作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的五年級(jí)推薦一本書(shū)作文優(yōu)秀？這里給大家分享五年級(jí)推薦一本書(shū)作文優(yōu)秀供大家參考。

五年級(jí)推薦一本書(shū)作文優(yōu)秀篇1

這本書(shū)的作者叫沈石溪，他的小說(shuō)都是以動(dòng)物為主的，是著名的“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”，所有作品加起來(lái)已經(jīng)有五百多萬(wàn)字了。

這套書(shū)是媽媽的同事楠楠阿姨送給我的，剛開(kāi)始我就被這些書(shū)名吸引住了，比如：《狼王夢(mèng)》《狼世界》《老象恩仇記》《板子猴》等等，《狼王夢(mèng)》是我看的這套書(shū)中的第一本。這本書(shū)講的是一只叫紫嵐的母狼，為了把自己的孩子培養(yǎng)成狼王，歷盡千辛萬(wàn)苦的故事。

我推薦給大家的理由之一是：這本書(shū)沒(méi)有圖畫(huà)，全是文字，但作者的描寫(xiě)就像畫(huà)一樣精彩。通過(guò)讀這本書(shū)，我感覺(jué)自己就在現(xiàn)場(chǎng)一般，有一種身臨其境的感覺(jué)。

我推薦給大家的理由之二是：這本書(shū)中還有很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，例如：馬鹿群在晚上睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)輪流安排一只鹿不睡覺(jué)，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行放哨;母狼生小狼之前，要自己尋找安全的生產(chǎn)地，要提前準(zhǔn)備好很多食物等等。

我推薦給大家的理由之三是：這個(gè)故事太感人了。讀這本書(shū)時(shí)，我看到母狼為了照顧小狼，即使洪水來(lái)了也不退縮;面對(duì)洪水，母狼要照顧五只剛剛出生的小狼，最后只能救活四只，眼睜睜地看著最后一只死掉?？吹竭@兒時(shí)，我的眼淚都掉下來(lái)了。

通過(guò)這本書(shū)，我看到了母狼的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中，我也要學(xué)習(xí)狼的精神，面對(duì)困難時(shí)不退縮、不害怕，要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

五年級(jí)推薦一本書(shū)作文優(yōu)秀篇2

推薦一本書(shū)——《男生賈里全傳》

英國(guó)的威廉。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

今天，我向大家推薦一本書(shū)，名字就叫做《男生賈里全傳》。這本書(shū)一直深深地吸引著我。它是中國(guó)著名作家秦文君的一部作品，這本書(shū)陪伴了共和國(guó)幾代少年兒童的回憶，是新中國(guó)的一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)著作。

本書(shū)講述了一個(gè)名叫賈里的初中生的故事，作者以一個(gè)中學(xué)生的口吻講述了賈里的初中生活，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)小故事，讓我們了解了賈里這個(gè)大男孩的聰穎、熱情、俠義，讓我們也看到了他周邊朋友的不同凡響。比如：胖頭胖腦，愛(ài)耍小聰明的魯智勝;爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的陳應(yīng)達(dá);有著一米七五的高個(gè)子，喜歡捋小胡子，對(duì)老師忠心耿耿的張瀟灑……

這本書(shū)我十分喜歡，因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)描寫(xiě)十分生動(dòng)、具體。這樣的文字配上一些簡(jiǎn)單的插圖，總能讓人聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的一些情節(jié)，仿佛置身情境中。這些用文字描繪出來(lái)的生活畫(huà)面，情節(jié)引人入勝，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，人物個(gè)性鮮明，非常富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。

在這本書(shū)中有一段賈里和大盜搏斗的場(chǎng)景描寫(xiě)讓我記憶深刻，“在關(guān)鍵時(shí)刻，賈里倒忘了要做什么英雄了，仿佛那種念頭找都找不到，他只是生氣，感到受了極大的侮辱，那沖力就是一種復(fù)仇的愿望。所以他就顧不上怕了，追了出去……”這段文字讓我深刻感受到賈里心愛(ài)的物品被大盜搶走后的心情，以及少年人沖動(dòng)的熱血和強(qiáng)烈的自尊心。

同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹你有沒(méi)有想走近賈里這個(gè)男孩?想不想了解不同年代少年的生活場(chǎng)景?想不想知道關(guān)于賈里的更多故事?快來(lái)看看這本書(shū)吧!

五年級(jí)推薦一本書(shū)作文優(yōu)秀篇3

推薦一本書(shū)——《萬(wàn)物皆數(shù)》

從小到大，我也算的上讀過(guò)不少書(shū)了。最吸引我的一本書(shū)，不是幼兒園讀過(guò)的繪本，也不是小學(xué)從圖書(shū)館借閱來(lái)的書(shū)籍，而是爸爸給我從書(shū)店里買(mǎi)的一本書(shū)。

書(shū)的名字叫《萬(wàn)物皆數(shù)》，顯然對(duì)于并不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我拿到這本書(shū)可謂是談“虎”色變。剛拿到手，我就像摸到燙手的山芋一般，把它冷落到一個(gè)昏暗的角落里。

可是，為了不辜負(fù)爸爸對(duì)我的一片好心，最終，我還是決定捧起這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的看一遍。

物怕比，人怕比，書(shū)當(dāng)然也怕比，剛看了這本書(shū)的開(kāi)頭，我就立馬丟下了無(wú)味的《米小圈上學(xué)記》，真的是不比不知道，一比嚇一跳啊。

書(shū)里大概講了：數(shù)字的行程、幾何的道理、定理時(shí)代、圓周率、零和復(fù)數(shù)、三角形、虛數(shù)的世界、數(shù)學(xué)語(yǔ)言還有測(cè)算未來(lái)。

每讀一本書(shū)，就像交到一位好朋友。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假，讀了《萬(wàn)物皆數(shù)》我就像交到了一位數(shù)學(xué)家朋友。他就像一位家教，帶領(lǐng)我向數(shù)學(xué)這片迷霧去探險(xiǎn)，我永遠(yuǎn)相信這片迷霧中隱藏著無(wú)法抵達(dá)的神秘大陸。

有一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)真地做著卷子，時(shí)間還早，我已經(jīng)將卷子寫(xiě)完。此時(shí)的我已經(jīng)從不喜歡而轉(zhuǎn)變到了喜歡數(shù)學(xué)，所以我的卷子做得如此之快。才用了30分鐘，我就已經(jīng)將卷子寫(xiě)完，并且檢查了一遍。

忽然間，我想起了在書(shū)上看到的檢驗(yàn)方法，我變換方法，把四則運(yùn)算運(yùn)用的有理有據(jù)，然后我用棄九法，驗(yàn)算帶九和九的倍數(shù)的式子，在短短幾分鐘內(nèi)，我已經(jīng)將卷子上上下下查了一遍。

就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從八十多提高到九十多，直到近乎滿(mǎn)分。

不是音樂(lè)家也能欣賞音樂(lè)，不是大廚也能做好一餐飯，不是數(shù)學(xué)家也能享受數(shù)學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

《萬(wàn)物皆數(shù)》這本書(shū)，不單單只是一本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它更是一位良師益友。

五年級(jí)推薦一本書(shū)作文優(yōu)秀篇4

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。今天，我向你推薦一本好書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)大家都應(yīng)該不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。大家都耳熟能詳了。

這本書(shū)是明代的吳承恩寫(xiě)的，整本書(shū)主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。

小說(shuō)以師徒西天取經(jīng)為線(xiàn)索，以孫悟空為主題，塑造了一個(gè)敢于天宮、地府統(tǒng)治者，愛(ài)打抱不平、勇于追求正義的英雄形象。書(shū)中通過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更高更多的好詞好句，人物刻畫(huà)，以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中五個(gè)主要人物，個(gè)性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢;豬八戒好吃懶做;沙悟凈任勞任怨;白骨精狡猾惡毒;唐僧心地善良……而小說(shuō)中所寫(xiě)的眾多妖魔鬼怪，則多象征社會(huì)惡勢(shì)力。對(duì)信道教、昏庸無(wú)能、不辯賢愚、專(zhuān)稱(chēng)王稱(chēng)霸的帝王，更作了無(wú)情的嘲弄和批判。整本書(shū)都是想象，不僅僅是奇特，更是表達(dá)了特色。突出了人物的個(gè)性，那撲朔迷離的神話(huà)世界讓人流連忘返。

正是這是一本好書(shū)，一本讓人流連忘返的書(shū)，我才推薦給你，希望你也能領(lǐng)會(huì)到《西游記》這本書(shū)的奧秘，讓你能學(xué)到更多好詞佳句，更多寫(xiě)作方法，更多享受讀書(shū)的快樂(lè)。

五年級(jí)推薦一本書(shū)作文優(yōu)秀篇5

今天我給大家推薦的書(shū)是——《辦法總比困難多》。該書(shū)主要講述了生活中，無(wú)論任何困難，都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞，它會(huì)給困境中的我們，帶來(lái)意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請(qǐng)不要心灰意冷，萬(wàn)念俱灰，要它把這些不如意，作為是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，一次歷練。之所以要向大家推薦這本書(shū)呢?我非常有感悟，就在今年的學(xué)期中，老師選中我給班級(jí)制做PPT，接受到此任務(wù)，高興得無(wú)以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤(pán)都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢?我既激動(dòng)又擔(dān)憂(yōu)，激動(dòng)的是我得此殊榮，有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂(yōu)的是我不會(huì)完整的制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待，我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案，從一步一步的學(xué)習(xí)，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時(shí)，怎么都沒(méi)有辦法導(dǎo)入，在旁邊的爸爸說(shuō)：“需要我指導(dǎo)嗎?”我像抓住了救命稻草，拼命的點(diǎn)頭，但是我并沒(méi)有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做，得到了爸爸的指導(dǎo)，插圖方法立即掌握了，打字速度也越來(lái)越快了，一張、二張、三張的PPT慢慢的出現(xiàn)在我眼前，最終一篇完整的PPT制作完畢。

雖做的有不足之處，但從中讓我懂得了不會(huì)的事情有多種方法處理，自我學(xué)習(xí)和請(qǐng)教他人都是解決辦法的途徑，在此次制做過(guò)程中讓我明白了：面對(duì)困難不是一味的退縮，逃避，而是尋找答案，懂得變通。只要有不放棄的心態(tài)，無(wú)論任何事情都有辦法解決!我希望大家讀完這本書(shū)后也能有所收獲，讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不被困難打倒的孩子!

五年級(jí)推薦一本書(shū)作文優(yōu)秀篇6

小時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的故事。因?yàn)榘职质窃谵r(nóng)村出生長(zhǎng)大的，所以他小時(shí)候經(jīng)常抓蟲(chóng)子玩，他講得故事大多是與昆蟲(chóng)有關(guān)的。因此，我打小就喜歡昆蟲(chóng)，更喜歡與昆蟲(chóng)有關(guān)的書(shū)籍。

一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一本《昆蟲(chóng)記》，我十分喜歡，便買(mǎi)來(lái)閱讀。有時(shí)洗腳、上床時(shí)也都拿著這本書(shū)，而且一看就忘記了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)。

這是一本極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破兆x物，作者是讓-亨利-法布爾。你可能會(huì)認(rèn)為，這本書(shū)中的許多詞都非常生疏，如“螽斯”、“松異舟蛾”，這些詞令人抓耳撓腮，想不明白：為什么這本書(shū)中不用蟈蟈，松毛蟲(chóng)這些比較平易近人的名字呢?不過(guò)我認(rèn)為昆蟲(chóng)記首先是一部科普作品，它在科學(xué)上的價(jià)值大于在文學(xué)上的價(jià)值，不應(yīng)該為了語(yǔ)言美而犧牲這本書(shū)的科學(xué)性。況且大家對(duì)“螽斯”、“松異舟蛾”這樣的名字不熟悉，這正好說(shuō)明了科普做得還不夠好。

本書(shū)一共分16個(gè)章節(jié)，每章都是一篇觀(guān)察日記。因?yàn)榉ú紶栐趭W朗日寫(xiě)了八年教材，正好使他的文風(fēng)逐漸成熟，所以這些章節(jié)中有許多句子使我耳目一新，尤為感興趣。其中幾句運(yùn)用了比喻、擬人的手法，如：“它吃得癱倒在水果旁邊，就像一個(gè)酣睡的饞小孩，嘴角還沾著面包屑和果醬(這是描寫(xiě)花金龜?shù)??！边€有一句描寫(xiě)孔雀天蠶蛾的，也使我深深著迷：“棕紅色天鵝絨外衣，白色的毛皮領(lǐng)帶，翅膀中間的大眼睛如同彩色的虹膜，美貌非凡?！边@兩句話(huà)使我深受啟發(fā)。其中那句描寫(xiě)孔雀天蠶蛾的話(huà)，我還將它運(yùn)用到了我的一篇說(shuō)明文《蟋蟀的鳴叫》中，這篇文章在班上展讀了。

本書(shū)不僅讓你了解和知道了“圣甲蟲(chóng)”、“多毛長(zhǎng)足泥蜂”、“花金龜”、“大螢火蟲(chóng)”等各種各樣的昆蟲(chóng)，還能讓你學(xué)到許多寫(xiě)作方法。所以這不僅僅是一本科學(xué)巨著，還是一本文學(xué)寶典，讀了《昆蟲(chóng)記》，對(duì)你的寫(xiě)作幫助也應(yīng)該特別大!

就像博物雜志的網(wǎng)紅張辰亮所說(shuō)的一樣“這個(gè)中譯本首先做到了動(dòng)植物的中文名正規(guī)科學(xué)，這才對(duì)得起法布爾昆蟲(chóng)學(xué)家的身份。其次，語(yǔ)句通順優(yōu)美，不辜負(fù)昆蟲(chóng)記文學(xué)巨著的地位。如果讓我選一本好的中文版《昆蟲(chóng)記》，我就推薦這本?！?/p>

朋友，如果哪一天你要網(wǎng)購(gòu)一堆科普讀物，你一定要買(mǎi)這本書(shū)，因?yàn)?，這是一本能令人身臨其境的好書(shū)。