高中優(yōu)秀寫景作文一

　　沿途的風景

　　過這么長的路，看過了這么多的風景。只是這沿途的風景，你還記得嗎?

　　日復一日，年復一年，時間像一條被拉長的線，漫長而又脆弱。在這線中，我們只顧著背著行囊，游走在這路途里，從不曾回首，那走過的路;從不曾駐足凝望，四季更替中，這沿途的風景。

　　看這春天，綠芽爬上枝頭，花兒在幸福的微笑。是否有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的欣喜。你未曾蹲下身來，看著那晶瑩剔透的水珠順著葉脈滑落，留著絲絲眷戀;你未曾閉上眼睛，去嗅那林間的花香，肆意彌漫著;你未曾停下腳步，看著那即將綻放的花苞，內心泛起一陣微波;你未曾豎起兩只耳朵，聽鳥兒清脆的叫聲，縈繞在耳畔。所以，你只會在失意時流淚，不曾看這沿途的風景，這盛開的花朵，冒芽兒的小草，鳥兒的歌聲，教會你勇敢邁出前進的步伐。

　　看這夏天，悶熱的空氣讓人喘不過氣來，心情便也如同這天氣，煩躁與不安交雜著?？赡悴辉吭诖斑?，在那靜靜的夜晚，聽那群知了的和鳴，聽它們奏響它們的生命樂章。即使它們知道自己生命的短暫，卻也不曾放棄這生命的美好。你不曾尋找過他們的身影，你不曾知道它們在哪個樹梢。老師的話語，父母的叮嚀，充斥著你的雙耳，讓你將它們美好的聲音視為噪音，只會關上窗，沉浸在自己的世界里，聽著自己世界里的聲音。你不曾關注過這沿途的風景，所以你不知道，其實，知了在教你唱歌，教你生命的美好。

　　看這秋天，“自古逢秋悲寂寥”，你看到的秋，也許永遠如枯死的老樹，沒有生機，沒有色彩。你不曾看見，那一片片緩緩飄落的樹葉，停在枝頭，讓人那般留戀，看著它如蝴蝶般起舞，無論將落入哪方塵土，哪個角落。生命的盡頭，它仍然用最美的姿態(tài)，來回報這個秋。你不曾仔細看過這金黃的落葉，它陷入塵埃，用自己最后的力量，奉獻著自己，給這大樹多一點養(yǎng)分，給這花兒多一些滋潤，去換來明年春天的美麗，去喚醒更多嫩綠的伙伴。你不曾關注這沿途的風景，不知道落葉告訴你：奉獻也是一種美。

　　看這冬天，雪白的世界呈現(xiàn)眼前，你不曾撫摸過那冰涼的水柱，透明的掛在房檐上、樹梢上，透過它，仿佛看到一個更大的世界，一個簡單模糊的世界。你不曾觸碰雪花，感受它的軟和它的白，這白茫茫的地毯，終究會變成一灘潔凈的水，不含雜質地流過每一個角落，融入每一方土地。你不曾體驗過，那徹骨的冰涼。你不曾關注這沿途的風景：你不知道，一顆簡單的心，就像這冰這雪一樣，如此的簡單。

　　走過的路還會更長更長，沿途的風景還會更多更多，這風景能帶給你的，還會更深更深……在背著行囊努力向前奔跑的你，累了時，苦了時，快樂時，亦或是悲傷時，別忘了偶爾駐足，來欣賞這沿途的風景，領悟這深刻的美。

　　好讓走在路上的你，不會感到孤獨……

　　高中優(yōu)秀寫景作文二

　　山間石板道

　　大過年回老家，剛洗的車沾滿了泥濘，卻掩不住父母那一臉的喜氣。到處張著大紅燈籠，新貼著對聯(lián)，這寂靜的小山村似乎鬧騰了起來。

　　一到家，才剛見過姥姥姥爺，小孩們便被大人推著去拉下山的二叔吃年夜飯。最小的堂弟剛在路上一直和我打鬧，現(xiàn)在可黏得慌，我便也跟著去了。

　　早聽說這二叔是個孤家寡人，自三年前一老人在山里不慎迷路最后凍死在山里，他便一個人住在山腳下，天黑前還上山巡一圈，總要確定每個角落都搜羅到了才下山，故也每每錯過了飯點。

　　放棄與山水親近的珍貴時間來叫這樣一個怪人吃飯，于心肯定是不甚高興的，況且我與這二叔也不熟識，心里別提有多郁悶了。

　　到山腳了，眼見著一小茅屋靠在幾棵大樹旁，走進一看，門微敞著，里邊沒人。再一幌神便被一旁的石板道給吸引了過去。

　　那是一道怎樣的風景吶!

　　青色的石板一層層以階梯狀的形式直通向高處，被樹密密麻麻地遮著，綠意將石板的那頭攏住，我竟一時望不到邊;石板個個厚實，踩上去還能透過鞋底傳來絲絲涼意，可這石階卻不高，像是經(jīng)過了嚴密的測量，即便抱著肥嘟嘟的堂弟上去走兩步也不覺得很累;石板有光滑的有粗糙的，但都無一例外的被人仔細地打磨成溝壑狀，像是三山夾兩盆的樣子，估計是怕人滑倒，用心做成的。

　　我不禁對這石板道好奇起來：這么顯眼的石板道，曾在這個小山村居住了不少日子的我怎么會沒有尋到過它的蹤跡?

　　我和弟弟妹妹們在石板道上嬉鬧，跳樓梯，等天將近要暗時，才抬眼見著二叔光著赤膊挑著沉沉的扁擔從石板道的那一端向我們走來。即便是南方，冬春這個季節(jié)也是微冷的，可二叔渾身是汗，熱氣直直地從他那結實的肌肉上冒出來，再移神看他的扁擔，里邊不是草藥竹子，而是幾塊大大的棱角分明的青石板。

　　我突然間說不出話來，心中那點不耐早已消散，緩緩升起的是一種不知名的敬佩。

　　二叔朝我們笑笑，打了個招呼便徑直走向茅房前的一小塊空地，將扁擔給放了下來。

　　隨著他的步子，我才注意到那整齊堆放在茅屋旁的石塊，一塊塊的很有層次感。有的經(jīng)過了打磨，類似石板道上的石板，看上去像是還沒完工的樣子;有的還只是剛剛弄下來沒多久，上邊的青苔都還沒有干，泥土也保持著新鮮的樣子，就像扁擔里的石頭一樣。

　　石板一塊接一塊地壘起來，像一座小山，我不禁驚嘆，這得要多久才能集成這么大的工程?二叔一日復一日地圍著石頭做著同一件事：挑石頭，挖石頭，打磨石頭，用石頭鋪路……枯燥如此，二叔卻這樣堅持著做了這么多年啊!

　　如今這石板道已然小有規(guī)模，上百米的山峰，密密麻麻的樹林根本藏不住這樣亮麗的彩帶。我不禁淚濕眼眶，胸中熱血涌動。

　　二叔被小孩們簇擁著走向我們來時的地方，講著山中的趣事，我走在最后面，再回首望了望那石板道，那望不到邊的堅持讓我不經(jīng)意間在腦海中留下了深深的痕跡……

　　高中優(yōu)秀寫景作文三

　　善于發(fā)現(xiàn)新的風景

　　探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才會發(fā)現(xiàn)出乎意料之外的，不可思議的，有趣的，新鮮的東西。

　　有人曾經(jīng)問過聞名遐邇的科學家愛因斯坦：“你與普通人的區(qū)別是什么?”愛因斯坦回答說：“一個普通的人在干草堆里找一根針，他找到針后就定會停下來了。而我，，卻會將散落在干草堆里的針全部找到。”原來，智商人群中遙遙領先的愛因斯坦，就是因為具有了那種探索精神，所以他才能鶴立雞群，在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關鍵。

　　牛頓，從小就具有探索精神，讀初中的時候，他制作了一架小風車。借助風力可以磨面粉。一天，他將風車帶到學校，表演給同學看，。一個年齡大一點的同學問他：“為什么風車能轉動?”他答不上來。在別人的嘲笑聲中，他的小風車被弄得粉身碎骨了，他傷心不已?？伤]有因此而放棄。別人的凌辱促使他勉勵自己：“做什么事情，都應該多想為什么。”之后，他開始琢磨風車與風的關系，他的構造，并一一作了實驗。還將老鼠怕凍代替鋒利的風車，用水代替動力的水車，終于他成功了!牛頓的成功離不開探索的幫助，失去不了探索的基礎。

　　我們古代偉大的詩人屈原，說過一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要，不可缺少。

　　探索像宇宙一樣廣闊無疆。唯有探索，我們才不會在前人的屋檐下徘徊，我們才不會在前人的圍城中困死。我們青年人要學得一身過硬的本領，煉就一身百折不撓的探索精神，在學習中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中展示自己的才華!用你的手，用你的心，用你的腦去探索吧!

　　讓我們帶上屈原的叮囑：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”也記住陸游的教誨：在“山重水復疑無路”時，探索會讓你“柳暗花明又一村”。

　　高中優(yōu)秀寫景作文四

　　草原行

　　暑假第二個星期的周一(7月19日)，一大早，我就被媽媽叫起來了，因為我們要去河北承德和內蒙古大草原，那兒是避暑勝地，是清朝時期皇帝度夏和打獵的地方，承德離這兒比較遠，700多公里呢。因為天氣不好，我們乘坐的大巴發(fā)車時，天是陰的，出了淄博就開始下雨了，再加上路上堵了幾次車，所以光坐車就耗去了十幾個小時。

　　雖說四點多起床確實很早，但上了車，我就精神了，因為我們是自己組團，其中有我的很多好朋友和同班同學，只有幾個不認識的，在車上自然也就很熱鬧，我即使想睡也睡不著了，還有一點就是：有跟我玩兒的，我就會打起精神來。這時我發(fā)現(xiàn)，座位上的大人們大都在打盹兒，只有我們孩子沉浸在興奮中，我那幾個同學和好朋友都沒睡，我們可以在一起盡情地瘋玩兒。

　　最初，我跟舅舅家表姐坐在一起，她帶了MP4，給我看了很多的星空圖片，非常漂亮，就像夢幻一般。我們邊看邊說，說這個星空像什么，那個星空像什么。因為姐姐暈車，在說笑中我看她開始迷糊，看樣子是想睡覺了，我就和媽媽坐在了一起，本想給媽媽講笑話的，但是感覺到到肚子餓了，于是，爸爸從行李架上給我拿下事先買好的那一大包零食來，準備吃行程中的第一頓早飯，因為要坐一天的車，早餐和午餐旅行社不管，我們都自己帶了好多食品和小零嘴兒。我們小朋友互相分著吃各種小零食，吃點這個、嘗嘗那個，一會兒就吃飽了。吃完早飯，我和宋佳茵坐在了一起，我們什么都聊，聊一些到了承德之后會怎么樣，草原是什么樣子呢?到了草原上怎樣騎馬，還有什么好玩兒的事情，那里的人會不會說普通話有時候說到有趣的問題，我們還會無所顧忌的哈哈大笑呢!直到困得打哈欠了，我們才回到自己的位置上睡覺。

　　一覺醒來，看見車窗外仍然在下雨，并且還下得很大，沒有停下來的意思，我問爸爸到哪里了?爸爸告訴我快出山東了，敢情整個山東都在下雨啊。正在想著車外的雨呢，突然覺得有一滴水滴得到了額頭上，涼颼颼的，往上一看，原來是空調出風口在滴水這時才聽到一些抱怨的聲音“什么破車啊，還漏水!”“就是啊，都滴到我褲子上了!”不過，上面那些沒滴下來掛在風口的水滴，還挺漂亮的哩，就像掛在花瓣上的小露珠一般，晶瑩剔透。不過光滴水也不行呀，幸好我三大爺想了一個辦法，能暫時遮一遮，坐在我前面的小瑜(我的好朋友)回頭來對我說：“坐在車里還要打傘啊!”她剛說完這句話，從后面又出來一個腦袋，說道：“就是，再滴的話，我要穿雨衣啦!”(這個腦袋就是我的朋友馬文婷)我“撲哧”一下笑了，說：“雨停了就好了，就不會再滴水了!”我一轉語氣又說道：“還要看這雨什么時候停了!”“哎呀，都快成小溪了。”我加了一句：“夸張點說。”我們三個都笑了。

　　在說笑中，雨漸漸地小了，望窗外，承德已經(jīng)到了。

　　高中優(yōu)秀寫景作文五

　　江南美景

　　去年八月，我如愿以償?shù)馗S晉江經(jīng)濟報小記者團隊來到了夢寐以求的江南水鄉(xiāng)啦!

　　可令人意外的是，江南下起了雨，原本掃興的大家，后來被導游一句話給引來了興趣“大家可是好運氣啊!逢上了了下雨時節(jié)，江南的雨景可不比普通美景來的差啊，反倒是種趣味，我們還能雨中游船呢，可別有一番詩意啊!”大家都躍躍欲試，迫不及待想要開始飽眼福了。

　　很快，我們到達了江南的西塘。

　　雨淅淅瀝瀝的，并不大，給人一種連綿不斷的感覺，也許，因為這樣，江南的人們都習慣性地在雨中直走，反倒覺得淋雨是種洗滌，一種美的享受，我不禁手癢癢了，拋開雨傘，盡情享受江南小雨帶給我別致一番的洗禮，那雨輕輕敲打在我身上。不，不是敲打，而是溫柔地撫摸，一點兒，一點兒，絲毫沒有痛意，反而是舒適，多么美妙!

　　走在西塘的小橋邊，我遠望到了紫薇樹，好奇心迫使我小跑著迎向它。忽然發(fā)現(xiàn)，雨點滴落在一片翠綠的葉子上慢慢滑落，我小心用手觸摸紫薇樹，它歡樂地嬉笑起來，仿佛是個調皮的小孩，葉片隨著它的笑聲一顫一顫的。雨后的紫薇樹，顯得格外有生命力，葉子是如此嫩綠，枝條如此多姿，整個畫面看起來生機盎然和新的生命活力。

　　而空氣里呢，夾雜著微微潤濕泥土的清新味，十分新鮮，不再塵土飛揚，給人一種舒暢、雨過天晴的感受。

　　小橋上依舊有著撐起紙傘、穿著旗袍的人，也許，這是他們古老的民間習俗吧?具有一種古典的美!

　　江南是一個如詩如畫的地方，它承載著很多人的回憶，在那雨中、在那橋上，這景色可能會隨著時間的推移而有所改變，但是留在人們心里的景色永遠都不會變，是那么的清晰，是那么的美麗。人人都說江南好，而來到這兒的游人和我卻只想跟江南慢慢變老。