作文如何寫?作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文，希望能夠幫助到大家。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇1）

盼，是我們心中美好的向往；盼，也是一種急迫的心情，一種執(zhí)著的期待。每個(gè)人都有自己的期待，我也不例外，我盼望著過12歲生日。

今年我參加了許多同學(xué)的12歲生日，唯獨(dú)我還沒有過，雖然還有五六個(gè)月，但我的心早就飄向了明年，我的腦子里滿滿的想著明年的生日宴會。

在生日會上，我邀請上我好的朋友們，讓我的一位好“哥們兒″來表演開場白，當(dāng)天，我穿上好看的衣服，上臺講話。我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝前來的各位親朋好友。講完話后，再請我的朋友們來助助興，表演個(gè)舞蹈，我也可以展示一下自己的特長，為大家唱一首歌曲。

等我們都吃完飯后，我就帶著他們?nèi)ネ?。先去萬達(dá)廣場或奧特萊斯逛一逛，買點(diǎn)有用的東西，再去看一場電影，我讓媽媽給我們一人買一杯蜜雪冰城，邊看邊喝。如果時(shí)間還早，我們就去學(xué)校對面，打打籃球，玩玩游戲，再去玩真人cs。

到了晚上，我和同學(xué)們再吃一頓飯，玩玩小游戲，聊聊天，拍張留念照片，再把他們送回家去。

等我回到家，一一拆開他們送給我的禮物，收藏起來。并再次感謝我的家人們給我舉辦的生日宴會。

12歲呀！什么時(shí)候才能到哇！

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇2）

今天，媽媽答應(yīng)我要帶我去哥哥家玩。哥哥是我親密無間的伙伴，我們已經(jīng)有半年沒見了，因?yàn)樗呀?jīng)上初中了，學(xué)業(yè)比較繁重，沒有時(shí)間見面。

早上，我早早地就起來了，心情十分激動。為了今天的見面，我還特地給哥哥準(zhǔn)備了小禮物。我早已將所有東西都收拾好了，可是看了一眼時(shí)鐘，才過去幾分鐘，感覺時(shí)間像是被定格了一樣，過得慢極了。這時(shí)媽媽接了一個(gè)電話，然后急匆匆地對我說：“媽媽出去一趟，給同事送個(gè)東西馬上就回來。”一聽這話，我的心情立馬跌倒了谷底，像是被人從頭到腳澆了盆冷水。但是，沒有辦法只能等，我拿出了平時(shí)愛看的書，可是這會兒，我卻一個(gè)字都讀不進(jìn)去。無奈只好放下書本，趴在窗前，眼巴巴的望著媽媽回來的路。我開始擔(dān)心起來：媽媽什么時(shí)候才能回來呢？不會耽擱太久吧？

正當(dāng)我擔(dān)憂的時(shí)候，門吱的一聲開了，媽媽回來了！“媽媽……”我嚷著奔向客廳。“久等了吧，我們走吧！”媽媽微笑著。我三步并作兩步，快速地鉆進(jìn)車?yán)?。在路上，我感覺風(fēng)都是甜的，天空像打翻了藍(lán)墨水瓶一樣瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。

時(shí)間過得飛快，一晃兒，天就黑了，要回家了，我無奈地鉆進(jìn)車?yán)铮氐搅思依?，可是我的心還在哥哥家里。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇3）

這個(gè)學(xué)期，我有了很多變化。

這學(xué)期，我學(xué)習(xí)、作業(yè)都比以前好多了。以前上課，幾乎馬馬虎虎；現(xiàn)在上課，比以前精神多了，每節(jié)課我都坐得端端正正，認(rèn)真傾聽老師講課，老師提問時(shí)，我就積極舉手發(fā)言。慢慢地，我的學(xué)習(xí)越來越好了，英語測驗(yàn)，連續(xù)兩次98分，我開心極了。現(xiàn)在有了課后延時(shí)服務(wù)，做作業(yè)也比以前更有效率了，每天回到家，媽媽再也不用為我的學(xué)習(xí)操心了，她可以有更多的時(shí)間陪陪我那個(gè)才上一年級的小妹妹了。

這學(xué)期，我自立自主的能力也提高了。現(xiàn)在，我可以自己整理衣服、選擇衣物了，每天起床后，再也不要媽媽為我穿什么而發(fā)愁。起床后，我快速洗漱，準(zhǔn)時(shí)吃早飯，吃飯也不再磨蹭了，所以上學(xué)也不會遲到。每天放學(xué)后，也會自己安排好時(shí)間，寫寫作業(yè)，看看課外書，準(zhǔn)時(shí)休息，不要媽媽操心。

這學(xué)期，我的身體素質(zhì)也比以前進(jìn)步了。以前，我害怕跑步了，感覺跑步很累；現(xiàn)在呢，我感到跑步非常輕松，也很有意思。在前不久的運(yùn)動會上，我還代表班級參加了接力跑，這是我四年來第一次參加運(yùn)動會，而且得到了第二名的好成績，我真的很開心！

這，就是變化非常大的我。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇4）

甜，是一種很美的味道。有時(shí)，它來自于舌尖的觸感，讓人對這舌尖上的甜味贊不絕口；有時(shí)，它又來自于心底深處的感動，沁人心脾，回味無窮；有時(shí)，它僅是黑夜里的一束光，讓暖意帶著甜的味道，一點(diǎn)點(diǎn)化開，帶給人以無限的希望。

記得有一次考試過后，我預(yù)料到這次考試不理想，肯定會被老師批評。當(dāng)老師分發(fā)試卷的時(shí)候，我的心一直“怦怦”直跳，當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的洗禮，但當(dāng)我站到老師跟前時(shí)卻并沒有被老師批評，只聽到老師語重心長的說：“你呀，這次考試這么差，下次必須努力呀，聽見沒?！甭牭嚼蠋煹母嬲]，我鄭重的立下。這一次，我很甜，是老師語重心長的告誡讓我體會到甜。

次日上課的時(shí)候，老師在黑板上寫了一道題，同學(xué)們都不會，但我會，可我不敢舉手，我當(dāng)時(shí)很緊張，生怕出錯(cuò)后會被同學(xué)們嘲笑?？僧?dāng)我看到老師向我投來贊許的目光時(shí)，我不再猶豫，立馬將手高高舉起。當(dāng)我將答案脫口而出時(shí)，老師大聲說：“不錯(cuò)，就是這個(gè)答案，你很不錯(cuò)，下次記得多教教其他同學(xué)?！边@一次，我很甜，是老師的夸贊和認(rèn)可的甜。

甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調(diào)味劑，你品嘗到這種甘甜的心靈調(diào)味劑，心里才會覺得甜，感受甜帶給我們的快樂。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇5）

甜是一種很美的味道，有時(shí)它來自于舌尖的接觸，讓人對舌尖上的甜味贊不絕口，有時(shí)它又來自于靈魂深處的感動，沁人心脾，讓人回味無窮。

一次，我在偶然中看到奶奶的腳趾甲黑乎乎的，我就想給奶奶清洗一下。我先打來一盆溫水，把奶奶的腳洗干凈，拿起指甲鉗開始剪指甲，一個(gè)，兩個(gè)……我一邊剪，奶奶一邊撫摸著我的頭說道：“哎呀，我的孫女長大了，知道給奶奶剪腳指甲了，真是個(gè)好孩子呀！”聽到這句話我的心里美滋滋的。

還有一次，在一個(gè)十字路口，一位老爺爺推著嬰兒車正在過馬路，他看了看左右兩邊都沒有汽車，就推著嬰兒車過馬路，也不顧前方信號燈還是亮著紅燈，便慢悠悠地朝馬路對面走去。突然間，一輛出租車飛快地向老人駛來。我趕緊一邊大聲喊著“老爺爺”一邊飛奔過去，雙手緊緊拽住他及嬰兒車，就在他停下腳步那一瞬間，汽車從我們身邊飛馳而過，老爺爺激動地說：“謝謝，謝謝你，好孩子！”這一刻，我的心里甜甜的，比吃了蜜還甜呢！

甜，不僅是味蕾上的享受，更是人與人之間互助互愛的靈魂。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇6）

樂，是一個(gè)很有修養(yǎng)的字。各人有各人的快樂，不同年齡的人也有著不同的快樂。玩，有著興奮的快樂；助人，有著善良的快樂；成功，有著喜悅的快樂。

小時(shí)候，有一次回到老家，做了一件非常愚蠢的事情。那時(shí)和朋友一起玩，當(dāng)時(shí)還小，不懂事，玩心大，想要一只小雞。于是，我就和小伙伴們一起討論如何孵小雞的事。想要孵小雞的話，就必須要有雞蛋，可是，我們?nèi)ツ睦镎译u蛋呢？全體陷入了死一般的沉默中，我感覺頭頂有一只烏鴉飛過。這還沒開始行動呢，就被難住了，哎，簡直無語問蒼天。忽然，我一蹦三尺高，臉上神采弈弈。小伙伴們一臉問號，她怎么了？我興高采烈地對他們說道：我想起來了，媽媽前天買了雞蛋！說完，也不等他們說什么，急匆匆地往廚房跑去拿雞蛋。

我悄悄地走進(jìn)廚房，拿了一個(gè)雞蛋。四處望了望，見沒有人，就拿著雞蛋神不知鬼不覺得偷偷溜了出來。拿了雞蛋后，一個(gè)小伙伴從家里拿了一個(gè)杯子，杯子里放著紙巾和棉花。把雞蛋放進(jìn)去，拿被子蓋上后，跑出去玩了。過了一會，媽媽走了過來：你有沒有拿家里的雞蛋？什么雞蛋？我怎么不知道？我忐忑不安地回答。你真沒拿？媽媽窮追不舍，像是必須要查個(gè)水落石出一樣。對著媽媽的嚴(yán)格逼問，我逼不得已的全招了，媽媽很奇怪，問我為什么拿雞蛋？我理所當(dāng)然地回答：孵小雞陪我玩??！媽媽聽后哈哈大笑，語重心長地說道：沒有受精的蛋是孵不出水嫩嫩的小雞的，就算受精了，人類也給予不了雞蛋需要的溫暖，也是孵不出小雞。哦，原來如此。

每每想起這件事，我總是情不自禁的樂得哈哈大笑：我那時(shí)候多可愛啊。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇7）

一個(gè)冬日的早晨，學(xué)校門口"叭叭叭"車輛喇叭的轟鳴聲在我耳邊響起。我看了看時(shí)間，7：43，還有兩分鐘，我那睡意一下子就精神起來，望著前面那"流淌"的車尾燈，心里不禁問道，前面發(fā)生了什么事??？

我問媽媽，媽媽建議我下車走過去，背好書包，拿起餐袋，真想看看前面發(fā)生了什么…………

往前一看，才知道原來前面撞車了，望了望車主，為什么在這么冷的天氣里，他還穿著單薄的衣服？望了望他身邊，噢，是學(xué)校門口的乞丐。原來大衣在她身上，為她抵擋寒風(fēng)，但她臉上又露出了一絲絲蒼白，她這是怎么了？又望了望她的腿?；野咨难澴勇冻隽艘稽c(diǎn)血色，天吶，她這是怎么了？走上前問問才知道，原來那位車主為了躲開她，猛打方向盤，撞上了旁邊的樹上，雖然躲過了，但她還是被高速行駛的車給刮到了。她可是一個(gè)年邁的老人吶。

望著車主那焦急的眼神，我看向他望去的地方，只見救護(hù)車被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的堵在后面，我知道，必須要把后面的車給挪開才行…………

車主在寒冷的大街上跺著腳，哈著手，越來越焦急。望著他的眼神，好似想把救護(hù)車給搬過來，無比渴望的等待著救護(hù)車的到來。

他向車水馬龍的后面走去，大聲呼喊道："請大家讓一讓，后邊有救護(hù)車，前面有人受傷了。"一輛車都沒動，他又喊了很久，終于，一輛小車讓了路，這時(shí)，仿佛所有的車像多米諾骨牌一樣，起了連鎖反應(yīng)，一個(gè)接一個(gè)地讓了位置，那年邁的她，也被接走了…………

只見車主露出了欣慰的笑容。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇8）

冬天來臨，路上的行人們都穿著毛衣和一件加厚外套。突然天上下起了大雪，行人們都匆匆的趕回了家，以免變成一根大雪糕。

只有交警穿著單薄的衣服，還戴著一頂帽子在十字路口的中間指揮汽車的秩序，以免在大雪紛飛的車道中撞車。

人行道上人們亂哄哄的，像小學(xué)生下課時(shí)的樣子，你擠我碰。有些人把孩子抱在自己的懷里，有些老人被好心人在后面扶著過馬路，可是在人群中總會發(fā)生一些意想不到的事情。一位年邁的老人因沒人扶著被推倒了。令人吃驚的是，沒人去扶他。老人呻吟著央求路過的人扶他起來，那些人不是推開老人的手就是推辭或者拒絕。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會中，有些老人會倚老賣老、碰瓷，大家都怕上當(dāng)。說不定會獅子大開口，要個(gè)十幾萬塊錢才能讓這人走。

于是行人們有些不但沒去扶老人，反而在那拍照片，發(fā)微博等。

交警看到了，于是便叫他的同志幫忙站崗，自己去扶老人，并詢問老人有沒有事。旁邊的人都很奇怪："你不怕上當(dāng)受騙嗎？"交警回答："即使上當(dāng)，我也會扶他起來，這是每個(gè)人應(yīng)該做的。"說完便打了120急救電話，有些人的臉?biāo)查g紅了。

這時(shí)，雪停了，寒風(fēng)也不像那樣猛烈的刮了，太陽又出來了，正如那正道的光，照在了大道上。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇9）

生活中總有一些讓我們溫暖的事情，比如：父母的關(guān)愛，老師的關(guān)懷，陌生人的幫助…………而令我感到暖的，卻是那天那個(gè)人的一個(gè)行為。

那天的天氣很不好，我的心情也很不好。不知何時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人從我身邊經(jīng)過，空氣中彌漫著一股惡臭，我拿出手中的瓶子，漫不經(jīng)心地向他身后拖著的小三輪丟去。用鄙視的眼神瞪了他一眼，仿佛這周圍的臭氣都是他散發(fā)出來的一樣。

天陰沉沉的壓了下來，起初是一滴兩滴雨砸到我的臉上，不一會兒，一場傾盆大雨便來勢洶洶地來了。

我馬不停蹄地跑到附近一家書店里，不知為什么，我想起了那位清潔工，他剛剛也是往這個(gè)方向走的，怎么不見了？忽然，我心中一驚，難不成他出了什么事嗎？我立馬向路人借了一把傘，向我來時(shí)的那個(gè)方向奔去。

找到了，我仔細(xì)看了一眼，他居然去追因大風(fēng)吹跑了的垃圾，我立馬跑過去，看見他的手已經(jīng)擦破了，血在不停地流，我扶住他，他感激地說了聲："謝謝！"我把他扶進(jìn)了剛剛的書店里，便把傘還給路人，面對那位清潔工，我不禁心頭一酸，清潔工雖然領(lǐng)著微薄的工資，但是他們無時(shí)無刻都在為這座城市做貢獻(xiàn)，真是慚愧！

令你溫暖的不止有父母，老師…………也可能是一些毫不起眼的人。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇10）

一個(gè)微笑，一句問候的話語，都讓生活變得更美好。

假期之前，老師指定了我們幾個(gè)人參加背古詩，其中一員便是我。每次坐在書桌前，都激動萬分，幻想著能為班級爭光。每當(dāng)翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分，期盼著那天到來。

等待了幾個(gè)月后，終于，我們要參加考試了，可如果去參加考試的話，第三課英語課就聽不到，本來英語就不好的我左右為難?！岸ｂ彙?，伴隨上課鈴打響，我們幾個(gè)再三考慮。還是先去考試吧！考試時(shí)，心里還是很緊張，英語課上不了，這不等于要了我的命嗎？以至于考試有些心神不定。

考完后，我馬不停蹄，第一個(gè)沖向教室，心里祈禱著能聽上一點(diǎn)課，可到了教室，已經(jīng)放中學(xué)，里面空無一人，看來都回家吃飯了，這可怎么辦呢？

下午，睡覺起來，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜里翻找英語書，準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天，什么也沒有，難不成英語書還能長翅膀飛了？正當(dāng)我著急時(shí)，我的鄰桌小L同學(xué)從抽屜中取出兩本英語書，其中一本就是我的?！霸谡視鴨?，你的書在這呢！你出去考試記不了筆記，我寫得快，就幫你記了，回頭你也省得四處借著抄?！蔽衣犃?，一股暖流仿佛注滿全身，心里暖洋洋的。

回想之前，一次次的經(jīng)歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌；書包換座位。

空氣，變得流暢。陽光，打開了黑云的禁錮，暖的潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽光，如春日的微風(fēng)，純潔而美好，通過窗戶的陽光將他的側(cè)影拉得很長，很長，他似乎很高大。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇11）

變

近我的家中有了一些新的變化。新的變化都是有關(guān)于爸爸的。第一，爸爸只要一抽煙就會上癮。所以我和媽媽組成了“反煙聯(lián)盟”，專門防止爸爸抽煙，每天在爸爸回來時(shí)我們倆都要檢查爸爸的衣兜，背包中是否有煙卷或打火機(jī)，然后仔細(xì)地聞一聞身上是否有煙味兒，我還要每天去爸爸的工廠門口轉(zhuǎn)一圈，以防爸爸吸煙。一個(gè)月后，我們欣喜若狂，爸爸戒掉了煙。

可是，過了一段時(shí)間后，真相浮出了水面，原來爸爸雖然不抽煙，但他卻喝酒。我和媽媽快速反應(yīng)，直接沖向酒館，將爸爸拉了回來。爸爸迷迷糊糊地說：“我還要喝，我還要喝?！眿寢屢话驼瓢寻职峙男眩液蛬寢層珠_始幫助爸爸戒酒，爸爸又開始和我們作對，我們在工廠外轉(zhuǎn)，他在工廠里喝；我們在酒館里找他，他在床下喝。無奈之下，媽媽直接去工廠里找她，在大眾的面前讓爸爸不要喝酒，礙于面子，爸爸終于答應(yīng)了。

過了不久，爸爸成功的戒酒戒煙，我也從中悟出了：只要堅(jiān)持，就能戒掉壞習(xí)慣。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇12）

迷

周末下午爸爸帶我去了圖書館，在圖書館內(nèi)我一本一本的看著，可讓我印象深的就是這一本書——《小兵張嘎》，我對它愛不釋手，于是我把它帶回了家。

在回家的路上，我打開書在車?yán)镆槐菊?jīng)的看著?；氐郊椅野褧S手一扔，我爬到了床上繼續(xù)陶醉其中，我有時(shí)開心的笑著，有時(shí)露出驚慌的神情，有時(shí)又是快要哭的樣子。書中的每一件事，每一句話都牽動著我的喜怒哀樂，讓我沉溺其中，無法自拔。我津津有味的看著書中的內(nèi)容，有時(shí)媽媽叫我吃飯我都愛搭不理。媽媽叫了很多聲，我都當(dāng)做耳旁風(fēng)，充耳不聞。

我站了起來跑下床打開窗戶，涼爽的清風(fēng)撲面而來讓我感到無比的舒適，我又爬到了床上，緩緩的閉上了眼睛陷入了沉思認(rèn)真回想著剛才的故事，我情不自禁的站了起來模仿著書中的內(nèi)容。一會兒揮揮手，一會兒跳起來，一會兒眉頭皺起，都可以去當(dāng)小演員了。

這本書我已經(jīng)讀了很多遍了，每次讀都讓我感到回味無窮，生動有趣，真是太讓我入迷了。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇13）

光

陽光無處不在，讓那些黑暗的、丑惡的東西無處躲藏，而它不僅僅是來自自然的光，而是一種來自每個(gè)人心中那充滿善意的光。

夏季里的一天，太陽炙烤著大地，把萬物曬得滾燙，碰巧，我今天的衣服又穿厚了，真是一件不愉快的事情。

體育課上，同學(xué)們都開心的玩耍著。我卻頭冒冷汗，渾身不舒服，還有點(diǎn)想吐的感覺，完了！該不會中暑了吧！我來到老師身邊：“老師……我有一點(diǎn)惡心?！崩蠋熣f：“是不是中暑了？班長，你帶她去陰涼處待一會?！卑嚅L奉命帶我去陰涼處，一邊走還一邊說：“你可別嚇我，好好在這里待一會，把臉色緩一緩，還難不難受？你怎么能穿這么厚的衣服呢……”一句句溫暖的話語使我的心里像有了光，身上的不適瞬間減少了一半。

回到了教室，半節(jié)課已經(jīng)過去，一到下課，同學(xué)們便擁過來，關(guān)切地問：“你怎么了？剛剛你的臉色好差啊！嘴都沒有一點(diǎn)血色了！”“你沒事吧？”……同學(xué)們的話語又似一束束光照在了我心里。

陽光照在人們心中，可以使心中的陰霾散去，照亮了人們心中那條通往光明的路。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇14）

勇

我家里有一只公雞，他什么都不怕，就像一只狗一樣。碰到什么都要斗一下，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。

這天，這只公雞遇到了一個(gè)強(qiáng)敵——蛇。別的雞都向后逃，而這只公雞不一樣，好像是為了母雞表現(xiàn)自己強(qiáng)大的一面，他竟然直接向蛇撲去。而蛇也向雞爬去。他們倆面對面準(zhǔn)備大干一場，公雞飛到蛇的身上，用爪子抓住了蛇。蛇伸長脖子向雞咬去。其用他鋒利的喙像蛇啄去。蛇因?yàn)樘弁纯s了回去。雞撲棱著翅膀準(zhǔn)備給蛇后一擊。蛇卻在這個(gè)空隙逃走了。這場戰(zhàn)斗后，這只公雞收獲了母雞的芳心。

又過了幾天，一個(gè)人來找我奶奶閑聊，她養(yǎng)的狗也闖了進(jìn)來。這只雞正在吃飯，狗把鼻子伸了進(jìn)去。公雞氣極了，它撲棱著翅膀抓在了狗背上。狗就圍著自己轉(zhuǎn)圈，準(zhǔn)備咬死公雞。公雞又撲棱著翅膀，狠狠地抓在了狗背上。狗拿公雞沒辦法，只能無能狂怒。后，狗的主人把它倆分開了，終結(jié)了這場戰(zhàn)斗。

這就是我家的公雞，它神勇，無所畏懼。

圍繞中心意思寫小學(xué)生作文范文（篇15）

忙

忙著上課，忙著上班仿佛是我們每天的旋律之一。所有人都將忙放入了日常生活，然而我們的身旁就有這種人。

他們早出晚歸，每天都如此，僅管是生病了還是怎樣，他們都堅(jiān)持著去上班，因?yàn)樗麄冃睦镏谎b著一個(gè)人——孩子。

晚上回到家，他們像一個(gè)機(jī)器人一樣忙來忙去，完全不能做自己喜歡的事情，從沒有一刻休息。他們忙累了，就伸伸懶腰，放松一下。你以為他們家里事做完后，就可以減少負(fù)擔(dān)了嗎？不，你永遠(yuǎn)不知道他們的手機(jī)里藏著什么。

你總認(rèn)為他們的“活”，工作都十分簡單，但你只要認(rèn)真觀察，其實(shí)他們所要做的比你的作業(yè)還要難很多。

而他們就是我們的父母，越來越忙的父母，甚至一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都沒有的父母。

現(xiàn)在我們的生命好像都被時(shí)間束縛，我們無法掙脫，也沒理由掙脫?，F(xiàn)在有許多家庭已經(jīng)好久沒團(tuán)圓過了，所以讓我們珍惜不忙的時(shí)刻吧！