小學生環(huán)境保護作文
作文不僅可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力,也可以增強我們的批判性思維能力。下面是關(guān)于小學生環(huán)境保護作文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
小學生環(huán)境保護作文(篇1)
過年了,我們跟往常一樣,一早就出門探親去了,可是卻發(fā)現(xiàn)沒有聽到往年震耳欲聾的煙花爆竹聲了,是為什么呢?
突然,我想到了前幾天我們?nèi)タ萍拣^參觀“話說低碳”大型科普展,看到了二氧化碳對人類的身體有很大的影響,燃放煙花爆竹會產(chǎn)生我的二氧化碳,現(xiàn)在的空氣質(zhì)量已經(jīng)很差了。哦!原來是這樣,怪不得人們都減少燃放煙花爆竹了。
同時在平時的生活中,我們也要少用一次性物品和塑料袋,盡量使用LED燈,不要用白熾燈,因為LED燈最低碳環(huán)保。只要我們?nèi)巳藫炱鹨粋€垃圾,世界就會變得很干凈。人人都有環(huán)保低碳意識意識,溫室效應問題也會有所好轉(zhuǎn)。
保護環(huán)境,從我做起!
小學生環(huán)境保護作文(篇2)
不知從何時起,“霧霾”這個可怕的單詞頻繁地出現(xiàn)在我們的日常生活里,尾氣排放、噪音等伴隨著我們成長,生活在城市里的我們,很難在看到夜晚星空的閃爍,很難在聽到小鳥清脆的歌聲。
即使在白天,人們也被“霧霾”包圍著,空氣灰朦朦的,看東西也不清楚。小朋友們都待在家里,即便出門他們也要帶著口罩,還有很多小朋友因此生病了。
有人說:保護環(huán)境是件大事,但雖然一個人的力量小,千萬個人的力量匯集起來就大了,我們每個人都盡一份力來,我們可以節(jié)約每一滴水、每一度電、不開車、低碳出行,不用一次性的碗筷,在每年的植樹節(jié)上種上一棵樹,讓它進化環(huán)境,保護水土,防風固沙。
環(huán)保不僅僅是保護植物,而是節(jié)約地球上的每一份資源。
讓我們從現(xiàn)在做起,從簡單的做起,從自己做起,努力行動起來,保護生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造一個美麗的中國。
小學生環(huán)境保護作文(篇3)
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),環(huán)境可以決定生活的質(zhì)量,所以保護環(huán)境,從我做起。
以前人們的交通工具是馬車,現(xiàn)在生活水平提高了,每家每戶都有了轎車。轎車尾部的排氣桶,不停的冒煙,污染了空氣。我們奮斗小學旁邊的園子渠也受到了污染,附近的人們把垃圾都倒在渠里,水源破壞了。走進菜市場會發(fā)現(xiàn)地上都是爛菜葉、雞屎、鴨糞、痰跡、黑糊糊的水……有的商人為了自己的經(jīng)濟利益,蓋起了一幢幢高樓大廈,占用了大量的耕地,砍伐了許多的樹木,導致綠化面積減少,水土大量流失,沙塵暴時常發(fā)生。面對日益嚴重的環(huán)境問題,我們大家都應該重視起來。
我們盡量少開轎車,多騎自行車,這樣既鍛煉身體,也能呼吸新鮮空氣。我們還應多植樹少砍伐,讓這個“氧氣制造器”為我們提供更多新鮮空氣,而且多植樹也可以綠化我們的家園。
保護環(huán)境刻不容緩,保護環(huán)境,從我做起。
小學生環(huán)境保護作文(篇4)
我的家鄉(xiāng)在嵊州,那里山青水秀,群山環(huán)繞。那兒還有一座嵊州大橋,下面是曹娥江,江水奔流不息,美麗極了。
可是漸漸地,江水有了很大的變化。以前它是清澈見底,可現(xiàn)在是黑漆漆的,因為有些主婦們?yōu)榱斯?jié)省家里的水費,就在曹娥江里洗衣服,洗褲子,我每天都要經(jīng)過嵊州大橋,就能看見主婦們拿著衣物去江邊洗衣,她們拿著洗衣粉擦在衣服上,再把衣服放到江里洗,就形成了一顆顆、一條條的白泡沫,就因為這些,又形成了污水。
還有的就是那些在坪壩上走的市民,他們?yōu)榱朔奖阈蕾p美麗的風景,就隨意亂扔果殼、紙屑,還會把垃圾扔進江里,破壞了環(huán)境,使得江水變得越來越臟。
我覺得大家不該做上面幾點破壞環(huán)境的做法,而是應該看到垃圾撿起來,提醒大人別亂丟,讓我們一起來保護環(huán)境吧!
小學生環(huán)境保護作文(篇5)
今天我要做一件關(guān)于環(huán)保的事,做什么好呢?有句話說:“少開汽車,多種樹。”今天我就植樹吧!
首先,我來到田野,一眼望去茫茫的田野真是無邊無際?。∥蚁扔苗P子刨了一個大坑,把帶泥土的連根的小樹苗垂直放入坑里,然后將土一鏟一鏟埋回去。跑遠一點看看,再將樹苗扶正。后來到井邊,打了一桶地下水,潑灑在小樹苗的根上。小樹苗的樹葉在風中時不時的搖晃,好象在點頭對我說:“小朋友,謝謝你,我喝飽了!”
我們一定要保護好環(huán)境,地球只有一個,地球是我們生活家園,環(huán)保從小事做起!
小學生環(huán)境保護作文(篇6)
記得從三年級暑假開始,學校就讓同學們利用假期針對環(huán)境問題做調(diào)查,并制作環(huán)保宣傳小報。幾乎每年的假期,我們都有關(guān)于保護環(huán)境的作業(yè)。“保護環(huán)境,人人有責”這句話也幾乎沒人不知道,可是,有個別同學做的卻不太好。舉兩個例子吧。
例一:一天下午,我背著書包來到學校。剛到樓洞口,腳下突然一滑,差一點摔了個跟頭。我低頭一看,原來是一個比較大點的塑料包裝袋,旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個小朋友扔的?可是,如果它是被老人踩住了,肯定能摔傷。這個小朋友沒想自己那樣做會給別人帶來多大的`麻煩!我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾,把它們?nèi)舆M了垃圾筒。
例二:沒走進教室,我的眼前就飛過一樣東西。我嚇了一跳,仔細一看,發(fā)現(xiàn)竟是個黃色紙團!它落在了教室門口旁邊的地上。我沒有動,以為扔紙團的同學會把它撿起來。大概二十多秒過去了,紙團無人撿起,躺在地上。有兩個同學在它身上踏了過去,卻視而不見。那個黃色的那么顯眼的大紙團無人問津!我嘆了口氣,走過去把它撿起,扔進離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想;我們學校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐,可為什么還總是有同學懶省事而亂扔垃圾呢?要是我們每一個同學都亂扔,我們的學校不就成了垃圾場了嗎?只有每一位同學都不亂扔,我們才會有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境??!古人說:“一屋不掃,安掃天下?”是啊!我們現(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好,我們長大了才能為我們的國家做大事情呀。
讓我們時刻記住“保護環(huán)境,人人有責”!讓我們行動起來吧!
小學生環(huán)境保護作文(篇7)
“保護環(huán)境,人人有責”,說到保護環(huán)境,我就想起了一件事。
這是一個陽光明媚的中午,我和媽媽高高興興地下樓散步,無意中,我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的`鈕扣電池可污染600立方米水,相當于一個人一生的飲水量。一節(jié)一號電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價值,并造成永久性公害。想到這,我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍,我又說:“媽媽,我想把廢電池扔到垃圾箱里?!眿寢層X得我說得很有道理,我歡快地跑到廢電池旁邊。心想:我真是做了一件有意義的事??!我輕輕地撿起廢電池,扔進了垃圾箱里。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”作為一名小學生,我們要從我做起,從小事兒做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,撿起地上每一片紙屑,愛護花草樹木,關(guān)愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界,讓我們的世界變得更加美好!
小學生環(huán)境保護作文(篇8)
我們住在美麗的地球上,可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染,使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護環(huán)境是每個人義不容辭的責任。
花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬頃良田;洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂,蔚藍的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害,都是由骯臟的`環(huán)境造成的。所以我們更應該保護環(huán)境。
如何才能保護環(huán)境呢?首先,不能亂扔垃圾,看到垃圾就撿,是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次,不要任意踐踏花草樹木。要多植樹,多種花草。
電,給我們帶來各種便利,特別是給我們帶來了光明,照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節(jié)約用電,因為電大多是燒煤產(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤,少排廢氣,而在我國儲藏的煤只夠開采一百多年了!大家想想,一百多年以后,我們的子孫后代該怎么辦?所以我們要節(jié)約用電,平時的照明燈,盡可能用節(jié)能燈。
小學生環(huán)境保護作文(篇9)
地球,一個本美好的家園。因一萬年前,智會的人類存活了下來,他們卻貪婪掠奪地球資源,使地球傷痕累累,不再美麗。
20__年的大年初一,霧霾充斥著大地。您知道為什么會出現(xiàn)長達十一小時的霧霾嗎?因為人類在注重發(fā)展的同時,忽略了環(huán)境的保護。我們生活在這個美麗的星球,應該為環(huán)保做些有意義的事。
30年前,農(nóng)村還是一片美麗的“田園風光”。誰能想到現(xiàn)在變成了什么樣子?就拿我的老家——大阜鄉(xiāng)的周村來說吧??撤?,房子也可誰能想到在我爸爸小的時候,這里還是草青樹綠、野花盛開、牛羊成群、蛙鳥蟬鳴……還是生機勃勃的'一片,現(xiàn)在,麥田被隨處可見的垃圾堆和石灰飛揚的水泥廠,侵占了大半,因為樹木被大量變成了冬冷夏熱,實在令人痛心疾首!
20世紀最失敗的發(fā)明——塑料。雖然給我們帶來了許多方便,但任何事物都有正反兩面,它同時帶來了“白色污染”。它的原料是石油,極易燃燒,燃燒時產(chǎn)生有毒氣體,而且它不會自動分解,埋在地下千年不化。塑料的污染已經(jīng)使它成為人類環(huán)保第一號敵人。
中國曾經(jīng)是一個“自行車王國”。可是你看看現(xiàn)在成什么樣了!到處都是各類機動車輛排放著大量的尾氣。我國汽車尾氣排放標準比歐盟落后1--2個階段。我國最高標準CO小學各年級各科目課程!28門熱銷課程最高直減200元!】考生也可點擊以下入口進入頁面!足不出戶就可以邊聽課邊學習,新東方或名校名師授課,細分知識點,重難點各個擊破,所有知識點“一網(wǎng)打盡”!
小學生環(huán)境保護作文(篇10)
人類只有一個地球。地球正面臨著生態(tài)危機。只要我們改變既浪費又污染的生活方式,就能夠改善環(huán)境,減輕地球的負擔。無節(jié)制地消耗地球資源將使人類生存無法持續(xù)。 無論你從事什么職業(yè),都有責任倡導和實施節(jié)約資源的生活方式;無論你多富裕,都無權(quán)揮霍地球資源,因為地球是我們從后代受手中借來的。當代人的經(jīng)濟尺度根本無法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價值。
節(jié)約,在這里不只是經(jīng)濟行為,也是一種環(huán)保時尚。你會因關(guān)心地球、關(guān)懷未來而受到尊敬。揮霍,不再是體面與榮耀,而是自私和冷漠,因為你為了自己的享受不惜毀掉后人的.生存根基。
從節(jié)約資源、減少污染做起,開始你的綠色人生! 雙重奏 綠色消費,環(huán)保選購 我們的每一個消費行為都潛存著一個信息。我們應該:Reevaluate——帶著環(huán)保的眼光去評價和選購商品,審視該產(chǎn)品在生產(chǎn)、運輸、消費、廢棄的過程中會不會給環(huán)境造成污染。我們手中的鈔票就像是“綠色的選票”,哪種產(chǎn)品符合環(huán)保要求,我們就選購哪種產(chǎn)品,這樣它就會逐漸在市場上占有越來越多的份額;哪種產(chǎn)品不符合環(huán)保要求,我們就不買它,同時也動員別人不買它,這樣它就會逐漸被淘汰,或被迫轉(zhuǎn)產(chǎn)為符合環(huán)保要求的綠色產(chǎn)品。如果每個消費者都能有意識地選擇有利于環(huán)境的消費品,那么這些信息就將匯集成一個信號,引導生產(chǎn)者和銷售者正確地走向可持續(xù)發(fā)展之路。
請珍惜你手中的“綠色選票”! 三重奏 重復使用,多次利用 現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……一次性用品給人們到來了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價;它們加快了地球資源的耗竭,同時也給地球帶來了災難。
少使用一次性用品,多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事,卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源,來營造自己一時的方便。
小學生環(huán)境保護作文(篇11)
保護環(huán)境要從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。
人人都會保護環(huán)境的話,每一個地方都會十分清潔。有一次,我們班的同學把整個教室集體打掃得干干凈凈,就能讓我們有一個很好的學習環(huán)境,真是人人為我,我為人人呀!
人人都不保護環(huán)境的話,這個世界將會變成地獄一般,整個地球刮著沙塵暴,黃風,使人睜不開眼睛。在以前的非洲,是一個美好又清潔的地方,人們每天都辛勤勞動??墒?,直到有一天,因為人們變得懶惰起來,開始亂丟垃圾,非洲便因環(huán)境惡劣,而死了許多人,慢慢的,非洲沒有了食物,沒有了水源,有許多人因餓或渴而導致死亡。有一個人,捕捉了一只猴子,它離開了大自然,沒有了自然的環(huán)境,它便開始虛弱下來,不吃飯也不喝水,慢慢地就死去了。小動物沒有了自己適應的.環(huán)境,就會死去。通過這些事,讓我們知道了,保護環(huán)境就是保護大自然中的小動物。
保護自然環(huán)境,是我們應該做的,如果這個世界每個人都會負起責任,這個世界就會變得更美好。
小學生環(huán)境保護作文(篇12)
我們?nèi)祟愔挥斜Wo好環(huán)境才能談得上愛護動物。
我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類都像光頭強那樣去亂砍濫伐樹木,可愛的`鳥兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的動物們就失去家園了。所以我們要少砍樹多栽樹才能更好的保護環(huán)境和動物們。
我們還要保護好地球上寶貴的水資源,不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動物們可就有了安全健康的環(huán)境讓它們成長了。等小蝌蚪們長大成青蛙時又能為人類吃農(nóng)田里的害蟲,它們又能為地球環(huán)境作出貢獻,還讓我們能吃上無污染的瓜果蔬菜和糧食。
保護環(huán)境愛護動物人人有責,從我做起為地球家園更美好而努力。
小學生環(huán)境保護作文(篇13)
“環(huán)保”這個話題已經(jīng)很老很老了,幾乎人人都知道。但是,它也是一個永遠不老的話題,時時刻刻被人們所提起。
我們所居住的地球是一個藍色的、表面布滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成,人們在上面幸福而快樂地生活著。
但是,由于人們極度漲大的私欲,人類,向他的母親――大地進攻。人們砍伐森林,導致無數(shù)小動物無家可歸,水土大量流失,森林變成了沙漠,而人們建造的化學工廠,把許許多多有害的.物質(zhì)排入河流、江海之中,污染水源。江河中的生物大量死亡,人們也因為喝了那些不干凈的水而生病,甚至死亡。
人們還把有害的氣體排到天空中,污染大氣層,致使全球氣候變暖,南北兩極冰川融化,許多冰上動物瀕臨滅絕。
人類的行為,讓我們?nèi)祟惖哪赣H――地球受到了嚴重的危害。所以,從現(xiàn)在開始,我們要保護地球,保護我們生存的環(huán)境:不亂砍一棵樹,不亂倒一滴污水,不亂扔一張廢紙,不亂踏一寸草坪……“保護環(huán)境,人人有責!”我們一個人的力量雖然渺小,但是如果我們地球上每個人都動員起來關(guān)愛家園,一定能讓我們的家園恢復成以往的生機勃勃、鳥語花香的世界!
讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!“關(guān)注綠色文明,愛我綠色家園!”
小學生環(huán)境保護作文(篇14)
一個小村莊的故事 在一片河坡上,早先有過一個很像樣的小村莊。 一年年,一代代,山坡上樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大。樹木變成了各家個戶的一間間、一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,應有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的餓柴煙消失在天空中了……
不管怎么樣,河坡上的家家戶戶靠著鋒利的斧頭, 日子過得還都不錯。 然而,不知過了多少年,多少代,在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,下了五天五夜,到第六天黎明,雨停下來??墒切〈迩f卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。 什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。講解: 這篇短文告訴了我們不應該亂砍濫伐,要愛護樹木,刻意的去保護它.如果我們不愛護樹木,就會造成不必要的傷害.
小學生環(huán)境保護作文(篇15)
我的家在雅安,那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,空氣也很好。今天,我們學校要開展一項活動——春游。
早晨,我興沖沖地來到學校,一進門就看到許許多多的同學帶了許多零食,開始春游了。同學們排好隊在街面上走著,像一條湍急的河流,到了目的地,同學們津津有味地吃完東西后,我們看到其它班的同學去倒垃圾,在倒垃圾的過程中,我們看到一些垃圾從垃圾袋里掉了出來,于是,我們班開展了一項活動——保護地球,我們的家。活動開始了,全班同學分成八組,一組八人,先撿垃圾,我們把垃圾像一座座小山一樣的堆了起來,最后把垃圾放進垃圾袋里扔進了垃圾桶,現(xiàn)在進行第二項任務——采訪,我們先問一位叔叔,他說:“只要為保護環(huán)境盡一份力,地球就會變得更美好。”我們又采訪了一位阿姨,她說:“我們應該不亂扔垃圾,見到垃圾要撿起來?!?/p>
經(jīng)過這次活動,讓我懂得了更多的環(huán)保知識。
小學生環(huán)境保護作文(篇16)
我的家鄉(xiāng)是一個物產(chǎn)豐富,花草茂盛的地方——山東。 我經(jīng)常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩,有一次,我騎著自行車帶著小弟弟去小溪邊玩,這里的溪水清澈見底,花草也長的非常茂盛,溪里的貝殼好看極了,有黃色的,有綠色的,有黃色的,怎么數(shù)也數(shù)不清,我和小弟弟經(jīng)常在這里打水仗。
可是,在我六歲時,我又一次騎著自行車,帶著小弟弟去小溪邊玩時,我看到了家鄉(xiāng)的小溪發(fā)生了很大的變化:溪水變得又黑又臭;貝殼看不到了;小魚都死了,浮在水面上;又有一些垃圾在水面上漂浮著??吹竭@場景后,我和小弟弟都驚呆了。
我決定在每年的春天,我都和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)種幾棵樹,和家鄉(xiāng)的小朋友們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,栽一棵樹,愛護每一片草地,不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋,拿起菜籃子”的倡議, 雖然,我們現(xiàn)在做的只不過是一些雞毛蒜皮的小事,但是我相信,只要我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,那么我們就會看到一個干凈又美麗的世界!