寫心得要真實地記錄自己的感受和體驗，包括自己的成長和變化等。如何撰寫優(yōu)秀的500字的學(xué)習(xí)心得怎么寫？這里分享一些500字的學(xué)習(xí)心得怎么寫寫作案例，供大家參考。

500字的學(xué)習(xí)心得怎么寫篇1

“勞模”身上最重要的品質(zhì)是什么呢?我認為，是在平凡的崗位上艱苦奮斗、無私奉獻，是善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，是樸實無華，卻潤物無聲。4月30日，20__年集團公司職工勞動模范先進事跡報告會召開，我特意聆聽了新時期的泰鋼勞模故事。聽完報告后，我被深深地震撼了，我不由想到了拿破侖的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。對，不想做勞模的工人也算不上一個好工人。

從他們的報告中可以看出，泰鋼勞模都善于學(xué)習(xí)、勤于思考;他們立足本職崗位，在做好本職工作的情況下能利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)，使自己的工作能力和素質(zhì)得到提升。在工作中非常注重理論與實踐相結(jié)合，將所學(xué)到的知識運用到工作中，從工作中檢驗自己所學(xué)。很多勞模，往往具有高超的技能，但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現(xiàn)在的趙剛、卞恒國等，每一個勞模，都能給周圍的人們帶來動力。勞模們樂于勞動，忠誠企業(yè)、無私奉獻的高貴品格，開拓創(chuàng)新、銳意進取的拼搏精神，腳踏實地、謙虛好學(xué)的工作態(tài)度，務(wù)實高效、紀律嚴明的優(yōu)良作風(fēng)，為泰鋼創(chuàng)造了非?？捎^的利潤，很值得我們?nèi)w職工所學(xué)習(xí)。

我們不僅要學(xué)習(xí)勞模，更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的社會氛圍，從中吸收他們優(yōu)秀的品質(zhì)與精神，立足于本崗位，認認真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動，投入到工作中，銳意進取，務(wù)實奉獻，為泰鋼的明天而努力奮斗!

500字的學(xué)習(xí)心得怎么寫篇2

創(chuàng)造性游戲是幼兒主動地、創(chuàng)造性地反映生活的一種游戲。幼兒園創(chuàng)造性游戲包括：角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等。不同的游戲具有不同的特點，在材料準備、場地布置與指導(dǎo)策略上也各有不同。在幼兒游戲過程中，教師要注重追隨幼兒的興趣，與孩子一起創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境、提供適宜的游戲材料，最大限度地為幼兒自主游戲提供支持，滿足幼兒親歷體驗的需要。

幼兒通過扮演角色、模仿、想象，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲。角色游戲有利于兒童身體健康，有利于在全面提高兒童的能力，有利于兒童意志品質(zhì)的培養(yǎng)有利于兒童個性的矯正與完善，有利于擴展兒童的視野，增加對社會的了解，有利于培養(yǎng)兒童的審美。創(chuàng)造性游戲更容易吸引孩子的注意力，更容易讓孩子感興趣，更容易讓孩子融入其中，孩子更可以自主的發(fā)揮更多的想象，

投入其中。孩子們只有在自已所需要的環(huán)境中，自己所喜愛的活動中，才能心里放松，心情愉快，興趣十足地投入到活動中，也只有在這種情緒下，易于引發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。因此，活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)必須是幼兒所需要的。

500字的學(xué)習(xí)心得怎么寫篇3

義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準20__年版的發(fā)布，引來社會各界的廣泛關(guān)注，在教育界更是引起了巨大反響。作為教師大家都知道：課標是老師們教學(xué)的“指揮棒”，新課標都有哪些變化?雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指向性和導(dǎo)向性是什么?以后的日常教學(xué)該怎么偏重?教學(xué)內(nèi)容有什么變化?教學(xué)目標該作何調(diào)整?教學(xué)評價是否會有變化等等許多問題都是老師們急需了解的。

應(yīng)老師們之所想，4月28日下午，工作室所有成員在蘇老師的引領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)了新課標的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)老師們對新課標有了一定的了解。新課標的修訂堅持目標導(dǎo)向，堅持問題導(dǎo)向，堅持育人導(dǎo)向。和以往相比新課標強化了課程育人導(dǎo)向，優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標準.加強了學(xué)段銜接。另外感受最深的是新課標增強了指導(dǎo)性.新課標不僅明確了“為什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且強化了“怎么教”的具體指導(dǎo)，做到好用、管用.感覺新課標就是一本特別詳實實用的教學(xué)參考。不僅教了，并且教的很具體，讀完以后，老師們感覺可操作性很強，很有抓手。

新課標明確界定了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的語言描述現(xiàn)實世界!

總之，新課標的制定和出臺是為了“讓核心素養(yǎng)落地”，我們應(yīng)認真研究學(xué)習(xí)新課標，徹底領(lǐng)悟課標精神，讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)貫穿于我們的日常教學(xué)，讓其生根發(fā)芽!

500字的學(xué)習(xí)心得怎么寫篇4

六年前，當(dāng)時的敦煌研究院院長邀請譚盾去敦煌，她開玩笑地對譚盾說：你是音樂家，有名的音樂家，你能不能把敦煌用音樂來表達一下?譚盾一入敦煌，即被這傳承千年的藝術(shù)吸引打動，扎進洞窟六個小時才出來。

六年后，譚盾終于完成《敦煌·慈悲頌》。在20__年的`國內(nèi)巡演中，他特意將首演放在敦煌，在演出開始前，他把樊錦詩請上舞臺，向現(xiàn)場觀眾介紹這段緣起，并恭敬地將總譜獻給樊錦詩。樊錦詩也在敦煌研究院負責(zé)人陪同下，回贈壁畫臨摹作品以示感謝。

敦煌的演出讓樊錦詩非常激動，她說：“敦煌的故事那么多，最后他歸納出來，叫做《敦煌·慈悲頌》。我的理解，他已經(jīng)通過音樂把大家連接在一起，所以我聽了深受感動。”幾天后，巡演到上海，樊錦詩又千里追蹤去往上海，二刷《敦煌·慈悲頌》，并再次登臺感謝譚盾和所有藝術(shù)家，她與譚盾的現(xiàn)場互動，讓觀眾非常感動。

在新中國成立70周年之際，樊錦詩被授予“文物保護杰出貢獻者”國家榮譽稱號。她扎根大漠50余年，潛心石窟，為敦煌莫高窟的永久保存與永續(xù)利用作出重大貢獻。她邀請譚盾創(chuàng)作音樂版的敦煌壁畫，更讓這份中華文明瑰寶踏上音樂的絲綢之路，更好地傳播到世界各地。

500字的學(xué)習(xí)心得怎么寫篇5

把世界著名的音樂奧爾夫教學(xué)法帶到廣州的女“海歸”區(qū)海嬰，在她創(chuàng)辦的海嬰奧爾夫音樂教育中心，用獨特的教學(xué)法與孩子們“玩音樂”，度過了一個充滿歡樂童聲的“婦女節(jié)”。

父母都是音樂學(xué)院教師的區(qū)海嬰，一九八八年畢業(yè)后，她一直致力于奧爾夫教育體系的推廣工作。一九九六年，她從居住了十多年的歐洲回到了廣州，成為內(nèi)地第一位專門系統(tǒng)學(xué)習(xí)世界著名的奧爾夫音樂教育體系的歸國者。

據(jù)《神州學(xué)人》報道，近年來，區(qū)海嬰致力于開展奧爾夫教育與中國兒童音樂教育實踐相結(jié)合的探索與研究，她撰寫出版了《在游戲中學(xué)習(xí)音樂》一書。最近，區(qū)海嬰在廣州開辦了海嬰奧爾夫音樂教育中心。

區(qū)海嬰設(shè)計的音樂教學(xué)課程與傳統(tǒng)的課堂完全不同，近百平方米大的課室沒有課桌椅，學(xué)生和經(jīng)過區(qū)海嬰培訓(xùn)的教師們“玩”到了一塊，三到十歲的一群學(xué)童分五個班次，分別在歡快的歌聲、舞蹈和游戲中學(xué)習(xí)節(jié)奏、音符、形體律動、二聲部合唱和牧童笛等音樂基礎(chǔ)課程。

區(qū)海嬰說，她就是要改變傳統(tǒng)枯燥的音樂教學(xué)方法，寓教于樂，讓孩子們在玩中學(xué)。與單純的音樂教學(xué)不同，海嬰奧爾夫音樂教育中心以節(jié)奏作為連接各種藝術(shù)表演形式的紐帶，把多種藝術(shù)科目的教學(xué)結(jié)合為一個有機的整體，相互關(guān)聯(lián)，層層遞進，為孩子們培養(yǎng)一個宏觀的藝術(shù)概念。

500字的學(xué)習(xí)心得怎么寫篇6

共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生容忍一切的力量。這是保爾·柯察金說的，他就是這樣一個人，不斷與病魔、戰(zhàn)爭所斗爭。

保爾·柯察金其實是一個窮人家的兒子，在哥哥與朱赫來的感化下參加了騎兵師，與他的同志一起殺敵衛(wèi)國，爾后，有參加鐵路修筑，在極凍、暴雪、疾病中，一邊與匪徒做斗爭，一邊修筑鐵路。過了很多天，終于完善了鐵路工程，也完善了自己的.人生旅途。

在生活中也有許多這樣的小事。比如有一次，媽媽得了感冒，但她還是很早起床為我們做早飯，吃完早飯之后，又不顧自己的辛苦，為我們洗衣服。

相比之下，我卻是一個軟弱的人。有一次上體育課，我因為不喜歡跑四百米，告訴體育老師：“我腿拐了，能不能不跑四百米？”體育老師同意了，我站在旁邊幸災(zāi)樂禍地看著他們跑四百米。跑完之后，就是自由活動時間。我和小陸、小毅和小陶追追跑跑，被體育老師發(fā)現(xiàn)了，我被罰跑了八百里，跑完以后，我全身癱瘓，累倒在操場上了。

保爾忍著戰(zhàn)爭與病魔的折磨，也堅持寫作，不斷打敗痛苦，堅持下去，我們也要向他學(xué)習(xí)。不為一點點小困難而低頭折節(jié)，不為一點點挫折而屈服，要勇敢面對現(xiàn)實，努力克服困難。

500字的學(xué)習(xí)心得怎么寫篇7

這兩天，我觀看了《榜樣6》節(jié)目，節(jié)目重點宣傳了“-”獲得者和全國“兩優(yōu)一選”表彰對象典型事跡。通過這一個個動人的故事，一個個鮮活的形象，震撼著我的心靈。典型事跡的再現(xiàn)，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神；彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻的精神風(fēng)貌。

通過觀看了《榜樣6》，讓我感受到了思想的升華，并且對黨的精神和政策有更加深刻的認識。讓我明白到我們當(dāng)前的生活是來之不易的，要充分利用好時間，特別作為青年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。在今后的.生活中，我將以榜樣的力量激勵自己，真心實意為班級體做好服務(wù)工作，幫助同學(xué)。時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，為未來的生活學(xué)習(xí)打下一個堅定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來祖國建設(shè)發(fā)展，貢獻出自己的一份力量！讓自身成為堅定信念、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦釉忈?。讓愛黨，愛國永久傳承，珍惜來之不易的幸福生活。讓我們每一個人都能在實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢的奮斗歷程中發(fā)出燦爛的光芒。

500字的學(xué)習(xí)心得怎么寫篇8

21世紀的鐘聲響起，我們用夢想裝飾著未來，我們用汗水凝聚著力量，我們用滿懷激情迎接著新時代的挑戰(zhàn)。

讀完《進入新時代，改革開新篇》后，我的感慨頗深。八國聯(lián)軍的侵略，使人民生活在水深火熱中。如今新時代的中國，毋庸置疑如巨龍般崛起。神十飛天，蛟龍入海，飛速發(fā)展的科技正在向世界證明：中華民族已經(jīng)站起來了!

五星紅旗下的錚錚誓言，用嘹亮的歌聲從心里唱出，微風(fēng)拂過面頰，伴著青春的活力與激情。憶往昔，讀不起書的孩子只能趴在教室窗邊，饑寒交迫中仍用毅力支撐著學(xué)習(xí)的信念。如今新時代的我們，坐在寬敞明亮的教室里，瑯瑯的讀書聲從窗里飄出，回蕩在校園上空。生活中的我們勤奮學(xué)習(xí)，真誠對待他人，給弱者一份關(guān)懷，給敬老院的老人們一份溫暖。我們不會再漠視一切，因為我們用溫情與真心化解冷淡，讓心靈的世界春暖花開。

中國已如初升的紅日照耀四方，而這些少不了少年們的赤誠之心，少年強，則國強。當(dāng)夢想的火焰又一次被點燃，請加油吧，少年!你努力奮進的模樣，是未來最美好的自己