村規(guī)劃過程中，能更多地聽取農(nóng)民群眾的心聲，做到因地制宜、同中求異、量體裁衣，讓幸福鄉(xiāng)村建設(shè)成為一件利國利民、造福子孫的持久大業(yè)。同時(shí)，還應(yīng)加大重視力度，加強(qiáng)宣傳教育，提升農(nóng)民自身素質(zhì)，讓群眾共同參與到新家園建設(shè)的后續(xù)管理維護(hù)中來，從根本上實(shí)現(xiàn)村莊的山清水秀，百姓的安居樂業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精準(zhǔn)增收，新家園的長久美好。

每一名來到農(nóng)村的大學(xué)生村官，都心懷一份美好的夢想，每一個(gè)村官的夢想?yún)R集起來，就是我們村官希望祖國農(nóng)村變美的夢，數(shù)十萬個(gè)村官夢匯集起來，形成了一支獨(dú)特的中國夢!相信我們村官一起，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，一定能讓這一支中國夢，夢想成真!

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇10

每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶欤悦恳蝗漳愣家e極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

人要走進(jìn)知識(shí)寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)E環(huán)境下的新型教師。通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會(huì)深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量

大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。

二、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

三、按需進(jìn)修

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動(dòng)。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對(duì)面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。老師是整個(gè)教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動(dòng)接受知識(shí)的地位。在這樣一個(gè)模式下老師是主動(dòng)施教者，學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激接受者即灌輸對(duì)象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ撸滩膭t是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，但這是一種被動(dòng)的參與。它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對(duì)課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動(dòng)的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇11

回顧這一學(xué)期，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并在期末取得了良好的成績，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。

在思想修養(yǎng)上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí)，從實(shí)際出發(fā)。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評(píng)。

在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

作為積極樂觀二十一世紀(jì)新時(shí)代的青年，對(duì)于急需人才的這個(gè)社會(huì)，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)，盡自己一份力量。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇12

在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。

還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來讀。通過這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇13

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了。值此畢業(yè)前夕，感慨良多，在此愿將這幾年學(xué)習(xí)的一些感悟呈現(xiàn)出來，廖以自勉。

當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，以近而立之年了。為避免“老大徒傷悲”的追悔莫及，于是決定在少壯尾聲之時(shí)再努一把力。但毋庸置疑，學(xué)習(xí)是件苦差事，特別是當(dāng)你面對(duì)事業(yè)和家庭的雙重壓力之時(shí)再去學(xué)習(xí)更是難上加難。但我并沒有畏縮，并在開始學(xué)習(xí)時(shí)就做好了足夠的心理準(zhǔn)備，力爭通過自身的努力，圓滿的完成我的學(xué)業(yè)，并同時(shí)為我的人生增添一道亮麗的光環(huán)。值得高興的是，現(xiàn)在這一愿望終于就要實(shí)現(xiàn)了，此時(shí)此刻，我不僅想起了喜悅，也想起了辛酸。

在職學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生碰撞時(shí)，不可避免的要以工作為主，于我也不例外。記得20__年的秋天，正值我的課程進(jìn)入收尾階段，其重要性無庸諱言。但由于我在公司擔(dān)任的職務(wù)需要我到南方出差近20天，這就給我出了一個(gè)很大的難題，落下的課程怎么辦？于是，在我本就很沉重的行李箱中，又多了我全部的課本和筆記，于是，在賓館中，在火車上，我利用了一切可以利用的時(shí)間，并隨時(shí)與老師和同學(xué)取得聯(lián)系，請(qǐng)教要點(diǎn)和難點(diǎn)。終于在期末考試時(shí)，為自己交上了一份滿意的答卷。

但在職學(xué)習(xí)也有它獨(dú)有的優(yōu)勢，那就是我不必沉溺于純理論的繁文瀚海中，而是可以實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐到理論，再由理論到實(shí)踐的完美的學(xué)習(xí)過程。因?yàn)槲冶旧砭褪撬谄髽I(yè)的一名中層管理者，而所學(xué)的又是管理專業(yè)，因此可以由先前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更好的理解所學(xué)的理論，并且可以把所掌握的理論知識(shí)最切合實(shí)際的完善到我的現(xiàn)實(shí)工作中來。這樣學(xué)到的知識(shí)不僅是最扎實(shí)的，而且是最實(shí)用的。于是，在每個(gè)學(xué)期期末考試后，我收獲的不僅是一份另自己滿意的成績單，更多的是一種迅速提高自己工作能力的成就感和喜悅。

回首這三年走過的路，雖有過風(fēng)風(fēng)雨雨，但最終我到達(dá)了成功的彼岸。但前人有云：學(xué)海無涯，學(xué)無止境。我要把這種學(xué)習(xí)勢頭繼續(xù)保留下去，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)業(yè)、事業(yè)雙雙再上一個(gè)新的臺(tái)階！

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇14

經(jīng)過大一這上學(xué)年，收獲頗多，我認(rèn)為學(xué)習(xí)更多的是興趣，如果有興趣的去學(xué)習(xí)，就會(huì)不由自主的去深入去研究問題，想法設(shè)法的將課本知識(shí)變?yōu)榧河校@樣一來我們的成績也會(huì)非常的可觀。

在我們?nèi)W(xué)習(xí)去做事情的時(shí)候，首先要把計(jì)劃時(shí)間安排好，再去行動(dòng)，這樣一來我們做事的時(shí)候才會(huì)有充實(shí)感和掌控感，我認(rèn)為做一見事情的時(shí)候，就一直做到底，完成所有的時(shí)候再去放松以及休息，這樣子效率會(huì)快的多，以及再學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)以及復(fù)盤，每天get一個(gè)新技能后，要去反復(fù)的去練習(xí)它，這樣才可以變?yōu)樽约旱臇|西。

我們每一門課程我認(rèn)為都需要一個(gè)筆記本，要學(xué)會(huì)自己去歸納和總結(jié)，要習(xí)慣性的話框架圖和邏輯圖，我認(rèn)為這樣會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)能力。我認(rèn)為每位同學(xué)都有屬于以及適合自己的學(xué)習(xí)方法和做事風(fēng)格，我相信只要能堅(jiān)持以及方向正確，每位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)生涯中繪上精彩的一筆。

大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇15

“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會(huì)，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則，而《學(xué)生手冊(cè)》就是這樣一部“法律”，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白了作為一名大學(xué)生，我們?cè)撟鍪裁?，要做什么，要怎么做等，從中也看出了學(xué)校對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。

首先，我從《學(xué)生手冊(cè)》里總結(jié)出：我們應(yīng)該樹立愛國主義思想，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤奮勇敢，自強(qiáng)不息的精神;應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律‘法規(guī)，尊艘公民道德規(guī)范，遵守學(xué)校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為;應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，用于探索，積極實(shí)踐，具有良好的道德品質(zhì)和行為;應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能;應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體，提升自己的綜合技能。從中我深刻覺得自己有太多沒做好以及還沒有做的卻即將要做的事，明白了以作為理工學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。從校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先”中，我認(rèn)清了我作為一個(gè)大學(xué)生，作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該做些什么，應(yīng)該往哪個(gè)方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能真正正確的走向成功。

其次，在“學(xué)生管理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對(duì)學(xué)籍、校園秩序，課外活動(dòng)等方面的制度，一切本著以嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格負(fù)責(zé)的管理，在還沒上大學(xué)前，就聽很多人說，大學(xué)就是過著汗自由很好玩的生活?？僧?dāng)我真正的來到大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的，每天早晚自習(xí)延續(xù)到大二才結(jié)束，讓我感覺就像回到了中學(xué)時(shí)代，起初覺得這樣不像是大學(xué)生活，進(jìn)

過一番反思，或許是我們以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣的不一樣，以前時(shí)間是用來學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在是用來自我約束的，進(jìn)入學(xué)生會(huì)也充實(shí)了自己，減少了約束自己的時(shí)間?？记谥贫?，是為了督促，嚴(yán)格的要求自我，才能成就一個(gè)完美的自我。

然后，“獎(jiǎng)、罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓我們深刻體會(huì)到：社會(huì)(學(xué)校)是公正的，你做的好，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，而犯了錯(cuò)誤就會(huì)收到相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)，而違反校紀(jì)校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為，以前對(duì)相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，全部懂得，更時(shí)刻提醒自己時(shí)刻銘記，做一個(gè)合格的大學(xué)生。

最后，教會(huì)了我怎樣做個(gè)有用的人。我已試著計(jì)劃人生，在大學(xué)期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的完善自我，提升自我，希望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費(fèi)，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。

《學(xué)生手冊(cè)》不僅僅是一些規(guī)則，從另一方面它的啟示是如何過這大學(xué)生活，如何在這三年里規(guī)劃自己的人生。

《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這三年的大學(xué)生活，讓我懂得了只爭朝夕，莫等閑，敗類少年頭，空悲切。曾今是我們知道了青春的史冊(cè)不能留下遺憾，我們便在今朝學(xué)會(huì)成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風(fēng)，踏著淋淋的細(xì)雨，我們的心歸于寧靜是故里。我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學(xué)需要展現(xiàn)自我，超越自我!

如今的社會(huì)不需要沉默的人，如今的工作不會(huì)等遲來的垂愛，如今的我們不能只做時(shí)間的奴隸，而我們只能珍惜這造就社會(huì)人才的大學(xué)生活。我們不能改變環(huán)境，但我們能適應(yīng)環(huán)境，我們不能延展生命的長度，但是我們能夠增加

生命的寬度。我們不能預(yù)測生命的挫折，但我們能準(zhǔn)備去面對(duì)挫折的勇氣。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習(xí)慣前行，大學(xué)的三年我們共同創(chuàng)造。通過《學(xué)生手冊(cè)》的教育，讓我知道：人應(yīng)有志，有愛，有心，方能永遠(yuǎn)活在希望中。大學(xué)是人生獲取知識(shí)的殿堂，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會(huì)莊稼長滿雜草!