作文是一種創(chuàng)作形式，具體是指通過語言文字表達和描述思想、感情、事件、景象等的行為或產(chǎn)物。以下是關于三年級關于保護環(huán)境的作文的相關內(nèi)容，供大家參考!

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇1】

在工廠附近的一個森林里，樹木們都生病了，他們十分難受，啄木鳥醫(yī)生也生病了，他不能給樹木們看病。樹木們嘆著氣說：“哎，都怪工廠排出的煙害我們生病了。”“對呀，對呀”另一棵樹說道，“我們每天吸著它們排出的煙，難受極了，他們都不知道，還在排煙。嗯嗯”這棵樹又咳嗽了幾聲。

住在家里的啄木鳥把窗戶都關上了，可是還是不停的.咳嗽，樹聽見啄木鳥在咳嗽，便說：“哎，啄木鳥，你也咳嗽了，應該也是因為工廠排的煙吧。”“嗯嗯”啄木鳥說話了，“我生病不僅是因為工廠在排煙。還是因為汽車開的時候放的尾氣?！薄鞍ィl來幫幫我們！”

工廠旁邊有幾棟樓房，樓房里的人們經(jīng)常到森林里去散步，可現(xiàn)在不會了，因為森林里污染太大了，讓人覺得難受。

于是人們決定美化一下森林。人們每天都帶著一些花子過去撒在草地上，不久草地上就開滿了花。人們還不怎么開車，還把工廠搬到別處去了。就這樣樹木和啄木鳥都沒有再生病了，大家都很開心。

從這以后人們都愛護環(huán)境，拒絕污染，生活又恢復了平靜。

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇2】

現(xiàn)在，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責?！钡茸謽印Ｔ隈R路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，像那些民工們，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的`工作人員帶來工作的困擾。

如果當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎么做呢？如果你吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎？一口痰含有大量的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染……

我們?nèi)绻鄰潖澭鼡鞊旃ぜ埿迹嘧邘撞?，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇3】

我是一名少先隊員，就要做到保護環(huán)境，節(jié)約用每一滴水，節(jié)約用每一格電，節(jié)約用每一張紙。

我在馬路上，每次都能看見有很多老奶奶騎著自行車在馬路上撿垃圾。我覺得她們好辛苦呀。因為她們愿意向地球獻出自己的愛心，每天在為地球清理衛(wèi)生，她們好偉大呀。

每當我走在回家的路上，都會聽見“啪啦”一聲，我抬頭一看，原來是那些阿姨們?nèi)永兀桥K不可聞的垃圾扔在馬路上，馬路爺爺，你好可憐呀，那些阿姨們只顧把自己的家收拾得干干凈凈，打扮得自己漂漂亮亮，她們也不知道污染了地球環(huán)境。我真想大喊一聲：“阿姨，你做錯了，如果你在扔垃圾，就是對地球不尊重，對馬路爺爺?shù)牟蛔鹬??！蔽蚁胫恢挥X地到家門口，我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“她們的行為是錯的，你做的是對的?！眿寢尶湮议L大了，有了自己的想法，我告訴媽媽，我一定做一名保護環(huán)境的好市民。

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇4】

昔日清澈見底的小溪，現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁不清；昔日活潑亂跳的小魚，現(xiàn)在已經(jīng)變得奄奄一息；昔日枝繁葉茂的大樹，現(xiàn)在已經(jīng)變得光禿禿了。一幅幅令人毛骨悚然的景象，讓我情不自禁的站出來，因為愛護環(huán)境，應該從我做起。

那一天，吃完晚飯，一家人高高興興的到六干橋散步，我們有說有笑，一陣微風吹過，夾雜著一陣刺鼻的惡臭，我往河里一看，水已經(jīng)渾濁不堪。一堆垃圾上面飛著蚊子和蒼蠅。爸爸無奈的說：“我小時候這里的水很清，還經(jīng)常來抓魚哩，看看咱們這條河，污染的太厲害了，你一定要保護好環(huán)境?！蓖蝗?，我看見一個小弟弟吃完冰糕把袋子隨地一扔，想起爸爸說的話，我趕快跑過去說：“小弟弟，我們不能隨地扔垃圾?！毙〉艿苈犨^臉紅了，趕快把垃圾撿起來扔到了垃圾桶，說：“小哥哥，我以后不再隨地扔垃圾了?！蔽液桶职謰寢屝牢康男α恕?/p>

通過這件事我明白了，愛護環(huán)境是每個人應盡的義務，愛護環(huán)境，從我做起！　

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇5】

保護環(huán)境，人人有責。但是我們還是學生，不能為人類的環(huán)保事業(yè)作出巨大的貢獻，所以，我們只能從身邊的小事做起。

我家門前有一天人工河，每周我都到河邊去玩，都往河里面扔樹枝、石頭等雜物。有一次，我和爸爸去打水，到了河邊我隨手就往河里扔垃圾，還隨手拿了一樹枝也往河里扔，被爸爸看見后，爸爸把我教訓了一番。給我說：“不要隨意往河里扔垃圾，如果全小區(qū)的人都像你一樣，這條河其不是將變成垃圾河了?！甭犃税职值脑?，我的臉有些發(fā)紅，我沒有說話……通過這件事使我知道了作為小學生，怎么才能保護我們的家園。我認為：要從小事做起，從我做起。要保護我們周邊的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，保持家園環(huán)境干凈整潔。

只要大家動手一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手來保護環(huán)境，我們的明天會更加美麗。

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇6】

星期天下午，我和媽媽去希望廣場玩。

廣場上綠樹成蔭，鮮花開放，青青的小草在微風的吹拂下快樂地點著頭，清清的池水像一面碩大的銀鏡，一條條小道干凈整潔，小道上有很多人在散步，旁邊的座椅上也有人在談心，秋天的廣場真美麗??！

我過了一會滑板，突然，我看見一位小妹妹把喝完的飲料瓶子扔在地上，我走過去輕輕對小妹妹說：“小妹妹請不要把空瓶子扔在地上，應該把它扔進垃圾箱里?！彼嶂^對我說“為什么啊”我語重心長地說：“小妹妹你想想，如果每個人都像你一樣把空瓶子扔在地上，廣場上不就成垃圾堆了嗎。廣場上又臟又臭，就沒有人來和你玩了?！毙∶妹没腥淮笪虻卣f：“謝謝你，大哥哥，我今后再也不亂扔垃圾了，我要向你學習，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士?！彼呎f邊撿起空瓶子，走向不遠處的垃圾箱。

太陽落山了，希望廣場漸漸恢復了寧靜，我和媽媽準備回家去，我回頭看了看美麗的廣場，仿佛聽見它在輕輕的對我說：“小朋友，謝謝你，有了你們的保護，我會永遠美麗的?！?/p>

是啊，只要我們都能保護環(huán)境，我們的家園就會永遠美麗！

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇7】

我們知道，人類所共有的一個家園就是我們現(xiàn)在所賴以生存只的這顆地球。五十萬年前，地球很健壯?？扇缃瘢S處可以看見馬路邊有塑料口袋，飯盒，費電池等垃圾。這一切都說明我們的地球在越發(fā)蒼老。而作為新一代的小公民有應該做什么呢？

我們這個地球是很小的，它不會再長大，它的表面積只有5。1億平方公里，而人類所生活的的陸地大約只占其中的五分之一。這標志人類的活動范圍很小，同時，也說明地球上擁有的自然資源也是有限的。它是經(jīng)過幾百年，乃至幾千年才形成的，用一點就會少一點。即使有的資源會再生，如果不加節(jié)制的使用，隨意地破壞，亂用化學物品就可能不會再生了，還會造成一系列的災難。

作為新一代的小公民，我們應該以身作則，更應該保護我們的.地球媽媽。使她永遠年輕，美麗。

從現(xiàn)在起，我們要做到以下幾點：

1、不亂扔垃圾，看見垃圾要撿起來。

2、不隨地吐痰，讓病菌傳染。

3、不踐踏草坪，不破壞古樹名木。

以前，我家后面有一條清澈見底的小河，河里的小魚，小蝦在自由自在的游來游去?？珊髞?，由于人們對環(huán)境保護意識的缺乏，他們把垃圾，廢品等都往河里扔，導致河里的水越來越臟，一到夏天就發(fā)出難聞的味道。小魚小蝦都死光了，整條河都變黑了。這也說明人們不重視環(huán)境衛(wèi)生。

人類只有一個地球，必須以來自然資源才能生存，人類靠大量消耗自然資源求得發(fā)展的路已經(jīng)到了盡頭，唯一的出路在于節(jié)約自然資源，保護自然資源，走合理開發(fā)利用自然的道路。只要我們改變既浪費又污染的生活方式，地球資源就能夠永續(xù)利用，造福子孫。無節(jié)制的消耗地球上的自然將使人類生存無法持續(xù)，即使再富有的人，都無權揮霍自然資源，因為那不是體面和榮耀，而是自私和無情。

人類啊，快起來拯救地球吧！讓地球媽媽重新披綠裝換新衣，重新煥發(fā)青春和活力，讓地球更好的為人類造福吧！我相信人類一定會覺悟的，人類一定會好好的保護好地球的環(huán)境，保護好我們賴一生存的家。想到這里，我就情不自禁地衷心祝福：愿地球的明天越來越美好，越來越燦爛！

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇8】

每當我拿起一張紙巾，我就會模模糊糊想到三年級撿垃圾的事情，真是令我回憶啊。

那天，我們?nèi)嗳w師生來到嚴羽公園撿垃圾。老師給我們分了10組，叫我們把草地打掃干凈。開始出發(fā)了，我和我好朋友一起行動，我們快速上了草地，我們像惡狼，貪婪的撿著，好像爭搶食物一樣。轉(zhuǎn)眼過去了15分鐘了，我們幾乎把所有垃圾全撿了，最后，我得了第一名，高興得一蹦三尺高。

還有一件事，到現(xiàn)在已經(jīng)過了三年了，我依然沒有忘記那難忘那一天。

那是我上二年級的時候，因為小區(qū)別的小朋友一吃零食就往地上扔，導致小區(qū)污染嚴重，所以我和媽媽爸爸還有別的.叔叔阿姨一起打掃小區(qū)。爸爸說我們把馬路和池子先打掃一下吧“，說著我們就開始工作了，轉(zhuǎn)眼過了一個小時多，整條馬路變得干干凈凈。那些小朋友看見了也過來幫忙。費了大家九牛二虎之力終于打掃好了。

通過這件事我相信那些小朋友也知道錯了，我們小區(qū)的小區(qū)變得又干凈又清新。

最后，我希望大家要愛護環(huán)境，不要破壞它。

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇9】

社會在提高，祖國在發(fā)展，我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著巨大地變化。你瞧：原先蔚藍的天空，潔白的云朵，燦爛的陽光，清新的空氣，茂密的樹林，清澈的河水……這一切都已經(jīng)改變了原先的模樣。

這些樹木都到哪里去了呢？是人們用這些樹木有的蓋成了一棟棟樓房，有的做成了各式各樣的家具，還有的隨著煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無影無蹤了！無知的人們哪，你們把一棵棵樹砍光了，使得裸露的土地不斷擴大，空氣得不到凈化，人們所以就呼吸不到清新的`空氣；啄木鳥、杜鵑、毛毛蟲等動物們也所以沒有了自我的家園，多可憐呀！

隨著人們生活水平的提高，家家戶戶有了汽車，在我們享受汽車帶來舒適方便的同時，汽車排放的尾氣也嚴重污染著環(huán)境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄，使得河水不再清澈見底，變得又臟又臭。

同學們，保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動起來，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，保護地球母親，還大地一片綠色。我相信未來必須是天更藍，山更綠，水更清。

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇10】

這一周的自省主題叫做：不亂丟扔遍地臟，一掃二拖三抹墻，主動保潔最榮光，主要是圍繞“保潔”這一方面。在這里，我要問一下我自己：我，做到了嗎？馬上宣布答案：沒有。

我是一個愛吃零食的小女孩，雖然已經(jīng)到了初中的學習生活，但還是改不了愛吃零食的習慣?？傇谙抡n的時候，和好朋友在一起去小賣部買東西，也總是“滿載而歸”。那一次，我犯錯了。因為我違反了學校的規(guī)定，吃完的垃圾袋隨手一扔，管都沒管，掉頭就走了。不知是怎么了，突然一下醒悟了。心里默默的責備自己：為什么要亂丟？丟的時候想過沒有，這樣會....我不敢再想下去，總之，我錯了。

別人或許不會這樣想，但是我卻不一樣，我愧為學生會的干部，而且正還是管違紀違規(guī)這一方面的.，要管好別人，先要把自己管好，我這樣做簡直是太不像話了。

我以后再也不會這樣了，不會再為返學校的規(guī)定了，再也不會像老師所說的：只有口頭所說的，沒有行動。請諸位同學們監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)再有類似情況，隨時可以來懲罰我，謝謝！

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇11】

今天是一個陽光明媚的日子，小動物們都聚集在森林的一個廣場上唱歌、聊天……

突然，遠處傳來了微弱的聲音：“救命啊，誰來救救我啊！”大家跑過去一看，原來是河爺爺，只見河爺爺大口大口喘著粗氣，它的身體里，小魚小蝦都露出白白的肚皮，河水不知何時變得又臟又臭。河爺爺竭盡全力說道：“人類把工廠里的污水排到了我的肚子里，所以我的身體越來越虛弱了，你們誰能幫幫我??？”

小動物們看到河爺爺?shù)臉幼佣己軗模犃撕訝敔數(shù)脑捀侵?，趕緊開始想辦法。小青蛙先開口了：“我們可以每人拿一個網(wǎng)子，先幫助河爺爺把肚子里的垃圾清走，然后一起去找人類談一談?！本o接著小蜻蜓一本正經(jīng)地說：“我們要告訴人類，他們破壞生態(tài)環(huán)境，影響了我們的正常生活，早晚有一天他們會后悔的?！贝蠹叶家恢峦馑麄兊?#39;說法，紛紛行動起來。

于是大家先把河爺爺肚子里的垃圾清理干凈以后，就一起去找工廠的人了。

到了工廠，小動物們把事情的經(jīng)過告訴了人類，工廠的人一聽，連忙給小動物們道歉，慚愧的低下了頭，還對小動物們說：“保證以后不再往河里倒垃圾了?！?/p>

大家一定要愛護好環(huán)境，愛護小動物。請記?。罕Ｗo環(huán)境就是保護我們自己。

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇12】

“愛護環(huán)境，人人有責”，這句話大家都聽過，可是有多少人能做到呢？

在碧綠的草地上，有一個塑料瓶隨風滾動著，你是否會將它撿起來扔進垃圾桶里？清清的河水邊，有一個易拉罐在飄動，你是將它踢進河里，還是將它撿起來？

環(huán)境對我們來說是非常重要的，它就像一把神奇的大傘，為我們遮風擋雨，保護我們的家園。如果離開了這把神奇的大傘，那我們的家園就會像沙漠一樣，荒無人煙。

現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境卻越來越惡化了。有一次，我在電視上看見長江被污染的報道。說長江里的.魚都死了，都漂浮在江面上，江邊還堆積著各種各樣的垃圾，有食品袋，有塑料瓶，還有生活垃圾......看到這里，我感到心痛，我想：“保護環(huán)境，人人有責，從我做起，刻不容緩”！

為此我下定決心，要從我做起，愛護環(huán)境，不要亂扔果皮紙削，不隨地吐痰，要分類投放垃圾。保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

親愛的小伙伴們，你們愿意和我一起做一個愛護環(huán)境的衛(wèi)士嗎？讓我們攜起手來，為綠水青山、新鮮空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！讓我們用行動來告訴所有人——愛護壞境，人人有責！

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇13】

我是一棵小草，是大自然中的一員。以前，我被人們愛護著，可是現(xiàn)在，人們卻在踐踏我的兄弟姐妹，我不喜歡戴帽子，可是他們卻免費送給我一定白色“帽子”。還好有管理人員，否則我就離開這個多姿多彩的世界了。

現(xiàn)在天氣漸漸變暖了，人們也漸漸吃上了雪糕，雪糕袋隨地亂扔。突然，有一塊隕石從天而降，砸在花姐姐的頭上，花姐姐大吼道：知是誰干的`？這么沒有公德心。

聽，是誰在咳嗽？原來是大樹爺爺??！大樹爺爺有氣無力地說：“現(xiàn)在的人們太不像話了，剛才有一個小朋友在我的臉上亂寫亂畫，令我好傷心！

花姐姐留下了的眼淚，傷心地說：“原先，我們被人類保護著，可現(xiàn)在人們卻在破壞我們的家園，就拿著垃圾來說吧：一年中我們有多少兄弟姐妹由于呼吸不到新鮮的空氣而離我們遠去；還有，踐踏草坪，就有成千上萬的小草弟弟受害。這都是為什么，說著花姐姐留下了傷心的眼淚。

是啊，人類們，只要我們付出一點愛，世界將變的非常潔凈。愛護環(huán)境，讓整個世界充滿愛。

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇14】

那是一位和我素不相識的老奶奶，她的年齡大概70多歲，但目光炯炯有神，烏黑的頭發(fā)中摻雜著許多銀發(fā)，額頭刻著“五線譜”。

那是一個陽光明媚的早晨，我正走在圖書館的路上，路旁的行人都很多。這時，一位穿著時髦的青年一邊走路一邊吃蛋糕，隨即飄落下蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，喃喃道：“反正又不是我扔，我為什么要多管閑事呀！”其他的路人也只是看看那一張紙一點點地落到了地上。原來清潔的道路上多了一張包裝紙，使它顯眼了很多。

我自顧自地走進了圖書館，透過玻璃窗看到張包裝紙隨著風一點點的`移動著。這時，一位拄著拐杖的老奶奶。她艱難地走著，彎著腰駝著背。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的包裝紙，然后用手扶著拐杖，重新站了起來，蹣跚地走到了垃圾筒旁，把包裝紙小心翼翼地放進了垃圾筒內(nèi)，若無其事地走了。

望著她遠去的背影，我不禁思緒萬千：老奶奶雖然“愛管閑事”，但她做的這一切都是為了讓我們的環(huán)境更美觀呀！我打心眼里佩服老奶奶。

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇15】

星期一下午放學，小丁和小麗一起開開心心地走在回家的路上。走著走著，突然他們聞到一股臭烘烘的味道。于是他們朝四周望去，原來是路邊的一個垃圾桶發(fā)出的臭味。垃圾桶旁邊還有很多生活垃圾，都是放了好幾天的，已經(jīng)開始腐爛了。

小麗看見后，覺得現(xiàn)在正是三城聯(lián)創(chuàng)的'關鍵時期，我們一定要保持自己所生活環(huán)境干凈、整潔。于是小麗就彎下腰，小心翼翼地撿起了掉落在垃圾桶旁邊的垃圾，小丁卻站在那里發(fā)呆。小麗一邊撿垃圾一邊對小丁說：“小丁還不趕快來幫忙，沒看到這么多垃圾嗎？”

小丁卻皺著眉頭說：“我們這樣下去可不行，今天我們撿干凈了，以后還是會有人亂丟垃圾的。”

小麗著急地問：“那怎么辦呢？”

小丁說：“稍等，過會兒你就知道了。”

說完，小丁就趴在地上，拿出筆和紙寫了幾個醒目的大字“文明就差一步”，然后給字的背面抹上膠水，最后把它緊緊地貼在垃圾桶上。兩個人回頭看看自己收拾干凈的地面，和垃圾桶上貼的提示語，他們滿意地笑了。

最后兩個人一起高高興興地回家了。

同學們，我們應該向小丁和小麗那樣，做一個愛護環(huán)境的人，讓我們家鄉(xiāng)的空氣更加清新，環(huán)境更加干凈整潔！

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇16】

環(huán)境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨，所以我們每個人在日常生活中都應該盡自己的'力量來保護環(huán)境，讓我們的生活低碳環(huán)保。

我們應該愛護花草樹木。洗碗時少用水和洗潔精。洗澡時少用洗發(fā)水和沐浴露?？吹嚼鴷r應立即把它扔到垃圾箱，不隨便亂扔一片廢紙，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。如果每一個人都少用一片紙，那么我們將會多出一片綠樹。夏天時盡量少用空調(diào)。出行時，應讓爸爸、媽媽少開車。平時少用塑料袋，減少“白色污染”。

“保護環(huán)境，人人有責。”我要把這句話銘記在心。我們每個人都要愛護環(huán)境，讓低碳生活來到我們身邊，讓祖國變得環(huán)保起來，讓天更藍，水更清。

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇17】

一年春天，燕子媽媽帶小燕子紅紅回北方的家。

在回去的路上，他們突然飛入一團烏云中，小燕子說：“媽媽，今天好奇怪啊，烏云怎么這么低啊，而且我的頭還有點暈?！奔t紅摸摸頭說。“是啊，今天的確很奇怪?！眿寢寣t紅說。

等他們飛回從前住的地方時，看到眼前的一切，他們被驚得目瞪口呆，這哪里還有家?。∵@里到處都是光禿禿的，而且垃圾一堆一堆隨處可見?！凹t紅，快救救我！”紅紅突然聽到有人在向他求救，立刻飛了過去，原來發(fā)出求救聲的'是在河里奄奄一息的好朋友毛毛，紅紅問毛毛：“毛毛，現(xiàn)在為什么會變成這個樣子了，從前可不是這樣的啊？”毛毛說：“都是這些可惡的人類做的壞事。自從你們走了以后，他們就開始隨意砍伐樹木，還把廢水往這里排，垃圾往這里扔……”說到這里，毛毛哽咽了：“還把廢氣往天上排放！”“人類真可惡，我還以為那是烏云呢！”媽媽說，“我們向人類抗議去?！?/p>

夜深了，三只小鳥還在議論……

老師的話：文章風格質(zhì)樸無華、行文自然流暢，想象奇特豐富是這篇習作的成功之處，小作者能夠抓住環(huán)境進行具體描寫，刻畫了一個滿目蒼夷的家，并且賦予小鳥生命，使它們?nèi)烁窕?，表達了自己對人類破壞環(huán)境的強烈不滿感情。

三年級關于保護環(huán)境的作文【篇18】

同學們，請你們留心發(fā)現(xiàn)所處的環(huán)境的變化吧！這些變化，有的令人欣喜若狂，有的令人無奈，還有的令人傷心。現(xiàn)在，我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

很久以前，我們地球的空氣清新；小河清澈見底，活潑好動的小魚在河里自由自在

地游來游去；小鳥在樹上歡蹦亂跳；牧童正牽著牛上山呢！山上樹木茂盛，百花齊放，百鳥爭鳴。果樹上的果實一個緊挨著一個，等著休息的人們?nèi)フ?！當時的人們經(jīng)常上山去打水，喝著甜甜的`泉水，人們立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了

而現(xiàn)在，我們雖然過著>幸福美滿的生活，但是空氣卻被工廠排出來的毒氣污染了；清澈見底的小河已成了一條“垃圾河”，令人嘔吐的氣味撲鼻而來；公路上的汽車川流不息；山上的樹已經(jīng)變成了一本本有趣的書了。天空也經(jīng)常變臉，這突如其來的天氣給人們造成了很大的不便

經(jīng)過這兩個環(huán)境的對比，你們看出了環(huán)境的變化了嗎？現(xiàn)在，我要大聲地把人們喚醒：“別再污染環(huán)境了，快救救地球吧！”