所謂心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。寫好關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)是有技巧的，接下來(lái)給大家分享關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

五月四日,是一個(gè)閃耀的清春光華,書寫著"青年光榮"的日子.為實(shí)現(xiàn)民族、為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和幸福,一代又一代有志青年勇立潮頭,是"愛國(guó)、進(jìn)步、、科學(xué)"的五四精神,星火相傳,生生不息,譜寫了一曲曲壯麗的清春之歌!

今天,在黨的_大精神指引下,凝聚清春力量,奉獻(xiàn)清春智慧,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒,是黨的囑托,是祖國(guó)的需要,更是的期盼.

我們的家鄉(xiāng)勤得利,是祖國(guó)北疆的一顆明珠,依山傍水、土地肥沃,江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈,三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過一代代墾區(qū)人的努厲,勤得利農(nóng)場(chǎng)乘風(fēng)遠(yuǎn)航,取得了經(jīng)濟(jì)、文化的累累碩果.農(nóng)業(yè)科技園、萬(wàn)畝養(yǎng)魚基地,無(wú)不展示著勤得利人的勤勞和智慧.但在這機(jī)會(huì)與挑站的時(shí)代,在百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中,面臨逆流而上不進(jìn)則退的近況,農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以敢為人先的膽略,高屋建瓴的眼光,開袥創(chuàng)新的氣魄,題出了"打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn),繁榮發(fā)展北大荒文化"的口號(hào),這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的.同時(shí),也為我們年輕人指明了奮斗的方向,我們要踏著五四先趨的足跡,前進(jìn)!

如何在新時(shí)期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場(chǎng)的年輕大學(xué)生,我認(rèn)為,最初體現(xiàn)在對(duì)本職員作的使命感和責(zé)任感.我們這一代在改革的春風(fēng)中成長(zhǎng)、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí),享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技,我們是幸福的、幸運(yùn)的.面臨__,我們的責(zé)任更大,古有大禹治水三過家門而不入的事跡,今有農(nóng)墾職員"白加黑、五加二"的妄我工作肽度,我們要以他們?yōu)榘駱?把個(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來(lái),堅(jiān)苦奮斗,顧全大局,無(wú)私奉獻(xiàn),將手中的五四火炬化作姣陽(yáng),為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹顏麗的色彩!衣帶漸寬,無(wú)怨無(wú)悔!

第二,解放思想、與時(shí)俱進(jìn).在平時(shí)的工作中,我們要把學(xué)習(xí)放在首位,要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),題高文化,學(xué)以至用.要堅(jiān)持用中國(guó)特色共同理想引令自己,要堅(jiān)持以民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己,要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己,使自己真正走在,不斷奉獻(xiàn),不斷成長(zhǎng),不斷綻開人生價(jià)值的金光大道上!

第三,要巧干實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流.我們青年人,要勇于正視困難,相信辦法總比困難多,做到善于思考,勇于嘗試,踐行三創(chuàng)精神,讓清春,在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩.

昨天,屬于瀝血的明流;今天,屬于拼搏的勇士;明日,屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!青年朋友們,讓我們傳承"五四"傳統(tǒng),踐行北大荒精神,做,無(wú)愧于頭頂藍(lán)天的信認(rèn),無(wú)愧于腳下黑土的支撐,無(wú)愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年,將自己的力量化作飛論文連盟揚(yáng)的音符,乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng),繼往開來(lái)、勇往直前,用文明造就勤得利更加輝煌的明日!

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，是中央對(duì)扶貧開發(fā)工作的要求。精準(zhǔn)扶貧，關(guān)鍵是精準(zhǔn)識(shí)貧，從而對(duì)癥下藥。我們?cè)诤细鞯卣{(diào)研走訪中了解到，因病、因殘致貧已成為當(dāng)前農(nóng)村貧困的重要原因。如何拔掉因病致貧這一“貧根”，成為一道現(xiàn)實(shí)而緊迫的扶貧難題。

根據(jù)我們調(diào)查了解，一些貧困地區(qū)因病、因殘致貧占比高。以湖南省為例，在全省596萬(wàn)貧困人口中，患有大病、慢性病的人口約185萬(wàn)，占比31%。在有些村，比如武岡市雙牌鄉(xiāng)長(zhǎng)托塘村，甚至接近50%。在致殘?jiān)蛑校職垖?dǎo)致家貧比較常見。外出務(wù)工者因?qū)ΜF(xiàn)代化生產(chǎn)工藝的不專業(yè)、不熟悉、缺乏安全防范意識(shí)，加上不少企業(yè)安全生產(chǎn)設(shè)備的缺乏，受傷致殘而最終導(dǎo)致家貧的越來(lái)越多。一些原本身體健康的青壯年，因工傷而失去勞動(dòng)能力，此類家庭極易演化為貧困戶。

對(duì)農(nóng)村地區(qū)來(lái)說(shuō)，由于疾病治療花費(fèi)高、報(bào)銷低，使貧困家庭難以承受，“小病拖大、大病等死”的情形較為常見。一些原本可以預(yù)防或者及時(shí)開展前期治療就可以緩解的疾病，最終因?yàn)橹委煵患皶r(shí)或無(wú)錢就醫(yī)而拖成大病，導(dǎo)致治療難度更大、花費(fèi)更高，使原本生活條件相對(duì)較好的家庭也容易致貧。此外，還存在貧困地區(qū)有“地方病”的現(xiàn)象。這些地區(qū)因環(huán)境、水質(zhì)等原因，不同程度地存在“地方病”，成為農(nóng)村人口致貧的重要因素。

全面建成小康社會(huì)、不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)，重點(diǎn)是貧困地區(qū)，難點(diǎn)在貧困人口。幫助貧困人口如期進(jìn)入全面小康，亟須大力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，切實(shí)幫助貧困人口提高生產(chǎn)生活能力。推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，就要在認(rèn)真分析致貧原因的基礎(chǔ)上，針對(duì)農(nóng)村因病、因殘致貧現(xiàn)象，下大力氣抓好農(nóng)村衛(wèi)生工作，注重在“精準(zhǔn)治病”上發(fā)力。

精準(zhǔn)治病，重點(diǎn)是建好扶貧醫(yī)院。讓農(nóng)村人口不再因病、因殘致貧，實(shí)現(xiàn)貧困人口高質(zhì)量邁入全面小康，需要在加強(qiáng)醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療救助、新型農(nóng)村合作醫(yī)療和大病保險(xiǎn)政策對(duì)貧困人口傾斜的同時(shí)，設(shè)立并建好專門針對(duì)貧困人口的政策性醫(yī)院，即扶貧醫(yī)院。要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧的原則，將扶貧醫(yī)院定位為服務(wù)貧困人口的政策性醫(yī)院，運(yùn)行中主要考慮貧困人口的整體利益;要為扶貧醫(yī)院把好脈，組織相關(guān)部門、專家和學(xué)者，加強(qiáng)調(diào)查研究、進(jìn)行政策分析，結(jié)合貧困地區(qū)實(shí)際，制定設(shè)立扶貧醫(yī)院的具體方案;要為扶貧醫(yī)院布好局，依據(jù)貧困村的地理空間分布情況，做好扶貧醫(yī)院總體布局;要為扶貧醫(yī)院立好制，建立健全以資金籌措制度、藥品直接供給制度和幫扶支持制度為重點(diǎn)的扶貧醫(yī)院管理制度。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次發(fā)表重要講話，深刻闡明在當(dāng)今時(shí)代背景下青年人的責(zé)任，高度肯定青年人在國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步過程中的重要作用，表達(dá)了對(duì)當(dāng)代青年的殷切希望。這些重要論述，指明了當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的正確方向，明確了廣大青年追逐夢(mèng)想的歷史擔(dān)當(dāng)，是新時(shí)期引領(lǐng)廣大青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取的時(shí)代號(hào)角，是動(dòng)員廣大青年為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量的行動(dòng)指南。

青年時(shí)期是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的黃金時(shí)期，青年應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的能力、練就過硬的本領(lǐng)。應(yīng)努力做到以下幾個(gè)方面：

一、立志：堅(jiān)定理想信念

習(xí)近平總書記指出，沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。一個(gè)精神上“缺鈣”的人，是不可能承擔(dān)時(shí)代所賦予的歷史重任的。

有理想就有人生的精神動(dòng)力，有信念就能開辟美好未來(lái)。中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的理想追求。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是當(dāng)代青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。

二、勤學(xué)：練就過硬本領(lǐng)

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。黨的_把“學(xué)習(xí)”作為黨要增強(qiáng)的八大本領(lǐng)之首。青年人的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著“兩個(gè)百年”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，影響著“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的實(shí)施，影響著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。

青年代表著民族的希望，代表著國(guó)家的未來(lái)。廣大青年只有努力從我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量，不斷增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握學(xué)問，增強(qiáng)素質(zhì)，提升能力，才能成為勤于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的棟梁之材，才能完成時(shí)代賦予的歷史重任。

三、修德：錘煉高尚品格

國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們今天所建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義也是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的社會(huì)主義。青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。為此，廣大青年一定要大力加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，自覺弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣，以自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)道德進(jìn)步。

四、自強(qiáng)：矢志艱苦奮斗

在新的歷史條件下，青年要繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神，既是貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)在要求，也是當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的必由之路。當(dāng)前，我們國(guó)家既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要廣大青年鍥而不舍、繼續(xù)奮斗。

五、創(chuàng)新：勇于開拓進(jìn)取

習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。青年人是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理所當(dāng)然應(yīng)該走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列，做銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的時(shí)代先鋒。我們廣大青年一定要不斷研究新情況，解決新問題，形成新思路，開辟新境界，要以逢山開路、遇河架橋之毅力，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取、敢為人先的精神，不斷開拓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。

總之，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)、貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的偉大征程上，廣大青年建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊、夢(mèng)想成真的前景空前光明。我們相信，當(dāng)代中國(guó)青年一定能夠擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4

   青年是祖國(guó)未來(lái)的寄托，是社會(huì)發(fā)展的生力軍，是偉大事業(yè)建設(shè)的中流砥柱。黨的__指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！弊鳛榈那嗄?，面對(duì)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)響應(yīng)沖鋒的號(hào)角，自覺扛起時(shí)代的大旗，不負(fù)使命、錘煉本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)。

   的青年一方面要通過不斷學(xué)習(xí)，來(lái)提升個(gè)人修養(yǎng)，打牢理論功底。另一方面，要做好理論與實(shí)踐的結(jié)合，善于從解決問題入手，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)、工作的方法，通過不斷積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提升自身本領(lǐng)。

   的青年要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史使命，對(duì)黨忠誠(chéng)，敢于擔(dān)當(dāng)。要以身邊的先進(jìn)典型為榜樣，敢于去最艱苦的地方工作，敢于接受更加繁重的工作任務(wù)，腳踏實(shí)地、埋頭苦干。

   的青年要以勇立潮頭的弄潮兒、黨的事業(yè)的接班人為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定理想信念，固牢“四個(gè)意識(shí)”，聽黨話、跟黨走，奮力拼搏，為偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5

一是學(xué)習(xí)甘肅省扶貧攻堅(jiān)的精神。這次到甘肅參加扶貧開發(fā)培訓(xùn)班，所見所聞給我映象最深刻的是“真扶貧、扶真貧”。主要表現(xiàn)在:宣傳氛圍濃厚，所到之處的公路兩旁、政府大院、村部門前、小組灣落均看到各類扶貧工作宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了扶貧開發(fā)工作的濃厚氛圍;機(jī)構(gòu)設(shè)置健全，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)分別設(shè)立了扶貧開發(fā)指揮部、指揮站和指揮所，將扶貧開發(fā)作為一項(xiàng)重要的常態(tài)化工作來(lái)抓;組織領(lǐng)導(dǎo)到位，各級(jí)扶貧開發(fā)機(jī)構(gòu)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、縣鄉(xiāng)干部到貧困村駐點(diǎn)，并且對(duì)貧困村狀況和基本信息能夠“一口清”，充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的重視度和干部的參與度;目標(biāo)措施精準(zhǔn)，各級(jí)政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部在制定扶貧目標(biāo)措施時(shí)，明確了“三不原則”，即不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)不說(shuō)、不切實(shí)的任務(wù)不講、不實(shí)際的辦法不提，在深入調(diào)研和廣泛聽取意見、建議的基礎(chǔ)上，做到因地制宜、一村一業(yè)、一戶一策;信息資料齊全，各級(jí)扶貧開發(fā)部門均規(guī)范建立了一套完善的貧困村、貧困戶信息資料，包括貧困原因、扶貧措施、脫貧目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)開發(fā)了一套精準(zhǔn)扶貧工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過點(diǎn)擊某個(gè)村某個(gè)貧困戶，就能直觀地看到該戶的人口、致貧原因、幫扶需求、脫貧計(jì)劃和進(jìn)展等詳細(xì)信息。雖然甘肅與湖北在貧困程度、貧困面和自然環(huán)境、資源優(yōu)勢(shì)等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肅省在推進(jìn)扶貧開發(fā)上的信心、決心和精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

二是精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目支撐群眾脫貧。貴州省海雀村之所以能把風(fēng)沙四起的荒山變成萬(wàn)畝林海，關(guān)鍵是找到了科學(xué)發(fā)展、生態(tài)富民的精準(zhǔn)路子;甘肅省平?jīng)鍪兄阅茉诟珊地毤沟耐恋厣习l(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)村民致富，就是因?yàn)橐虻刂埔苏覝?zhǔn)了扶貧項(xiàng)目。因此，我們強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”，關(guān)鍵要做到對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶貧對(duì)象、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、資金安排和規(guī)劃措施等方面，要做到因人、因地、因貧困原因，有針對(duì)性地精準(zhǔn)扶貧之策。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇6

習(xí)近平同志指出：打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是搞運(yùn)動(dòng)、一陣風(fēng)，要真扶貧、扶真貧、真脫貧。攻堅(jiān)戰(zhàn)就要用攻堅(jiān)戰(zhàn)的辦法打，關(guān)鍵在準(zhǔn)、實(shí)兩個(gè)字。只有打得準(zhǔn)，發(fā)出的力才能到位;只有干得實(shí)，打得準(zhǔn)才能有力有效。一是領(lǐng)導(dǎo)工作要實(shí)，做到謀劃實(shí)、推進(jìn)實(shí)、作風(fēng)實(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。二是任務(wù)責(zé)任要實(shí)，做到分工實(shí)、責(zé)任實(shí)、追責(zé)實(shí)，分工明確，責(zé)任明確，履責(zé)激勵(lì)，失責(zé)追究。三是資金保障要實(shí)，做到投入實(shí)、資金實(shí)、到位實(shí)，精打細(xì)算，用活用好，用在關(guān)鍵，用出效益。四是督查驗(yàn)收要實(shí)，做到制度實(shí)、規(guī)則實(shí)、監(jiān)督實(shí)，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格驗(yàn)收，既不拖延，也不虛報(bào)。

習(xí)近平同志還特別強(qiáng)調(diào)了一個(gè)問題，就是脫貧攻堅(jiān)要堅(jiān)持實(shí)事求是，不能層層加碼，提不切實(shí)際的目標(biāo)。扶貧標(biāo)準(zhǔn)不能隨意降低，決不能搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧。脫貧計(jì)劃不能脫離實(shí)際隨意提前，要量力而行、真實(shí)可靠、保證質(zhì)量，不要勉為其難、層層加碼，要防止急躁癥，警惕“大躍進(jìn)”，確保脫貧質(zhì)量。要實(shí)施最嚴(yán)格的考核評(píng)估，開展督查巡查，對(duì)不嚴(yán)不實(shí)、弄虛作假的，要嚴(yán)肅問責(zé)。

堅(jiān)持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。脫貧攻堅(jiān)，群眾動(dòng)力是基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，培育貧困群眾依靠自力更生實(shí)現(xiàn)脫貧致富意識(shí)，培養(yǎng)貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)和務(wù)工經(jīng)商技能，組織、引導(dǎo)、支持貧困群眾用自己辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)脫貧致富，用人民群眾的內(nèi)生動(dòng)力支撐脫貧攻堅(jiān)。

幸福不會(huì)從天降，好日子是干出來(lái)的。一個(gè)健康向上的民族，就應(yīng)該鼓勵(lì)勞動(dòng)、鼓勵(lì)就業(yè)、鼓勵(lì)靠自己的努力養(yǎng)活家庭，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)國(guó)家。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：貧困群眾是扶貧攻堅(jiān)的對(duì)象，更是脫貧致富的主體。脫貧致富終究要靠貧困群眾用自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。窮固然可怕，但靠窮吃窮更可怕。沒有脫貧志向，再多扶貧資金也只能管一時(shí)、不能管長(zhǎng)久。要尊重扶貧對(duì)象主體地位，激勵(lì)和引導(dǎo)他們靠自己的努力改變命運(yùn)，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生、艱苦奮斗，不能把黨和政府的好政策變成了養(yǎng)懶人的政策。

治貧先治愚，授人以魚不如授人以漁。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：要改進(jìn)幫扶方式，多采取以工代賑、生產(chǎn)獎(jiǎng)補(bǔ)、勞務(wù)補(bǔ)助等方式，組織動(dòng)員貧困群眾參與幫扶項(xiàng)目實(shí)施，提倡多勞多得，不要包辦代替和簡(jiǎn)單發(fā)錢發(fā)物。要幫助貧困地區(qū)群眾提高身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、就業(yè)能力，努力阻止因病致貧、因病返貧，打開孩子們通過學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、青壯年通過多渠道就業(yè)改變命運(yùn)的扎實(shí)通道，堅(jiān)決阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7

作為當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)主義好青年，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定夢(mèng)想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格。

我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷奮斗、不斷奉獻(xiàn)，樹立正確的夢(mèng)想信念，堅(jiān)持自我的人生道路，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)和西北調(diào)研項(xiàng)目，親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦、與農(nóng)民同吃同住，就是要同人民一齊奮斗、同人民一齊前進(jìn)、同人民一齊夢(mèng)想，就是要不負(fù)期望，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實(shí)施開展作奉獻(xiàn)，為中國(guó)特色社會(huì)主義和全面小康社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。

和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚(yáng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會(huì)越來(lái)越多，并且只要有我們?cè)?，中華民族的偉大復(fù)興指日可待!

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇8

從教十余載，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。每年暑期的師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)都讓我收獲很多，讓我明白了：師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

20__年__月__日和__日，新縣教育局組織了師德師風(fēng)集中培訓(xùn)，講師團(tuán)的教師中既有特聘教師，也有本土優(yōu)秀教師，他們圖文并茂地給我展示了他們?cè)诟髯詫W(xué)校的所見、所聞、所獲、所感，雖然我無(wú)法感同身受，可是從他們的報(bào)告中我還是明白了自我和他們之間的差距，他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。下面我從六個(gè)方面談?wù)勎掖舜螏煹聨燂L(fēng)學(xué)習(xí)的收獲。

一、愛崗敬業(yè)

我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，拼搏進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。正如李局長(zhǎng)所說(shuō)的：“教師要盡職、盡責(zé)、盡心。把工作當(dāng)成自己的人生追求，赴湯蹈火在所不辭?！币踩鐒⒗蠋熣f(shuō)的;“如果愛，請(qǐng)深愛，如不愛，請(qǐng)離開?！蔽覀冎挥袕膬?nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人。

二、尊重、關(guān)愛每一名學(xué)生

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朱校長(zhǎng)說(shuō)，自己在小學(xué)的時(shí)候曾一度被同學(xué)認(rèn)為是啞巴，不會(huì)講話，這讓她非常自卑。但是因?yàn)槔蠋熞淮我馔獾墓膭?lì)，給予了她表達(dá)的信心，讓她的人生軌跡徹底改變。這件事讓我從內(nèi)心深處受到了極大的觸動(dòng)。是的，我們不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥，尤其是弱勢(shì)群體。班級(jí)里的那些后進(jìn)生、貧困生或者某方面生理缺陷的學(xué)生則更渴望在集體中給予適當(dāng)?shù)牡匚唬玫捷^好的評(píng)價(jià)和重視，因?yàn)樗麄兊淖宰鹦耐嗳?，更容易受傷害，所以在教育教學(xué)中教師更應(yīng)該有意識(shí)地關(guān)注這些學(xué)生的心理需求，更加細(xì)心的呵護(hù)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基有個(gè)十分精彩的比喻：教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生稚嫩的心靈。每一位學(xué)生都渴望得到教師的理解和尊重。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到教師的關(guān)注了，他們才會(huì)尊重教師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)教師所傳授的各種知識(shí)。

三、甘于奉獻(xiàn)

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自我的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。首府實(shí)驗(yàn)學(xué)校周新安老師七課下天山，從課文、課本、課標(biāo)、課題、課程、課堂、課改七個(gè)方面為我們講述自己為邊疆教育所做的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。他用實(shí)際行動(dòng)在援疆教育的道路上留下自己美麗的足跡。從他的照片中我看到一張小床、一臺(tái)電腦、一杯清茶、一摞書，那是一位甘于清貧、甘于寂寞、潛心學(xué)習(xí)的教師形象;從他的分享中我聽到一片沙漠、一群孩子、一支隊(duì)伍、一首歌曲，那是貧瘠的土地上孩子們期盼的眼神、支教隊(duì)伍強(qiáng)大的力量、支教教師們奉獻(xiàn)的精神。從周老師的分享中我感受到了他們對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng);對(duì)教育無(wú)私奉獻(xiàn)、永不言累的品質(zhì)。而這種態(tài)度、這種作風(fēng)、這種品質(zhì)，正是我們基層教師需要錘煉的。

四、以身作則

中國(guó)古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教育實(shí)踐證明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。教師展示的不僅僅是豐富的科學(xué)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法，并且還有教師的個(gè)性及心理素質(zhì)。王田鶯老師用堅(jiān)持和堅(jiān)守，讓學(xué)生看到了教師克服困難的勇氣和決心。陶海燕老師用自己的美術(shù)專長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)審視美、創(chuàng)造美、鑒賞美，把吃水果變成了一場(chǎng)美的盛宴。她們讓我們看到了不一樣的教學(xué)方式，讓我懂得了比說(shuō)教更有用的教育方法是以身示范。

五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。新縣高中余勇老師在教學(xué)過程中自己親自試做19套試卷，以達(dá)到了解題型、了解命題走向的目的。然后為學(xué)生指明復(fù)習(xí)方向，教學(xué)生學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，被學(xué)生親切地稱為“勇哥”，這與其個(gè)人的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)是分不開的。作為教師，我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精。

六、提升教師人格魅力

作為傳道授業(yè)的教師，只有不斷的更新自我的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自我，提升人格魅力，才能教好學(xué)生，使學(xué)生親其師信其道。田鋪鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校程偉娜老師，帶著對(duì)教育的一腔熱愛克服重重困難，扎根山區(qū)教育。為了掃清語(yǔ)言障礙，她請(qǐng)本地老師做翻譯;為了關(guān)心留守兒童，她深入宿舍，言傳身教，給學(xué)生媽媽般的愛;為了壯大教師隊(duì)伍，她動(dòng)員家人一起扎根山區(qū)，續(xù)寫人生新篇章;為了做到廉潔從教，她拒收學(xué)生家長(zhǎng)的一包茶葉，卻收到了學(xué)生家長(zhǎng)的感謝信。她的這些做法，最終贏得了本地師生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。而這些，正是教師的人格魅力所在。

所以，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在以后的人生中，我將堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，使自我能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自我所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自我的鉆研精神，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇9

本期青年大學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是國(guó)共第一次合作，打敗列強(qiáng)除軍閥的歷史。共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期，力量還很薄弱，群眾基礎(chǔ)還不夠牢固，軍事力量和軍隊(duì)高級(jí)人才還不夠多。然而此時(shí)軍閥列強(qiáng)割據(jù)，百姓民不聊生，在當(dāng)時(shí)的歷史潮流之下，共產(chǎn)黨與國(guó)民黨選擇了合作。

中國(guó)共產(chǎn)黨選擇化整為零，黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨。第一次國(guó)共合作為共產(chǎn)黨培養(yǎng)了一批軍政人才，工農(nóng)運(yùn)動(dòng)得到大力展開，革命成果得到了很大發(fā)展。本次的青年大學(xué)習(xí)讓我深深感到中國(guó)共產(chǎn)黨在歷史的潮流中為國(guó)家解放和民族復(fù)興而付出的&39;努力，我作為新時(shí)代青年更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，投身到新中國(guó)的建設(shè)中去。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇10

在這次抗擊肺炎的過程中，各地黨委、政府充分重視，利用官方公眾號(hào)、融媒體中心APP等平臺(tái)積極對(duì)外發(fā)聲，及時(shí)報(bào)道本地抗擊肺炎動(dòng)態(tài)。然而，有一些干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，平日里，就喜歡保持沉默，站穩(wěn)自我立場(chǎng)，任網(wǎng)絡(luò)風(fēng)浪多大，感興趣看一看，不感興趣熟視無(wú)睹，在占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地中喪失先鋒模范作用?！叭娍蓨Z帥，匹夫不可奪志也。”一名黨員的崇高理想，不一定要在豐功偉績(jī)中體現(xiàn)，不一定要在沖鋒陷陣中展示，而更應(yīng)該在生活、工作和學(xué)習(xí)的方方面面中錘煉。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變著我們，作為一名黨員干部,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)和習(xí)慣運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行發(fā)聲,特別是在抗擊肺炎的特殊時(shí)期，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)防范病毒、如何辟謠以及宣傳正面典型和事例，使自己能夠真正投身網(wǎng)絡(luò)抗擊肺炎的無(wú)煙戰(zhàn)役中，引導(dǎo)廣大群眾正確認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，科學(xué)看待肺炎疫情，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇11

“為支持脫貧攻堅(jiān)，中央和有關(guān)部門、地方出臺(tái)了一系列政策舉措，強(qiáng)度密度空前，關(guān)鍵是要確保兌現(xiàn)、落地生根”。習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：脫貧攻堅(jiān)期內(nèi)扶貧政策要保持穩(wěn)定，貧困縣、貧困村、貧困人口退出后，相關(guān)政策要保持一段時(shí)間。駐村幫扶、東西部協(xié)作扶貧、定點(diǎn)扶貧等政策要繼續(xù)執(zhí)行。同時(shí)，要針對(duì)特困地區(qū)、特困群體和貧困村，研究制定特殊的政策措施，必要時(shí)采取一些超常規(guī)的辦法推動(dòng)脫貧。對(duì)此，中央有關(guān)部門要給予支持。

一、為激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，八步區(qū)在農(nóng)村實(shí)施“公開選拔優(yōu)秀事業(yè)編制年輕干部到行政村擔(dān)任黨支部書記”辦法，激活了鄉(xiāng)村振興“一盤棋”

賀州市八步區(qū)在脫貧攻堅(jiān)中就突出抓好建立健全扶貧責(zé)任體系、在扶貧政策得到高效執(zhí)行中制度的建設(shè)，組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨員農(nóng)村基層組織工作條例》、《黨的組織生活制度》、《如何做好發(fā)展黨員工作》等基層黨組織制度落實(shí)，不斷完善扶貧干部管理制度機(jī)制，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，促進(jìn)真抓實(shí)干，有力地推進(jìn)了脫貧攻堅(jiān)工作的開展。2018年，八步區(qū)有11個(gè)貧困村順利通過自治區(qū)脫貧摘帽核驗(yàn)，65個(gè)貧困村已脫貧40個(gè)，貧困人口降至1044戶4197人，貧困發(fā)生率降至2.18%。

2018年，八步區(qū)根據(jù)《干部選拔任用工作條例》公開選拔4名優(yōu)秀事業(yè)編制年輕干部到行政村擔(dān)任黨支部書記，嘗試把權(quán)力下放到最基層的黨組織--農(nóng)村黨支部，讓農(nóng)村黨支部書記的把村里的工作作為職業(yè)，長(zhǎng)住村委會(huì)，結(jié)合實(shí)際推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。經(jīng)過實(shí)踐，八步區(qū)這種“選拔優(yōu)秀在編干部任村支書”的做法，取得初步成效。

近期，該區(qū)派出人員深入了八步區(qū)組織部同志實(shí)地調(diào)研4個(gè)，賀街鎮(zhèn)進(jìn)賢村、南木村和蓮塘鎮(zhèn)上寺村、步頭鎮(zhèn)梅中村公開選拔優(yōu)秀事業(yè)編制年輕干部的行政村進(jìn)行調(diào)研，群眾紛紛表示，現(xiàn)在的村委會(huì)班子團(tuán)結(jié)了，村里人心凝聚了，干群關(guān)系改善了，村容村貌逐步變好了，村里老大難問題逐漸得到了解決，村集體經(jīng)濟(jì)也慢慢發(fā)展了，激活了農(nóng)村工作“一盤棋”,全村人看到能過上美好生活的希望，對(duì)黨性好、肯吃苦、能力強(qiáng)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男氯未逯挠韬裢?/p>

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇12

律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。春天的盛會(huì)如期而至，中國(guó)的“__時(shí)間”開啟。

迎著初夏的訊息，載著人民的希冀，出席今年全國(guó)__的代表委員匯聚北京，共襄國(guó)是，共謀偉業(yè)，以飽滿的政治熱情和良好狀態(tài)，履行神圣職責(zé)，用“最美的聲音”唱響“春天的故事”。

2023年是新中國(guó)成立71周年、全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年，也是全國(guó)人大成立66周年、人民___成立71周年。在新的歷史方位下，今年的全國(guó)__，承載著更多更高的期望，牽動(dòng)著全世界的目光。參加全國(guó)__的代表委員來(lái)自于人民群眾，具有廣泛代表性，是__參會(huì)的主體。代表委員擔(dān)負(fù)著法律賦予的神圣職責(zé)、國(guó)家交付的光榮使命，他們的一舉一動(dòng)、一言一行，都會(huì)非常引人注目。

“最美的聲音”代表著人民群眾的心聲，凝聚著億萬(wàn)大眾的意愿和期盼。一年來(lái)，廣大代表委員深入田間地頭、工廠車間，體察民情、傾聽民意，為__注入民聲能量。一年來(lái)，懷著對(duì)人民、對(duì)國(guó)家的一片深情，代表委員們博采民智火花，匯聚發(fā)展動(dòng)能，為打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、深化改革開放、提高科技創(chuàng)新能力、完善社會(huì)治理等建言獻(xiàn)策，用汗水和心血書寫出一份份建議和提案。“最美的聲音”是代表委員一年的履職故事，體現(xiàn)著代表委員的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和作為。

為赴盛會(huì)，發(fā)出“最美的聲音”，代表委員們?cè)缭缇妥鲎懔恕肮φn”，可謂有備而來(lái)。保護(hù)河道開發(fā)的建議、有關(guān)個(gè)人隱私保護(hù)、保護(hù)傳統(tǒng)村落、加快京津冀城市群發(fā)展、送文化下鄉(xiāng)的提案等等。代表委員們牢記責(zé)任與使命，心中充滿神圣與榮光，使“最美的聲音”更加聚焦民眾關(guān)切，切中發(fā)展現(xiàn)實(shí)。

“大廈之成，非一木之材也;大海之闊，非一流之歸也?！贝砦瘑T們積極參政議政，發(fā)出時(shí)代“最美的聲音”，道睿智謀事之言，獻(xiàn)務(wù)實(shí)管用之策，將為改革發(fā)展凝聚強(qiáng)大動(dòng)力，不斷促進(jìn)黨心民意的交融匯聚，推動(dòng)政治文明取得更大進(jìn)步，走好復(fù)興之路上的關(guān)鍵一程，讓人民的獲得感、幸福感和安全感持續(xù)增強(qiáng)。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇13

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語(yǔ)言中最動(dòng)人的詞匯之一。青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的期望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

當(dāng)代青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念、對(duì)五四先驅(qū)的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實(shí)踐中放射出更加奪目的時(shí)代光芒。我期望我們一齊奮力開創(chuàng)和發(fā)展新局面，讓偉大的五四精神在振興華安新的實(shí)踐中放射出燦爛奪目的光芒!

現(xiàn)如今，我們不得不把握每一刻，每一分。努力爭(zhēng)取做一個(gè)好青年，新時(shí)代的優(yōu)秀青年。并且要做到，取其精華，去其糟粕，更要面向世界。為祖國(guó)的未來(lái)做出奉獻(xiàn)。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇14

白色，白色，一切都是白色!我躺在床上，無(wú)力地看著周圍白茫茫的一片。

“吃藥了，29床?！币晃簧泶┌咨雷o(hù)衣的護(hù)士推著小車進(jìn)入了這個(gè)重重防護(hù)的病房。我知道，真的知道，我現(xiàn)在不應(yīng)該和任何人接觸，連醫(yī)生，護(hù)士都不能，我只會(huì)連累他們，讓他們也像我一樣躺在隔離病房里。我得了非典，以前身邊的人都離我而去，我只能孤零零的一個(gè)人在這里等死。藥，對(duì)我來(lái)說(shuō)又有什么意義呢?吃不吃還不是都要死。死!多么可怕的一個(gè)字，它對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)只是一件早晚要發(fā)生的事，但是我，一個(gè)真正面對(duì)死亡的人，它就像惡魔般可怕，甚至比惡魔更可怕。每過一天，就意味著我離它更近了一步，它從精神上慢慢地折磨我，慢慢磨滅了我的的意志，我一天比一天消極，現(xiàn)在的我如一絲游魂徘徊在死亡邊緣，卻又不敢死去。天，我快瘋了!

“29床，今天感覺好點(diǎn)了嗎?”護(hù)士親切地問我。我該怎么回答，“謝謝關(guān)心，我好多了”或是“我感覺我快死了”?第一個(gè)根本不現(xiàn)實(shí)，第二個(gè)是我的真實(shí)感受，但我這么說(shuō)，豈不辜負(fù)了醫(yī)生們冒著生命危險(xiǎn)來(lái)救助我們的無(wú)私，我不忍心啊。

“嗯，我會(huì)好嗎?”我婉轉(zhuǎn)的把話題岔開。

“當(dāng)然，要相信自己，相信醫(yī)生!”護(hù)士肯定地回答我，但在我看來(lái)，那不過是臨死前的安慰罷了。她的話聽起來(lái)是那么的天真，天真得我都被感染，覺得自己真的會(huì)好起來(lái)一樣。

“是嗎?”我無(wú)奈地對(duì)她一笑。

“怎么，你不相信?”

“不是我不相信啊，我愿意相信，我也很想相信。但是事實(shí)告訴我，這是多么愚蠢的相信!”我越來(lái)越激動(dòng)，想把近來(lái)的痛苦都一個(gè)勁兒地發(fā)泄出來(lái)。

“是，我承認(rèn)，死于非典的人是很多，但也有治愈的例子啊，你要相信自己，你一定會(huì)成為其中的一個(gè)例子的。這個(gè)世界是有奇跡的!”護(hù)士仍然耐心的鼓勵(lì)我。在我聽來(lái)，這卻是一聲聲的譏諷，她似乎在說(shuō)：“哈哈，看看你，非典病人!你能治愈，真是個(gè)笑話!”

“奇跡?這個(gè)世界根本沒有奇跡!”我發(fā)狂似的大吼。

“有的，真的有的!”她堅(jiān)定地說(shuō)，“別不信，我的弟弟，他也是非典病人。他沒有灰心，一點(diǎn)都沒有，他說(shuō)他相信他自己，相信醫(yī)生，相信他一定會(huì)好起來(lái)。每天，他都積極配合醫(yī)生的治療，按時(shí)吃藥，樂觀對(duì)待。奇跡發(fā)生了，憑著他的信心，他治愈了，他又做回了一個(gè)正常人。”

“真的?”我眼睛發(fā)出從未有過的光芒，頓時(shí)感覺這個(gè)世界是這么的美好，四周的白色是這么的純潔，這個(gè)時(shí)間是這么的令人留戀。我不想死了，我不愿意死了，我要活下去，堅(jiān)強(qiáng)地活下去!

“想通了?想通了就好，快，吃藥吧!”

我一把抓住藥，放進(jìn)嘴里，我敢說(shuō)，從小到大我吃藥都沒這么積極過。護(hù)士看著我吃完藥，對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。望著她離去的背影，一股力量充滿了全身，這股力量告訴我：要相信自己，相信醫(yī)生，相信奇跡!

一個(gè)月后，醫(yī)院宣布我治愈，可以出院了，我雙手緊握著出院，心情異常地激動(dòng)。我出來(lái)了，我真的出來(lái)了，我好了，我是一個(gè)正常人了，我……我……我激動(dòng)得說(shuō)不出話，而心里卻一直念著那個(gè)鼓勵(lì)我的護(hù)士，是她幫助了我，是她讓我重拾信心，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)病魔，是她!

我走向護(hù)士室，發(fā)現(xiàn)里面沒有一個(gè)人，也許太忙了吧。我四下里打量著，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了一張裝了框的黑白照片，照片上是一位笑得甜甜的女孩，笑起來(lái)還有兩個(gè)小小的酒窩，從她的笑看得出她是一個(gè)青春，活波，愛笑的女孩。照片的右下腳還有幾個(gè)字“光榮的白衣天使”，她是因?yàn)榫热硕玖朔堑渌赖膯?我看著她的臉，一個(gè)美麗的身影出現(xiàn)在眼前。她!是她!她……她……怎么會(huì)死了，淚水不經(jīng)意地從我眼眶中涌出，一涌又一涌，怎么也控制不住。

她，一名白衣天使，一名無(wú)私的白衣天使，一名有著甜美笑容的白衣天使，一名可以犧牲自己去拯救別人的白衣天使，就這樣去了，默默無(wú)聞地去了……

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇15

中央組織部2月3日在京召開電視電話會(huì)議，對(duì)組織部門堅(jiān)決貫徹落實(shí)___關(guān)于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)重要指示精神和黨中央決策部署，積極主動(dòng)履職、有效發(fā)揮作用作出具體安排。中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)___出席會(huì)議并講話，他強(qiáng)調(diào)形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大敵，要堅(jiān)決防止高高在上，浮在表面，空喊口號(hào)。

形式主義、官僚主義一直都是影響我們黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展前進(jìn)的不利因素，是脫離實(shí)際、脫離群眾產(chǎn)生的惡果。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，從中央到地方，各級(jí)干部迅速投入到緊張的疫情防控工作中來(lái)，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，形式主義、官僚主義這樣的干部堅(jiān)決要不得。

第一，各單位、各部門要加強(qiáng)對(duì)本單位、本部門工作人員的教育引導(dǎo)，讓所有人員認(rèn)識(shí)到打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要性和嚴(yán)峻性，樹立堅(jiān)定的信心和決心，同時(shí)要讓所有的干部認(rèn)識(shí)到在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，形式主義和官僚主義的嚴(yán)重危害，從自身出發(fā)杜絕此類行為。

第二，各單位、各部門要認(rèn)真決策、合理安排和部署疫情防控工作。杜絕一切高調(diào)門低落實(shí)、頻表態(tài)少實(shí)戰(zhàn)的情況，要針對(duì)疫情防控工作的特殊性制定符合實(shí)際的工作方法，萬(wàn)不可文山會(huì)海、花拳繡腿、繁文縟節(jié)。

第三，各單位、各部門要“賞罰分明”，對(duì)于敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、沖鋒在前、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作人員可以一線發(fā)展入黨、一線提拔。對(duì)于工作不認(rèn)真不落實(shí)、不擔(dān)當(dāng)不作為，熱衷于搞形式主義、官僚主義的工作人員要及時(shí)誡勉、調(diào)整，情節(jié)嚴(yán)重的就地免職。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇16

通過學(xué)習(xí)“青年大學(xué)習(xí)”第八季，我深刻的認(rèn)識(shí)到，在疫情當(dāng)前，我們的國(guó)家是多么的強(qiáng)大，身為一名中國(guó)人，我感到驕傲和自豪。在這個(gè)春節(jié)，_疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，當(dāng)下正處于疫情防控的緊要關(guān)頭。第八季“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課聚焦疫情，推出防控新型冠狀病毒感染肺炎特輯等團(tuán)課，幫助我們更好地防范疾病，更好的應(yīng)對(duì)現(xiàn)在的情況。也體現(xiàn)出我們國(guó)家的強(qiáng)大和大國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把為人民服務(wù)做到了極致，時(shí)刻考慮到人民的利益。也看到很多“最美逆行者”他們的奉獻(xiàn)精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

我深深的為我的祖國(guó)感到自豪。面對(duì)疫情，我們?nèi)珖?guó)上下團(tuán)結(jié)一致，未曾言敗，始終與病毒做斗爭(zhēng)，與時(shí)間爭(zhēng)賽跑。在這里，我想向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員表達(dá)我深深的敬意，是你們勇往直前，不懼艱險(xiǎn)的把人民從死神手里拉回來(lái)，也是你們舍棄了自己的小家，保全了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家和一個(gè)大家。這次疫情雖然給我們帶來(lái)了很大的傷害，但是我們也收獲了很多很多的愛。在困難面前，我們?nèi)f眾一心，充分體現(xiàn)了我們國(guó)家各個(gè)民族的凝聚力。我永遠(yuǎn)以我是中國(guó)人而自豪。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇17

近期，學(xué)院開展了“青年大學(xué)習(xí)”活動(dòng)模塊，鼓勵(lì)全院同學(xué)積極參與學(xué)習(xí)，身為班長(zhǎng)的我自然也要積極參與到活動(dòng)中，不僅僅要給同學(xué)們宣傳活動(dòng)，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)員所有同學(xué)參與到活動(dòng)中去。

此次活動(dòng)給我們青年人帶來(lái)的收獲，絕不是一星半點(diǎn)，給我們帶來(lái)的&39;啟示，也使得我們茅塞頓開。通過對(duì)“青年大學(xué)堂”的學(xué)習(xí)，使我了解到了我國(guó)現(xiàn)今的生活狀況與國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)。同時(shí)也向我們介紹了現(xiàn)在我國(guó)面臨的困難與危機(jī)，使我們明白了我國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展形勢(shì)與狀況。

其一，我國(guó)穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實(shí)現(xiàn)小康，不久將全面建成小康社會(huì)，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、等方面的要求日益增長(zhǎng)。

其二，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，更加突出的問題是發(fā)展不平衡不充分，這已經(jīng)成為滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的主要制約因素。

其三，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的新變化是關(guān)系全局的歷史性變化，對(duì)黨和國(guó)家工作提出了許多新要求。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇18

文明是考量一個(gè)人素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，擁有它，你就會(huì)擁有一筆無(wú)形的財(cái)富，會(huì)使用它你就會(huì)形成自己所獨(dú)有的魅力。所以我們要遵守文明，真做一個(gè)文明的市民。

我的姑姑是一位光榮的人民教師，她在今年光榮的加入了扶貧的隊(duì)伍。她時(shí)常給我講她的見聞以及她對(duì)，貧困山區(qū)兒童讀不起書，這一事件的同情。他說(shuō)剛開始下鄉(xiāng)的時(shí)候還有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)樗俏覀兗椅ㄒ坏囊晃慌⒆?，爺爺奶奶都很寵她，他下鄉(xiāng)工作也也是第一個(gè)不同意的，但是沒辦法，姑姑毅然決然地下鄉(xiāng)了。爺爺知道說(shuō)服不了姑姑，只能作罷。姑姑也是男人的性格，下鄉(xiāng)再苦再累，和家里打聲電話報(bào)來(lái)的只有喜沒有憂。姑姑說(shuō)她很享受這種樂趣，我有時(shí)調(diào)侃姑姑說(shuō)“說(shuō)你這是母性光輝太泛濫了”。而姑姑卻嗤之以鼻。

與讓其國(guó)家輸血，不如我們自己造血。我覺得雖然我們只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，但我們應(yīng)該扶貧貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心?，F(xiàn)在許多小區(qū)都有了一個(gè)綠色的捐物箱，我們可以把自己的一些舊衣服洗干凈消過毒，然后放到箱子里，或者是把自己的一些兒時(shí)的舊玩具，或者是書籍放到箱子里面。這點(diǎn)我相信，所有的中學(xué)生都能做到。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛社會(huì)會(huì)變得更美好，這句話不是空穴來(lái)風(fēng)，只要我們真的這樣做，我相信我們的社會(huì)我們的家園，我們的國(guó)家會(huì)更加的強(qiáng)盛。

精準(zhǔn)扶貧政策，深得人心。使農(nóng)民的皺紋終于舒展開來(lái)，也許多住在危房里的農(nóng)民搬上了寬敞，明亮的樓房。精準(zhǔn)脫貧，實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不愁吃 不愁穿;農(nóng)民子女教育有保障 醫(yī)療衛(wèi)生有保障 住房安全有保障，貧困人口富裕起來(lái)。

新時(shí)代，中國(guó)越加繁榮昌盛，人民生活更加美好!

我們作為祖國(guó)的接班人，在學(xué)習(xí)之余，我們也要小手拉大手，脫貧快步走。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇19

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于青年工作的系列講話和相關(guān)文件之后，我對(duì)如何做好一個(gè)青年有了更加深刻的理解。

曾在一次講話中引用：“中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)有很好的革命傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’。我們共產(chǎn)黨是繼承這個(gè)傳統(tǒng)的，現(xiàn)在傳下來(lái)了，以后更要繼續(xù)傳下去?！边@句話讓我深深地領(lǐng)悟到青年的奮斗是一個(gè)寶貴的傳統(tǒng)，薪火相傳，我們青年要想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、放飛夢(mèng)想，也離不開奮斗精神。那么如何在奮斗中將自己塑造成一個(gè)的好青年呢？我在這次的青年大學(xué)習(xí)中找到了答案，我認(rèn)為要做到以下四點(diǎn)：

一、愛國(guó)愛黨、忠于人民

愛國(guó)是最基本、最純粹的情感，我們是中華的兒女，理應(yīng)要了解我們國(guó)家和民族五千年的歷史、繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化并將其發(fā)揚(yáng)光大，要有民族自豪感和文化自信，要守護(hù)我們的祖國(guó)，也要知道中國(guó)共產(chǎn)黨力挽狂瀾、挽救國(guó)民于危難中的過去，要對(duì)我們腳下的中國(guó)特色社會(huì)主義的道路有自信，要擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下去為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。當(dāng)然正如所說(shuō)的，愛國(guó)不能只成為口號(hào)，真正的愛國(guó)是要將自己的未來(lái)與祖國(guó)的未來(lái)緊緊的聯(lián)系在一起。愛國(guó)也是一種信念支撐，它讓我們?cè)诓环ɡ婷媲安粸樗鶆?dòng)、激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)、幫助我們?cè)诿恳粋€(gè)艱難的時(shí)刻再次站起來(lái)、繼續(xù)向前。我認(rèn)為，不管青年在做什么樣的事情前，首先要思考的就是這件事對(duì)國(guó)家是否有益、對(duì)人民是否有益，非法亂紀(jì)的事情堅(jiān)決不能做，令行禁止，也要帶動(dòng)身邊的&39;人遵紀(jì)守法，除了最基本的原則之外，我們還要思考怎樣提升自己的各方面素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造未來(lái)，這不僅僅是為了自己的發(fā)展，更是為了祖國(guó)和人民的美好未來(lái)，我們青年要追趕時(shí)代的浪潮，走在隊(duì)伍的前列，這樣我們的國(guó)家也就能走在世界的前列。

二、樹立理想，堅(jiān)定信念

“功崇惟志”，立志對(duì)一個(gè)人的一生有著重大的意義。這個(gè)“志”是青年的理想、中國(guó)夢(mèng)，它是我們的目標(biāo)，是我們的信念支撐，是我們?cè)跁r(shí)代浪潮中航行的方向，理想是對(duì)未來(lái)事物的合理想象和希望，每個(gè)人的理想都應(yīng)該是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的?，F(xiàn)在的時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)極速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)潮流洶涌，高新行業(yè)需要大量的人才，我們又有著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命在肩，也稱“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇”，所以每一個(gè)青年人都應(yīng)該抓住機(jī)遇，做的奮斗者。要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想、并且堅(jiān)定不移的朝著理想的方向走下去，無(wú)論在這個(gè)過程中遇到多大的困難和阻撓，我們也要努力堅(jiān)持，任何事情都是不可能一蹴而就的，理想的實(shí)現(xiàn)往往需要堅(jiān)持，在如今這樣的各種機(jī)遇和誘惑令人眼花繚亂的大背景下，堅(jiān)定理想和信念就顯得尤為可貴了，最后能真正實(shí)現(xiàn)理想、為社會(huì)做出卓越貢獻(xiàn)的人也往往都是堅(jiān)持到了最后的勇士。“廣大青年要培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅(jiān)定，勇于開拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒。幸福都是奮斗出來(lái)的?！边@一句忠告，每一個(gè)中國(guó)的青年都應(yīng)該當(dāng)記在心中。

三、腳踏實(shí)地，練就本領(lǐng)

強(qiáng)調(diào)過：青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)利用好青春的大好時(shí)光去學(xué)習(xí)、追求真理、鍛煉技能、練就本領(lǐng)，在大學(xué)里，我們可以做的不僅僅只有埋頭于課本，只狹隘地認(rèn)為自己在課堂和作業(yè)上認(rèn)真就可以作數(shù)了，不管是理論的學(xué)習(xí)還是技術(shù)的操作，掌握自己的專業(yè)是一個(gè)大學(xué)生基本的要求，除此之外，我們也應(yīng)當(dāng)博覽群書、吸取古今中外的文化養(yǎng)料，去充實(shí)自己、開闊自己的眼界、敞開自己的心胸，去培養(yǎng)孜孜不倦的習(xí)慣，有開闊的境界、曠達(dá)的性格、包容的精神，這樣才能將知識(shí)為我所用，并且塑造健康的人格。現(xiàn)今的互聯(lián)網(wǎng)“快餐式學(xué)習(xí)”被許多人所喜愛，但大多沒有真材實(shí)料，所以我們青年的學(xué)習(xí)也要克服浮躁之風(fēng)，切忌急功近利，靜下心來(lái)投入學(xué)習(xí)，要追求學(xué)得又專又博、愈專愈博，我認(rèn)為，這才是真正的知識(shí)青年?！皣?guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”，只有腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)，青年才能成為一個(gè)有用之才，如果祖國(guó)的青年人才越來(lái)越多、越來(lái)越出眾，那么國(guó)家也勢(shì)必迅速發(fā)展。

四、知行合一，深入實(shí)踐

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！睂W(xué)來(lái)的東西，應(yīng)當(dāng)落實(shí)在行動(dòng)上，要做一個(gè)實(shí)干家?；仡櫄v史，這個(gè)美麗強(qiáng)大的新中國(guó)就是一個(gè)個(gè)實(shí)干家腳踏實(shí)地奮斗出來(lái)的。任何的事業(yè)，沒有知行合一的實(shí)踐是做不成功。在書本上學(xué)到的知識(shí)，還要靠雙手去親自實(shí)踐、去檢驗(yàn)、去在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新的真理。曾在一次講話中說(shuō)“我在長(zhǎng)期工作中最深切的體會(huì)就是：社會(huì)主義是干出來(lái)的?！睂?shí)干興邦，青年有著大好的時(shí)光和智慧的頭腦，不要懶惰，不要害怕失敗，即使失敗了，那也只是為再一次的實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘一分收獲，我相信，這一句至理名言不管在什么情況下都是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在和諧社會(huì)就是由一個(gè)個(gè)實(shí)干家用勤勞的雙手搭建而成，而將來(lái)更加美好的未來(lái)也會(huì)由我們苦干實(shí)干的青年創(chuàng)造。

在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中有一句令我印象十分深刻，也深受鼓舞——“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”身為青年一代的一員，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己、鍛煉自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著從前輩的手中接過實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的接力棒，為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇20

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等看作社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，是對(duì)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵的新概括和新發(fā)展，深刻理解這一新概括和新發(fā)展，對(duì)于增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信，推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，具有十分重要的理論意義和實(shí)踐意義。

通過這次學(xué)習(xí)使我更加了解到了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體系，社會(huì)制度，堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該服從黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，為國(guó)家和人民盡我們的微薄之力，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)我們國(guó)家發(fā)展有用的人，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量的發(fā)展，我也明確了自己以后在今后的發(fā)展方向!

時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng)造未來(lái)，通過學(xué)習(xí)主題團(tuán)課，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，提高了政治覺悟和理論修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

作為一名團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)緊貼時(shí)代步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)主題團(tuán)課內(nèi)容，積極參加志愿服務(wù)，實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，勇于揭露和糾正錯(cuò)誤言行。